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學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書（通用10篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編幫大家整理的學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 1
一、活動(dòng)背景
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學(xué)術(shù)部是一個(gè)提高包裝與土木工程教學(xué)部學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和建立廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學(xué)術(shù)部才成立不久，但是我們應(yīng)該讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來。學(xué)術(shù)部特組織舉辦大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，其涉及方面包括多個(gè)科目的知識(shí)。為了提高同學(xué)們的學(xué)校積極性，把對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺(tái)階，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。
三、比賽原則：
公平、公開、求知、求實(shí)、求精
四、參賽對(duì)象：
在校大一新生。大二學(xué)生（不參加總評(píng)）。
五、比賽時(shí)間地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：待定
2、地點(diǎn):待定
六、活動(dòng)主題
讓青春乘著學(xué)習(xí)的翅膀高飛
七、競(jìng)賽安排：
1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：該階段所要進(jìn)行的主要工作包括
�。�1）在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;(由宣傳部負(fù)責(zé))
（2）開會(huì)通知各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記，號(hào)召同學(xué)們積極參與，明確競(jìng)賽試題的.范圍，明確參賽條件，制定競(jìng)賽規(guī)則；
（2）在各班級(jí)進(jìn)行宣傳，貼出海報(bào)，并向班長(zhǎng)處報(bào)名，由學(xué)術(shù)部成員匯總。
�。�3）準(zhǔn)備所需物品其中包括：宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板。
2、競(jìng)賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾項(xiàng)：
賽前輔導(dǎo)；組成評(píng)委團(tuán)；布置賽場(chǎng)；領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練；組織選手參觀賽場(chǎng)；熟悉環(huán)境；頒獎(jiǎng)。
�。�1）賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況，向選手介紹規(guī)則。
�。�2）主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場(chǎng)緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。
（3）當(dāng)天晚上7:30點(diǎn)之前，布置賽場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)。
�。�4）競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評(píng)委團(tuán)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行，競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
八、賽場(chǎng)流程及規(guī)則單組比賽進(jìn)程順序:
(1)先進(jìn)行大賽之前的海選
采用筆試的方法，留下32人，然后隨機(jī)分組，每組四人，分成八組（筆試內(nèi)容從高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木制圖三門科目中選取），進(jìn)行初賽。
(2）初賽：組員介紹.
第一輪隊(duì)員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風(fēng)險(xiǎn)題�；疽笕缦拢�
共三十二題，每題二十分，限時(shí)十五秒.按順序抽題回答，指定隊(duì)員順序回答.答對(duì)給全分.答錯(cuò)不全不給分不扣分.
搶答題——風(fēng)險(xiǎn)搶答、敏銳測(cè)試、機(jī)不可失、拍手稱快、爭(zhēng)先恐后、決戰(zhàn)巔峰、當(dāng)機(jī)立斷；共三十題(20題是非題，限時(shí)五秒，每題五分十題選擇題，每題十分)題未說完便答出則給二十分，限時(shí)二十秒比賽前，每組確定一個(gè)手機(jī)號(hào)碼，并存入主持人手機(jī)內(nèi)，主持人說”開始答題”最先打進(jìn)的人答題搶答題后組中一個(gè)人作答（初賽時(shí)用手機(jī)搶答，決賽時(shí)不可以），答完后其它人可以補(bǔ)答，補(bǔ)答仍不正確則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，多準(zhǔn)備些題目八組均未搶答，則作廢。留下兩組進(jìn)行決賽。
(3)決賽：
分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，每個(gè)隊(duì)員都必須答題，答對(duì)10分，答錯(cuò)不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對(duì)10分，答錯(cuò)扣十分。
�。ㄒ唬�、必答題：（每題20分）
1、各隊(duì)四名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。
2、由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
3、隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
4、答對(duì)給全分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、必答題回答時(shí)限為1分鐘。
�。ǘ�、搶答題：（每題10分）
1、搶答題共15道題。
2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始按鈴搶答，否則屬搶答違例。
3、搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)答，補(bǔ)答后仍不正確或不全的每題扣10分。
5、違例搶答的選題作廢，重新開始。
6、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。（含補(bǔ)答時(shí)間）
�。ㄈL(fēng)險(xiǎn)題
1、各隊(duì)可自由選擇分值的一道試題。
2、每組比賽各隊(duì)必需選一道試題，不能棄權(quán)。
3、答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)或答不全扣相應(yīng)分值。
4、風(fēng)險(xiǎn)題回答時(shí)限因分值不同得分為10分、15分、20分。
5、風(fēng)險(xiǎn)題隊(duì)員可以商量，相互補(bǔ)充。
九、競(jìng)賽紀(jì)律
1、所有參賽選手及領(lǐng)隊(duì)，必須按時(shí)入場(chǎng)。
2、比賽進(jìn)行過程中，各參賽隊(duì)員需將手機(jī)、商務(wù)通等各種通訊設(shè)施關(guān)閉，比賽結(jié)束后歸還。比賽開始時(shí)，場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式。
3、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該試題作廢。
4、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競(jìng)賽資格。
5、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者，扣此題相應(yīng)分值。
十、裁判規(guī)則：
1、違規(guī)和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時(shí)，由裁判評(píng)判。
2、每組比賽設(shè)立計(jì)時(shí)裁判1名，比賽設(shè)記分員2名，比賽設(shè)記時(shí)員2名。
十一、其它事項(xiàng)：
1、參賽代表隊(duì)每隊(duì)四人
2、每班出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊(duì)員用普通話回答問題。
4、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5、回答時(shí)限從主持人提出問題后喊“開始”開始計(jì)時(shí)，超過回答時(shí)限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后，應(yīng)說“回答完畢”或“補(bǔ)充完畢”。
7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍，重復(fù)的時(shí)間不計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi)
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 2
一、活動(dòng)背景:
1、積極響應(yīng)西安財(cái)經(jīng)學(xué)院新時(shí)代研究生的號(hào)召
2、當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3、提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平
二、活動(dòng)目的：
1、為豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)各年級(jí)各專業(yè)的交流，提高同學(xué)們的辯論水平，特舉辦西安財(cái)經(jīng)學(xué)院辯論賽。
2、給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊(duì)伍。同時(shí)為我校研究生能充分張揚(yáng)個(gè)性，提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平提供平臺(tái)。
3、通過這次辯論賽提高學(xué)生的語言表達(dá)組織能力和邏輯思維能力，幫助學(xué)生樹立一個(gè)正確的大學(xué)觀念，以及鍛煉團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
三、舉辦單位：
主辦單位：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院研究生學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部
協(xié)辦單位：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院研究生學(xué)生會(huì)其他部門
指導(dǎo)老師：
端木慧子
四、比賽地點(diǎn)：
第一教學(xué)樓
五、比賽時(shí)間：
辯論賽開始時(shí)間20xx年11月14號(hào)
六、活動(dòng)主題：
臥虎藏龍，展現(xiàn)自我
七、活動(dòng)對(duì)象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx級(jí)全體研究生，每場(chǎng)比賽參賽本班至少2/3 人作為親友團(tuán)參加
八、報(bào)名：
各班組一隊(duì)（由各班學(xué)習(xí)委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學(xué)習(xí)委員在11月11日前把名單交予學(xué)術(shù)部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。
九、比賽流程：
1、比賽形式：
單場(chǎng)淘汰制，分初賽，復(fù)賽（注：初賽評(píng)委由學(xué)生會(huì)主席及副主席組成，復(fù)賽由老師和學(xué)生會(huì)成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準(zhǔn)備時(shí)間（由學(xué)習(xí)委員抽題，時(shí)間，地點(diǎn)另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場(chǎng)流程：
�。�1）辯手入場(chǎng)；
�。�2）主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)；
�。�3）辯手雙方自我介紹；
�。�4）主持人介紹評(píng)委及到場(chǎng)嘉賓；
�。�5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
�。�6）比賽結(jié)束后進(jìn)行觀眾提問環(huán)節(jié)；
�。�7）有特定人員對(duì)比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；
�。�8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
十、辯論賽流程及規(guī)則:
1、流程：
�。�1）正方一辯發(fā)言 （2分30秒）
�。�2）反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問（請(qǐng)參閱規(guī)則1）（1分30秒）
（3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）
�。�4）正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問（請(qǐng)參閱規(guī)則1） （1分30秒）
（5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）
�。�6）正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話（請(qǐng)參閱規(guī)則2） （各1分30秒）
�。�7）正、反方三辯進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)（請(qǐng)參閱規(guī)則3）（各2分鐘）
�。�8）自由辯論（請(qǐng)參閱規(guī)則4） （各4分鐘）
（9）正、反方四辯總結(jié)陳詞 （各3分鐘）
（10）主持人退席
（11）觀眾發(fā)問
�。�12）主持人重新入場(chǎng)，評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述
（13）主持人宣布比賽結(jié)果
注：
1、各場(chǎng)辯題由主辦方擬定。各場(chǎng)賽前進(jìn)行抽簽，抽出賽事辯題及立場(chǎng)。各隊(duì)自行決定各場(chǎng)比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補(bǔ)人選）。
2、除了自由辯論，當(dāng)發(fā)言時(shí)間只剩下三十秒時(shí)，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時(shí)間已到，辯論員應(yīng)立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時(shí)間剩下一分鐘時(shí)給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時(shí)不宜動(dòng)作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時(shí)不應(yīng)宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖書、大字報(bào)、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時(shí)以備參考。在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，并呈交隊(duì)伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，該隊(duì)將當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)。
6、每場(chǎng)初賽和復(fù)賽將有研二各部門部長(zhǎng)決定，半決賽和決賽將有五位評(píng)委（由邀請(qǐng)的'嘉賓及老師擔(dān)任），比賽結(jié)果由評(píng)判團(tuán)評(píng)議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則
�。�1）正、反兩方一辯在兩個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
�。�2）首先，反方一辯向正方一辯進(jìn)行盤問，將針對(duì)正方一辯的論點(diǎn)作出盤問。
�。�3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
�。�4）在反方一辯向正方一辯進(jìn)行盤問時(shí)，計(jì)時(shí)員只計(jì)時(shí)反方一辯的時(shí)間。
�。�5）正方一辯在回答反方一辯的問題時(shí)，所計(jì)時(shí)的時(shí)間將不會(huì)中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時(shí)間計(jì)入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時(shí)間）。
�。�6）反方一辯須在制定的時(shí)間內(nèi)完成盤問。
�。�7）正方一辯將以同樣的方式進(jìn)行盤問。
規(guī)則2 ：對(duì)話環(huán)節(jié)規(guī)則
�。�1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時(shí)間不超過二十秒。
�。�2)當(dāng)對(duì)話開始時(shí)，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 3
一、活動(dòng)背景：
在現(xiàn)今中國(guó)學(xué)術(shù)界有一陣不正之風(fēng)，學(xué)術(shù)造假等不良行為不斷蔓延。這讓一部分人不勞而獲，同時(shí)也使得辛苦做學(xué)術(shù)人損失慘重，同時(shí)，這也是對(duì)誠(chéng)信道德的嚴(yán)重違背，而大學(xué)生卻對(duì)學(xué)術(shù)維權(quán)十分陌生，甚至是輕視。因而對(duì)大學(xué)生宣傳學(xué)術(shù)維權(quán)很有必要。
二、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們知道學(xué)術(shù)造假的嚴(yán)重性。清楚的了解學(xué)術(shù)維權(quán)，懂得學(xué)術(shù)維權(quán)，并參與學(xué)術(shù)維權(quán)，使他們知道保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)不要侵犯別人的權(quán)益。培養(yǎng)學(xué)術(shù)維權(quán)意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四川大學(xué)江安校區(qū)全體學(xué)生
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
準(zhǔn)備時(shí)間：3月14-3月18日
舉辦時(shí)間：3月19日
準(zhǔn)備地點(diǎn)：8舍（材料學(xué)院活動(dòng)室）
2、展板申請(qǐng)人員（1人）：學(xué)習(xí)部干事
聯(lián)系宣傳部人員（1人）：學(xué)習(xí)部干事
資料收集工作人員（2人）：學(xué)習(xí)部干事
統(tǒng)計(jì)整理資料（2人）：學(xué)習(xí)部干事
拍照（1人）：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)
打印小貼士材料（1人）：學(xué)習(xí)部干事
3、海報(bào)要求：
【1】海報(bào)主題：學(xué)術(shù)維權(quán)
【2】宣傳口號(hào)：弘揚(yáng)學(xué)術(shù)正氣，提高維權(quán)意識(shí)
【3】展板大�。鹤畲笠�(guī)格
【4】資料：漫畫、部分文字信息
五、展板制作細(xì)則
1、海報(bào)制作前
【1】由一名學(xué)習(xí)部干事去提交活動(dòng)申請(qǐng)表，申請(qǐng)活動(dòng)展板。
【2】派一名學(xué)習(xí)部干事聯(lián)系宣傳部，海報(bào)小組商討聯(lián)辦細(xì)節(jié)。；
【3】派兩名干事進(jìn)行資料收集
2、海報(bào)制作期間
由學(xué)習(xí)部干事同畫海報(bào)的干事進(jìn)行協(xié)商
3、海報(bào)制作后
【1】派干事取海報(bào)
【2】召集干事對(duì)海報(bào)進(jìn)行最后的整理與布置
六、活動(dòng)流程：
1、3月19日上午由學(xué)習(xí)部干事將展板搬到青春廣場(chǎng)
2、由兩名干事將已打印后的.小貼士材料發(fā)放到每個(gè)寢室中，向其宣傳學(xué)術(shù)維權(quán)知識(shí)，提高學(xué)術(shù)維權(quán)意識(shí)
3、3月19日下午由兩名干事將展板搬回八舍活動(dòng)室
七、活動(dòng)后期：
1、由宣傳部干事寫新聞稿傳到學(xué)院網(wǎng)站
2、由學(xué)習(xí)部干事寫活動(dòng)總結(jié)
3、召開例會(huì)，討論此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
八、緊急預(yù)案
1、聯(lián)系失敗
若海報(bào)未及時(shí)畫出，則自己動(dòng)手制作或?qū)⒒顒?dòng)延遲半天舉行
2、遇上雨天
將海報(bào)盡量放到樹下或可擋雨的地方，防止雨水打濕海報(bào)造成宣傳效果達(dá)不到預(yù)期目的
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
海報(bào)紙：待定
小貼士材料：60張，6.0元
十、注意事項(xiàng)
1、海報(bào)必須在18號(hào)之前或當(dāng)天做好
2、3月19日一定要將其展出
3、一定記得收回展板
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 4
活動(dòng)前言
春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個(gè)可以令人無限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個(gè)學(xué)院營(yíng)造學(xué)術(shù)上的“春”之氛圍。
在經(jīng)貿(mào)學(xué)院“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”活動(dòng)中，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)將與經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)一起為營(yíng)造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍竭誠(chéng)努力。在“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”系列活動(dòng)中，我們將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，這些活動(dòng)以充分挖掘同學(xué)們的學(xué)術(shù)潛力為主旨，以課題申報(bào)為主線，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)及國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)主辦的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，加之各類趣味學(xué)術(shù)活動(dòng)，力爭(zhēng)使“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”成為實(shí)際性與趣味性的完美結(jié)合。其中，既有專業(yè)性較強(qiáng)的“經(jīng)濟(jì)沙龍”、“國(guó)貿(mào)知識(shí)大展臺(tái)”系列活動(dòng)，也有趣味性較強(qiáng)“國(guó)貿(mào)知識(shí)對(duì)對(duì)碰”、“誰動(dòng)了我的諾貝爾”等活動(dòng)，并配合“課題你我他”系列活動(dòng)開展講座、交流會(huì)，進(jìn)行征文比賽等，旨在發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與其中，以挖掘更多的人才，涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會(huì)迎來秋收一樣，“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”會(huì)在大家的共同努力下結(jié)出累累碩果。讓我們向著共同的目標(biāo)一起奮進(jìn)，經(jīng)貿(mào)Fighting！
活動(dòng)計(jì)劃
1. “課題申報(bào)”講座、課題心得交流會(huì)
——拉開學(xué)術(shù)活動(dòng)月序幕
活動(dòng)時(shí)間：
3月底
活動(dòng)目的：
讓更多的人了解課題、關(guān)注課題、參與課題，關(guān)于“如何選題”、“如何寫好課題申報(bào)書”等有一個(gè)全面的了解。調(diào)動(dòng)大家的參與積極性。
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)貿(mào)學(xué)院樓105教室
活動(dòng)內(nèi)容：
首先主持人介紹，講座的開始表示“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”拉開序幕。崔大樹老師簡(jiǎn)要致辭之后，開始講座，介紹如何選課、寫申報(bào)書以及相關(guān)資料和信息。講座之后留有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談自己參與課題的心得與經(jīng)驗(yàn)分享，最后進(jìn)行提問互動(dòng)。全過程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申請(qǐng)成功的校級(jí)課題成果。（時(shí)間約2個(gè)小時(shí)。）
主辦單位：
經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
2.“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之我見”征文比賽
活動(dòng)時(shí)間：
3月初-4月30日
活動(dòng)背景：
世界經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的同時(shí)也伴隨著世界經(jīng)濟(jì)紛繁動(dòng)蕩。從中國(guó)加入WTO到如今成為第二大經(jīng)濟(jì)體，從世界油價(jià)奇高不下到華爾街的急風(fēng)驟雨，從歐元的流通到歐洲經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一的堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)，股市、樓市、分配、工資……這一切都讓我們有太多的感悟和思考。用知識(shí)來記錄下經(jīng)濟(jì)發(fā)生的風(fēng)雨歷程。
活動(dòng)目的：
通過對(duì)過去發(fā)生的經(jīng)濟(jì)大事件的分析，增加對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感度，剖析其中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，使我們學(xué)以致用，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的巨大魅力。為同學(xué)們激揚(yáng)文字提供了平臺(tái)。
主辦單位：
經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
3.“微課題”征集
活動(dòng)時(shí)間：
4月初（講座開展之后）
活動(dòng)目的：
面向全院征集關(guān)于課題的研究方向，一方面增加參與度，另一方面為參加的同學(xué)提供更多思路
活動(dòng)內(nèi)容：
#微課題#征集
活動(dòng)流程：
1、宣傳（海報(bào)、各班通知、經(jīng)貿(mào)人人網(wǎng)、公共微博）
2、建立課題征集專用微博，收集課題。收集的課題包括短信方式、書面方式、微博方式，都將在公共微博上篩選、匯總和整理。
活動(dòng)要求：
現(xiàn)在微博流行廣泛，“微”雖微小，但卻都是精髓。課題不只是一個(gè)題目，而是一系列的研究方向和內(nèi)容。但是這里的“微課題”為了擴(kuò)展大家的思路，開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，只需要一個(gè)簡(jiǎn)要的課題概況（以微博的形式，不多于140個(gè)字）包括課題名稱、研究方向以及該課題的簡(jiǎn)短介紹說明。同時(shí)標(biāo)明作者和聯(lián)系方式。課題須原創(chuàng)，不得抄襲。
主辦單位：
經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
4. “國(guó)貿(mào)知識(shí)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)策劃書
活動(dòng)時(shí)間：
4月份
活動(dòng)目的：
對(duì)國(guó)貿(mào)知識(shí)的普及和宣傳同時(shí)豐富同學(xué)們的生活
活動(dòng)內(nèi)容：
屆時(shí)將設(shè)展臺(tái)，面向全校學(xué)生，采取隨機(jī)抽題，答對(duì)有獎(jiǎng)的方式展開。凡答對(duì)者都將獲得小禮品一份。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有“問題版”，將同學(xué)們關(guān)于國(guó)貿(mào)知識(shí)的相關(guān)問題收集起來，回答和整理，從而達(dá)到同學(xué)們娛樂生活，普及國(guó)貿(mào)知識(shí)的目的。
主辦單位：
國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
5.課題展“一起來淘課”、“課題幫幫幫”結(jié)對(duì)子
活動(dòng)時(shí)間：
4月初，“微課題”征集后
活動(dòng)目的：
讓更多的同學(xué)參與到課題的申請(qǐng)中，尤其是10屆同學(xué)對(duì)于課題了解不多，可以找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助，共同完成（當(dāng)然更需要自身的努力以及交流配合。）當(dāng)然也希望能有好的點(diǎn)子出現(xiàn)時(shí)大家把握機(jī)會(huì)，共同創(chuàng)作出好的作品。
活動(dòng)地點(diǎn)：
文化長(zhǎng)廊
活動(dòng)內(nèi)容：
優(yōu)秀課題展覽、微課題成果展。在“微課題”展之后，對(duì)于一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子如果有興趣可以直接或間接通過學(xué)術(shù)部與作者聯(lián)系（作者可維護(hù)自身專利，拒絕組團(tuán)），在征得作者同意之后，各自完成組隊(duì)，結(jié)對(duì)子，確定好課題名稱以及隊(duì)員（一人也行）報(bào)給學(xué)術(shù)部，學(xué)術(shù)部進(jìn)行匯總，以便發(fā)通知做好督促作用。4月中旬正式確定，開始全學(xué)院課題申請(qǐng)表的填寫，正式上交校級(jí)課題申報(bào)書。
主辦單位：
經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
6. “誰動(dòng)了我的諾貝爾”系列宣傳
活動(dòng)時(shí)間：
4月中旬
活動(dòng)目的：
增加對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感度，發(fā)現(xiàn)身邊的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，剖析其中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。讓我們從生活中來尋找經(jīng)濟(jì)學(xué)的身影，讓我們從趣味的游戲中來認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)的術(shù)語，讓我們從激烈的討論中來嗅出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。
主辦單位：
經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
7. “國(guó)際貿(mào)易大展臺(tái)”系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
4月
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“我以我眼看入世”
此次活動(dòng)就入世以來的國(guó)際貿(mào)易重大時(shí)事在全校范圍內(nèi)進(jìn)行征集，評(píng)選出同學(xué)們心中入世來對(duì)中國(guó)影響最大的大事件；
2、“躬行國(guó)貿(mào)”
此次活動(dòng)將組織同學(xué)們參觀某家外貿(mào)企業(yè)（暫定下沙周邊），了解外貿(mào)企業(yè)操作的具體流程，搭起理論與實(shí)踐的橋梁；
3、“碩果累累”
此次活動(dòng)作為整個(gè)系列活動(dòng)的成果展示，具體形式可多元化。
主辦單位：
國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
8.專題講座之如何讓進(jìn)行課題申報(bào)暨成立經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)課題專項(xiàng)小組
活動(dòng)時(shí)間：
4月底（根據(jù)學(xué)校課題通知可做調(diào)動(dòng)）
活動(dòng)目的：
在課題申報(bào)之際，學(xué)會(huì)將通過講座、交流等形式為大家答疑解惑，為同學(xué)建立良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，并希望能夠吸引一部分真正對(duì)學(xué)術(shù)感興趣的同學(xué)，建立課題專項(xiàng)小組，共同進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
主辦單位：
經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
9.系列活動(dòng)之經(jīng)濟(jì)沙龍
活動(dòng)時(shí)間：
4月底
活動(dòng)目的：
增加對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感度，發(fā)現(xiàn)身邊的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，剖析其中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。讓我們從生活中來尋找經(jīng)濟(jì)學(xué)的身影，讓我們從趣味的游戲中來認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)的術(shù)語，讓我們從激烈的討論中來嗅出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。
主辦單位：
經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
10.班級(jí)文化節(jié)之“寢室沙龍”、“課題沙龍”活動(dòng)
�。�1）、寢室經(jīng)濟(jì)沙龍（僅大一）
活動(dòng)目的：
聯(lián)系班級(jí)文化節(jié)，與經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的經(jīng)濟(jì)沙龍相結(jié)合的`寢室經(jīng)濟(jì)沙龍，加強(qiáng)大家對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的關(guān)注程度，提升對(duì)先進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)話題的興趣。讓平日里學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論深化到實(shí)踐中，幫助同學(xué)們更好的接受這方面的學(xué)識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬
活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)各班
活動(dòng)要求：
以寢室為單位，擬定一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)話題，在班里先進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)異者，推選為班級(jí)代表，每個(gè)班級(jí)一個(gè)代表，六個(gè)班級(jí)各自將此話題的探討過程及發(fā)現(xiàn)以PPT形式向老師、同學(xué)呈現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
批場(chǎng)地、聯(lián)系主持人、老師和嘉賓（組織部）
場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)布置及宣傳工作（宣傳部）
�。�2）、學(xué)術(shù)課題沙龍（僅大二）
活動(dòng)目的：
聯(lián)系班級(jí)文化節(jié)，結(jié)合學(xué)校課題申報(bào)的要求，培養(yǎng)大家課題研究的能力，加強(qiáng)對(duì)課題申報(bào)的認(rèn)知度，讓更多的同學(xué)參與到這當(dāng)中來。
活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬
活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)各班
活動(dòng)要求：
每個(gè)班至少上報(bào)5個(gè)課題，每多出一個(gè)課題并就質(zhì)量來看酌情加分。評(píng)分按照課題的質(zhì)量（新穎度、完備度）與數(shù)量來評(píng)定。
成果展示：
在文化長(zhǎng)廊進(jìn)行圖片與文字的展示。
主辦單位：
經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
11.第二屆大學(xué)英語四級(jí)復(fù)習(xí)伴侶系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
5月
活動(dòng)內(nèi)容：
四級(jí)考試即將到來，此次活動(dòng)就是為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們將在第一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際需要，積極改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容，為同學(xué)們提供四級(jí)學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn)。
主辦單位：
國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
12.課題申請(qǐng)、作品的匯總和評(píng)比、成果展
——學(xué)術(shù)活動(dòng)月閉幕
活動(dòng)時(shí)間：
5月
活動(dòng)內(nèi)容：
課題申請(qǐng)書評(píng)比、成果評(píng)比（包括論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、科研成果等）結(jié)合“新苗計(jì)劃”、“挑戰(zhàn)杯”作品評(píng)比、成果展。成果展還包括國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)會(huì)刊《國(guó)貿(mào)縱橫》之對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)考證考研經(jīng)驗(yàn)版和經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)刊《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》。
活動(dòng)流程：
老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出“優(yōu)秀課題”一二三等獎(jiǎng)，“優(yōu)秀作品” （包括論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、科研成果等）一二三等獎(jiǎng)，并做一個(gè)簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)典禮。將優(yōu)秀作品以裝訂本的形式展示給學(xué)院的同學(xué)，將經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)和國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)的會(huì)刊展示給大家，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，更了解課題，也增強(qiáng)了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)?wù)撐膮⒓印疤魬?zhàn)杯”比賽、聯(lián)系雜志社投稿等。
主辦單位：
經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 5
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問 卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理制度整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、 活動(dòng)背景
每學(xué)期的`中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、 活動(dòng)宗旨
以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項(xiàng)目
開展時(shí)間
活動(dòng)前期通知、宣傳
20XX年5月5日- 20XX年5月8日
查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查
20XX年5月9日- 5月27日（三周）
后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜
20XX年6月初
四、 舉辦單位
主辦方：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
外國(guó)語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、 活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，通過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備
�。�1）5月5日（周四）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單；
�。�2）5月5日（周四）在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板
�。�3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。
�。ǘ� 具體活動(dòng)方案
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部（院）互查需要本學(xué)部（院）1名干部和查課學(xué)部（院）2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。
�。�2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；
（3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；
�。�4）由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。
（1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；
�。�2）在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問卷調(diào)查；
�。�3）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）；
�。�4）下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問卷調(diào)查。
六、 后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 6
為了培養(yǎng)設(shè)傳院同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和語言的組織與表達(dá)能力，讓同學(xué)們真正感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的綜合性，提高同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)辦公軟件的掌握，活躍學(xué)習(xí)氣氛，拓寬同學(xué)們的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力與綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們勇于上臺(tái)，敢于發(fā)聲，樂于分享。南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院舉辦了“微沙龍”自主學(xué)術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)提升自己綜合能力的'平臺(tái)。
一、活動(dòng)方式
參與人員通過PPT，向大家分享一些有價(jià)值的知識(shí)，可以是做過的優(yōu)秀作品，自己收集的專業(yè)素材，學(xué)科前沿知識(shí)、個(gè)人的獨(dú)到見解與暢想等等，只要與設(shè)計(jì)或廣電專業(yè)相關(guān)即可作為主題。
二、主辦單位
南京理工大學(xué)主辦
南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院承辦
南理工設(shè)傳院院科協(xié)協(xié)辦
三、參賽對(duì)象
設(shè)傳院 全體 學(xué)生
四、比賽流程
1、報(bào)名
報(bào)名時(shí)間：10月16日截止報(bào)名；
報(bào)名方式：短信編輯:年級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、方向（設(shè)計(jì)或廣電）發(fā)送給院科協(xié)學(xué)術(shù)部成員:朱悅（女）電話 ，徐英祺（男）電話
2、預(yù)答辯和篩選：
方式：通過簡(jiǎn)易ppt，對(duì)正式內(nèi)容做概括性簡(jiǎn)單介紹（發(fā)言時(shí)大方自信，內(nèi)容有亮點(diǎn)且簡(jiǎn)單明了）
時(shí)間：待定（計(jì)劃定在10月23日即報(bào)名結(jié)束后一周周末，具體由所有參賽選手根據(jù)自身情況，投票選出時(shí)間）
每個(gè)活動(dòng)周期選擇設(shè)計(jì)藝術(shù)方向4名，傳媒方向2名同學(xué)。入選的六名同學(xué)將會(huì)頒發(fā)放主講人聘書
預(yù)答辯每人次時(shí)長(zhǎng)控制在3—5分鐘左右
3、主答辯：
方式：完成最終ppt，每位同學(xué)限時(shí)10分鐘以內(nèi)的講解，講畢留3—5分鐘左右進(jìn)行自由交流。
時(shí)間：計(jì)劃定在10月30日即預(yù)答辯后一周周末
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、設(shè)計(jì)方向票數(shù)前2名和廣電前1名，獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)每人300元。
2、凡是參與者可獲得設(shè)傳院學(xué)術(shù)卡一次。
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 7
期末已至，研一的同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)入溫書迎考，研二、研三的同學(xué)也正積極開展各種試驗(yàn)及畢業(yè)論文的撰寫工作。為了營(yíng)造研究生濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)研究生投入科研工作的熱情，提高科研動(dòng)手能力和文化素養(yǎng)，豐富研究生“第二課堂”和校園學(xué)術(shù)文化，經(jīng)校研究生處提議和批準(zhǔn)，校研究生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定開展此次研究生學(xué)術(shù)系列活動(dòng)。
系列一：“科技論文寫作及應(yīng)用”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)
1、必要性：
期末來臨，研一各專業(yè)各學(xué)科的論文寫作日益頻繁，同學(xué)們?cè)谡撐膶懽鬟^程當(dāng)中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識(shí);研二和研三的同學(xué)在試驗(yàn)和畢業(yè)論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規(guī)范寫作方法及其在今后科研工作、學(xué)術(shù)交流和論文投稿方面的應(yīng)用。
2、可行性：
可邀請(qǐng)我校水產(chǎn)學(xué)院劉楚吾院長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師葉富良教授或全國(guó)模范教師陳剛教授等擔(dān)當(dāng)主講人。
3、講座內(nèi)容：
�、倬C述性和試驗(yàn)性科技論文的規(guī)范寫作及技巧;
②科技論文在教學(xué)、科研中的地位和作用。
4、擬活動(dòng)方案：
�。�1）時(shí)間：
2007年12月21日（星期五）19：30
�。�2）地點(diǎn)：
教學(xué)樓101階梯教室
�。�3）參加對(duì)象：
研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)
（4）活動(dòng)安排：
�、偬崆鞍雮�(gè)月電話或面談聯(lián)系主講老師;
�、谔崆耙恢苌暾�(qǐng)會(huì)場(chǎng)并發(fā)送請(qǐng)柬給主講老師（研究生處蓋章）;
③提前三天通知各班并確定會(huì)場(chǎng)主持;
�、軙�(huì)前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（入口用紅紙寫好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;
�、輬�(bào)告會(huì)開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;
�、拗髦v人作報(bào)告，時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）;
⑦主持人簡(jiǎn)要總結(jié)并致謝;
�、嗌�(huì)并清理會(huì)場(chǎng);
�、嵬瓿苫顒�(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。
系列二：“文獻(xiàn)檢索與專業(yè)學(xué)習(xí)”專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)
1、必要性：
研究生在理論課程學(xué)習(xí)、試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)擬訂、畢業(yè)論文的撰寫過程當(dāng)中，需要參考大量的文獻(xiàn)，包括圖書、期刊、學(xué)報(bào)、學(xué)位論文、會(huì)議文獻(xiàn)、外文數(shù)據(jù)庫等，如何在有效的時(shí)間內(nèi)檢索到所需要的目標(biāo)文獻(xiàn)已成當(dāng)務(wù)之急。目前，尤其是研一的'同學(xué)，文獻(xiàn)檢索能力還僅限于初級(jí)階段，急待提升。
2、可行性：
我校圖書館咨詢教育部有開展數(shù)據(jù)庫的檢索培訓(xùn)工作，可以邀請(qǐng)那里的樊怡菁副研究館員給我們作講座并現(xiàn)場(chǎng)示范。
3、講座內(nèi)容：
�、傥墨I(xiàn)的各種類型及其各自的檢索方法（請(qǐng)舉例說明）;
�、谕馕臄�(shù)據(jù)庫搜索引擎的使用及檢索下載方法。
4、擬活動(dòng)方案：
�。�1）時(shí)間：
�。ùǎ�
（2）地點(diǎn)：
教學(xué)樓101階梯教室或圖書館文獻(xiàn)檢索教學(xué)實(shí)習(xí)室
�。�3）參加對(duì)象：
研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)
�。�4）活動(dòng)安排：
①提前半個(gè)月電話或面談聯(lián)系主講老師;
�、谔崆耙恢苌暾�(qǐng)會(huì)場(chǎng)并發(fā)送請(qǐng)柬給主講老師（研究生處蓋章）;
③提前三天通知各班并確定會(huì)場(chǎng)主持;
�、軙�(huì)前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（入口用紅紙寫好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;
�、輬�(bào)告會(huì)開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;
�、拗髦v人作報(bào)告，時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）;
�、咧鞒秩撕�(jiǎn)要總結(jié)并致謝;
�、嗌�(huì)并清理會(huì)場(chǎng);
�、嵬瓿苫顒�(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。
系列三：“專業(yè)英語的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用”專題學(xué)術(shù)講座
1、必要性：
隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，各國(guó)間的學(xué)術(shù)交流日益頻繁，英語作為一種國(guó)際性的學(xué)術(shù)語言已是不睜的事實(shí)。然而，一直以來我們基本上只停留在公共英語的學(xué)習(xí)上，專業(yè)英語主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)非常薄弱。為了滿足外文資料的查閱檢索和將來科研交流工作的需要，積極營(yíng)造研究生主動(dòng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)英語已是大勢(shì)所趨。
2、可行性：
各學(xué)院基本上都有出國(guó)留學(xué)回來的老師，或參加國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議的教授，他們可以擔(dān)當(dāng)本次講座的主講人。此外，外國(guó)語學(xué)院的專家也可以考慮。
3、講座內(nèi)容：
�、偃绾螌�(shí)現(xiàn)公共英語到專業(yè)英語的“軟著陸”;
�、趯I(yè)英語在教學(xué)、科研中的地位和作用;
③專業(yè)英語的學(xué)習(xí)途徑和方法。
4、擬活動(dòng)方案：
（1）時(shí)間：
（待定）
�。�2）地點(diǎn)：
教學(xué)樓101階梯教室
�。�3）參加對(duì)象：
研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)
�。�4）活動(dòng)安排：
�、偬崆鞍雮�(gè)月電話或面談聯(lián)系主講老師;
�、谔崆耙恢苌暾�(qǐng)會(huì)場(chǎng)并發(fā)送請(qǐng)柬給主講老師（研究生處蓋章）;
�、厶崆叭焱ㄖ靼嗖⒋_定會(huì)場(chǎng)主持;
�、軙�(huì)前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（入口用紅紙寫好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;
�、輬�(bào)告會(huì)開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;
�、拗髦v人作報(bào)告，時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）。
�、咧鞒秩撕�(jiǎn)要總結(jié)并致謝;
�、嗌�(huì)并清理會(huì)場(chǎng);
⑨完成活動(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。
系列四：廣東海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀和學(xué)習(xí)
1、必要性：
水產(chǎn)學(xué)院各專業(yè)和食品科技學(xué)院“水產(chǎn)品加工及貯藏工程”及“食品科學(xué)”專業(yè)，都涉及到各類水生生物，因?qū)I(yè)需要，很值得去參觀學(xué)習(xí)一下。館里有大量的魚類、蝦類、藻類及的貝類標(biāo)本，稀奇古怪、玲瑯滿目，對(duì)于其他專業(yè)的同學(xué)來說，絕對(duì)是個(gè)豐富海洋科普知識(shí)的好去處。此外，館里設(shè)有朱元鼎、張璽、林炳麟、曾呈喹紀(jì)念廳，里面陳列的物品展示了這些海洋生物學(xué)家畢生的艱辛探索歷程和卓而不凡的科研成就，對(duì)所有正在和將要從事科研工作的研究生來說都是一次春風(fēng)化雨的教育。
2、可行性：
水生生物博物館的參觀辦法里有明確規(guī)定，只要申請(qǐng)（需研究生處蓋章）預(yù)約，集體參觀便可，館里原則上不接待散客。
3、參觀內(nèi)容：
博物館魚類、貝類、蝦類、藻類各陳列室和林炳麟水族廳，以及朱元鼎、張璽、曾呈喹紀(jì)念廳。
3、擬活動(dòng)方案：
�。�1）時(shí)間：
（待定）
�。�2）地點(diǎn)：
主校區(qū)水生生物博物館（學(xué)校大門往西約70米）
（3）參加對(duì)象：
研一四個(gè)班及部分研二、研三同學(xué)
�。�4）活動(dòng)安排：
�、偬崆皟芍艿窖芯可幧w章并向博物館遞交申請(qǐng);
�、趨f(xié)調(diào)各班參觀時(shí)間，并報(bào)博物館備案;
③通知各班班長(zhǎng)組織各班同學(xué)前往參觀學(xué)習(xí);
�、芰私馔瑢W(xué)們的參觀感想并收集對(duì)館里工作服務(wù)的意見;
⑤完成活動(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和博物館。
系列五：我校近年優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文集的收集制作和傳閱學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、必要性：
“榜樣的力量是無窮的”，我們希望通過這類活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們特別是研一同學(xué)的科研意識(shí)和主動(dòng)性，使他們了解各專業(yè)的師兄師姐們的科學(xué)探索歷程及成果，追朔海大先悲們多年來的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)理想，從而在心目中樹立良好的榜樣，以此勉勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)和科研當(dāng)中，踏實(shí)為學(xué)、勤勉學(xué)術(shù)、精益求精。
2、可行性：
在研究生處的大力支持下，征得各院系和導(dǎo)師們的同意，由校研究生會(huì)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)收集并整理往屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。
3、活動(dòng)形式：
將各專業(yè)優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文裝訂成小冊(cè)子，每個(gè)班級(jí)配發(fā)兩本傳閱學(xué)習(xí)。
4、擬活動(dòng)方案：
（1）時(shí)間：
�。ùǎ�
（2）地點(diǎn)：
各班班級(jí)
�。�3）參加對(duì)象：
各年級(jí)研究生各班級(jí)
�。�4）活動(dòng)安排：
①用一個(gè)月的時(shí)間收集各學(xué)院研究生的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文;
�、谟靡恢艿臅r(shí)間完成優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的整理和編印工作;
�、郯l(fā)放到研究生各班學(xué)習(xí)委員處，并通知其組織本班同學(xué)學(xué)習(xí);
�、芰私馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)心得和收集他們對(duì)今后從事科研的感想;
⑤完成活動(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和各院系。 （完）
主辦：廣東海洋大學(xué)研究生處
承辦：廣東海洋大學(xué)研究生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 8
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)同學(xué)們從事課題研究的興趣，提高同學(xué)們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行課題研究的能力，在學(xué)生當(dāng)中營(yíng)造一個(gè)良好的課題學(xué)術(shù)研究氛圍。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)中藥文化，張揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生個(gè)性
三、活動(dòng)口號(hào)：
善于思考，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒，永不言棄！
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、報(bào)名截止：
4月18日
2、賽前簡(jiǎn)單培訓(xùn)：
4月19日17：00(培訓(xùn)主要內(nèi)容是介紹做課題的一般流程，宣揚(yáng)比賽精神)
3、初賽：
4月19日~4月24日
4、決賽培訓(xùn)：
待定
5、決賽時(shí)間：
(part 1)(實(shí)驗(yàn))：4月26日至5月26日
(part 2)(答辯)：5月28日(暫定)
五、活動(dòng)流程
初賽：
1、由5位老師給出5個(gè)課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個(gè)方向。
2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案后打印上交。
3、學(xué)習(xí)部根據(jù)老師給出的`評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)方向的選手各評(píng)出1個(gè)組合作為優(yōu)秀獎(jiǎng)，3個(gè)組合進(jìn)入決賽，共計(jì)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，15個(gè)進(jìn)入決賽。
決賽：
1、進(jìn)入決賽的15個(gè)組合的選手在指定實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或自行展開調(diào)查(1個(gè)月時(shí)間，實(shí)驗(yàn)還是調(diào)查視具體課題而定)，我們將安排工作人員在實(shí)驗(yàn)室值日，邀請(qǐng)研究生不定時(shí)察看選手的實(shí)驗(yàn)情況，并給實(shí)驗(yàn)過程打分。
2、選手將實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)果作必要處理后上交。
3、撰寫一篇學(xué)術(shù)論文并上交。
4、選手答辯(答辯日期待定，分為ppt演示和回答評(píng)委提問兩部分)，請(qǐng)老師到現(xiàn)場(chǎng)作為評(píng)委，每個(gè)方向各評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)(選手成績(jī)由實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)過程、ppt演示內(nèi)容、答評(píng)委問、學(xué)術(shù)論文5部分組成)。
具體流程：
17：30~18：00 簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動(dòng)照片(ppt或電子書)
18：00~18：10 主持人宣布答辯會(huì)開始，介紹到場(chǎng)評(píng)委老師、選手
18：10~18：15 第1組選手陳述(要求同時(shí)用ppt演示，超時(shí)扣分，下同)
18：15~18：20 第1組選手回答評(píng)委提問
18：20~18：25 第2組選手陳述
18：25~18：30 第2組選手回答評(píng)委提問
18：30~18：35 第3組選手陳述
18：35~18：40 第3組選手回答評(píng)委提問
18：40~18：45 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
18：45~18：50 第4組選手陳述
18：50~18：55 第4組選手回答評(píng)委提問
18：55~19：00 第5組選手陳述
19：00~19：05 第5組選手回答評(píng)委提問
19：05~19：10 第6組選手陳述
19：10~19：15 第6組選手回答評(píng)委提問
19：15~19：20 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
19：20~19：25 第7組選手陳述
19：25~19：30 第7組選手回答評(píng)委提問
19：30~19：35 第8組選手陳述
19：35~19：40 第8組選手回答評(píng)委提問
19：40~19：45 第9組選手陳述
19：45~19：50 第9組選手回答評(píng)委提問
19：50~19：55 評(píng)委老師休息時(shí)間，校園歌手表演時(shí)間
19：55~20：00 第10組選手陳述
20：00~20：05 第10組選手回答評(píng)委提問
20：05~20：10 第11組選手陳述
20：10~20：15 第11組選手回答評(píng)委提問
20：15~20：20 第12組選手陳述
20：20~20：25 第12組選手回答評(píng)委提問
20：25~20：30 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
20：30~20：35 第13組選手陳述
20：35~20：40 第13組選手回答評(píng)委提問
20：40~20：45 第14組選手陳述
20：45~20：50 第14組選手回答評(píng)委提問
20：50~20：55 第15組選手陳述
20：55~21：00 第15組選手回答評(píng)委提問
21：00~21：05 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
21：05~21：10 評(píng)委老師講話、抽取幸運(yùn)觀眾
21：10~21：25 公布比賽結(jié)果(每個(gè)方向一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)組)、頒獎(jiǎng)、合影
21：25 主持人宣布比賽結(jié)束
注：選手成績(jī)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過程、ppt陳述內(nèi)容、答評(píng)委問、學(xué)術(shù)論文5部分構(gòu)成，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由學(xué)習(xí)部成員根據(jù)老師給的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，實(shí)驗(yàn)過程由研究生評(píng)分，ppt陳述內(nèi)容、答評(píng)委問、學(xué)術(shù)論文由老師評(píng)分。
六、注意事項(xiàng)及其它
1、本次活動(dòng)是校級(jí)活動(dòng)；
2、可跨班級(jí)、跨年級(jí)、跨學(xué)院組隊(duì)；
3、擺攤宣傳時(shí)間及地點(diǎn)將另行通知各班學(xué)委；
4、實(shí)驗(yàn)儀器與試劑一定要寫全面，以便工作人員準(zhǔn)備；
5、聯(lián)系人：xxx
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 9
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生行為規(guī)范與作風(fēng)
二、活動(dòng)背景:
已經(jīng)來到大學(xué)多半年了，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到很多，回首過去我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。俗話說的好：近朱者赤近墨者黑。高中時(shí)代時(shí)，我們一心學(xué)習(xí)，然而進(jìn)入大學(xué)之后，要保持高中時(shí)的哪些行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將變得很難。這很大一部分原因是受到環(huán)境的影響，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)之后，外界的約束力沒有了，自制力差致使我們養(yǎng)成許多不良的習(xí)慣了。為了讓同學(xué)們意識(shí)到自己的'問題，我們班決定開展以“大學(xué)生行為規(guī)范與作風(fēng)”為主題的班級(jí)研討會(huì)。
三、活動(dòng)目的:
希望通過這次研討會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們的現(xiàn)狀，提出解決的方法，走出懶散、墮落等不良狀態(tài)，加強(qiáng)我們班同學(xué)的自我約束意識(shí)，改正那些不良的行為習(xí)慣，最后更希望我們班這一點(diǎn)星星之火點(diǎn)燃更多同學(xué)的熱情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓B208
六、活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)制1002班全體學(xué)生
七、活動(dòng)形式：
演示幻燈片以及學(xué)生討論
八、活動(dòng)總體流程：
�。�1）前期準(zhǔn)備階段：
邀請(qǐng)嘉賓：
擬邀請(qǐng)機(jī)械工程系董英娟老師、劉翔宇老師、導(dǎo)員
材料器材準(zhǔn)備：
為保證活動(dòng)順利進(jìn)行需準(zhǔn)備筆記本電腦一臺(tái)以及多媒體教室
�。�2）活動(dòng)舉辦階段
�。�3）活動(dòng)后續(xù)階段
整理好活動(dòng)資料及照片，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。
學(xué)術(shù)部活動(dòng)策劃書 10
科研實(shí)踐是增強(qiáng)我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，也是提高我院教師教育、教學(xué)和學(xué)術(shù)水平的重要途徑。為鼓勵(lì)大家不僅做科研，而且愛科研，盡可能地以更為輕松、愉快的方式將科研績(jī)效壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)科和專業(yè)的進(jìn)取動(dòng)力，以更為主動(dòng)、積極的'心態(tài)從事科研、體會(huì)科研和欣賞科研，煥發(fā)創(chuàng)新精神、探索科研規(guī)律、提升學(xué)術(shù)境界、錘煉學(xué)術(shù)人格，同時(shí)也為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的基本宗旨，制定本方案。
一、目標(biāo)和思路
任何科研實(shí)踐，都有其文化屬性與品位，都離不開文化根基與底蘊(yùn)。通過系列活動(dòng)打造科研文化建設(shè)平臺(tái)，自覺發(fā)揮科研文化所特有的涵養(yǎng)與陶冶作用、導(dǎo)向與規(guī)范功能，逐步形成以科研文化促進(jìn)科研活動(dòng)、以科研活動(dòng)承載科研文化的長(zhǎng)效機(jī)制，使本院教師在紓解壓力、放松心情的同時(shí)，以更為濃厚的興趣、更為積極的心態(tài)、更為強(qiáng)勁的動(dòng)力來從事科研活動(dòng)。
二、基本原則
1、自愿性原則
科研文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)均采取完全自愿的方式。我院教師可自行決定是否參加、何時(shí)參加，保證來去自由。同時(shí)，真誠(chéng)歡迎兄弟院系教師參加。
2、自主性原則
每次活動(dòng)的主題、形式和內(nèi)容，以及規(guī)模和范圍等，均按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，由感興趣的老師們通過具體磋商而予以確定。
3、開放性原則
本方案預(yù)設(shè)了部分活動(dòng)形式，但不限于這些形式。老師們可集思廣益，并根據(jù)實(shí)際需要不斷豐富形式、深化內(nèi)容。
4、實(shí)效性原則
各項(xiàng)活動(dòng)的開展均以如何取得具有實(shí)質(zhì)性意義的積極效果為前提，堅(jiān)決不擺花架子，不搞形式主義。
三、活動(dòng)形式
1、創(chuàng)辦欣賞輯刊
不設(shè)評(píng)選環(huán)節(jié)，本院任何一位老師均可自由推薦個(gè)人已發(fā)表的得意之作（學(xué)術(shù)論文、文學(xué)、藝術(shù)作品均可），由學(xué)院出資印發(fā)各所（中心），以促進(jìn)“學(xué)科上的相互溝通”、“學(xué)問上的相互啟發(fā)”，尤其是“學(xué)術(shù)上的相互欣賞”。
限于目前經(jīng)費(fèi)情況，暫定每輯刊發(fā)論文10篇左右，每學(xué)年2－3期。
2、舉辦學(xué)術(shù)沙龍
“清茶一杯”，“圓桌一張”，面對(duì)面地交流科研心得、介紹治學(xué)經(jīng)驗(yàn)、切磋學(xué)術(shù)問題、探析研究方法、闡發(fā)學(xué)術(shù)理念、研討學(xué)科進(jìn)展、通報(bào)前沿動(dòng)態(tài)、報(bào)告訪學(xué)見聞。
3、開設(shè)學(xué)術(shù)講座
聘請(qǐng)校外、院外專家，或由本院老師（不限學(xué)科、學(xué)歷和職稱）毛遂自薦開設(shè)學(xué)術(shù)講座。暫定每月一次，每次講座時(shí)長(zhǎng)以不超過90分鐘為宜。
4、開展征文活動(dòng)
以做科研、愛科研、感悟科研和欣賞科研為主題，開展“科研文化”系列征文活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立“科研文化征文獎(jiǎng)”。獲獎(jiǎng)作品由若干位自愿擔(dān)任評(píng)選工作的老師以匿名方式評(píng)出，學(xué)院以適當(dāng)形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、實(shí)施方式
本方案暫由學(xué)院與各教學(xué)研究所（中心）聯(lián)合主辦、共同實(shí)施。待條件更為成熟之后，由各教學(xué)研究所（中心）發(fā)揮自身特色與創(chuàng)造性，輪流主辦，學(xué)院協(xié)辦并提供相關(guān)支持。
五、其他
每學(xué)年評(píng)出“科研文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”1－3名，由學(xué)院頒發(fā)證書并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。本院老師開設(shè)學(xué)術(shù)講座，相關(guān)報(bào)酬以過程性績(jī)效形式發(fā)放。
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