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讀書會的活動策劃書（通用11篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，迎接我們的將是新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的讀書會的活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
讀書會的活動策劃書 1
一、活動背景：
人文學院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。
二、活動主題：要做教書人，先做讀書人
三、活動時間：11月12日19:40~21:10
四、活動地點：弘雷樓601
五、活動形式：室內(nèi)活動
六、活動對象：14中本2團支部全體成員
七、活動目的：
1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。
3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學子而自豪。
4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動流程：
1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的`歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。
我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學作品研究成果展示
學習不應(yīng)該僅僅是個人的學習，也應(yīng)該體現(xiàn)團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
C、名著知識競答
我們究竟學到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚�？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
D、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。
7、合影留念
這個活動永遠值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。
九、預(yù)期效果
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。
5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。
十、活動嘉賓
班主任：
特邀嘉賓：
組織部干部及其他團支部的團支書
十一、人員具體分工安排
1、策劃：
2、申請教室：
3、會場布置：全體班干
4、資料收集：
5、攝影：
6、主持：
十二、組辦單位：14中本2團支部
讀書會的活動策劃書 2
一、活動宗旨：
拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。
二、活動時間：
10月29日星期六18：30——20：30
三、活動地點：
愛心聯(lián)盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
四、推薦書目：
《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術(shù)》
五、參與對象：
各高校志愿者
六、參與人數(shù)：
預(yù)先報名，20人截止。
七、主持人：
文華學院陳曦
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_場白
（二）開場游戲：（暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~）
（三）主題活動
1、感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2、水知道答案
�、拧端来鸢浮罚ㄈ毡� 江本勝）【about 5分鐘】
簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù)、現(xiàn)實意義，辯證解讀
�、扑畬κ澜绲姆磻�(yīng)。
�、谴蠹铱赐晁Y(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。
�、冉�(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】
廣告大致是：
1、“農(nóng)夫山泉有點甜”
2、人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工……您每買一瓶水就是為山區(qū)的'貧困孩子多捐一分錢……”表述自己的觀點。
3、“愛與感謝”微瞬間
1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2、本環(huán)節(jié)延伸。
3、想把我唱歌你聽。
4、放松心靈，聆聽美好。
5、實踐愛。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)“愛與感謝”
注：
報名請聯(lián)系文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學校、聯(lián)系電話。本期20名額。
讀書會的活動策劃書 3
為了激發(fā)學生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學生的心智，我校特成立讀書會，活動安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為了讓師生通過讀書增加底蘊，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。積累學生的語言、豐富學生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學生的精神世界。
二、讀書目標
1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。
3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、讀書口號：
讀書好 多讀書 讀好書
四、活動時間：
20xx年3月至7月
五、組織機構(gòu)
1、“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單
2、讀書會成員名單
六、活動安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：發(fā)動階段（3月中旬）
1、在語文課上進行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用家長會或其他方式，獲得他們的支持與參與。
�。ǘ┑诙A段：準備階段（3月中下旬）
1、制定讀書計劃。
�。�1）個人閱讀計劃。
�、賰�(nèi)容：學生將每天所讀內(nèi)容或感受進行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾；
②時間：學生自己合理安排閱讀時間。
（2）班級閱讀計劃。
�、賰�(nèi)容：低年級班級讀書會推薦書要符合低年級班級學生的年齡特點帶拼音，中年級班級讀書會推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報》等，高年級班級讀書會推薦書中國的四大名著、外國名著等。
�、跁r間：利用每天晨讀、晚讀時間和每天晚上、周末的時間進行讀書活動。
2、營造良好的讀書氛圍。
（1）營造一個書香班級。
�、僖陨碜鲃t，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書，制定班級讀書口號。
�、谟涀“嗉壸x書口號，要求每個同學能自覺利用課余時間看書。
3、開展“我和父母共讀書”活動。
利用家長會，在交流互動中引導(dǎo)家長重視家庭閱讀環(huán)境的營造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。
4、換一本書，交一個友。
好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。
�。ㄈ┑谌A段：活動階段（4月至6月）
1、學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
2、廣開書源，保障活動順利開展。
�。�1）建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。
�。�2）各班級建立圖書角。
�。�3）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，要求愛護借閱到的圖書。
（4）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的`閱讀時間。
3、提高課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。
�。�1）利用語文課和科技文體活動課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
�。�2）針對課堂所教學內(nèi)容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。
（3）盡量每天參加一次讀書心得交流，與親友交流一下自己的讀書心得。
（4）開展豐富多彩的讀書活動，給學生提供展示的舞臺，每月至少舉行一次班級讀書交流。
�。ㄋ模┛己�、展示階段（7月）
1、閱讀卡片、讀書小報比賽。
以小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，各班針對實際情況組織手抄報制作（4至6年級）、閱讀卡片制作（1至3年級）比賽，進行評比，并作為評選“閱讀之星”的條件之一。
2、活動評比。
“書香家庭”評選要求：平時家長能和孩子一起讀書，很重視孩子的閱讀，并在物質(zhì)和行動上有所體現(xiàn)。
“書香班級”評選要求：班級讀書會活動開展有聲有色，班級讀書氛圍濃厚，在學校讀書活動中表現(xiàn)突出，成績顯著。
“閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考，學期末評度讀書之星，予以獎勵。
書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
讀書會的活動策劃書 4
一、計劃目標
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時時與好書相伴!
2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，提高閱讀能力!
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長!
4、讓孩子通過書本，探究生活，完善人格!
5、通過親子共讀，增進父母與兒子間的情感交流!
二、指導(dǎo)思想
閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的`終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
三、實施方法
1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間，閱讀地點可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。
3、汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學會積累，更重要的是活學活用!通過故事的講解讓孩子學會一些為人處事的道理。
四、讀書安排：
1、周一至周五最少半小時時間，周六周日最低保證白天半小時，晚上半小時，讀后交流讀后感
2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進行童話劇分角色表演;
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。
讀書會的活動策劃書 5
一、活動背景
萬般皆下品、惟有讀書高，讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神。學而書社自成立以來堅持每月開展一次讀書會，為各位書友提供了一個良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多。過去的三月，我們組織了小寨梨花園戶外活動，大家在梨花美景中燒烤、娛樂、讀書，既玩得開心又有所收獲。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束，都說最美不過四月天，四月的讀書會注定會是一次難忘的體驗。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題，繼續(xù)探索社會學領(lǐng)域，從馬克思.韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會有不一樣的收獲。
各位來自五湖四海的書友們因為共同的.理想和追求走進學而書社，我們希望搭建一個寬廣的對話平臺，希望這里充滿活力和思想，希望撥開迷霧窺探真理。親愛的朋友，我們熱烈期望你的加入……
二、活動內(nèi)容
主題：讀馬克思.韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時間：20xx年4月29日（星期六）
地址：xx區(qū)xx路xx棟3單元1201室。
三、參與方式
有意參加者需提前報名，請向?qū)W而書社的孔令霞報名參與，一個電話或者微信即可參加一場文化盛宴。
報名方式：電話、微信（同電話號碼）。
四、活動具體流程
（一）19：30，開始讀書會；
�。ǘ�19：30――19：35，由馬麗婭朗誦詩歌；
�。ㄈ�19：35――20：15，由學而書社的李明華為大家做專題分享，分享題目：讀馬克思?韋伯的《新教倫理與資本主義精神》；
�。ㄋ模�20：15――20：45，各位書友針對主講人的分享及專題內(nèi)容展開討論；
�。ㄎ澹�20：45――21：20，各位書友暢所欲言，主題不限；
�。�21：20――21：30，主持人總結(jié)，讀書會結(jié)束。
讀書會的活動策劃書 6
一、猜猜他是誰
她是美國著名的小說家、劇作家，她從小就熱愛文學，她喜歡用華麗的天鵝絨服裝打扮兒子，她又在兒子的央求下開始了兒童創(chuàng)作，她的兒童作品一經(jīng)出版，便在美國引起轟動，并多次被搬上舞臺，改編成戲劇，拍成電影。1905年，她的作品被譯成中文來到今天，就讓我們一起感受她最為著名的兩部兒童文學名著《小公主》、《小公子》。
二、比賽規(guī)則
1、本節(jié)班級讀書會采取男女生比賽形式舉行，男生是“薛特利”隊談《小公子》，女生是“撒拉”隊談《小公主》。
2、采取輪流一人發(fā)言方式，本隊同學發(fā)言時，每個人要仔細傾聽，做好補充準備。
3、六輪比賽結(jié)束后評選冠軍隊一個。
三、比賽過程
�。ㄒ唬┑谝惠啽荣悾鹤髌方榻B
（二）第二輪比賽：人物
1、白涅德夫人給我們塑造了許多鮮明的人物形象，你最喜歡哪一個？
2、這些人物形象相似的地方是什么？
�。ㄈ┑谌啽荣悾焊形�
讀了這本書，你最大的.感悟是什么？請把自己的人生感悟化作人生格言送給在座的老師和同學。
�。ㄋ模┑谒妮啽荣悾豪首x
大家感悟這么深，請把你認為最精彩的片段朗讀
�。ㄎ澹┑谖遢啽荣悾和平�
白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了，好書
�。┑诹啽荣悾焊兄x
白涅德夫人為我們寫了這么好的書，我們應(yīng)好好感謝她，請對她說一句肺腑話！
四、
這節(jié)《小公主》《小公子》班級讀書會開得很成功，優(yōu)勝隊是
五、好書推薦
希望同學們?nèi)プx她的《秘密花園》，你會發(fā)現(xiàn)其中的秘密！
讀書會的活動策劃書 7
讀書會是一種集體閱讀和討論的活動，它有助于提高個人的思考能力、表達能力和團隊合作精神。在讀書會中，參與者將共同閱讀同一本書，再進行互動交流，分享彼此的感受和想法，以此拓展自己的知識和見識。下面我們將詳細介紹一下讀書會的流程及細則。
一、讀書會流程
1.確定閱讀書目：讀書會活動的前提是有一本共同的書目。主持人可以提出一些備選書目，然后參與者共同投票決定。
2.分配個人任務(wù)：在讀書會之前，主持人應(yīng)該為每個參與者分配一些任務(wù)。例如，其中一些人可以負責主持會議，另一些人則可以撰寫讀書筆記和摘要，還有一些人可以準備討論題目。
3.閱讀書目：每個參與者都應(yīng)當閱讀整本書，以便能夠參與到討論中來。
4.準備討論：在讀書會之前，主持人應(yīng)該將討論的主要話題和要點提前通知所有的參與者。每個人也應(yīng)該準備一些提問或者自己的觀點。
5.進行閱讀會：在閱讀會當天，主持人會先簡要介紹書目和討論的主題，然后邀請每個人發(fā)表自己的看法和想法。參與者應(yīng)該聽取別人的.觀點，并在此基礎(chǔ)上展開討論。
6.摘要和筆記匯報：在閱讀會結(jié)束后，每個人都應(yīng)該提交自己的讀書筆記和摘要。其中一些人會被要求在下次會議上進行匯報。
7.定下下一本書目：在閱讀會結(jié)束后，主持人可以提出一些備選書目，然后參與者進行投票決定下一本書目。
二、讀書會細則
1.做好閱讀準備：在參加讀書會之前，每個人都應(yīng)該預(yù)備好自己的閱讀材料，并了解書目的背景和作者的經(jīng)歷。
2.及時出席并參與討論：每個參與者都應(yīng)該在讀書會當天及時出席，并積極參與討論。
3.遵守討論規(guī)則：在讀書會中，每個人應(yīng)該尊重別人的觀點，并遵守討論規(guī)則。不得進行人身攻擊、辱罵和影響其他人發(fā)言等行為。
4.做好筆記和摘要：為了更好地分享自己的觀點和想法，在閱讀會當天，應(yīng)該用心記錄自己的想法和別人的觀點。并在閱讀會結(jié)束后整理成書面筆記和摘要，并交給主持人。
5.貢獻自己的觀點：在讀書會中，每個人都應(yīng)該分享自己的觀點和經(jīng)驗，并嘗試以不同的角度看待同一個問題。
6.推廣讀書會：在閱讀會結(jié)束后，每個人都應(yīng)該鼓勵自己的朋友和家人參加讀書會，并將自己的讀書體驗分享給更多人。
7.持續(xù)更新：讀書會是一個不斷更新和迭代的過程。每個人都應(yīng)該努力改進自己，參加更多的讀書會活動，以此拓展自己的知識和見識。
總結(jié)
讀書會是一種非常有意義的活動，它能夠提高個人的思考和表達能力，增進團隊的合作精神。在讀書會中，每個人都有機會分享自己的觀點和經(jīng)驗，以此拓展自己的知識和見識。因此，我們應(yīng)該積極參加讀書會活動，并遵守相關(guān)的細則和規(guī)則，以此推廣文化、提高素質(zhì)。
讀書會的活動策劃書 8
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進！讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊文化視野，活躍校園文化活動，從而營造書香涵泳的校園文化氛圍。
二、活動主題：
最美四月天書香滿校園
三、活動目的
1、引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
2、讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導(dǎo)學生達到從“閱讀”到“悅讀”，再到“越讀”的境界，讓學生爭做“書香學子”，與書籍一生相伴。
3、激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師“和”學者型教師”。
四、活動時間
四月份
五、活動安排
讀書活動啟動儀式：第六周國旗下講話，同時，各班要根據(jù)讀書節(jié)主題設(shè)計四月份的板報。
系列活動之一：“學會分享”——好書推薦卡
活動時間：4月2日至4月4日
活動地點：各班級教室
參與對象：一年級學生
活動內(nèi)容：
1、讓學生通過好書推薦卡的制作，知道更多的好書。
2、拓展學生的視野，讓學生愛上閱讀。
負責人：各班主任、語文教師
系列活動之二：“閱讀小明星”的評比
活動時間：4月9日至4月13日
活動地點：各班級教室
參與對象：一年級學生
活動內(nèi)容：
1、激發(fā)學生的閱讀興趣。
2、督促學生養(yǎng)成閱讀的好習慣。
負責人：各班主任、語文教師
系列活動之三：“我向大家推薦一本好書”活動
活動時間：4月9日至4月13日
活動地點：各班級
參與對象：初中部全體師生、家長
活動內(nèi)容：廣泛發(fā)動學校師生及家長共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，具體做法是各班利用課余的時間組織學生、本年級任課教師及家長，向?qū)W生推薦自己喜歡的書目，認真填寫好書推薦卡，同時班主任對推薦的書目進行整理，推薦給全校學生，引導(dǎo)學生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。
負責人：各班主任
系列活動之四：“教育學習我們是專業(yè)的”啟動儀式
活動時間：4月11日
活動地點：報告廳
參與對象：初中部全體師生
活動內(nèi)容：通過讀倡議書，對全校師生宣傳讀書的意義，激起師生讀書的欲望。同時進行語文成語大賽，為讀書節(jié)拉開帷幕。
負責人：各年級級長
系列活動之五：師生讀書分享會
活動時間：4月16日
活動地點：報告廳
參與對象：初中部師生
活動內(nèi)容：初一初二分別1位老師（20分鐘/人），初一初二分別2位同學（5分鐘/人）
負責人：各年級級長
系列活動之六：家長讀書分享會
活動時間：4月16日
活動地點：各班級
參與對象：初中師生、家長
活動內(nèi)容：邀請家長到校，分享和交流讀書的見聞，共享讀書的.快樂。
負責人：各班主任
系列活動之七：“學會表達”——故事會
活動時間：4月16日至4月20日
參與對象：一年級學生
活動方式：
1、讓學生能夠把自己在閱讀中的小古詩講出來。
2、提升學生的語文素養(yǎng)。
負責人：各班主任、語文教師
系列活動之八：學生讀書筆記展覽
活動時間：4月16日至4月20日
活動地點：各班級
參與對象：初中部學生
活動內(nèi)容：指導(dǎo)學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。同時要求每班選出至少4位同學的讀書筆記在學校進行展覽，學校將對優(yōu)秀的讀書筆記進行留存歸檔并且利用大屏幕展示。
負責人：語文教師
系列活動之九：教師讀書心得評比活動
活動時間：4月21日至4月23日
參與對象：全體教師
活動內(nèi)容：所有教師上交一篇讀書心得進行評比。
負責人：各年級級長
系列活動之十：教師讀書知識競賽
活動時間：4月22日
活動地點：報告廳
參與對象：全體教師
活動內(nèi)容：開展知識競賽。采用開卷和閉卷相結(jié)合的形式進行。
系列活動之十一：優(yōu)秀讀書之星評選頒獎
活動時間：4月23日
活動地點：操場
參與對象：初中全體師生
活動內(nèi)容：學校將對在活動中表現(xiàn)突出的學生進行優(yōu)秀讀書之星的評選，并頒發(fā)榮譽證書。
負責人：各年級級長
系列活動之十二：“學會展示”——朗誦比賽
活動時間：4月23日至4月27日
活動地點：各班級教室
參與對象：一年級學生
活動方式：
1、通過誦讀經(jīng)典或新學堂歌曲的形式，展示學生的語文能力。
2、通過比賽培養(yǎng)學生的合作意識和班級凝聚力。
負責人：各班語文老師
系列活動之十三：教師讀書分享會
活動時間：4月24日
活動地點：報告廳
參與對象：全體教師
活動內(nèi)容：分享四月份的讀書感悟。
讀書會的活動策劃書 9
一、活動背景：
響應(yīng)學校“八百工程”項目，配合“寢室文化節(jié)”活動，扎實推進省級示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)進程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，貫徹落實“八百工程”中“通讀百部經(jīng)典名著”，加強學生文化素質(zhì)教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質(zhì)，切實打造“書香校園”。
二、活動目的：
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！保╗德]歌德）。因此，堅持不懈地讀書學習，就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標，因而就會有終生不衰的前進動力;就會使我們的.精神世界得到充實，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，從而使我們的一切言行皆能有益于社會，我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人，成為社會有用的一員。
通過本次活動的展開，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展；增強同學之間的交流，增廣同學認知，拓寬同學思維；提高同學寫作表達能力，豐富文化底蘊，提高綜合實踐能力；喚醒同學們的閱讀興趣，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的學習氛圍。
三、活動主題：
品書香之氣，繪心靈之景
四、活動安排：
地點：待定
時間：20xx年2月25日
五、活動流程：
1.前期準備
�。�1）申請多媒體教室，確定活動地點；
�。�2）選拔男女主持人各一名；
�。�3）宣傳活動，動員組織學生參加；
（4）邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動；
�。�5）布置活動場地，使各項安排就位。
2.活動實施
�。�1）主持人演講開場致辭并介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
�。�2）播放有關(guān)讀書的相關(guān)視頻；
�。�3）請同學依次上臺演講（結(jié)合PPT內(nèi)容）或朗誦讀后感；
�。�4）中場休息，舉行有關(guān)讀書知識競答活動；
（5）繼續(xù)請同學上臺演講（結(jié)合PPT內(nèi)容）或朗誦讀后感；
（6）邀請一位嘉賓上臺演講，總結(jié)讀書報告會，呼吁讀書；
�。�7）主持人做簡短總結(jié)，活動結(jié)束。
3.后期工作
�。�1）學生會部分成員留下整理會場
�。�2）進行活動總結(jié)
六、活動中的注意事項
1.保證會場秩序，活動結(jié)束后有秩序的退場；
2.保證演講者通知到位，順利演講；
3.要求演講者把握演講時間，使活動在規(guī)定的時間內(nèi)開展；
4.調(diào)動現(xiàn)場氣氛，調(diào)動觀眾積極參加互動環(huán)節(jié)；
5.做好后勤服務(wù)。公共管理系學生會女生部
讀書會的活動策劃書 10
讀書會是一項非常重要的活動，通過這個活動可以讓人們更好地了解書本知識，同時也有助于增強人們的學習興趣，提升學習效果。下面將介紹讀書會活動的流程及細則。
一、讀書會活動流程
1.確定主題：選擇一本合適的書籍作為讀書會的主題，一般在確定主題的時候，需要考慮到書籍的難度、內(nèi)容是否吸引人等等因素。
2.確定時間和地點：確定一個方便大家的時間和地點，通�？梢赃x擇晚上或周末，也要確保場地能夠容納所有參加人員。
3.邀請參加人員：讀書會是一個集體活動，需要邀請一些志同道合的人員一起參加，讓大家一起交流，討論書中的內(nèi)容。
4.研讀階段：在這一階段中，每個參與者都需要研讀書籍，需要認真閱讀，理解、掌握書籍內(nèi)容，可以記錄一些摘要、心得、感受等。
5.舉行討論：在開展讀書會之前，組織者可以先提出幾個問題讓大家來思考并記錄下來，然后在讀書會上集中討論，進行互動交流。這個環(huán)節(jié)可以促成大家更深入地理解書籍，還有助于發(fā)現(xiàn)書中有價值的信息。
6.總結(jié)和反思：在讀書會結(jié)束之后，可以邀請一兩個人員對主題書籍作一些總結(jié)和反思。這些反思可以成為日后的參考和收獲。
二、讀書會的細則
1.參與準則：所有參與者要尊重他人的意見和觀點，互相鼓勵、支持、幫助，尤其是對一些初次參加的新人要更加熱情和關(guān)心，給予足夠的寬容與理解。
2.討論規(guī)則：讀書會的.關(guān)鍵在于互動交流，如果都不參與互動，那么這個活動就沒有意義了。因此，在討論時要提高注意力，聆聽別人的發(fā)言，確保每個人都能夠和暢地交流和表達自己的觀點。
3.知識分享：如果參與者有分享自己的知識和經(jīng)驗，推薦一些優(yōu)秀的書籍資源等等，那么這樣的分享也是非常必要和有益的。
4.保密原則：在讀書會中涉及到個人隱私、人身、物品安全等信息時，需要保密，確保不泄露給其他人知曉，防止信息的泄露與傳播。
5.持續(xù)學習：讀書會不僅僅是一次性的活動，它更多是意在推動習慣性、有目的性的閱讀，以一定的時間間隔進行階段性交流。因此，在讀書會結(jié)束之后，每個人應(yīng)該努力保持閱讀的習慣，持續(xù)學習，不斷地探索新的知識領(lǐng)域。
三、總結(jié)
讀書會是一項有益于自我提升和成長的活動，通過這個活動可以與其他人一起分享自己的知識和看法，深入探討書籍內(nèi)容，逐漸提升個人知識和能力，從而更加成功、快樂地生活。在活動中，每個人需要遵照約定細則，積極參與互動交流，最終也會從中獲得更多的收獲。
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活動主題
“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學生擠出時間看一些有益的書。
活動時間
待定。
活動地點
待定。
舉辦單位
南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。
讀書會的背景
當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的'同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會一塌糊涂。
活動意義：
“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。
活動步驟：
A.宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B.活動：舉行讀書交流展。
C.制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。
活動實施：
1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。
2.舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。
活動預(yù)算：
略
活動注意事項：
1.維持現(xiàn)場秩序
2.保持現(xiàn)場整潔
3.注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍
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