校園環(huán)境建設匯報材料

　　在日常學習和工作中，匯報的應用范圍越來越廣泛，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？下面是小編收集整理的校園環(huán)境建設匯報材料，歡迎閱讀與收藏。

　　以優(yōu)美的環(huán)境作為現(xiàn)代化社會的重要標志，已成了人們的一種共識。而作為現(xiàn)代社會文明的重要組成部分學校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學校文明的重要標志。為了加強校園環(huán)境建設，我校以“建設綠色、文明、書香校園，孕育綠色心靈，促進全面發(fā)展，實施素質教育，營造學生健康、幸福成長的最優(yōu)環(huán)境，向充滿希望的生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色學校邁進”為基本辦學思路和目標，在校園環(huán)境建設方面主要做了以下工作：

　　一、加大投入，創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境

　　二、精心布置，創(chuàng)設濃郁文化氛圍

　　校園環(huán)境是一個人文化的環(huán)境，特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成，就對學生的道德觀念產(chǎn)生影響，反過來良好道德觀念又會推動校園精神環(huán)境的優(yōu)化，從而形成良好的學習心理和行為。校園環(huán)境文化是通過感染、模仿、從眾、認同的心理機制，使學校全體成員在不知不覺中接受影響，引起個人心理和行為的變化，以求與校園環(huán)境文化趨于一致，達到學校育人的目的。校園環(huán)境的每一處、每一時都帶有教育者對受教育者的目的要求，具有豐富的文化內涵，散發(fā)著多元化信息。所有經(jīng)過精心設計的文化信息源，能夠對學生進行有利、積極的刺激，從而促使他們各方面得到發(fā)展。因此，為了創(chuàng)設濃郁的文化氛圍，使學生于無聲處時時受到教育，我們校園有激發(fā)師生奮進的校訓，有提示學生注意的'溫馨標語，有宣傳欄等；班級掛有國旗、貼有激發(fā)學生勤學奮進、建設四德長廊等。這些標語、字畫的展示，使校園環(huán)境充滿著文化色彩，它體現(xiàn)出“桃李不言”的特點，卻能使學生不知不覺，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。能給學生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受，我們充分發(fā)揮這些靜物的熏陶作用，同時也利用靜物適當提醒、詮釋，無聲教育與有聲教育結合，使校園環(huán)境成為一位沉默而有風范的老師。

　　三、布局合理，創(chuàng)建現(xiàn)代和諧校園

　　校園環(huán)境影響著學生對事物的看法從而使之形成自己的價值觀念，同時，又制約著學生的行為，使之養(yǎng)成良好的行為習慣。在一個整潔的校園內，學生是不會隨地吐痰的；在一個幽靜的校園內，學生是不會高聲嘶叫的；在一個充滿現(xiàn)代文化氣息的校園內，學生是可以陶冶情操的。

　　我校既重視顯性環(huán)境建設，又重視隱性環(huán)境建設，做到了精心構思，布局合理，體現(xiàn)了生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化相結合的原則，創(chuàng)造出了一種催人奮進的氛圍。

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