大班《石趣》美工活動教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大班《石趣》美工活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動設(shè)計】

　　一天，我和孩子們一起到小公園去散步，回來后發(fā)現(xiàn)孩子們的口袋里多了一件寶貝——石頭。這些充滿生命力的小東西成了孩子們親密的'玩伴，奇特的形狀使他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我設(shè)計了這一美工活動，目的是通過想一想、做一做、講一講等一系列環(huán)節(jié)，為幼兒提供動手動腦的機會，培養(yǎng)幼兒綜合能力，增強幼兒在不同材質(zhì)上進行美術(shù)活動的能力，并從中體驗到接觸自然、獨立創(chuàng)造的快樂。

　　【活動目標】

　　1、在游戲情景中根據(jù)石頭的形狀進行構(gòu)思，并運用各種材料大膽創(chuàng)造。

　　2、積極參與故事創(chuàng)編活動，并體驗石頭造型帶來的快樂。

　　【活動準備】

　　1、各種石頭、石頭造型藝術(shù)品。

　　2、事前收集的各種石頭、顏料、貝殼、彩紙、棉簽、雙面膠、橡皮泥等輔助材料。

　　【活動過程】

　　1、激發(fā)興趣

　　(1)歌曲《小石頭》進場。

　　師：小朋友，咱們剛才歌曲里面唱到了什么?石頭有什么用啊?你有沒有玩過石頭?玩過石頭的小朋友介紹給大家聽聽。

　　2、交流討論

　　(1)欣賞石頭畫。

　　出示范畫，引導幼兒觀察。

　　提問：猜猜老師是怎么玩的?用了那些材料?你們想不想玩?

　　(2)根據(jù)范畫，引出故事。

　　3、大膽表現(xiàn)

　　(1)根據(jù)石頭形狀大膽想象。

　　(2)幼兒選擇輔助材料，進行作畫，教師巡回指導。

　　4、想象創(chuàng)編

　　(1)請個別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事。

　　(2)幼兒自由選擇同伴，組合石頭造型進行創(chuàng)編。

　　延伸活動：

　　1、在日�；顒又凶屍溆嘤變褐v述自編的故事。

　　2、幼兒可在美工區(qū)中繼續(xù)描繪、裝飾石頭。

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