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戶外活動教案

時間:2022-06-06 10:49:26 活動教案 我要投稿

戶外活動教案模板8篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的戶外活動教案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

戶外活動教案模板8篇

戶外活動教案 篇1

  活動目標:

  1、練習側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

  2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

  活動準備:

   1、 皮球 2、兩個大框子

  指導要點:

  1.能與小伙伴配合,兩個一起運送。

  2.懂得按照游戲 路線走,遵守游戲規(guī)則。

  游戲玩法:

  把小朋友們分成兩隊,每隊一個小皮球,然后兩個小朋友球夾在肚子中間,一起配合,到終點,把球放入框子,接著下一只組的小朋友,一組一組照輪(注意:在運球的過程中球不能掉在地上,掉地上必須從起點,重新開始,最快把球運完的一方獲勝)。

 。ǘ┳赃x活動:小象套圈、跳繩、沙包

  指導要點:

  1、要求幼兒游戲時不要碰到其他小朋友,排隊。

  2、游戲的時候注意安全,不大聲喧嘩。

戶外活動教案 篇2

  一.教學目標

  (一)教學知識點

  梯形的判別方法.

  (二)能力訓練要求

  1.經(jīng)歷探索梯形的判別條件的過程,在簡單的操作活動中發(fā)展學生的說理意識.

  2.探索并掌握同一底上的兩個內(nèi)角相等的梯形是等腰梯形這一判別條件.

  (三)情感與價值觀要求

  1.通過探索梯形的判別條件,發(fā)展學生的說理意識,主動探究的習慣.

  2.解決梯形問題中,滲透轉(zhuǎn)化思想.

  二.教學重點

  梯形的判別條件.

  三.教學難點

  解決梯形問題的基本方法.

  四.教學方法

  引導發(fā)現(xiàn)法.

  五.教具準備

  投影片五張:

  第一張:做一做(記作4.6.2 A);

  第二張:判定方法(記作4.6.2 B);

  第三張:P83例2(記作4.6.2 C);

  第四張:議一議(記作4.6.2 D);

  第五張:小結(jié)圖示(記作4.6.2 E).

  六.教學過程

 、.巧設(shè)情景問題,引入課題

  [師]上節(jié)課我們研究了特殊的梯形等腰梯形的概念及其性質(zhì),下面我們來共同回憶一下:什么樣的梯形是等腰梯形?

  [生]兩腰相等的梯形是等腰梯形.

  [師]等腰梯形有什么性質(zhì)?

  [生]等腰梯形同一底上的兩個內(nèi)角相等,對角線相等.

  [師]好,下面我們來做一做(出示投影片4.6.2 A)

戶外活動教案 篇3

  教學目的要求:

  使學生知道健康的身體是從事各項工作的基礎(chǔ)。為保障青少年的健康成長,國家制定了《未成年人保護法》。同時在各種活動中要注意自己和他人的安全,遵守規(guī)則和秩序,不做危險的事。

  重點、難點:

  在學習和生活中,要注意自己和他人的安全,遵守規(guī)則和秩序,靈活機智,不做危險的事。

  教具:多媒體課件

  一、課件導入:放課件。師提問:剛才你們看到了哪些活動?除此之外,你還參加過哪些活動能?你們知道在參加活動時最需要注意什么嗎?生回答:師板書:注意安全

  二、自主學習:

  生自讀課文。思考故事講了一件什么事情?然后引導學生分析(1)、丁大剛摔傷的根本原因是什么?(2)怎樣才能杜絕此類事情的發(fā)生?(3)在活動中應該怎樣注意安全?學生匯報交流。

  師及時總結(jié);在活動時一定要注意自己和他人的安全,自覺遵守活動的規(guī)則和秩序,不做有危險的事,否則,就有可能出現(xiàn)意外事故,給自己和他人帶來傷害。

  三、辨析導行

  然后分析學生的悄悄話:1、王剛說:參加活動時稍不注意就會發(fā)生意外,那我干脆什么活動都不參加了。想一想:他這樣說對嗎?為什么?進一步鞏固知識要點。

  你考慮全面了嗎?可以商量一下?1、以下幾種行為中,()是注意安全的表現(xiàn)。

 。1)上下樓梯右行禮讓(2)在馬路上踢足球(3)在放學的路上自覺排隊2、當你的身邊發(fā)生火災時。你應該怎樣?()(1)與他人一起救火(2)自我逃生(3)在允許的情況下,撥打“119”電話

  3、當你發(fā)現(xiàn)學校的電線漏電時。你應該怎樣?()(1)勇敢的進行處理(2)報告老師和后勤人員(3)裝作沒有看見

  星期六的上午,玲玲的爸爸媽媽到單位加班,玲玲一人在家。玲玲正在看電視,外面友人敲門,并大喊:“家里有人嗎?收水費!”

  假如你是玲玲,你會怎么做?

  最后師進一步引深,觀看錄象。注意上學和放學的安全。

  四、總結(jié):我們不僅在校內(nèi)要注意安全,在校外也要注意安全,也只有這樣,我們才具有強健的體格迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

  板書:

  注意安全

戶外活動教案 篇4

  活動目標:

  1.促進身體的靈活性,協(xié)調(diào)性。

  2.激發(fā)幼兒的集體榮譽感3在游戲中體驗愉快

  活動準備:

  呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個,舒緩輕快的音樂

  活動過程:

  一.幼兒自由玩圈,鼓勵幼兒玩出與別人不同的玩法,激發(fā)幼兒興趣

  師:今天我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣,你們可以和他們玩嗎?可以一個人玩也可以幾個人玩

  1.一個人玩,師給予特別的玩法以表揚

  2.幾個人玩,師給予創(chuàng)新玩法以表揚

  二.游戲“小魚逃套圈”

 。ㄒ唬┴Q排“小魚逃套圈”師告訴幼兒名稱及玩法:幼兒分成若干小組,人數(shù)相等站成豎隊,每組前放一個圈,當聽到“打魚網(wǎng)來了”,第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套,直至從頭部取出,然后交給下一位。最后玩成的一組算被打撈的作懲罰——做怪象。游戲重復。

  1.從下往上套。2從上往下套

  (二)圓圈“小魚逃套圈”

  玩法:幼兒圍成一圓圈,聽到礦泉水響桶響就開始傳遞(套圈由上往下,由下往上迅速套完自己),傳遞給下一位。師的響桶停被套住的“小魚”(幼兒)就出列作怪象,間隔一次回列。游戲反復。表揚動作快的動作協(xié)調(diào)的一組。

  活動小結(jié):聽音樂作放松活動。

  師:小朋友玩的高興嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強練練游泳吧。聽音樂,臨摹魚游作放松活動——小碎步

戶外活動教案 篇5

  一、活動目標:

  大地春回、萬物復蘇,鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,也增長了孩子的見識,更增進了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。

  二、活動教案:

  1、時間: 初定4月1日(周二)

  2、活動地點安排:幼兒園附近的田野

  3、春游活動跟班教師安排:兩位教師一起參加活動,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。副班主任負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的`排列、觀察體弱幼兒)。

  三、活動計劃:

  (一)安全教育:

  1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  (1)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

  (2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要老師陪伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在途中要注意文明,不亂穿莊稼。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  (三)互助教育:幼兒間要團結(jié)互助,主動幫助有困難的伙伴。

  (四)活動流程:

  1、8:30集中清點人數(shù)。

  2、到地點,班主任再一次清點人數(shù)。

  3、觀賞風景——放飛風箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數(shù)——返回

  4、回到教室討論交流,班主任總結(jié)活動。

戶外活動教案 篇6

  活動設(shè)計:

  經(jīng)過一個學期的了解,在以往的體育課中,幼兒已有了鉆、爬、跑、跳等多項技能的經(jīng)驗。在進行體育活動中,啟蒙班的孩子們思維活躍,對新鮮事物有很濃厚的興趣,但是持久度不是很好,團隊協(xié)作能力有待加強。隨著幼兒年齡的增長,他們對于一些能幫助到別人的事很有興趣。本節(jié)課進行的活動,以培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作意識為主,試著去幫助需要的人,并讓幼兒了解掌握一定的救護知識。經(jīng)過幼兒多次的嘗試練習,總結(jié)出活動的重難點,共同商議解決問題的辦法,用實踐來證實自己的辦法的可行性。這不僅培養(yǎng)了孩子們之間的協(xié)調(diào)合作能力,更加讓孩子們敢于面對問題解決問題。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,能快樂的掌握教學內(nèi)容。

  2、通過游戲的方式讓幼兒掌握跨越、過障礙及多人平衡的方法,培養(yǎng)和加強幼兒身體協(xié)調(diào)、跳躍能力和不怕困難勇敢堅強的意志品質(zhì)。了解并且掌握簡單的救護方法。

  3、能夠與同伴共同討論游戲的玩法,相應的增加難度。提高幼兒的協(xié)作意識。

  活動準備:

  1、活動材料:平衡木、體操墊、障礙、跳繩、醫(yī)生帽、紗布、夾板、膠布等。音樂。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  3、經(jīng)驗準備:幼兒對搶救傷員的過程有一定的了解。

  活動過程:

  1、熱身活動:

  教師帶領(lǐng)幼兒快慢交替跑步。播放音樂,幼兒跟隨教師進行簡單的熱身活動。

  2、幼兒分組集體游戲:搶救傷員。

  (1)幼兒合作進行游戲活動。

  "小醫(yī)生們,施工場地有病人需要我們?nèi)尵,大家四人一組準備好墊子,先來了解一下?lián)尵染路。"

  材料:跳繩(跨跳)、障礙(繞)、平衡木(平衡)。

  方法:幼兒四人一組,按照教師分組進行活動,拿起墊子一起跨過跳繩組成的障礙,走過S形的障礙,走過平衡木后,將等待的幼兒放在墊子上,然后抬著墊子將幼兒送回起點。

  規(guī)則:搶救過程中不能讓擔架上的小朋友落地,否則任務(wù)失敗。

  活動嘗試

  1、幼兒進行搶救傷員的游戲,教師觀察,第一輪活動結(jié)束后,集合幼兒進行討論,你在搶救傷員的過程中遇到了什么問題?你想想這個問題怎么才能解決。教師可以給予簡單的提示。幼兒商議出結(jié)果時,進行再一次的嘗試。(遇到的問題:墊子比較軟,應該怎么用墊子抬傷員。過障礙的時候比較吃力,會出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象,怎么去解決。)

  2、經(jīng)過這次嘗試,幼兒已經(jīng)基本掌握活動的基本技巧。教師可以提出適當?shù)囊螅哟笥螒虻碾y度,幼兒共同討論遇到了新的問題,該怎么去解決。(從通過障礙的速度和包扎傷員的質(zhì)量方面增加難度。)

  3、最后一次活動,幼兒對整個活動的流程已經(jīng)很熟悉,可以采用比賽的形式,限定時間看哪組搶救的傷員數(shù)量多,包扎的質(zhì)量好。

 。2)活動交流:

  "你們搶救了幾個人,是怎么樣到達搶救地點的?你們現(xiàn)在心情怎么樣?"

  教師總結(jié)活動,對孩子們好的表現(xiàn)進行表揚,對出現(xiàn)的問題進行糾正。鼓勵幼兒多動腦,敢于面對困難,解決困難。激發(fā)孩子們的探索能力,樹立幼兒的自信心。

  3、幼兒聽音樂做全身放松活動

  集體整理活動用品及場地。

戶外活動教案 篇7

  鉆山洞戶外活動教案是在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作意識,體驗合作的快樂,讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。以下就是小編整理的鉆山洞戶外活動教案,一起來看看吧!

  【設(shè)計意圖】小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強,我就設(shè)計了有趣的《鉆山洞》游戲活動,讓一組幼兒手拉手搭山洞,另一組幼兒做成小火車鉆山洞,以此培養(yǎng)他們參與活動的積極性,在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作意識,體驗合作的快樂,讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

  【活動目標】

  初步懂得輪流的含義,學會一個跟一個走

  鍛煉幼兒鉆的運動技能遵守游戲規(guī)則,體驗開火車的快樂

  【活動重點】

  學會一個跟一個走

  【活動難點】學會輪流鉆山洞、不推不擠

  【活動準備】

  環(huán)境準備:空地或操場

  物質(zhì)準備:音樂《健康歌》、《小火車》、呼啦圈

  經(jīng)驗準備:了解火車鉆山洞,學習兒歌《開火車》

  【活動過程】

  1、 熱身活動:幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍、綠)四種小火車排成四列縱隊,練習稍息,立正和搭肩看齊,跟著《健康歌》音樂有節(jié)奏的活動全身。重點活動幼兒的腰部和腿部。

  2、 創(chuàng)設(shè)談話情景引入活動,幼兒初步了解火車的結(jié)構(gòu)和山洞的特征。 3、組織幼兒玩游戲“開火車”

  (1)用呼啦圈當做山洞,教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車

  游戲開始,教師說“開火車了,嗚――”幼兒兩臂屈肘前后擺動,模仿火車車輪的轉(zhuǎn)動,一個跟著一個走,邊走變念兒歌:“一列火車長又長,咔嚓咔嚓向前方,鉆山洞,過大橋,火車忙又忙。嗚―咔嚓咔嚓!庇變糊R發(fā)“哧―”的聲音,蹲下,游戲重新開始。

 。2)增加游戲難度:讓一組幼兒搭山洞,另一組第一個幼兒做火車頭,其他幼兒都做車廂后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到老師說“火車到站了”的口令后,即可自由走動;疖嚴^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。鉆山洞時要一個跟著一個走,不推不擠。

  (3)幼兒跟著《小火車》的音樂用呼啦圈首尾相連做小火車鉆山洞游戲

  4、放松活動:幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活動。

  5、總結(jié)分享自己的感受。

  【注意事項】

  我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動,在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊,找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動中,遵循循循漸進,從易到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”,第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。

  【活動延伸】

  畫出你心目中的小火車。

戶外活動教案 篇8

  教學目的:

  練習向上縱跳摸高的動作

  教學準備:

  塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

  教學過程:

  一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動作協(xié)調(diào)

  “小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運動—模仿操。

  二、出示蝴蝶,激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

  “剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

  三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則

  1、師示范講解,重點示范向上縱跳摸高的動作

  “我們呀,要玩一個捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)!

  2、提出游戲要求

 、僭谥付▍^(qū)域內(nèi)玩:②注意安全

  “小朋友,玩的時候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區(qū)域范圍

  內(nèi)玩哦!

  四、組織幼兒游戲,重點指導幼兒做縱跳摸高動作。

  五、游戲反復進行幾次。

  六、以“天黑了,回家了”結(jié)束活動。

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