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大學(xué)部門拓展活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2024-01-02 12:36:14 活動(dòng)策劃書 我要投稿
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大學(xué)部門拓展活動(dòng)策劃書

  時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌,下面是小編收集整理的大學(xué)部門拓展活動(dòng)策劃書,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)部門拓展活動(dòng)策劃書

大學(xué)部門拓展活動(dòng)策劃書1

活動(dòng)背景:

  為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)大學(xué)生的自我科學(xué)管理,改進(jìn)大學(xué)生的工作作風(fēng),全面促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。同時(shí),希望通過此次活動(dòng),能夠激發(fā)兩個(gè)班級(jí)成員們的進(jìn)取精神,培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和管理能力,為成為一名主動(dòng)而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是,希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍,收獲兩個(gè)班級(jí)之間的友誼。

  一、活動(dòng)主題:

  團(tuán)隊(duì)超越,收獲友誼

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年12月19日中午12:30—13:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  懷化學(xué)院東區(qū)籃球場(chǎng)

  四、承辦單位:

  教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

  五、參與人員:

  XX級(jí)人文教育5、6班,總共96人

  六、活動(dòng)目的:

  帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,互相幫助。

  七、活動(dòng)精神:

  赤營(yíng):愈挫愈勇的拼搏精神

  八、活動(dòng)流程:

  流程一:激情開場(chǎng)

  1、主持人開場(chǎng)白。

  2、團(tuán)副、主席發(fā)言。

  3、素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。

  4、分組:兩個(gè)班級(jí)分成十六組,隨機(jī)分組后,各組成員互相認(rèn)識(shí),確立隊(duì)長(zhǎng)。各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)旗。

  5、由各隊(duì)代表人上來介紹本隊(duì)的隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)旗,各隊(duì)成員一定要積極配合。

  流程二:各顯神通

  游戲一:好鄰居

  1、所有人坐著圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。

  2、站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人(比如說A),你喜歡我嗎?如果A回答喜歡,則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置,在互換位置的`時(shí)候,站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間,這樣A周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

  3、如果A回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問A:“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

  4、A如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必須全部換位,如果A是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

  游戲二:末班車

  1、每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙,每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競(jìng)賽。

  2、第一輪,五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上,五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上,可以疊在隊(duì)員身上,但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒鐘就算過關(guān)。

  3、過關(guān)的繼續(xù)下一輪,將報(bào)紙對(duì)折,仍然是五個(gè)人全部站上去,腳不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒算過關(guān)。以此類推。

  4、對(duì)折最多的隊(duì)伍獲勝,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。

  游戲三:人體繩結(jié)

  1、每組分成兩隊(duì),每對(duì)各自圍圈站好,合上眼,將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對(duì)方的手,便可張開眼。

  2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手,大家便需要再合上眼,將手交叉伸出。

  3、全組人的手在游戲中不得松開,大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

  4、哪一隊(duì)最先解開就贏了,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。

  游戲四:飲水思源

  1、將所有人分成4組,每組一個(gè)教練員。

  2、每人發(fā)一個(gè)小紙杯。

  3、每組第一個(gè)人的水杯中裝滿水后,用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中,依次傳遞(中間不能用手)。

  4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水桶中水最少的組接受懲罰。

  游戲五:愛的抱抱

  1、大家圍成圈跑步,跑的過程中,不允許脫節(jié),直到聽或看到數(shù)字。

  2、聽或看到數(shù)字后,大家馬上開始抱團(tuán),湊成聽或看到的那個(gè)數(shù),沒有組成團(tuán)的就淘汰。

  游戲六:同舟共濟(jì)

  1、每組先發(fā)一張報(bào)紙。

  2、聽命令,往報(bào)紙上站人,不允許腳在報(bào)紙外面。

  3、隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加,哪對(duì)能堅(jiān)持到最后即為勝者。

  總結(jié)活動(dòng)

  各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束以后,大家集合,每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動(dòng)的心得與體會(huì)。除此之外,可以讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)開展的重要性以及對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的提升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)能幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂,健康成長(zhǎng),縮小與聾啞兒童之間的隔閡,為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。

大學(xué)部門拓展活動(dòng)策劃書2

  一、活動(dòng)目的

  為了營(yíng)造良好和諧的校園文化,更好的使團(tuán)委中的各位同學(xué)加深認(rèn)識(shí),促進(jìn)和諧,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),新一屆的各部門干事已經(jīng)確定,為加強(qiáng)新一屆團(tuán)委成員的熟悉與了解,培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團(tuán)結(jié)合作能力,增進(jìn)彼此的互信,對(duì)以后的工作安排做一個(gè)借鑒;為以后活動(dòng)的開展打好基礎(chǔ),提高會(huì)內(nèi)各個(gè)部門的凝聚力,以及所有會(huì)員及干事的集體意識(shí)。

  二、活動(dòng)主題

  增素質(zhì) 促友誼

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月——20xx年0x月(具體時(shí)間待定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)、(教室待定)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、室內(nèi)授課

  揩由輔導(dǎo)員親自授課,指導(dǎo)部門間合作,部門內(nèi)部協(xié)調(diào)等一系列問題。(根據(jù)老師的授課內(nèi)容而定)。

  2、 戶外素質(zhì)拓展(挑幾個(gè)出來)

  各部門挑選六男六女組隊(duì)參加,以各種游戲(如:踩氣球、合作

  運(yùn)球、N人(N+1)足等)趣味比賽,比賽時(shí)長(zhǎng)為60分鐘。

  (1)、結(jié)對(duì)而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

  (2)、頂氣球比賽

  道具:氣球一個(gè)、繩子一條

  參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)

  游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

  (3)、籮卜蹲 (可以用任意水果代替)

  揩參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

  (4)、信任背摔

  做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上,為了防止摔下去時(shí)手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

  (5)、明七暗七

  玩法:按自然數(shù)按順序數(shù)下來,1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作"“明七”,7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七”,是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲,只能敲一下桌子,然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發(fā)音)然后逆順序,喊“6”者要緊接喊“8”,9、10、11、12、13、14(不發(fā)音),喊“13”者又要緊跟著喊“15”,一直下去,到“27”、“28”時(shí)最容易出錯(cuò)。

  (6).我們不孤單

  各人圍圈站立,肩膀貼肩膀,臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn),雙手向前,準(zhǔn)備向前推的動(dòng)作。 選一人站在圈中,閉上眼,雙手交叉胸前。大家大聲問:“準(zhǔn)備好沒有?”圈中人回答:“準(zhǔn)備好啦!”(這很重要,可令氣氛更認(rèn)真,他們會(huì)覺得這“崗位”很重要。) 喊完口號(hào),中間的人把身體挺直向后跌,其他人托著他,輕輕向左或右傳遞,組長(zhǎng)在圈外輕聲講“支持者”:“做得好!”亦要安慰中間那位:“不要怕,他們?cè)谥С帜?” 約一分鐘轉(zhuǎn)完,圈中人站定,張開眼向每位支持者道謝。望三秒,點(diǎn)頭,微笑。 換另一人站在中間,直至每個(gè)人都體會(huì)過被支持的感覺。

  (7).HASH

  由一人扮演兔子,事先要由兔子設(shè)計(jì)好一條線路,在公園、野外用粉筆或者面粉一路留下各種記號(hào),設(shè)下終點(diǎn)。一群扮演獵狗的人就是要根據(jù)這些記號(hào)找到終點(diǎn)。別以為跟著記號(hào)跑就行了,狡猾的兔子是不會(huì)讓你那么輕松找到終點(diǎn)的!有時(shí)一個(gè)岔路口有好幾個(gè)指引方向的'箭頭,獵狗們要分頭尋找正確的線路,如果有人發(fā)現(xiàn)指示錯(cuò)路的標(biāo)志要通知同伙,發(fā)現(xiàn)了正確道路更要通知!HASH體現(xiàn)了團(tuán)體合作的精神,獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢。但可別以為到達(dá)終點(diǎn)就OK了,游戲的另一重要部分還沒有上場(chǎng)呢!在游戲過程中違規(guī)的人要接受懲罰!

  (8).縮小包圍圈

  時(shí)間:5分鐘

  人數(shù):不限

  概述:這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。

  目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。

  3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。 步驟:

  1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。

  2.讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏。如主圖所示。

  3.告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

  4.等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  5.現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了,因?yàn),目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。

  6.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,煩惱盡消。安全:在邁第三步的時(shí)候尤其要注意,不要讓有些隊(duì)員摔得過重。

  (9).縮小包圍圈

  每隊(duì)6人,排成一縱隊(duì),單號(hào)從腿下傳球,雙號(hào)從頭頂傳球,1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。

  規(guī)則:隊(duì)員性別不限,腿下傳球時(shí)必須從兩腿穿過,頭頂傳球必須超過頭頂,身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無效,最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。

  (10).心心相印(背夾球):

  每隊(duì)6人,分成3組,每組2人,第一組和第三組站在起跑線外,第二組站在終點(diǎn)線外,從第一組開始進(jìn)行接力,以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過終點(diǎn)線為結(jié)束,賽程20米,以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。

  規(guī)則:參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加,比賽過程中隊(duì)員不得用手觸球,如中途掉地,須返回起點(diǎn)線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。

  (11).單腳火車跑

  7人排成一列,每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左腳,多隊(duì)并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出,賽程為20米,用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì)。規(guī)則:每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加,比賽過程中腳掉下來的隊(duì)伍為犯規(guī),將失去比賽資格。

  六. 可以進(jìn)行唱歌競(jìng)賽

  (12).瞎子領(lǐng)瞎子

  1. 2人一組。

  2. 一人蒙眼,另一人做向?qū),手拖手向前行。各人不許交談。

  3. 除去眼罩或偷看者要受罰。

  4. 帶領(lǐng)者宣布,到達(dá)教會(huì)大堂后,組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū),帶他返回原處?/p>

  5. 各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后,組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)。卻把蒙眼者配成一對(duì)。

  6. 一對(duì)對(duì)蒙眼者尋求出路,困難重重,寸步難行。

  3、 籃球比賽(不知道可否)各部門挑選三男兩女參加,比賽時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。(根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男)

  七、前期準(zhǔn)備

  景時(shí)完善活動(dòng)策劃,安排活動(dòng)監(jiān)督人員,負(fù)責(zé)會(huì)內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選景部?jī)?nèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備,做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對(duì)陣抽簽工作出一塊畫板,安排好活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng),借好教室及場(chǎng)地,活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng),安排好活動(dòng)參與人員安排照相人員,購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀,安排人員負(fù)責(zé)簽到。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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