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督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-09 18:51:46 匯報(bào)材料 我要投稿

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料優(yōu)秀

  無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,很多時(shí)候都離不開(kāi)匯報(bào),匯報(bào)可以是書(shū)面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話(huà)則更加正式,如何寫(xiě)一份正確的匯報(bào)呢?以下是小編精心整理的督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料優(yōu)秀

  xx小學(xué)始建于解放初期,地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽(yáng)路西端,是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)!薄 “市示范性學(xué)!、 “市示范性家長(zhǎng)學(xué)!、“xx市安全文明校園”。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,1576名學(xué)生,81名教職工(其中小學(xué)高級(jí)教師65名,省市區(qū)骨干教師12人)。

  XX年,學(xué)校成功創(chuàng)建了“省義務(wù)教育合格學(xué)!,并為市、區(qū)兩級(jí)提供了觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng),省教育廳xx副廳長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了充分肯定,我校圓滿(mǎn)完成了第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在穩(wěn)定中發(fā)展”。但我們并沒(méi)有滿(mǎn)足現(xiàn)狀,以省合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn),我校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在發(fā)展中創(chuàng)新”正在全面實(shí)施中。學(xué)校始終堅(jiān)持“張揚(yáng)個(gè)性奠基孩子未來(lái)發(fā)展,追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標(biāo),遵循“讓讀書(shū)成為孩子們一生中最幸福的約會(huì)”的辦學(xué)理念,以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨,全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書(shū)香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”,獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)們的高度贊賞。

  一、優(yōu)化校園環(huán)境,提升辦學(xué)條件

  學(xué)校占地面積14200平方米,建筑面積4884.35平方米,總綠化面積1207.8平米,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積6228.8平方米,均已達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園,灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢(shì)雄偉,紅綠相間的塑膠操場(chǎng)與書(shū)頁(yè)形的庭院燈動(dòng)靜輝映,處處可見(jiàn)花草樹(shù)木,處處可見(jiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ),處處顯得生機(jī)盎然。

  學(xué)校布局合理,各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全(部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時(shí)擠占),儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達(dá)100%,數(shù)量配備率達(dá)92%。功能室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表,充分讓各功能室物盡其用。

  二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造德育氛圍

  在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中,打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,責(zé)任意識(shí)濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍;打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍,是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅(jiān)持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平;定期開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育工作者活動(dòng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)等,以加強(qiáng)教師的師德建設(shè);還開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng),以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生,一支師德高尚、專(zhuān)業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍日益形成。目前我校有區(qū)級(jí)骨干教師12人,市級(jí)骨干教師7人,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人(占45.68%),專(zhuān)科學(xué)歷39人(占48.15%),學(xué)歷合格率100%,35歲以下青年教師25人,占全校教師人數(shù)30.87%,50歲以上教師僅12人,占14.81%,學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)配備率達(dá)98%。

  我校始終堅(jiān)持“以人為本”的原則,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的大德育觀(guān),開(kāi)展多種德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,展現(xiàn)自我,完善自我,反思自我。

  1、文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,完善了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛(ài)而又“紳士”、“淑女”型學(xué)生為目標(biāo),制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》,并結(jié)合本校實(shí)際,編寫(xiě)了校本教材《禮儀伴我行》,從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀,課堂、課間禮儀,集會(huì)禮儀,公共場(chǎng)所禮儀,家庭禮儀,親友交往禮儀等,用來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。通過(guò)組織開(kāi)展主題班會(huì),文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗,優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽,評(píng)選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  2、法制安全教育。充分利用校會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)主題班會(huì)等形式,對(duì)師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識(shí)教育》讀本、《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè),向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護(hù)知識(shí),提高他們的自護(hù)技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨(dú)自在家等安全教育和生活指導(dǎo),并書(shū)面告知家長(zhǎng)。定期出版板報(bào)、專(zhuān)欄、召開(kāi)安全教育主題班會(huì),每期開(kāi)展一次“安全在我心中”手抄報(bào)和征文比賽,每月都有一個(gè)固定的安全主題教育活動(dòng)。除知識(shí)的傳授外,學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練,11月9日進(jìn)行一次消防安全應(yīng)急演練,全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點(diǎn)。

  3、環(huán)保教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,并舉行了“保護(hù)母親河,我們?cè)谛袆?dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。XX年6月5日,還帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生來(lái)到鼎城區(qū)污水處理廠(chǎng),參加了“鼎城區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐基地授牌儀式”。

  三、抓好常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持科研興校

  學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn),通過(guò)狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理、課題研究和骨干教師的培養(yǎng),強(qiáng)化課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建有效課堂的過(guò)程中,教師的教育觀(guān)念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變,在課堂教學(xué)中積極探索,勇于實(shí)踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出,成為學(xué)科骨干,并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來(lái)我校有近40篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)權(quán)威教育刊物上公開(kāi)發(fā)表,31堂教學(xué)比武課、公開(kāi)課、錄像課獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),4篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),67篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),曾國(guó)華老師的《圓明園的毀滅》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),陳慧校長(zhǎng)對(duì)《我做合格小公民》一課的點(diǎn)評(píng)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。我校還多次成功地承辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)、xx市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)、全國(guó)語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)、鼎城區(qū)移動(dòng)中華杯經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、鼎城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽等大型活動(dòng)。

  學(xué)校高度重視教育科研工作,加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開(kāi)發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。語(yǔ)文課題《小學(xué)生閱讀個(gè)性化的研究》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng),家長(zhǎng)學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng),目前正在進(jìn)行的家長(zhǎng)學(xué)校課題《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》課題方案被評(píng)為省優(yōu)秀課題方案,中期評(píng)估報(bào)告《家校合作培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》在第八屆家庭教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。XX年3月,我校申報(bào)xx市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》,將學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合,通過(guò)“科學(xué)幻想畫(huà)”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施策略進(jìn)行研究,優(yōu)化實(shí)施方法和手段,營(yíng)造有利的環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。課題中期評(píng)估獲得市教科所優(yōu)秀等級(jí)。

  四、建設(shè)特色學(xué)校,打造辦學(xué)品牌

  1、讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書(shū)香校園”這一主題,開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。如提倡大量閱讀,讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘,在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“最喜愛(ài)的圖書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)、“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)及“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)等,在教師中開(kāi)展魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、陶行知、吳非四個(gè)協(xié)會(huì)的讀書(shū)交流會(huì)。學(xué)生在首屆“移動(dòng)杯”中華詩(shī)詞朗誦比賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng),集體詩(shī)歌朗誦《中華少年》獲xx市一等獎(jiǎng),《七子之歌》獲xx市三等獎(jiǎng);學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,被評(píng)為“文明美德學(xué)!保⒊蔀槿珔^(qū)唯一一所被湖南教育雜志社邀請(qǐng)參加“書(shū)香學(xué)!甭(lián)盟的學(xué)校。

  2、科技創(chuàng)新。我校堅(jiān)持每年舉辦一次“科技節(jié)”,全面深入開(kāi)展科技活動(dòng),積極組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽,成績(jī)顯著。兩年來(lái),學(xué)生個(gè)人和集體獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4個(gè),省級(jí)獎(jiǎng)4個(gè),市級(jí)獎(jiǎng)20個(gè);XX年學(xué)校被授予“xx市科普教育示范學(xué)!保⒃诘谌膶煤鲜∏嗌倌昕萍紕(chuàng)新大賽、第十屆、十一屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

  3、藝術(shù)教育。XX年,學(xué)校確立了以音樂(lè)學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育,將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃中;要求音樂(lè)教師把音樂(lè)特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中,規(guī)定每節(jié)音樂(lè)課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué);每天上午第一節(jié)課前全校學(xué)生練習(xí)打擊樂(lè)器和口風(fēng)琴10分鐘,由音樂(lè)老師指導(dǎo),班主任組織,班子成員檢查督導(dǎo);每個(gè)年級(jí)都成立了音樂(lè)興趣小組,每周堅(jiān)持至少2個(gè)小時(shí)的特別訓(xùn)練;特色教育教學(xué)訓(xùn)練情況,由教務(wù)處每天進(jìn)行記載,每學(xué)期末進(jìn)行一次特長(zhǎng)考核與評(píng)價(jià),每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行一次展示;在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓特色教育更加規(guī)范細(xì)致。在“絲弦進(jìn)校園”活動(dòng)中我校自導(dǎo)絲弦表演唱《童年》參加了xx市電視臺(tái)的展播活動(dòng)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),并參加了鼎城電視臺(tái)春晚的公演,在全區(qū)的婦代會(huì)文藝匯演中更是讓人贊不絕口;舞蹈《女孩與仙鶴》在xx市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng),表演唱《花蕾》參加xx市第五屆少代會(huì)演出并榮獲一等獎(jiǎng),學(xué)生號(hào)鼓、腰鼓、獻(xiàn)花獻(xiàn)詞等活動(dòng)多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加演出。

  現(xiàn)在,學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟:著眼細(xì)節(jié),校園環(huán)境優(yōu)雅;立足規(guī)范,師生行為文雅;凸顯特色,人文氣質(zhì)高雅,建設(shè)“雅”、“樂(lè)”之校,向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。在xx市首屆校長(zhǎng)論壇會(huì)上,陳慧校長(zhǎng)所作的校園文化經(jīng)驗(yàn)報(bào)告《立足校本,凸顯“三雅”》贏(yíng)得了最熱烈的掌聲,“三雅”文化成為了xx市校園文化一顆耀眼的新星。

  近幾年,在全校師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然,已躋身于鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)!、湖南省“首屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀特色學(xué)校”、xx市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)!薄x市“綠色學(xué)!薄ⅰ皒x師范教育實(shí)踐基地”等。XX年學(xué)校被市共青團(tuán)授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、鼎城區(qū)“普?qǐng)D工作先進(jìn)單位”,XX年被評(píng)定為鼎城區(qū)主題教育讀書(shū)活動(dòng)“文明美德學(xué)校”,XX年被授予xx市“安全文明校園”,鼎城區(qū)“書(shū)香校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”……我們將努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校,向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行,讓每位教師過(guò)上一種幸福完整的教育生活,讓每個(gè)孩子在花小健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

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