家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)匯報(bào)材料
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報(bào)可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，每次提筆要寫匯報(bào)的時(shí)候都毫無頭緒？以下是小編整理的家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)匯報(bào)材料，歡迎大家分享。
我校積極響應(yīng)縣少工委關(guān)于開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)的有關(guān)文件指示，廣泛發(fā)動(dòng)全校少先隊(duì)員，積極探索家鄉(xiāng)文化，并通過少先隊(duì)隊(duì)會(huì)，以豐富多彩的形式，反映家鄉(xiāng)文化的內(nèi)容及意蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、以家鄉(xiāng)為榮的樸素感情。
我校的家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)主要是從“家鄉(xiāng)的大棚文化”、“家鄉(xiāng)的空竹文化”、“剪紙藝術(shù)”這三個(gè)方面去開展，現(xiàn)作匯報(bào)如下：
20xx年5月——9月，探索“大棚文化”
我校的生源大部分來自大林上、小林上、邱家營三個(gè)自然村，這三個(gè)村莊都有很多以搞大棚蔬菜生產(chǎn)作為主要經(jīng)濟(jì)收入的農(nóng)戶，尤其是小林上村，自從19年以來，已經(jīng)建成面積畝的綠色無公害黃瓜生產(chǎn)基地，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷到周邊及省內(nèi)外多個(gè)城市。大棚生產(chǎn)使農(nóng)民們脫貧致富，走上康莊大道；與此同時(shí)，也形成了家鄉(xiāng)的特色文化——大棚文化。
從今年5月份開始，部分少先隊(duì)員開始了大棚文化的探訪活動(dòng)，這期間是單個(gè)隊(duì)員的活動(dòng)，他們深入到黃瓜、西紅柿等大棚之中，觀察了黃瓜等蔬菜的生長狀況，農(nóng)民們的'采摘活動(dòng)；采訪了黃瓜種植專業(yè)戶安宏偉、龐占云等，通過采訪，隊(duì)員們了解到黃瓜的畝產(chǎn)量、畝收入，了解到進(jìn)行大棚生產(chǎn)前后農(nóng)民生活的巨大變化；隊(duì)員們還進(jìn)行了體驗(yàn)活動(dòng)，摘黃瓜時(shí)被刺扎到手，搬黃瓜箱時(shí)大汗淋漓，賣黃瓜時(shí)的討價(jià)還價(jià)，使他們懂得了大棚種植戶的艱辛與不易。
6月初，天氣溫暖，我們組織第五、六中隊(duì)的全體學(xué)生到大棚里進(jìn)行實(shí)地考察、參觀、體驗(yàn)，教師現(xiàn)場(chǎng)講授大棚生產(chǎn)的歷史，并請(qǐng)大棚種植能手給隊(duì)員們介紹一些大棚種植的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)；活動(dòng)后，我們開展了“走進(jìn)大棚文化——手抄報(bào)展覽”。
6月中旬，大隊(duì)部布置了以“我愛大棚文化”為主題的作品征集活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們利用暑假搞各種形式的創(chuàng)作。
9月份，開學(xué)伊始，舉行“我愛我家鄉(xiāng)”演講比賽；9月下旬，舉行了“走進(jìn)大棚文化”主題中隊(duì)會(huì)——至此，“走進(jìn)大棚文化”探索活動(dòng)告一段落。
20xx年5月——10月，探索“家鄉(xiāng)的空竹文化”
5月份，探訪、感悟階段。隊(duì)員采用自由結(jié)組、分散的形式，去欣賞村里空竹藝人抖空竹，同時(shí)以小記者采訪的形式了解一些關(guān)于空竹的基本知識(shí)。一些隊(duì)員開始跟隨空竹藝人學(xué)習(xí)抖法。
6月份，“各顯神通”階段。圍繞“家鄉(xiāng)的空竹文化”這一主題，鼓勵(lì)隊(duì)員們各盡其才：或編寫關(guān)于空竹的詩歌；或排演關(guān)于空竹的節(jié)目；或撰寫相關(guān)的散文；或“露一小手”，表演幾個(gè)空竹花樣；或上網(wǎng)查找資料，宣傳空竹文化……
9月份，組織第五中隊(duì)的全體少先隊(duì)員觀看空竹藝人表演，并請(qǐng)其現(xiàn)場(chǎng)講授抖空竹的技巧；進(jìn)行采訪。
10月初，將空竹課引入課堂，邀請(qǐng)紅領(lǐng)巾校外輔導(dǎo)員、空竹愛好者杜春哲爺爺與同學(xué)們同上一堂校本課。
20xx年9月始，探索“剪紙文化”
9月份開學(xué)初，我校開始探索剪紙文化。我們號(hào)召隊(duì)員們尋找身邊的剪紙能人，并帶領(lǐng)部分隊(duì)員采訪了一位民間剪紙藝人，親眼目睹其剪紙技藝；同時(shí)，學(xué)校購置了剪紙刀、彩紙等用具，利用美術(shù)課時(shí)，在三、四、五、六年級(jí)廣泛開設(shè)剪紙課，滿足同學(xué)們動(dòng)手剪剪的愿望，激發(fā)其對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。
9月中、下旬，號(hào)召隊(duì)員們通過查閱報(bào)刊、上網(wǎng)等形式，了解中國剪紙藝術(shù)的淵源及在世界上享有的圣名，進(jìn)一步加深其對(duì)剪紙藝術(shù)的感情。
10月份，“十一”國慶假期過后，請(qǐng)美術(shù)教師胡艷梅指導(dǎo)，舉行“校園剪紙展覽”。
此外，我們也穿插安排了學(xué)唱家鄉(xiāng)革命歌曲，感悟家鄉(xiāng)的音樂等一系列實(shí)踐活動(dòng)，這些還有待于進(jìn)一步探索。
通過開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)，我校少先隊(duì)員投入到各種活動(dòng)之中，普遍樹立了積極向上的心態(tài)，朝氣蓬勃的精神；在活動(dòng)中培養(yǎng)了隊(duì)員們吃苦耐勞的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，和諧社交的能力，涌現(xiàn)出一大批紅領(lǐng)巾“采訪能手”，小小社會(huì)活動(dòng)家，“小巧手”，“小百靈”等。今后，我們將繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)開展下去，使學(xué)生懂得家鄉(xiāng)文化，熱愛家鄉(xiāng)文化，繼承家鄉(xiāng)文化，發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，使家鄉(xiāng)文化植根在每個(gè)隊(duì)員的心田，在歷史的長河中永遠(yuǎn)閃耀著熠熠的光輝！
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