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白云魔術(shù)師的語言活動教案

時間:2022-08-25 19:26:34 活動教案 我要投稿

白云魔術(shù)師的語言活動教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的白云魔術(shù)師的語言活動教案,歡迎閱讀與收藏。

白云魔術(shù)師的語言活動教案

  【活動目標(biāo)】

  1、理解故事內(nèi)容,能夠大膽進行表述。

  2、通過對內(nèi)容的理解,把對應(yīng)的角色進行模仿。

  3、引導(dǎo)幼兒分角色扮演故事,體驗表演帶來的快樂,以及人與人之間的交往技能。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、PPT課件;

  2、圖片及頭飾若干;

  3、魔術(shù)帽一頂;

  4、進場音樂和表演音樂。

  【活動過程】

  一、播放音樂進場,變魔術(shù)引入。

  (1)教師:剛才老師在做什么呀?

 。2)今天天空中來了一個魔術(shù)師,它是誰呢?我們一起來看一看。

  1、播放PPT:

 。ㄒ唬┨釂枺

  A、故事中的魔術(shù)師是誰?

  B、小狐貍看見它,它變成什么把小狐貍嚇到了?為什么呢?

  C、小老鼠看見它,它變成什么把小老鼠嚇到了?為什么呢?

  D、小熊看見它,它變成什么把小熊嚇到了?為什么呢?

  E、究竟發(fā)生什么事情了呢?

  教師小結(jié):小狐貍被白云變的小獵狗嚇到了,小老鼠被白云變的大花貓給嚇到了,小熊被白云變的一群蜜蜂給嚇到了,大家都不開心,不喜歡看它表演了。

 。ǘ┌自坪軅牧耍M腥巳ハ矚g它,于是白云想了一個好辦法,那是什么辦法呢?我們接著往下看。(在次播放PPT)

 。1)提問:

  A、白云見到小狐貍變成了什么?為什么呢?

  B、白云看見小老鼠又變成了什么?為什么呢?

  C、白云看見小熊又變成了什么?為什么呢?

  D、結(jié)果又發(fā)生什么事情了呢?

  教師小結(jié):后來,白云想別人去喜歡它,見到小狐貍變成一根香腸,見到小老鼠變成一個大饅頭,見到小熊變成一罐蜂蜜,大家都非常喜歡它,說它是最好的魔術(shù)師。

  二、重復(fù)講述故事,加深幼兒印象,幫助幼兒回憶故事中人物出場的'順序,并用肢體動作做出角色的表情。

  三、幼兒將故事中的對應(yīng)的角色進行模仿。

 。1)提問幼兒:如果你是白云,你會變成什么讓小動物喜歡你呢?

 。2)教師小結(jié):小朋友們的想象力真豐富,如果一開始見到小狐貍、小老鼠、小熊就變它們喜歡的東西,那白云是不是更受歡迎呢?我們要學(xué)會和朋友之間友好相處哦!

  四、分角色表演。

 。1)請幼兒進行故事角色扮演。

 。2)教師小結(jié):小朋友都幫助白云想出了很多小動物喜歡的東西,白云現(xiàn)在已經(jīng)交了好多的好朋友。

  【活動結(jié)束】

  小朋友,白云是千變?nèi)f化的,你看,白云魔術(shù)師又在外面開始表演了,我們一起去看表演吧!

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