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小班活動(dòng)洗手歌教案

時(shí)間:2022-06-09 10:13:31 活動(dòng)教案 我要投稿

小班活動(dòng)洗手歌教案

  作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小班活動(dòng)洗手歌教案,歡迎閱讀與收藏。

小班活動(dòng)洗手歌教案

小班活動(dòng)洗手歌教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道飯前便后要洗手。

  2、樂意與大家一起念兒歌。

  3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  布娃娃一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、教師采用語言引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  “咦,是誰在哭呀?”教師幼兒尋聲找到一個(gè)布娃娃。

  讓幼兒說說布娃娃為什么會(huì)哭。

  2、布娃娃哭述肚痛的原因,請(qǐng)幼兒告訴布娃娃吃東西前該怎樣做。

  3、教師介紹洗手的正確方法:

  卷袖子——搓手心——搓手背——擦肥皂——沖干凈——摔摔干——擦毛巾

  4、教師邊念兒歌邊示范洗手動(dòng)作。

  5、請(qǐng)幼兒一起練習(xí)洗手方法。

  6、幼兒到水池邊洗手,教師發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  7、告訴幼兒飯前、便后以及手玩臟后都要洗手。

  附:

  洗手

  搓搓搓,搓手心,

  搓搓搓,搓手背,

  換只手,再搓搓,

  摔三下,一、二、三,

  擦毛巾,擦干凈!

  活動(dòng)反思:

  洗手是幼兒每天都要做的事情,活動(dòng)中,我先讓幼兒來示范如何正確洗手,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告訴老師不能玩水。結(jié)合動(dòng)作,幼兒較容易地學(xué)會(huì)了兒歌,而且能邊唱念邊表演,效果很不錯(cuò)。但在之后的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,有的幼兒沒有老師的提醒就又開始了玩水,可見,不玩水的行為個(gè)別幼兒還是不能控制好自己,需要老師的隨時(shí)提醒。當(dāng)然,在一次活動(dòng)中就想改變幼兒玩水的壞習(xí)慣,確實(shí)不可能,這需要老師在平時(shí)對(duì)引導(dǎo)多提醒,在日常生活中,慢慢地使幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)慣。

小班活動(dòng)洗手歌教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手六步驟

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  3、豐富幼兒的語言,讓幼兒在《洗手歌》中感受語言韻律

  4、發(fā)展幼兒手部的靈活性

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小手臟臟的圖片一張

  2、與兒歌相匹配的洗手六步圖片

  3、課前準(zhǔn)備的小手律動(dòng)

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:小手律動(dòng)

  師:一根手指頭呀,變呀變呀變,變成毛毛蟲;二根手指頭呀,變呀變呀變,變成小白兔;三根手指頭呀,變呀變呀變,變成小花貓;四根手指頭呀,變呀變呀變,變成小烏龜;五根手指頭呀,變呀變呀變,變成小金魚。

  二、談話:

  師:寶貝,剛才我們做的律動(dòng)用的事我們身體的哪個(gè)部位呀?(小手)

  對(duì)了,那我們的小手可以做什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒多動(dòng)腦、多回答)

  我們的寶貝真棒,我們的小手可以畫畫、捏橡皮泥、吃飯飯,還可以玩沙子、玩玩具、玩泥土,我們的小手還可以做很多很多的事情,但是,我們做完這些事情后,我們的小手就變得怎么樣了?(幼兒自由回答)

  三、出示小手臟臟的圖片

  教師出示小手臟臟的'圖片,問:寶貝,看看這張圖片上是什么呀?(小手)這是誰的小手啊?(幼兒自由回答)她的小手和我們的小手有什么區(qū)別啊?(她的小手很臟了)對(duì)了,那她的小手為什么這么臟啊?我們小朋友做完這些事情后應(yīng)該怎么做啊?(洗手)那寶貝知道應(yīng)該怎樣正確洗手嗎?

  四、出示洗手六步驟的圖片、學(xué)習(xí)兒歌《洗手歌》

  1、我們來看看小朋友蘿莉是怎么樣洗手的。第一幅圖---先卷袖、第二幅圖---濕濕手、第三幅圖---擦肥皂、第四幅圖---搓搓指縫和指尖、第五幅圖----沖水洗凈、第六幅圖---我的小手真干凈

  2、將兒歌與圖片串聯(lián)在一起,引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌。

  3、創(chuàng)編動(dòng)作學(xué)說兒歌《洗手歌》

  洗手前,先卷袖,再用清水濕濕手,擦上肥皂搓一搓,指縫指尖都搓到,嘩嘩流水沖一沖,我的小手洗干凈。

  五、結(jié)束部分:

  今天,我們寶貝都學(xué)會(huì)了怎樣能把小手洗的更干凈、更漂亮,現(xiàn)在,我們一起去洗洗我們的小手吧!

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