社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么你會(huì)寫策劃書嗎？以下是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書1

　　守望在家的母親

　　他們老了，誰(shuí)給他們保障？

　　言老年人之聲， 傳老年人之事，

　　解老年人之憂， 做老年人之友。

　　溫情義工團(tuán)隊(duì)志在致力于服務(wù)于農(nóng)村老年人，他們來(lái)自于農(nóng)村，了解農(nóng)村老人的真實(shí)處境，他們志在于改善農(nóng)村老人的處境，哪怕只是微弱的一點(diǎn)，只要能為老人做一點(diǎn)好事，就是他們最大的心愿。為農(nóng)村老人排憂解難，捍衛(wèi)老人權(quán)利，我們?cè)谛袆?dòng)�。�！

　　承辦單位：溫情義工團(tuán)隊(duì)

　　活動(dòng)主題：溫情傳遞----守護(hù)農(nóng)村老人

　　活動(dòng)信息

　　學(xué)校： 青島科技大學(xué) 預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小：6---10人

　　主題類別：農(nóng)村老年人

　　實(shí)施地區(qū) ：山東（學(xué)生曾居地）

　　策劃書目錄：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景--------------------------------------------------------------------------4

　�。ǘ�）活動(dòng)主題--------------------------------------------------------------------------5

　�。ㄈ�）活動(dòng)目的--------------------------------------------------------------------------5-

　　（四）受益群體--------------------------------------------------------------------------5

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間推進(jìn)計(jì)劃-------------------------------------------------------------6

　　（六）活動(dòng)流程--------------------------------------------------------------------------6

　�。ㄆ撸┗顒�(dòng)地點(diǎn)及評(píng)估-----------------------------------------------------------------7

　　（八）宣傳方式--------------------------------------------------------------------------7

　�。ň牛┆�(jiǎng)勵(lì)方式-------------------------------------------------------------------------7

　　（十）活動(dòng)預(yù)算--------------------------------------------------------------------------7

　　另附：另附：

　�。ㄒ唬┩顿Y高校市場(chǎng)分析-------------------------------------------------------------8

　　（二）冠名回報(bào)及宣傳方案---------------------------------------------------------8

　　千里縱橫你也得有個(gè)家，

　　萬(wàn)眾首領(lǐng)你也得有個(gè)媽。

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景及意義

　　聯(lián)合國(guó)將10月31日定為世界七十億人口日，據(jù)介紹至XX年中國(guó)占世界人口比重已減為19%，然而老齡化問(wèn)題已經(jīng)以及其現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)呈現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)的面前。為了更好的應(yīng)對(duì)人口老齡化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我國(guó)不斷完善社會(huì)保障制度，社區(qū)衛(wèi)生站、托老所、老年活動(dòng)中心、老年學(xué)校、老年休閑廣場(chǎng)等設(shè)施不斷完善。據(jù)中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)人透露，目前，城鎮(zhèn)職工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)與城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的實(shí)行，標(biāo)志著我國(guó)基本養(yǎng)老體系已初步形成，然而出于各種原因，農(nóng)村老人社會(huì)保障沒(méi)有得到很好的落實(shí)和實(shí)現(xiàn)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)農(nóng)村老年人口規(guī)模是城市的1.69倍，城市老年人口比重為7.97%，而農(nóng)村老年人口比重已超過(guò)18.3%。然而據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費(fèi)立鵬曾透露，農(nóng)村老人自殺率高于城市老人5倍，農(nóng)村自殺人數(shù)比例占中國(guó)自殺人數(shù)的90％。中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)李寶庫(kù)亦在一個(gè)公開會(huì)議上也曾介紹：“中國(guó)農(nóng)村老人的自殺率是世界平均水平的4倍到5倍�！痹诤�北京山地區(qū)，甚至出現(xiàn)了自殺屋、自殺洞。相當(dāng)一部分老人因?yàn)榛疾�，不愿拖累子女，選擇老屋或荒坡、樹林、河溝，安靜地自我了結(jié)……由此可見(jiàn)，農(nóng)村老人是社會(huì)務(wù)必要給予關(guān)愛(ài)的群體，使每一個(gè)老人老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，應(yīng)該是我們的追求。

　　在這種社會(huì)背景下，我們溫情義工團(tuán)隊(duì)的成員決定在春節(jié)組織開展“溫情傳遞---守護(hù)農(nóng)村老人”活動(dòng)。深入農(nóng)村老人家中，看望老人，了解農(nóng)村老人的生活處境，幫助農(nóng)村老人做力所能及的事情，盡微薄之力，只愿用我們的實(shí)際行動(dòng)喚起社會(huì)愛(ài)心對(duì)農(nóng)村老人的關(guān)愛(ài)。

　�。ǘ�） 活動(dòng)主題：溫情傳遞----守護(hù)農(nóng)村老人

　　（三）活動(dòng)目的：

　　據(jù)我們小組討論總結(jié)，農(nóng)村老人養(yǎng)老保障不健全的原因如下：

　　一是因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)老人的受教育程度相對(duì)比較低，對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的接受率普遍比較低。養(yǎng)兒防老的觀念根深蒂固，養(yǎng)老保險(xiǎn)難以普及。

　　二是農(nóng)村地區(qū)，服務(wù)于農(nóng)村老年人的志愿者隊(duì)伍比較少，缺乏很好的志愿引導(dǎo)隊(duì)伍，使得農(nóng)村老人得不到有效的服務(wù)和幫助，老人的權(quán)利得不到保障。

　　三：農(nóng)村老人勞動(dòng)能力弱甚至喪失勞動(dòng)能力，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，不具備購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)的能力，使他們僅靠?jī)号畮头�，子女的生活水平�(jīng)Q定了他們的生活狀態(tài)，而在農(nóng)村，子女的收入普遍不是很高，能給老人的更為甚少。

　　四：在農(nóng)村的農(nóng)忙季節(jié)，子女往往忽視對(duì)老人的照顧；有些老人的子女在外打工求學(xué)，身邊無(wú)人照料；甚至有些老人還遭遇棄養(yǎng)。

　　五：農(nóng)村人居家養(yǎng)老觀念濃厚，不愿去養(yǎng)老院，并且養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的人性化服務(wù)也不到位，價(jià)格也超過(guò)一般人的接受水平……

　　因此我們的活動(dòng)目的主要如下：

　　我們希望通過(guò)探訪、照顧部分農(nóng)村老人，進(jìn)一步了解所調(diào)研農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)村老人養(yǎng)老水平，來(lái)總結(jié)我們的見(jiàn)聞感受，使活動(dòng)結(jié)果得以廣泛傳播，使更多的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)流向農(nóng)村地區(qū)。

　�。ㄋ模┦芤嫒后w：

　　直接受益群體為調(diào)研的幾個(gè)村莊的農(nóng)村老人。

　　間接受益群體為所服務(wù)村莊的老人家屬和周圍親友，并在一定程度上促進(jìn)農(nóng)村孝文化的傳播，通過(guò)其良好社會(huì)效應(yīng)和后續(xù)活動(dòng)影響更可使更多的資源來(lái)關(guān)注農(nóng)村老年人的社會(huì)保障。

　　五）活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)計(jì)劃：

　　活動(dòng)策劃階段：XX年11月1日-----XX年12月30日

　　a）確定團(tuán)隊(duì)成員并形成決策團(tuán)，確定活動(dòng)方向及創(chuàng)意（11月15日前完成）

　　b）網(wǎng)絡(luò)等其他方式搜集相關(guān)信息，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行可行性分析（12月前完成）

　　c)團(tuán)隊(duì)集體最終討論，完成具體活動(dòng)策劃（12月底完成）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

　　a） 召開寒假工作協(xié)調(diào)會(huì)議，細(xì)化工作方案及具體工作安排

　　b） 相關(guān)物資、宣傳資料、以及看望老人的禮品準(zhǔn)備好，做好后勤及安全安排工作

　　寒假開始，按照既定方案，履行方案。

　　活動(dòng)總結(jié)，對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行表彰，通過(guò)演講、視頻影片等形式對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行宣傳性教育，旅行大學(xué)生職責(zé)。

　　六）活動(dòng)流程

　　一） 與當(dāng)?shù)匦�學(xué)初中學(xué)校聯(lián)系好，讓小學(xué)生初中生一同參與進(jìn)來(lái)，一起看望老人，活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)結(jié)束后，即開學(xué)前在當(dāng)?shù)貙W(xué)校舉行頒獎(jiǎng)儀式。給支持活動(dòng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二） 前去看望預(yù)定的老人

　　對(duì)每一位老人的關(guān)照安排如下：

　　1：攜帶部分禮品看望老人，進(jìn)門后 向爺爺奶奶問(wèn)候，祝以新年到來(lái)的問(wèn)候，表示禮節(jié)。向老年人介紹自己的身份為大學(xué)生，是來(lái)看望爺爺奶奶的。

　　2：主動(dòng)幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、洗衣服等。但一定要聽(tīng)從老年人的建議，不要強(qiáng)行。

　　3：和爺爺奶奶聊天，向他們說(shuō)些養(yǎng)老保健的方法，告訴他們多加鍛煉。并詢問(wèn)他們最大的困難。他們最大的心愿等。做好筆錄。一定要注意用語(yǔ)得當(dāng)。

　　4：向他們介紹新的養(yǎng)老觀念，養(yǎng)老保險(xiǎn)、介紹養(yǎng)老院等等

　　注意：對(duì)于有技藝的老人，要學(xué)會(huì)讓他們展示。要善于傾聽(tīng)，虛心請(qǐng)教。

　　5）和每一位老人的談話，以及所見(jiàn)所想要及時(shí)做好記錄。每晚要對(duì)一天的活動(dòng)工作進(jìn)行交流，總結(jié)。

　　6和每一位老人要合影留念

　　（七）活動(dòng)地點(diǎn)：山東莒縣

　　活動(dòng)地點(diǎn)選擇評(píng)估：

　　a) 從老人需求來(lái)講，這一地區(qū)的老人較多。具有較高的代表性，無(wú)論從需求數(shù)量還是從需求程度上都是比較可觀的，

　　b) 從團(tuán)隊(duì)成員的組織上來(lái)看，都是該地區(qū)出來(lái)的大學(xué)生，對(duì)該地區(qū)有比較深入的了解，從活動(dòng)開展的方便和資源獲得的難易程度來(lái)說(shuō)，都是很好的選擇。

　　(八）宣傳方式：

　　活動(dòng)效果的自我評(píng)估、部門評(píng)估；確定活動(dòng)的宣傳推廣。

　　校內(nèi)宣傳 校外宣傳

　�。ù�定）

　　（九）獎(jiǎng)勵(lì)方式：1：對(duì)初中、小學(xué)學(xué)生頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)幫助。

　　2：對(duì)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰

　�。ㄊ�）活動(dòng)預(yù)算：（待定）

　　附加：

　�。ㄒ唬┩顿Y高�；顒�(dòng)市場(chǎng)分析

　　高校校園市場(chǎng)向來(lái)是商家必爭(zhēng)之地，是商家培養(yǎng)潛在顧客的良好沃土。同時(shí)，隨著人們生活水平的不斷提高，高校學(xué)子的購(gòu)買力逐步加強(qiáng)，是一支不容小覷的群體。協(xié)辦學(xué)校的大型活動(dòng)無(wú)疑是企業(yè)提升形象、擴(kuò)大知名度的最好方式。校園活動(dòng)有著容量大、宣傳成本低、集中性和延續(xù)性強(qiáng)等特點(diǎn)，青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院作為青島科技大學(xué)校園文化的重要載體，每年都要舉辦很多有影響力的大型校園文化活動(dòng)。這種活動(dòng)普及面廣、影響力大、參與人數(shù)多，是企業(yè)迅速擴(kuò)大知名度，提升形象的良好機(jī)會(huì)。

　　同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的，能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。

　　在與商家合作的過(guò)程中，我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，每年都會(huì)得到商家的好評(píng)。我們將會(huì)本著真誠(chéng)、共贏、互惠互利的合作精神，共同把我們的活動(dòng)做好，以達(dá)到預(yù)期的良好效果。

　　本次活動(dòng)將全面啟動(dòng)宣傳市場(chǎng)，由于學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積較廣，并且本活動(dòng)將在學(xué)校進(jìn)行廣泛的報(bào)道，整個(gè)過(guò)程都將播到校園網(wǎng)上，再加以廣播等各種宣傳方式。

　�。ǘ�）冠名回報(bào)及宣傳方案

　　為給贊助商提供最大的宣傳效果，在不違背學(xué)校原則的前提下，我們?yōu)橘澲�商提供了以下宣傳方式�?/p>

　　冠名權(quán)：確定贊助商，本次活動(dòng)以“愛(ài)心奉獻(xiàn)回故里”冠名。

　　海報(bào)宣傳：張貼此次大賽海報(bào)和貴公司的宣傳海報(bào)。海報(bào)是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

　　橫幅宣傳：公寓或?qū)W校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，條幅宣傳和冠名商條幅宣傳。（免收橫幅場(chǎng)地費(fèi)）

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：本校網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積很廣，所以在如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以此形式宣傳大賽更加提高了貴公司產(chǎn)品的知名度范圍，就避免了以往局限性宣傳的弊端。

　　發(fā)放傳單：在比賽開始前一到兩周的時(shí)間里在學(xué)校重要集散地發(fā)放贊助方傳單進(jìn)行書面文字宣傳。廣播宣傳

　　申請(qǐng)校廣播站廣播，學(xué)校廣播覆蓋面廣，是比較好的宣傳方式。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書2

　　一、調(diào)研主題：

　　全球化背景下閩西客家文化的變遷

　　二、調(diào)研背景：

　　客家文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。

　　響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召。社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)交際能力。

　　三、調(diào)研目的和意義

　　1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識(shí)。

　　2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　4、得出總結(jié)，提出建議和意見(jiàn)，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

　　5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實(shí)踐。

　　四、調(diào)研組織形式

　　本次調(diào)研以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn)，采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。

　　五、調(diào)研策劃：

　　根據(jù)調(diào)研組對(duì)活動(dòng)地的了解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備工作 xx月xx日——xx月xx日

　　1、xx月xx日——xx月xx日

　　確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢�、組建團(tuán)隊(duì)（xx人）、尋找指導(dǎo)老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論，填寫申報(bào)材料并上交至團(tuán)委。

　　2、xx月xx日——xx月xx日

　　準(zhǔn)備實(shí)踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，查詢相關(guān)資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。

　　（二）中期主要實(shí)施工作 xx月xx日——xx日

　　1、分成4個(gè)小組分別調(diào)研閩西客家文化：

　　第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

　　第二小組：調(diào)研歲時(shí)節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）

　　第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

　　第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）

　　參觀走訪、問(wèn)卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點(diǎn)與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對(duì)策。

　　2、舉辦“村民隊(duì)員共聯(lián)歡，相親相愛(ài)一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　（三）后期總結(jié)工作xx月xx日——xx月xx日

　　1、組織學(xué)生安全返校。

　　2、總結(jié)本次實(shí)踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。

　　3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告。

　　4、圖片展。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)主題：

　　牽手農(nóng)心，展望未來(lái)

　　二、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)生是我國(guó)的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國(guó)高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國(guó)人才資源的合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難rdquo；的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

　　三、活動(dòng)目的：

　　讓隊(duì)員對(duì)于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識(shí)，了解社會(huì)需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

　　四、主辦單位：

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

　　五、承辦單位

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來(lái)rdquo；實(shí)踐小分隊(duì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月19號(hào)mdash；mdash；20xx年8月6號(hào)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司

　　八、活動(dòng)形式：

　　參觀訪問(wèn)、工作實(shí)習(xí)

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　6月10日——7月10日

　　完善活動(dòng)策劃書，聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。

　　招募隊(duì)員

　　采購(gòu)團(tuán)隊(duì)所需物品。

　　2、活動(dòng)安排

　　7月19號(hào)：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)�熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分�?duì)隊(duì)員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

　　7月29號(hào)：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見(jiàn)了分隊(duì)隊(duì)員，了解了隊(duì)員的想法和目的，認(rèn)真地為隊(duì)員們的實(shí)踐內(nèi)容作了安排，分隊(duì)隊(duì)員中男生主要下車間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗(yàn)方面的實(shí)踐。

　　7月21號(hào)：分隊(duì)隊(duì)員繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得

　　7月22號(hào)：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識(shí)、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識(shí)

　　7月26號(hào)————8月6號(hào)：隊(duì)員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

　　3、活動(dòng)后期：

　　積極尋找媒體發(fā)布暑期實(shí)踐活動(dòng)新聞

　　活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料；

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)：35元/人 共計(jì)420元

　　團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料制作150元

　　共計(jì)570元

　　十一、注意事項(xiàng)1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；

　　2、加強(qiáng)安全教育

　　3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排，服從隊(duì)長(zhǎng)指揮；

　　4、實(shí)踐中不擅自離隊(duì)，有事事先向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳；

　　6、堅(jiān)決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險(xiǎn)，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件；

　　7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車輛；

　　8、認(rèn)真宣傳，及時(shí)總結(jié)，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書4

　　一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，攜手成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的

　　課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達(dá)到目的：

　　借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導(dǎo)

　　獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)

　　健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標(biāo)

　　擴(kuò)充視野，培養(yǎng)樂(lè)觀生活態(tài)度

　　三、前期準(zhǔn)備工作：

　　（一）前期

　　1、前期布置時(shí)間：

　　2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進(jìn)行工作分配

　　3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生

　　4、制作宣傳橫幅、海報(bào)，宣傳單

　　5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等

　　（二）活動(dòng)參與者

　　活動(dòng)組織：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

　　活動(dòng)指導(dǎo)老師：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委書記陳菡菡老師

　　中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委副書記邱穎明老師

　　活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)

　　活動(dòng)對(duì)象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶

　　主要參與者：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委及學(xué)生分會(huì)骨干，在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機(jī)構(gòu)聯(lián)系。

　　后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目:

　　(一)．

　　開設(shè)課程：

　　XX語(yǔ)文教育

　　XX數(shù)學(xué)教育

　　XX英語(yǔ)教育

　　XX美術(shù)教育

　　XX音樂(lè)教育

　　感恩教育

　　XX體育教育

　　XX手工制作

　　XX同步課程輔導(dǎo)

　　XX心理游戲活動(dòng)課

　　XX生活小常識(shí)講解

　　XX常見(jiàn)的救急處理方法講解

　　……

　　（二）娛樂(lè)：

　　總：我們由娛樂(lè)組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)

　　分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養(yǎng)孩子與隊(duì)員間的感情也方便隊(duì)員與隊(duì)員培養(yǎng)感情。

　　XX舉辦開學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊(duì)員相關(guān)展示的事宜。

　　XX興趣班：根據(jù)隊(duì)員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。

　　XX舉辦成果展，測(cè)試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊(duì)員與孩子留下盡量美好的回憶。

　　XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的教育片。

　　XX舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。

　　XX運(yùn)動(dòng)會(huì)：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊(duì)員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　（三）特色方面

　　由于我們是與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊(duì)一起三下鄉(xiāng)，在這個(gè)過(guò)程，除了常規(guī)的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺(tái)，對(duì)于我們中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會(huì)碰撞出不一樣的火花。

　　㈢家庭走訪

　　根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行家庭走訪，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題。

　　㈣實(shí)地調(diào)研

　　通過(guò)成立調(diào)研小組，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、電話采訪、實(shí)地采訪以及數(shù)據(jù)分析等方式，對(duì)潮汕高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，了解潮汕高鐵站的建成對(duì)周邊居民所產(chǎn)生的影響。

　　.......

　　五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：7月15號(hào)XX7月23號(hào)

　　地點(diǎn)：潮州市潮安縣沙溪鎮(zhèn)前一村前一小學(xué)

　　到達(dá)方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮(zhèn)前一學(xué)校。

　　六、后期總結(jié)工作：

　　1.每個(gè)參與三下鄉(xiāng)的成員在活動(dòng)結(jié)束后一周后上交一篇小論文，論文內(nèi)容要求以自身下鄉(xiāng)感受為主。

　　2.負(fù)責(zé)人對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中的資料進(jìn)行整理和總結(jié)，及時(shí)收集參與對(duì)象反饋信息并開展組員在"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)中的心得總結(jié)大會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書5

　　一.分隊(duì)名稱：

　　企業(yè)管理調(diào)研小分隊(duì)

　　二.實(shí)踐類別：

　　學(xué)術(shù)研究

　　三.指導(dǎo)老師：

　　藍(lán)紅星

　　三.調(diào)查對(duì)象：

　　成都某企業(yè)

　　四.實(shí)踐目的

　　通過(guò)對(duì)成都某企業(yè)管理情況的調(diào)查，一方面，運(yùn)用所學(xué)管理學(xué)知識(shí)以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)其他知識(shí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的，并提高我們的實(shí)戰(zhàn)能力。另一方面，將調(diào)查分析的結(jié)論反饋給企業(yè)，給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供建議，使企業(yè)更好的組織生產(chǎn)實(shí)踐工作。在微觀層面，使管理者的統(tǒng)籌工作明朗化，決策水平加強(qiáng)。

　　五.實(shí)踐時(shí)間：

　　20xx年7月-8月

　　六.調(diào)查方法：

　�、僭L問(wèn)調(diào)查

　　②觀察法

　�、劢y(tǒng)計(jì)分析以及相關(guān)的其它方法

　　七.小組成員及工作安排：

　　學(xué)號(hào)

　　班級(jí)

　　工作安排

　　組長(zhǎng)

　　20042241

　　工商04-2

　　總體規(guī)劃安排

　　成員

　　20042229

　　工商04-2

　　財(cái)務(wù)分析

　　20042230

　　工商04-2

　　市場(chǎng)分析

　　20042231

　　工商04-2

　　財(cái)務(wù)分析

　　20042232

　　工商04-2

　　管理分析

　　20042233

　　工商04-2

　　財(cái)務(wù)分析

　　20042234

　　工商04-2

　　管理分析

　　20042235

　　工商04-2

　　市場(chǎng)分析

　　20042240

　　工商04-2

　　人力資源分析

　　20042242

　　工商04-2

　　人力資源分析

　　20042243

　　工商04-2

　　市場(chǎng)分析

　　八.調(diào)查步驟

　　1、組隊(duì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)

　　2、討論調(diào)查的課題、相關(guān)的方案以及前期的一些準(zhǔn)備

　　3、將討論的策劃方案和指導(dǎo)老師商量修改

　　4、確定具體的調(diào)查方案、確定達(dá)到調(diào)查目的所需要調(diào)查的內(nèi)容以及問(wèn)卷的設(shè)計(jì)等

　　5、到企業(yè)實(shí)際進(jìn)行調(diào)研

　　6、將調(diào)查所得的成果進(jìn)行分析并得出結(jié)論

　　7、將初步分析結(jié)果和指導(dǎo)老師商酌得出最終的結(jié)論并打印成文

　　九．調(diào)查背景

　　企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)涉及諸多要素，包括人員、材料、資金、技術(shù)、信息、能源、市場(chǎng)、時(shí)間、購(gòu)銷等，企業(yè)的功能正是通過(guò)管理活動(dòng)把這些要素有效的整合起來(lái)使之渾為一體而產(chǎn)生的。管理也是生產(chǎn)力，企業(yè)管理使企業(yè)在科學(xué)嚴(yán)格的組織和規(guī)范下運(yùn)作，通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行組織、指揮、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，使企業(yè)確定的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。而且，企業(yè)管理的本質(zhì)和核心內(nèi)容是處理人與人之間的關(guān)系，通過(guò)處理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中人與人的關(guān)系來(lái)發(fā)展生產(chǎn)力。通過(guò)管理使資源實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置，生產(chǎn)效率提高，從而保證企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)得以生存與發(fā)展。因此，管理對(duì)企業(yè)的總體面貌最終起著決定性作用。

　　在近代經(jīng)濟(jì)中，中小型企業(yè)也是經(jīng)濟(jì)鏈額度重要組成部分，規(guī)模大小不同的企業(yè)，都是相互依存的；然而，中小型企業(yè)在管理上缺乏內(nèi)在動(dòng)力和外部動(dòng)力，使得企業(yè)存在經(jīng)營(yíng)觀念落后，管理工作松懈，管理手段落后等問(wèn)題，制約了企業(yè)的發(fā)展。

　　因此，從微觀層面對(duì)中小型企業(yè)的管理情況進(jìn)行調(diào)研具有實(shí)踐和指導(dǎo)意義。

　　十.調(diào)研思路

　　以企業(yè)管理問(wèn)題為中心，從管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人力資源四個(gè)方面展開調(diào)查研究。主要通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理和財(cái)務(wù)、人員管理、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、消費(fèi)者五個(gè)具體的方面來(lái)著重調(diào)查分析管理狀況。將企業(yè)內(nèi)部和市場(chǎng)調(diào)查相結(jié)合和獲取所需的資料。

　　十一.活動(dòng)預(yù)期效果

　　1、使所學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合。

　　2、使我們充分接觸社會(huì)。

　　3、宣傳四川農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、收獲相關(guān)企業(yè)管理知識(shí)，并提高自身的實(shí)踐能力。

　　5、為企業(yè)提供相關(guān)分析報(bào)告，以指導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、構(gòu)建一個(gè)互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

　　2、解答學(xué)弟、學(xué)妹們最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

　　3、讓學(xué)弟、學(xué)妹們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

　　4、讓學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　和風(fēng)中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月8日15：00—17：00（暫定）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　和風(fēng)中學(xué)

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)策劃籌備期：

　�。�1）人員安排：每個(gè)服務(wù)隊(duì)派出兩名大二學(xué)生，四名大一學(xué)生。在活動(dòng)隊(duì)伍中，大二的同學(xué)應(yīng)起到帶頭指導(dǎo)作用，面對(duì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)細(xì)心、耐心得指導(dǎo)著低屆同學(xué)解決問(wèn)題；大一同學(xué)應(yīng)服從大二師兄師姐的指導(dǎo)，切忌任性行動(dòng)。

　　（2）時(shí)間地點(diǎn)安排：20xx年5月8日，和風(fēng)中學(xué)高一年級(jí)，共15個(gè)班。（暫定）

　　（3）行程安排：5月8日14時(shí)，集體由學(xué)校出發(fā)，隊(duì)長(zhǎng)需點(diǎn)清各自隊(duì)伍人數(shù)，注意路上安全。

　　活動(dòng)將由三人為一組（一個(gè)大二同學(xué)帶二位大一同學(xué)），與和風(fēng)中學(xué)的高一年級(jí)各個(gè)班的學(xué)生展開交流，活動(dòng)形式以圍繞分享社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、大專學(xué)習(xí)生活主題自主開展活動(dòng)進(jìn)行，小組成員可以自行策劃交流會(huì)的開展方式、活動(dòng)形式，但不能偏離主題。

　　2、活動(dòng)開展期間：

　　(1)再次確定各項(xiàng)事宜，如資料是否已經(jīng)準(zhǔn)備充足

　　(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)，以3人VS1班的形式進(jìn)行活動(dòng)，具體事項(xiàng)自由分配

　　(3)活動(dòng)舉行2小時(shí)，活動(dòng)過(guò)程中，成員必須服從指導(dǎo)人員的安排之外，也要聽(tīng)從和風(fēng)中學(xué)老師的安排，禮貌對(duì)待對(duì)方的師生。面對(duì)對(duì)方同學(xué)的提問(wèn)，要做到耐心、禮貌、認(rèn)真的回答。

　　（4）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員

　　3.活動(dòng)后期

　　(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

　　(2)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，各個(gè)隊(duì)員寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

　�。�3）活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)答謝對(duì)方學(xué)校全體師生對(duì)我們青年志愿者協(xié)會(huì)這次活動(dòng)的大力支持，可適當(dāng)和對(duì)方學(xué)校老師做簡(jiǎn)短的交流和意見(jiàn)反饋。由陳樹鍇負(fù)責(zé)。

　　4.活動(dòng)預(yù)期效果：

　　在比較輕松的氛圍中進(jìn)行活動(dòng)，讓大家都有所收獲，并且促進(jìn)彼此的工作默契。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、隊(duì)員需佩帶工作證。

　　2、隊(duì)員需將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。

　　3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。

　　4、回校后，由指導(dǎo)人總結(jié)活動(dòng)過(guò)程，內(nèi)部交流分享經(jīng)驗(yàn)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書7

　　一、活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，xx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加xx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“xx社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持xx建設(shè)的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　xx學(xué)院xx全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)主題

　　交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持xx建設(shè)從家鄉(xiāng)做起

　　四、活動(dòng)目的以及意義

　　1、通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)；

　　2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解；

　　3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)；

　　4、通過(guò)說(shuō)說(shuō)xx建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強(qiáng)大家對(duì)將來(lái)的步入社會(huì)就業(yè)的.信心

　　5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀

　　6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛�時(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。

　　五、資源需要

　　人力資源：xx團(tuán)總支學(xué)生；

　　占用地區(qū)：教學(xué)樓xx教室；

　　物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等

　　六、活動(dòng)流程

　　準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間控制在x分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄；活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與，通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時(shí)參加。

　　活動(dòng)開始部分：活動(dòng)于20xx年x月x日晚x：x在教學(xué)樓xx準(zhǔn)時(shí)開始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的化。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會(huì)由主持人宣布開始，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得，最后，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì)在x：x時(shí)結(jié)束。

　　七、經(jīng)費(fèi)估算

　　活動(dòng)需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：xx元左右。

　　九、參與人員

　　活動(dòng)組織者：xx師等；活動(dòng)對(duì)象：全系學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓：x老師

　　十、活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題

　　1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩；

　　2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊

　　3、活動(dòng)中，應(yīng)聽(tīng)從xx團(tuán)總支副書記xx的指揮

　　4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄，不能有遺漏

　　5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買過(guò)程需要開發(fā)票證明

　　6�；顒�(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書8

　　項(xiàng)目名稱：綠林守衛(wèi)者實(shí)踐小分隊(duì)

　　分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：宋昆

　　隊(duì)員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠(chéng)誠(chéng)、黎萬(wàn)軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華

　　樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇

　　王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超

　　指導(dǎo)老師：黃從德教授

　　項(xiàng)目主題：開展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護(hù)利用規(guī)劃

　　實(shí)踐時(shí)間：6月22日-8月21日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：南充市嘉陵區(qū)、西充縣

　　申請(qǐng)項(xiàng)目目的：

　　一、森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查(簡(jiǎn)稱二類調(diào)查)是以國(guó)有林業(yè)局（嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營(yíng)單位）或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。

　　二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）是落實(shí)《全國(guó)林地保護(hù)利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實(shí)林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實(shí)現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，綜合分析與評(píng)價(jià)森林資源與經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀，提出對(duì)森林資源培育、保護(hù)與利用意見(jiàn)而進(jìn)行的一次實(shí)踐調(diào)查。

　　三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)踐當(dāng)中來(lái)，將我們的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實(shí)踐主要有以下幾點(diǎn)目的：

　�、拧⒘私猬F(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。

　�、啤⑼ㄟ^(guò)實(shí)踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，以便在將來(lái)的工作中更快的運(yùn)用專業(yè)技能和知識(shí)。

　�、恰⑼ㄟ^(guò)培訓(xùn)，讓大家對(duì)3s技術(shù)有所了解和掌握。

　�、取⑹龟�(duì)員自身有更多接觸本專業(yè)的機(jī)會(huì)，以及了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自身實(shí)踐能力及交際能力，豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　申請(qǐng)項(xiàng)目主要內(nèi)容

　　一、 調(diào)查背景

　�。ㄒ唬�、調(diào)查介紹

　　林資源二類調(diào)查是以國(guó)有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營(yíng)的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計(jì)分析等3大部分。

　　⑴、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場(chǎng)或營(yíng)林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營(yíng)單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計(jì)單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。

　�、�、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計(jì)調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時(shí)進(jìn)行的目測(cè)與實(shí)測(cè)。小班是以經(jīng)營(yíng)措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時(shí)可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)確定；也可對(duì)坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營(yíng)時(shí)，可通過(guò)實(shí)測(cè)劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項(xiàng)目可根據(jù)需要和實(shí)際情況而定。一般調(diào)查重點(diǎn)是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實(shí)測(cè)法、目測(cè)法、回歸估測(cè)法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點(diǎn)是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時(shí)，又以全場(chǎng)或營(yíng)林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對(duì)比,如發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大時(shí)，再對(duì)小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實(shí)測(cè)多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點(diǎn)代替單個(gè)較大面積樣地。目測(cè)調(diào)查時(shí)，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測(cè)點(diǎn)。此外，生長(zhǎng)量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險(xiǎn)等級(jí)、立地條件、珍稀動(dòng)植物資源及有關(guān)經(jīng)營(yíng)效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。

　�、恰⒄{(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營(yíng)方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計(jì)所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過(guò)熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟(jì)林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報(bào)告說(shuō)明書等。如是復(fù)查，對(duì)于資源的動(dòng)態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。

　�。ǘ�）、社會(huì)實(shí)踐基地

　　⑴、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)間已久，資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過(guò)去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過(guò)論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報(bào)市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。

　�、啤⒓瘟陞^(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過(guò)去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫(kù)。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實(shí)施方案。

　　二、調(diào)查主要內(nèi)容

　　1、森林資源二類調(diào)查

　　1.1、森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線核對(duì)

　　采取收集過(guò)往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。對(duì)森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營(yíng)單位認(rèn)可，以會(huì)議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

　　1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)

　　以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時(shí)確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。

　　1.3、面積調(diào)查

　　采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對(duì)相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實(shí)調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級(jí)控制、分級(jí)量算、按比例平差”的原則確定各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積。各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計(jì)量單位，保留1位小數(shù)。

　　1.4、蓄積量調(diào)查

　　采用目測(cè)調(diào)查與實(shí)測(cè)調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。

　　①、目測(cè)調(diào)查：在輔以測(cè)樹工具的基礎(chǔ)上，目測(cè)調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。

　�、凇�實(shí)測(cè)調(diào)查：以實(shí)測(cè)抽樣總體為單位，抽樣方式采取機(jī)械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測(cè)數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。

　　1.5、小班調(diào)查

　　在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實(shí)測(cè)蓄積量。

　　1.6、株數(shù)調(diào)查

　　調(diào)查對(duì)象：經(jīng)濟(jì)林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。

　　1.7、四旁樹調(diào)查

　　四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測(cè)調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個(gè)級(jí)別，在三個(gè)級(jí)別中各選擇3個(gè)村（組），隨機(jī)選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。

　　1.8、生長(zhǎng)量調(diào)查

　　在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長(zhǎng)量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對(duì)不足部分進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長(zhǎng)率表。

　　1.9、消耗量調(diào)查

　　消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計(jì)資料和每個(gè)鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計(jì)算縣（區(qū)）的消耗量。

　　2、林地規(guī)劃任務(wù)

　　2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿�，將現(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實(shí)到山頭地塊，建立林地管理檔案；

　　2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級(jí)、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；

　　2.3、明確林地的對(duì)象、內(nèi)容和措施；

　　2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；

　　2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施。

　　三、可行性分析

　�。�1）本次實(shí)踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識(shí)有著密切聯(lián)系，況且我們分隊(duì)基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過(guò)部分專業(yè)知識(shí)，這對(duì)于本次調(diào)查有著重要作用。

　　（2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實(shí)踐基地。實(shí)踐基地已有保障，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。

　�。�3）本次實(shí)踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，我們可以直接向老師反映加以解決。

　　（4）分隊(duì)成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

　　（5）活動(dòng)開始前，所有隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利開展。

　　四、安全預(yù)案

　�。�1）本著安全第一的原則，開展本次實(shí)踐活動(dòng)。

　　（2）由于本次實(shí)踐正值盛夏，隊(duì)員們應(yīng)防止中暑，我們分隊(duì)已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過(guò)程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。

　　（3）若出現(xiàn)安全或生病問(wèn)題，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊(duì)員送到最近醫(yī)院救治。

　�。�4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。造成不必要的危害等。

　�。�5）要注意乘車時(shí)的安全問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的強(qiáng)調(diào)。不乘坐三無(wú)的車輛。

　�。�6）因本次實(shí)踐的地點(diǎn)多在山區(qū)的林場(chǎng)等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險(xiǎn)，我們?cè)谡麄�(gè)過(guò)程中都會(huì)一小隊(duì)人員一同出行的，不得單獨(dú)出行。密切保持聯(lián)系。

　�。�7）任何隊(duì)員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。

　　五、申請(qǐng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目以及編制多個(gè)縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實(shí)踐過(guò)程中其優(yōu)勢(shì)有：

　　1、本次社會(huì)實(shí)踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們?cè)谶x取實(shí)踐基地上減少了許多不必要的麻煩。

　　2、實(shí)踐過(guò)程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問(wèn)題上，可以給我們提供較大幫助。

　　3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。

　　4、此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，從事調(diào)查的范圍廣。且動(dòng)手性強(qiáng)，我們這支團(tuán)隊(duì)有著吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力較好，這對(duì)于本次實(shí)踐活動(dòng)有著重大意義。

　　5、我們的這支隊(duì)伍多為大二以上的，專業(yè)知識(shí)豐富，且有去年實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　六、項(xiàng)目預(yù)期效果

　　本次實(shí)踐活動(dòng)在結(jié)合黃從德教授接手的科研項(xiàng)目下，進(jìn)而實(shí)施的社會(huì)實(shí)踐方案，在這次實(shí)踐當(dāng)中，隊(duì)員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個(gè)月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會(huì)實(shí)踐也同樣會(huì)給我們帶來(lái)如下預(yù)期效果：

　　1、熟練掌握3s技術(shù)，因?yàn)?s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。

　　2、通過(guò)本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會(huì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問(wèn)題上能夠輕松上陣。

　　3、社會(huì)實(shí)踐本身就是一次走出校園，體驗(yàn)生活的一次經(jīng)歷，這次活動(dòng)可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，在行動(dòng)中提升自己的動(dòng)手能力和專業(yè)技能。

　　4、在實(shí)踐過(guò)程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識(shí)學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使大家在參與專業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實(shí)掌握一種過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基矗

　　5、在活動(dòng)中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這也是一項(xiàng)為我們今后做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的效果之一。

　　6、發(fā)表論文1-2篇。

　　七、項(xiàng)目具體實(shí)施時(shí)間安排

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期策劃籌備工作

　　時(shí)間：6月22日-7月14日

　　內(nèi)容：

　　1、（6月22日）招募隊(duì)員，組織實(shí)踐隊(duì)伍，策劃實(shí)踐方案。

　　2、（6月24日）召開分隊(duì)第一次動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

　　3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)一步確定實(shí)踐方案的可行性。

　　4、（7月14日之前）全體隊(duì)員自學(xué)《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》以及對(duì)部分3s技術(shù)的使用。

　　5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)。

　　6、（7月15日）準(zhǔn)備本次活動(dòng)所需物品，整裝待發(fā)。

　�。ǘ�）第二階段：具體活動(dòng)安排

　　時(shí)間：7月上旬-8月下旬。

　　內(nèi)容：

　　1、（7月15日）召開分隊(duì)第二次會(huì)議，本次會(huì)議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實(shí)踐基地南充市西充縣。

　　2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊(duì)分成4各小組，由每個(gè)小組組長(zhǎng)帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。

　　3、（7月16日晚上）小組召開會(huì)議，分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問(wèn)題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實(shí)踐活動(dòng)的重要目的和意義。各小組組長(zhǎng)并向隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問(wèn)題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。

　　4、（7月17-8月1日）此段時(shí)間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項(xiàng)因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對(duì)內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報(bào)告、審查驗(yàn)收等事宜也同時(shí)段在開展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開小組會(huì)議，將每天遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論并分享大家在實(shí)踐中的收獲。

　　5、（8月2日）

　�、�、召開分隊(duì)第三次會(huì)議，會(huì)議由隊(duì)長(zhǎng)主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問(wèn)題并想出相應(yīng)的解決辦法。

　�、凇�匯總前期實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報(bào)道、感人事跡等等。

　�、�、討論聚餐，全隊(duì)休息一天。

　　④、在前期的基礎(chǔ)上，討論接下來(lái)如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊(duì)員分組情況，充分發(fā)揮隊(duì)員積極主動(dòng)的能力，安排部署接下來(lái)的事情。

　　6、（8月3日-8月20日）這段時(shí)間主要調(diào)查地點(diǎn)是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計(jì)。即時(shí)召開小組會(huì)議，解決相應(yīng)問(wèn)題，收集材料和照片。

　　7、（8月21日左右）

　�、佟�將本次調(diào)查的結(jié)果以及報(bào)告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋

　�、�、感謝實(shí)踐基地對(duì)我們本次活動(dòng)的支持，由實(shí)踐基地為我們寫評(píng)語(yǔ)、蓋章。

　　③、清算本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)情況，由財(cái)務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財(cái)務(wù)清點(diǎn)和盤算。

　　④、結(jié)束我們本次社會(huì)實(shí)踐，各自乘車回家或回學(xué)校。

　�。ㄈ�）第三階段：后期工作總結(jié)

　　時(shí)間：9月上旬

　　內(nèi)容：

　　1、召開分隊(duì)第四次會(huì)議，會(huì)議由副隊(duì)長(zhǎng)湯丹主持，主要是通過(guò)交流、分享、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員分享實(shí)踐感悟和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實(shí)踐經(jīng)歷的心得體會(huì)。

　　2、匯總本次活動(dòng)中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報(bào)道等。

　　3、做ppt展示本次活動(dòng)成果。

　　4、上交本次暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)材料。

　　5、寄送感謝信。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排

　　1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費(fèi)用：200元

　　2、中性筆50支

　　3、生活費(fèi)15元/天

　　4、住宿費(fèi)15元/天

　　5、交通費(fèi)100元/人

　　6、相機(jī)50元

　　7、應(yīng)急資金300元

　　經(jīng)費(fèi)合計(jì)：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元

　　備注：（此部分經(jīng)費(fèi)主要從老師的項(xiàng)目中支出）

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書9

　　一、活動(dòng)主題：

　　助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí)；

　　服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

　　二、項(xiàng)目背景

　　當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來(lái)，封建迷信活動(dòng)也開始抬頭�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無(wú)措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。

　�。ㄒ唬┪乃嚪矫�

　　農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會(huì)難以和諧。美國(guó)人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

　　農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

　�。ǘ�）教育方面

　　現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們把他們集中起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　四、活動(dòng)的目的

　�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)與家長(zhǎng)的座談，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

　　五、活動(dòng)的主要方式

　　本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開設(shè)。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開展。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開展。

　　六、活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　（一）文化下鄉(xiāng)

　　1、電影放映

　�。�1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過(guò)電影讓村民更加了解世界。

　�。�2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連�？梢匝�請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍�戲劇團(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

　�。�3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書10

　　一． 主題：

　　精通就業(yè)之道，探尋個(gè)人創(chuàng)業(yè)之路 。

　　二． 背景：

　　現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況，特別是其招人的標(biāo)準(zhǔn)，以在以后的學(xué)習(xí)中對(duì)癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而又不知道求助于何處。

　　三．目的：

　　1．調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對(duì)就業(yè)。

　　2．深入實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，提前了解實(shí)際生產(chǎn)。

　　3．調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)，獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。

　　四． 主辦部門：

　　電子科學(xué)與技術(shù)系社會(huì)實(shí)踐部

　　五．面向?qū)ο螅?/strong>

　　暑假在校電子科學(xué)與技術(shù)系本科生

　　六．具體流程：

　　第一部分：至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀。

　　1．調(diào)查公司為：華工科技，長(zhǎng)飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調(diào)查參觀：

　�。�1）提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問(wèn)題：

　　①．該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來(lái)的，詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷（以備后期的展板制作），公司的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在武漢中的影響，發(fā)展中有何問(wèn)題和瓶頸。

　�、冢�該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn)，應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對(duì)我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)我們?cè)谛５谋究粕�有何建議。

　　③．公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例，從高校中引進(jìn)技術(shù)的途徑和比例。 中國(guó)大學(xué)排名

　　（2）調(diào)查時(shí)由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學(xué)生。

　　1．向其交流如下問(wèn)題：

　�、伲�畢業(yè)生面試時(shí)的情況，有何困難，及要注意的問(wèn)題。

　　②．在實(shí)習(xí)工作階段的情況。

　�、郏�結(jié)合他們的實(shí)際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰�什么技能，在大學(xué)期間如何培養(yǎng)。

　�、埽�同其它學(xué)校相比較，我校在業(yè)人員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

　　⑤．在公司里的人際交往與大學(xué)時(shí)人際交往的不同，應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。

　　⑥．對(duì)武漢城市發(fā)展的展望，對(duì)所在公司的展望，及對(duì)行業(yè)的展望。

　　2．請(qǐng)其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷》。（問(wèn)卷見(jiàn)后）

　�。�3）調(diào)查時(shí)同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項(xiàng)。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。

　　第二部分：至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查。

　　1．調(diào)查公司為：武漢東湖新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心， 武漢·中國(guó)光谷技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調(diào)查：

　�。�1）提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問(wèn)題：

　　①．創(chuàng)立公司前所需的各種準(zhǔn)備。

　�、冢畡�(chuàng)立公司的基本流程如何。

　�、郏�針對(duì)我們大學(xué)畢業(yè)生，該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計(jì)劃，實(shí)際的效果如何，以實(shí)際的例子來(lái)談?wù)勗摴�司如何向�?qǐng)求幫助的大學(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助，以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。

　�、埽畬�(duì)我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議，作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能，應(yīng)如何培養(yǎng)。

　�。�2）條件允許時(shí)，與被咨詢的公司協(xié)商，邀請(qǐng)一名相關(guān)方面的專家開學(xué)后至我校就創(chuàng)業(yè)問(wèn)題做一次演講。

　　第三部分：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（共三份）。

　　1．《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷》已在第一部分第二項(xiàng)第二條完成。

　　2．直接去暑假在校大三大四學(xué)生宿舍，請(qǐng)其填寫《我校在校生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷》，《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷》，即時(shí)收回。

　　3．整理分析調(diào)查結(jié)果，用于第四部分。

　　第四部分：后期的宣傳：

　　1．以報(bào)告的形式將我們的調(diào)查內(nèi)容作成展板展示。

　　2．在第二部分第二項(xiàng)協(xié)商成功后，實(shí)行第二部分第二項(xiàng)所議定內(nèi)容。

　　3．組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。

　　4．在學(xué)校各網(wǎng)站上傳我們的調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)，以供同學(xué)們下載。

　　說(shuō)明：活動(dòng)具體的執(zhí)行時(shí)間視具體的人員情況及天氣而定。

　　電子科學(xué)與技術(shù)系社會(huì)實(shí)踐部

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書11