讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)(15篇)

　　時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？下面是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)1

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

　　4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讀書(shū)名言引入：

　　1、主持人（A）：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！

　　2、主持人（C）：書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì)，下面，我宣布四年（一）班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　3、主持人（A）：古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

　　二、講名人讀書(shū)故事

　　a、劉湘、方渭博先后講述；

　　b、自由分享：誰(shuí)還有什么好的名人故事可以分享呢

　　三、展示讀書(shū)手抄報(bào)

　　4、主持人（A）：名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了，今天也想更大家分享一下。

　　5、展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。

　　四、展示閱讀記錄卡

　　7、主持人（A）：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

　　8、主持人（C）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！

　　五、推薦好書(shū)

　　9、（推薦好書(shū)帶上自己的書(shū)，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

　�。ˋ）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！

　　（C）：哦，哪4個(gè)

　　（A）：“開(kāi)卷有益”！

　�。˙）：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢?

　�。ˋ）：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

　　（C）：有請(qǐng)第一小組。

　　第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。

　�。ˋ）：有請(qǐng)第二小組。

　　第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　�。ˋ）：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

　　第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

　　（C）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

　　第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū)，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！

　�。–）：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。

　�。ˋ）：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友�？磥�(lái)適合我們讀的好書(shū)還真多呀！

　　六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》

　　（A）：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)�。�

　�。–）：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！

　　合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是和好書(shū)交朋友！

　�。–）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

　�。ㄈ�班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

　�。ˋ）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。

　�。–）：自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　�。ˋ）：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的'讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)馬老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　（C）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲�，在“�?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

　　評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)之最”，結(jié)果如下：

　　“讀書(shū)最多的人”：C

　　“讀書(shū)最認(rèn)真的人”：許梓涵

　　“課外知識(shí)最豐富的人”：胡正梅

　　“最?lèi)?ài)書(shū)的人”：A

　　八、總結(jié)

　�。ˋ）：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

　�。–）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　�。ˋ）：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

　�。–）：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

　�。ˋ）：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，

　�。ˋ）：帶著一份熱情，

　�。–、心怡）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

　　（A）：帶著一份執(zhí)著，

　　（C）：盡情暢游書(shū)海，

　　合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！

　　九、班主任總結(jié)：

　　一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過(guò)故事實(shí)例知道了名人成功的道路，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性。大家更加喜歡親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)，也讓他們懂得了書(shū)是知識(shí)的源泉，激發(fā)了他們多讀書(shū)的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，開(kāi)展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)方案名稱(chēng)

　　活動(dòng)一：品書(shū)交流會(huì)

　　活動(dòng)二：與經(jīng)典對(duì)話

　　二、活動(dòng)背景

　　為迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”——4月23號(hào)，進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)“書(shū)香滿校園，共享讀書(shū)樂(lè)”的號(hào)召，加大重視圖書(shū)這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式，我班積極開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)團(tuán)日活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的和意義

　　此次團(tuán)日活動(dòng)，希望能引導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)，通過(guò)品讀經(jīng)典，激發(fā)每位同學(xué)的讀書(shū)熱情，體味讀書(shū)樂(lè)趣，營(yíng)造積極向上的.良好班級(jí)氛圍。

　　我半認(rèn)真組織開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞的同時(shí)不斷吸取精神養(yǎng)分。此外，以書(shū)會(huì)友的形式，也增進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

　　四、資源需要

　　已有資源: 班級(jí)成員

　　需要資源: 一間教室

　　五、 活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬� 品書(shū)交流會(huì)

　　舉辦一次讀書(shū)交流會(huì)，以品味書(shū)香為主題，下設(shè)：好書(shū)推薦；我最喜歡的（作者、一句話、一首詩(shī)、一篇文章）；名篇朗誦；展示自己的讀書(shū)筆記、摘錄本等小板塊。

　　全班同學(xué)參與，以宿舍為單位，每個(gè)宿舍出一至兩名同學(xué)交流。

　　地點(diǎn)：北樓，教室待定 時(shí)間：初定在四月底

　　（二）與經(jīng)典對(duì)話

　　鼓勵(lì)大家到圖書(shū)館尋得一本好書(shū)并讀完，之后，寫(xiě)一篇閱讀體會(huì),不少于500字。 上交時(shí)間：本月21號(hào) 參與人數(shù)：41名

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　策劃人：xxx電話：1360xxx

　　組織者：xx

　　參與者：xx級(jí)連鎖經(jīng)營(yíng)管理班級(jí)成員

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx-4

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)3

　　社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書(shū)漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書(shū)漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類(lèi)經(jīng)典的.文化書(shū)籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類(lèi)書(shū)籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：

　　一、 書(shū)籍儲(chǔ)備：

　　書(shū)籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書(shū)協(xié)會(huì)的書(shū)籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書(shū)籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類(lèi)，共一百余本書(shū)。將分別為大家展示。

　　二、 活動(dòng)安排：

　　本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書(shū)籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)看書(shū)。向他們?cè)儐?wèn)其感興趣的種類(lèi)，并推薦介紹有關(guān)書(shū)籍。通過(guò)講解，進(jìn)一步使他們了解書(shū)籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

　　本次讀書(shū)漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開(kāi)好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。

　　啟航文學(xué)社

　　二〇一一年四月十一日

　　策劃書(shū)對(duì)應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)：

　　大學(xué)文學(xué)社校園讀書(shū)漂流活動(dòng)總結(jié)

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)4

　　活動(dòng)主題：

　　重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

　　文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

　　霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。

　　漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。

　　讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；

　　讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。

　　我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！

　　活動(dòng)形式：讀書(shū)交流會(huì)

　　策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)推薦書(shū)目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》

　　（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

　　活動(dòng)流程：

　　一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

　　時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。

　　二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

　　時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。

　　三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結(jié)。

　　活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的'閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報(bào)通知。

　　親愛(ài)的童鞋們：

　　昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

　　如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；

　　如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；

　　如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。

　　還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！

　　我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)5

　　一、活動(dòng)意義

　　為響應(yīng)學(xué)校讀書(shū)月，營(yíng)造我泰系讀書(shū)文化“品位書(shū)香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書(shū)中思考，領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的'良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng)，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

　　三、活動(dòng)總體設(shè)想

　　通過(guò)這次活動(dòng)，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門(mén)積極配合，積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)讀書(shū)的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)！

　　四，時(shí)間：

　　下周三地點(diǎn)：主樓三層

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　一、宣傳，制作海報(bào)，（圖書(shū)館合作）

　　二、邀請(qǐng)老師（一到兩名，圖書(shū)館派人請(qǐng)老師）

　　三、時(shí)間：一到兩個(gè)小時(shí)

　　四、布置會(huì)場(chǎng)，（準(zhǔn)備水，食品，果盤(pán)。小禮品（筆或本）人員配置:主持人：1名照相:一名物品分發(fā)：3-5人秩序維持：3-5人嘉賓接待：3-5人活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄：1人

　　五、活動(dòng)大體流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹參加者和老師，介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排）2老師講話（宣布讀書(shū)分享須知，導(dǎo)讀介紹書(shū)籍和作者）

　　3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者（引導(dǎo)并給予回應(yīng)）

　　4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言5.所有發(fā)言者結(jié)束后，輪流分享各自收獲

　　6，所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)7.宣布結(jié)束

　�。ń巧�分工）主持人

　　1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題

　　2.確定時(shí)間廊（掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制）

　　3.本身不參與分享或回應(yīng)，只是引導(dǎo)者或挖掘者；

　　4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)老師

　　1，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)

　　2，回答同學(xué)的問(wèn)題并解答3，總結(jié)

　　發(fā)言者

　　1.介紹你讀過(guò)的書(shū)或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

　　2.坦誠(chéng)分享書(shū)中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響

　　3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見(jiàn)解和思想4真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)5每位表達(dá)自己聽(tīng)后的感受6提問(wèn)（了解內(nèi)容或其思想，然后自己是怎樣的？之后會(huì)如何做）

　　5.支持每個(gè)發(fā)言者

　　注：本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行，簡(jiǎn)單，輕松，活躍。

　　大概所需參加同學(xué)15-20人，大體流程是大家各自說(shuō)說(shuō)讀書(shū)體會(huì)感受心的，并且向老師進(jìn)行提問(wèn)，把學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和老師交流（先由老師引導(dǎo)，然后大家根據(jù)老師的提問(wèn)，開(kāi)始交流回答）大概環(huán)節(jié)需要90分鐘

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)引言：

　　光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢？

　　二、研究對(duì)象：

　　經(jīng)管學(xué)院11級(jí)學(xué)生

　　三、 活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)讀書(shū)會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)奮斗。

　　2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　3.將班集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。

　　4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專(zhuān)心聽(tīng)講、講話、睡覺(jué)、看課外書(shū)等行為。

　　5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。

　　四、 活動(dòng)主題：

　　“共讀一本好書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級(jí)內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書(shū)，共讀一本好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)廣科良好學(xué)風(fēng)。

　　五、活動(dòng)宗旨：

　　提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日—20xx年4月5日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班自行申請(qǐng)課室

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.班主任宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的.順利進(jìn)行。

　　2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片，組織班級(jí)進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論結(jié)束后，主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)表觀后感。

　　3. 知識(shí)競(jìng)賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書(shū)單選擇閱讀一本書(shū)，各班班委在讀書(shū)會(huì)之前根據(jù)推薦書(shū)單每本書(shū)出一定的數(shù)量的題目作為競(jìng)賽題。以平時(shí)的學(xué)習(xí)小組為單位，展開(kāi)各小組間的知識(shí)競(jìng)賽。以答對(duì)最多的小組為勝，對(duì)獲勝小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.班主任對(duì)班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對(duì)此次讀書(shū)會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

　　6.以班為單位，每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@qq.com。

　　7.在讀書(shū)會(huì)結(jié)束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1.班會(huì)時(shí)間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時(shí)間控制在15分鐘左右，知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間控制在25分鐘左右。

　　2.各班要寫(xiě)一份關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)會(huì)的策劃書(shū)。

　　3.活動(dòng)內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。

　　4.班會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn)由各班自行安排，課室由各班申請(qǐng)，決定后于3月19日之前將時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)送到手機(jī)15992670976/620976。

　　5.要求各班在班會(huì)結(jié)束后上交5-10張班會(huì)照片到郵箱2350738532@qq.com。

　　6.建議申請(qǐng)多媒體教室。

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

　　分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　20xx年3月13日

　　附：

　　讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)單：

　　1.《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》（美）約翰遜，

　　2.《如何推銷(xiāo)你自己》李偉編著，

　　3.《上大學(xué)為了什么：職業(yè)規(guī)劃從校園開(kāi)始》（美）亞力山德拉.利維特，

　　4.《秘密》（澳）朗達(dá).拜恩

　　5.《我的未來(lái)不是夢(mèng)：送給大學(xué)畢業(yè)生最有價(jià)值的禮物》全金，

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)舉辦讀書(shū)月的活動(dòng)弘揚(yáng)尊重知識(shí)和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書(shū)氛圍，實(shí)現(xiàn)書(shū)香型校園，提升學(xué)校的品味。

　　2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

　　3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

　　4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。

　　6.在濃郁的'讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　XX月下旬到XX月初。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

　　2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

　　4.用讀書(shū)改變我們的生活。

　　5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。

　　6.我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

　　五、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　今年XX月XX日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用XX月XX日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

　�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

　�、诶�用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：XX月XX日。負(fù)責(zé)人：于保東。

　　2.開(kāi)辟一個(gè)欄目

　　各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任。

　　3.制作一份書(shū)簽

　　初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

　　4.寫(xiě)一篇讀后感

　　結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇800字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。

　　5.辦一份讀書(shū)小報(bào)

　　要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時(shí)間：5月10日。

　　6.誦讀一篇美文

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。

　　7.互換一本好書(shū) (圖書(shū)超市)

　　內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。

　　8.組織一次心得得交流會(huì)

　　利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。

　　七、活動(dòng)要求:

　　1.學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

　　3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

　　4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　5.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)8

　　一、活動(dòng)意義

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“看一本好書(shū)，如同跟一位高尚的人交談”，書(shū)籍可讓教師與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。

　　教師讀書(shū)不僅是為了自己，更重要的是為了學(xué)生。教師通過(guò)讀書(shū)，可以不斷豐富自身的知識(shí)，提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。教師愛(ài)好讀書(shū)有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，有利于形成良好的校園讀書(shū)氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：4月22日（星期四）下午4：30

　　地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

　　三、參加人員：

　　所有35周歲以下青年教師

　　四、活動(dòng)形式：

　　在融洽、和諧、輕松的氛圍中，交流會(huì)可以談自己在讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的`讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的讀后感、書(shū)評(píng)以及專(zhuān)業(yè)日記讀出來(lái)。總之只要有關(guān)于讀書(shū)的內(nèi)容都可以交流，形式不限。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、所有參與教師必須按時(shí)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加需請(qǐng)假。

　　2、請(qǐng)所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)9

　　主辦：院團(tuán)委

　　承辦：院學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦：各系部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　目錄

　　一、 活動(dòng)目的及意義

　　二、 活動(dòng)主題

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　四、 活動(dòng)組織

　　五、 活動(dòng)要求

　　六、 活動(dòng)內(nèi)容 錄

　　七、 附件：（1）活動(dòng)策劃 （2）宣傳方案與活動(dòng)人員

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)10

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　“我們愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)

　　二、活動(dòng)目的

　　推廣圖書(shū)館五層職協(xié)工具書(shū)屋（以下簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)屋），讓更多的`北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書(shū)籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：規(guī)劃整理

　　活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)

　　四、活動(dòng)組織

　　總負(fù)責(zé)人：盧文

　　主辦單位：北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處

　　承辦單位：北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

　　組織人員：我們愛(ài)讀書(shū)項(xiàng)目小組

　　五、活動(dòng)開(kāi)展

　　活動(dòng)一：

　　1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書(shū)屋環(huán)境，及相關(guān)圖書(shū)。

　　2、圖書(shū)整理與分類(lèi)：將已有圖書(shū)按類(lèi)別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專(zhuān)柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。

　　3、進(jìn)一步美化書(shū)屋，給書(shū)屋加上一個(gè)“門(mén)牌”

　　活動(dòng)二：

　　全體干事：利用開(kāi)大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周?chē)�人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書(shū)屋讀書(shū)自習(xí)。

　　人人網(wǎng)：在北航職協(xié)賬號(hào)相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書(shū)屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書(shū)屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。

　　飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳

　　指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書(shū)屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫(xiě)點(diǎn)圖書(shū)推薦。

　　活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)11

　　一、活動(dòng)主題：一路書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的'習(xí)慣。

　　2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，建構(gòu)有特色的校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日——20xx年4月30日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：鄭熾欽

　　副組長(zhǎng)：李夏萍、全漢炎、姚訓(xùn)琪、劉中禮、柳宗慶

　　組員：付愛(ài)民、何梅、黃冬玲、劉媛媛、吳薇薇、楚云、王冬青、張關(guān)榮、費(fèi)劼、李楊棧、陳鳳軍、陳靜潔、張劍平、盧穎、石曉蕓、劉秋嬋、岳程楠、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎祺、陳鏗、楊?yuàn)櫋ⅫS俊武、蘇嵐穎、黃紹玲、林琳、黃允翀、招錦誼、宣澤宵、劉宇翔

　　五、活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)項(xiàng)目

　　具體內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)人

　　完成時(shí)間

　　活動(dòng)

　　地點(diǎn)

　　備注

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月28日至4月1日）

　　制作并張貼讀書(shū)節(jié)logo海報(bào)及宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　楊?yuàn)櫋?/p>

　　黃海玥（b1）

　　4月1日

　　全校

　�。ǘ�）啟動(dòng)儀式（4月6日）

　　1．主席臺(tái)宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　梁建舒

　　4月6日下午7、8節(jié)

　　景堂

　　2．啟動(dòng)儀式主持

　　楚云

　　3．啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)講話

　　全漢炎

　　4．誦讀名著經(jīng)典

　　初一、初二語(yǔ)文備課組

　　6．好書(shū)大家讀（以書(shū)易書(shū)、讀書(shū)游園會(huì)）

　　林琳

　　招錦誼

　　校道

　　（三）組織實(shí)施階段

　�。�4月1日至30日）

　　1．文化大講堂/ 專(zhuān)家名人講座

　　付愛(ài)民

　　待定

　　景堂

　　2．圖書(shū)館“讀書(shū)周”暨“周末讀好書(shū)”活動(dòng)

　　楚云、宣澤宵

　　蘇嵐穎

　　各年級(jí)

　　3．語(yǔ)文科活動(dòng)

　　初一：經(jīng)典誦讀大賽

　　陳鳳軍

　　4月15日

　　景堂

　　各活動(dòng)方案（內(nèi)容、形式、成果展示等），交電子版至張明明處。

　　初二：課本劇大賽

　　陳靜潔

　　4月14日

　　景堂

　　4．英語(yǔ)科活動(dòng)

　　初一：英語(yǔ)嘉年華

　　王冬青

　　4月1日

　　初二：極速閱讀比賽

　　張劍平

　　4月20日

　　5．政治科活動(dòng)

　　“幸�；鹁卮蠼恿�、書(shū)香省實(shí)我能行”——廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治科讀書(shū)節(jié)暨紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)

　　石曉蕓

　　劉秋嬋

　　4月1日-30日

　　6．歷史科活動(dòng)

　　中華服飾展

　　岳程楠、莫素娟

　　吳薇薇、易艷

　　4月1日-30日

　　7．我的學(xué)習(xí)我做主——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　教學(xué)處

　　4月11、18、25日晨會(huì)

　　8．“小書(shū)簽、大智慧”書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽

　　楊?yuàn)櫋ⅫS俊武

　　4月1日至4月30日

　　9．“名言名句”書(shū)法大賽

　　楊?yuàn)�、黃俊武

　　4月1日至4月30日

　　10．“我讀書(shū)、我快樂(lè)”黑板報(bào)評(píng)比

　　黃允翀

　　4月8日

　　各班

　　課室

　　11．書(shū)香教室評(píng)比

　　黃允翀

　　4月18日

　　各班

　　課室

　　12．讀書(shū)節(jié)“班級(jí)風(fēng)采”畫(huà)冊(cè)展

　　招錦誼

　　黃允翀

　　5月4日

　　團(tuán)部室

　　13．各類(lèi)活動(dòng)的匯報(bào)演出、評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)

　　教學(xué)處、

　　學(xué)生處、

　　相關(guān)科組

　　4月份完成

　　各類(lèi)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果及總結(jié)交電子版至梁建舒處

　　（四）總結(jié)表彰階段

　�。�6月）

　　1．各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果公布

　　待定

　　待定

　　2．總結(jié)表彰

　　3．閉幕式發(fā)言

　　姚訓(xùn)琪

　　“讀書(shū)節(jié)”全程宣傳、報(bào)道：學(xué)校廣播站。 負(fù)責(zé)人：黃允翀

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)12

　　一、活動(dòng)主題

　　書(shū)香人生路

　　二、活動(dòng)背景及目的

　　閱讀是學(xué)校教育本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，我院特舉辦此次書(shū)香伴我行活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)自我素質(zhì)拓展的良好機(jī)會(huì)，希望大家能熱情參與。

　　三、面向?qū)ο螅?/strong>

　　信息工程學(xué)院全體學(xué)生

　　四、時(shí)間地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：11月

　　舉辦地點(diǎn)：揚(yáng)子津西校區(qū)27#，28#宿舍樓

　　五、主辦單位：

　　主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)委

　　揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院新聞社

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　　1. 前期宣傳：宿舍宣傳、聯(lián)系新聞社、請(qǐng)團(tuán)委宣傳出海報(bào)。

　　2. 報(bào)名事項(xiàng)：11月4號(hào)向每個(gè)宿舍發(fā)報(bào)名表，第二天晚上去收取報(bào)名表。報(bào)名表詳見(jiàn)附錄1。

　　3. 籌辦分工：生活部部門(mén)男生負(fù)責(zé)27#宿舍樓，女生負(fù)責(zé)28#宿舍樓。

　　4. 物品清單：宣傳單及統(tǒng)計(jì)表格若干，獎(jiǎng)品若干。

　　七、活動(dòng)流程策劃：

　　1.收?qǐng)?bào)名表時(shí)把同學(xué)們要借的書(shū)和要捐贈(zèng)的書(shū)都一并帶到愛(ài)心書(shū)吧里，并分類(lèi)編號(hào)統(tǒng)計(jì)。

　　2.在揚(yáng)子津西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立一個(gè)捐書(shū)點(diǎn)，可以讓同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)捐書(shū)。

　　3.同學(xué)們借出的書(shū)就先放在愛(ài)心書(shū)吧里用來(lái)借給有需要的.同學(xué)們，同學(xué)們要捐贈(zèng)的書(shū)通過(guò)學(xué)工辦捐給貧困山區(qū)的孩子們。

　　4.在宿舍樓下大黑板上寫(xiě)上所有收上來(lái)的書(shū)的名稱(chēng)，讓同學(xué)們有感興趣的就到愛(ài)心書(shū)吧值日人員那邊借書(shū)并簽名借書(shū)協(xié)議，提供書(shū)的同學(xué)借書(shū)優(yōu)先。借書(shū)登記表詳見(jiàn)附錄2。

　　對(duì)同學(xué)們的建議：

　　1.大一的學(xué)生可多借出一些課外讀物給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們品讀，大二，大三的學(xué)生可多借一些暫時(shí)用不到的學(xué)習(xí)用書(shū)給同專(zhuān)業(yè)學(xué)弟學(xué)妹參考。

　　2.對(duì)于借來(lái)的書(shū)應(yīng)細(xì)心愛(ài)護(hù)，按時(shí)還書(shū)，不要嚴(yán)重?fù)p壞或丟失，否則要按借書(shū)協(xié)議原價(jià)賠償。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.對(duì)于捐書(shū)的宿舍，在11月份文明宿舍評(píng)比中會(huì)加分（2本書(shū)加一分，上限加10分），并授予“愛(ài)心宿舍”稱(chēng)號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)一些獎(jiǎng)品。捐書(shū)人將會(huì)在大海報(bào)上表?yè)P(yáng)。

　　2.對(duì)于借書(shū)的宿舍，最后會(huì)選出10個(gè)借書(shū)最多的宿舍，在11月份文明宿舍評(píng)比活動(dòng)中加2分，并授予“書(shū)香宿舍”稱(chēng)號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)一些獎(jiǎng)品。

讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)13