中班體育活動鉆洞洞教案
作為一名老師,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的中班體育活動鉆洞洞教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”,發(fā)展身體的柔韌性。
2.想方設法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調性。
難點:鍛煉幼兒匍匐前進。
活動準備:
1.報紙一張、球一個。
2.歌曲《向前沖》和放松音樂《世界》
3.幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”,會念兒歌。
活動過程:
一、情境導入
1.師幼一起以運動員的`角色,隨音樂邊拍手邊走進活動場地。
2.幼兒四散站立,師生共同進行熱身活動。
二、合作學習階段
1.剛才我們的身體做了好多的動作來鍛煉身體,
動作展示:老師用胳膊和肩膀搭出了一個什么?(洞)
那小朋友現(xiàn)在也用你身體的各個部位來搭洞,看看我的報紙和小球能不能鉆過去。
小結:師幼一起展示各種各樣的洞,老師用球和報紙鉆洞。
2.身體鉆洞
師:剛才我們搭了好多的洞,報紙和球也都鉆過去了,小朋友想想除了報紙和球還有什么可以鉆?
幼:小朋友的身體
師:現(xiàn)在誰來搭一個洞讓小朋友的身體鉆過去?
分組進行:男孩搭洞女孩鉆。
小結:剛才小朋友合作的時候發(fā)生了什么事情?
幼:洞太小了,他把我鉆倒了。
師:誰來想個辦法,能鉆過去,但不碰到小朋友的身體。
幼:把身體變細一點變長一點。
師:好,我們一起來做做把身體變細的樣子。
(幼兒有的雙臂合攏向上伸直,有的雙臂放在身體兩側,吸氣收緊身體,有的趴在地上作匍匐動作,等等。)
分組活動:女孩打洞男孩鉆洞。
3.師幼合作
老師用身體打出不同的洞讓幼兒鉆。
三、游戲:“城門城門幾丈高”
(1)第一次鉆時,城門與幼兒的頭頂?shù)雀,幼兒低頭便可鉆過。
(2)第二次鉆時,城門與幼兒肩膀等高,幼兒需彎腰鉆過。
(3)第三次鉆時,城門的高度與幼兒的腰部等高,幼兒需爬行才可鉆過。
四、放松活動
放松身體:隨輕音樂《世界》做深呼吸調整氣息,坐下捶腿和手臂,同伴間互相捶背。
活動反思:本次活動基本達到教學目標,活動既源于幼兒的生活經驗,又有助于拓展幼兒的經驗和視野;顒又饕w現(xiàn)了以下三個特點。一是平等、和諧的氣氛;二是層層遞進的環(huán)節(jié);三是師幼、幼幼有效地探索和互動。課堂氣氛很好,幼兒情緒飽滿,活動積極,對活動的興趣非常濃厚。
本次活動設計失誤的地方是:整節(jié)課只是讓幼兒自己搭洞,而沒有做到兩人,三人或更多人合作搭洞。沒有充分體現(xiàn)幼兒的合作意識。活動課的難點是匍匐前進,應該多進行幾次,才能體現(xiàn)出難點,所以第二個環(huán)節(jié)稍有點容易,沒有達到難點的目標。在此活動中,我深刻的感悟到:要想上好一節(jié)體育課,首先要上幼兒有一定的體育規(guī)則意識,要做到收放自如,而且每一個環(huán)節(jié)都要緊扣。
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