學(xué)校匯報材料(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作中，用到匯報的地方越來越多，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校匯報材料1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
近年來，我校以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，凸現(xiàn)出強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展勢頭，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。下面就我校開展校本培訓(xùn)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報。
一、以師為本，構(gòu)建教師自我發(fā)展機(jī)制
我校提出"當(dāng)學(xué)者教師，塑文雅學(xué)生"的教學(xué)理念，視教師為學(xué)校發(fā)展的生長點，著力構(gòu)建極具活力、創(chuàng)造力和競爭力的學(xué)習(xí)型、研究型組織，努力打造科研型、學(xué)者型、專家型師資隊伍。
1.制定教師專業(yè)發(fā)展個案。我校對教師的學(xué)歷層次、科研水平、業(yè)務(wù)能力和品牌資質(zhì)提出具體要求：在學(xué)歷上，專任教師全部向本科或雙�？七~進(jìn)；在科研水平上，每人至少承擔(dān)或參與一個教研課題，發(fā)表論文的篇數(shù)與級別都要有明顯的遞升；在業(yè)務(wù)能力上，要逐步勝任初中階段循環(huán)教學(xué)，逐步向"高效課堂"邁進(jìn)；在品牌資質(zhì)上，要爭取三年躋身于校級骨干教師隊伍，四至六年跨入縣市或省級骨干教師隊伍行列。
2.引導(dǎo)教師做到"八個一"。"八個一"即教研組每周至少有一人上研討課，教師每周至少聽一節(jié)課，每周寫一篇教學(xué)反思，每周至少一次大型集體備課，每月撰寫一篇教學(xué)札記，每月一次案例分析，每學(xué)期上交一篇精品課教案，每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
3.大力倡導(dǎo)教學(xué)反思。引導(dǎo)教師從實際著手，從細(xì)微著手，注重實效應(yīng)用，實實在在堅持"三個一"的做法：每課一問：要求教師在備課筆記的反思空間上或備課流程中，用一兩句話表述課堂上的得意之處或精彩亮點或敗筆失誤；每周一思：教師對一周的教學(xué)行為進(jìn)行系統(tǒng)回顧后，選自己認(rèn)為較為成功或存在失誤的一節(jié)課做深刻剖析；每月一結(jié)：主要針對一個月的教學(xué)過程中的失敗之處或不足之處進(jìn)行總結(jié)反思，查找原因，尋找"失誤點"，進(jìn)行"再次上課我會怎樣上"的反思，探究整改和補(bǔ)救措施，二度設(shè)計教學(xué)過程，形成"再教設(shè)計"。
4.加大青年教師培養(yǎng)力度。新教師入校后，學(xué)校都要為他們找一位"引路師傅"，舉行"新教師拜師儀式"，師傅全程負(fù)責(zé)徒弟業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德修養(yǎng)，直至出徒。學(xué)校倡導(dǎo)青年教師做到"七個多"，即多學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，多學(xué)習(xí)老教師的敬業(yè)精神，多學(xué)習(xí)所教學(xué)科的全部教材，多學(xué)習(xí)同學(xué)科的中考說明，多聽聽骨干教師的課，多做做同學(xué)科的中考試題，多進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
二、多渠道培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
面對課程改革帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們將校本培訓(xùn)放置于課程改革的大背景中加以思考和謀劃，采取具體措施，多渠道培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、校內(nèi)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。一方面通過業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)尤其是校長的專題講座開展培訓(xùn)活動，從XX年9月至今，學(xué)校共舉辦"新課程與學(xué)校建設(shè)"、"走好新課程的每一步"等新課改專題講座達(dá)50余次，其中近三分之一次是校長親自主講。另一方面讓骨干教師現(xiàn)身說法，通過報告會、座談會、示范課等措施把經(jīng)驗做法傳授給每一位老師。
此外我們還實施了基于網(wǎng)絡(luò)的開放式的培訓(xùn)方式。充分利用遠(yuǎn)程教育資源、教育網(wǎng)站資源以及我校自制課件庫等，開發(fā)"全、新、精、活"的教學(xué)思想，設(shè)計最優(yōu)化的教學(xué)方案，為教師發(fā)展導(dǎo)航、鼓勁、解惑、鋪軌。
2、自主研修與骨干點撥相結(jié)合。我們進(jìn)一步規(guī)范了《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》。規(guī)定每位教師每學(xué)期都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)課改材料，不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功練習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)骨干教師教學(xué)思想，并在骨干教師的點撥下矯正自己的教學(xué)思路。我校規(guī)定不足三年工作經(jīng)歷的均視為新教師，新教師必須虛心接受骨干教師的課后點評，骨干教師對新教師在備課、上課、輔導(dǎo)等方面都要進(jìn)行悉心指導(dǎo)和耐心幫助，以達(dá)到"一年適應(yīng)，三年成熟，六年成為骨干"培養(yǎng)目標(biāo)。
3、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合。近幾年，我校累計參加省市縣組織的各級各類培訓(xùn)達(dá)80余人次，曾先后去過上海、江蘇、大連、沈陽、朝陽、北票等地參觀學(xué)習(xí)，尤其是中青年教師，積極為他們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)。與此同時，我校每年都聘請縣教師進(jìn)修學(xué)校的各科教研員來學(xué)校指導(dǎo)業(yè)務(wù)，聘請縣內(nèi)名教師以及"送教下鄉(xiāng)"講師團(tuán)成員到�，F(xiàn)場做課、指導(dǎo)課，現(xiàn)身說法，傳授經(jīng)驗，為教師專業(yè)水平的提高提供必要的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
三、強(qiáng)化教研，提升教師的教育教學(xué)素質(zhì)
教而不研則淺，研而不教則殆，教師只有在不斷研究和實踐中發(fā)展自我，才能提升自己的職業(yè)角色表現(xiàn)力。
1.強(qiáng)勢推行集體備課。
我校的集體備課是本著"個人先有思路、小組集體評議、修改形成定稿、課后深刻反思"的原則實現(xiàn)的。備課過程體現(xiàn)流程化，即個人初備（形成初案）→集體研討（修改調(diào)整）→個人補(bǔ)充（二度設(shè)計）→教學(xué)實踐（全面整合）→課后反思（行為矯正）→再教設(shè)計（教案共享）。其中最重要的過程是集體研討，在集體研討過程中，既要有重點發(fā)言人，也要有大家的集思廣益，在民主、平等、和諧的交流氛圍中，大家暢所欲言，重點討論與交流教學(xué)的重難點、個人備課遇到的困惑等，進(jìn)而產(chǎn)生思想與智慧的火花碰撞，分享集體備課的成果。我校曾成功承擔(dān)了建平縣集體備課研討會。
2.扎實開展"三課"活動。
多人上一課：即同一堂課由幾位教師同時執(zhí)教，相互聽課后，經(jīng)各執(zhí)教教師的個體反思和備課組教師間的相互評課來提高自己，同時逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到了取長補(bǔ)短、借鑒改進(jìn)、優(yōu)化整合的功效。
一周一課多人研：是每個教研組每周至少有一節(jié)公開教研課，其中一人上"靶子課"，全組參與，課后評議進(jìn)行"首研"，然后異班再次執(zhí)教，全組教師再次聽課，再次評析、修正完善，進(jìn)行"再研"，然后教研組他人嘗試實踐，互動分享，課后再次集中研討，進(jìn)行"三研"。該項活動促進(jìn)了教師反思能力的提升，促進(jìn)了教師間教學(xué)思想的比較、跟進(jìn)。
引領(lǐng)開放課：是骨干教師、學(xué)科帶頭人基于"傳、幫、帶"性質(zhì)的示范課。開展"與骨干教師同行"活動，骨干教師的課堂是開放的，教師隨時推門聽課，不必打招呼。"引領(lǐng)開放課"的作用是雙向交互的，一方面是對骨干教師教學(xué)思想的完善和提高，是促進(jìn)的過程。另一方面也是對其他教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，是提高的過程。
3.大興科研之風(fēng)，以研促教。我校積極開展新課程背景下的課題研究，圍繞問題落實課題，讓老師在需求狀態(tài)下學(xué)習(xí)，在研究狀態(tài)下工作，在創(chuàng)新狀態(tài)下發(fā)展，促進(jìn)科研型、專家型、學(xué)者型教師隊伍的生成。我校承擔(dān)的《校本教研之策略》、《信息技術(shù)課程各學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的探究》等十余個科研課題先后獲部省等各級獎勵，
4.聚焦問題開展案例研究。
教學(xué)案例可以促進(jìn)教師充分研究自己的教學(xué)經(jīng)歷，分享別人成長的教學(xué)經(jīng)驗，積累教學(xué)反思素材，具有"小故事，大智慧"的功效，正像一個高明的醫(yī)生必定積累不少的病例一樣，一個優(yōu)秀的教師也是在積累了大量典型案例中"優(yōu)秀"起來的，可以說，案例研究是解決教學(xué)問題的行之有效辦法。在教學(xué)案例研究中，學(xué)校要求并引導(dǎo)教師做到勤于發(fā)現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、勇于思考、樂于反思，在實踐中不斷提升自我，超越自我。
通過幾年的努力，我校先后被命名為遼寧省課程改革先進(jìn)學(xué)校，朝陽市"三育人"先進(jìn)學(xué)校，朝陽市百所"特色德育"先進(jìn)學(xué)校，朝陽市繼續(xù)教育先進(jìn)集體。從取得的成績中，我們體味到了校本培訓(xùn)給我們帶來的驚喜，感受到了校本培訓(xùn)帶給教師的變化，帶給學(xué)校的變化。千里之行始于足下，在今后的校本研訓(xùn)工作中，我們將繼續(xù)努力，為高質(zhì)量地實現(xiàn)"辦群眾滿意的教育"而努力。
學(xué)校匯報材料2
在縣委、人大、政府、政協(xié)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界愛心人士的關(guān)心和支持下，我校的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，于20xx年3月20日得以順利實施。自開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作。結(jié)合上級精神，認(rèn)真工作，細(xì)心組織，努力完成任務(wù)現(xiàn)就前期工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立工作機(jī)構(gòu)。
我校始終把營養(yǎng)餐放在重點，學(xué)校成立了以校長為組長和相應(yīng)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴(yán)密。
二、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。
為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《 學(xué)生營養(yǎng)餐倉儲專管員職責(zé) 》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐班主任職責(zé)》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐值日生職責(zé)》、《學(xué)生營養(yǎng)餐飲用奶的飲用規(guī)范》、《學(xué)生營養(yǎng)餐責(zé)任追究制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐安全報告及處置制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐留樣管理制度》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐食品發(fā)放與食用制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐食品收驗管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品儲存制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐衛(wèi)生管理制度》、《 學(xué)生營養(yǎng)餐檔案管理制度》。同時制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。
三、做好宣傳教育工作。
使學(xué)生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。
四、認(rèn)真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
本學(xué)期我校共享受營養(yǎng)餐學(xué)生共628人實行每天上報每天出庫管理，及時進(jìn)行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況反饋登記），做好留樣，確保安全，實行每日統(tǒng)計，每月累計，學(xué)期匯總統(tǒng)計及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。
五、細(xì)化工作，培養(yǎng)習(xí)慣
因?qū)W生營養(yǎng)餐發(fā)放的是瓶裝學(xué)生專用奶，本期所需牛奶是一次性配送的，數(shù)量較多，我校是用專用庫房存放的，為保證環(huán)境，庫管人員每天定期開放門窗，保持室內(nèi)空氣流通。為確保牛奶不受鼠蟲破壞，庫管人員每天不定時的進(jìn)行巡查。又因配送的蛋是生雞蛋，需另加工，所以雞蛋的存放和加工都在學(xué)校食堂進(jìn)行，而后再跟牛奶一起統(tǒng)一發(fā)放。
由于營養(yǎng)餐食用過后，每天會產(chǎn)生六百多個牛奶包裝瓶跟六百多個蛋殼，如果隨意倒放勢必會造成環(huán)境的污染，包裝瓶內(nèi)所剩余的牛奶變質(zhì)還會引發(fā)疾病。為培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，我校的營養(yǎng)餐殘余物，每天按班分類收集，統(tǒng)一焚燒處理。
回顧前期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說我校規(guī)模大，學(xué)生多，工作量大未能很好的做到面面俱到。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，力爭做得更好。
學(xué)校匯報材料3
半年來，在區(qū)教育局和黑山鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合下，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面將我校周邊治安綜合治理工作具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校的基本情況：
黑山鎮(zhèn)共有學(xué)校9個，其中九年制一所，在校學(xué)生471人；完小7所，在校學(xué)生385人；幼兒園一所175人，全鎮(zhèn)教師128人。
二、主要做法及經(jīng)驗：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識，開學(xué)初中心校就專門召開了綜合治理方面的工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校校長親自擔(dān)任綜合治理小組的組長。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確工作任務(wù)。并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，互相協(xié)調(diào)。
中心校不定期召開綜合治理工作會議，研究部署學(xué)校綜治工作。中心校會議，都會強(qiáng)調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負(fù)責(zé)。同時不定期地組織有各處室參與的防火防盜工作檢查，將各項工作落到實處。
2、 建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
�。�1）會議制度：召開綜合治理工作會議，總結(jié)工作情況，安排布置各項工作。
�。�2）學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，
組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。并不定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請司法所所長為我們的法制校長，經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。
�。�3）檢查制度：制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯，財會室等重要部門檢查一次，防范于未然。并在微機(jī)室等重要部位安裝了消防器等器材，并實行重大事項報告制度。
3、通過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育
�。�1）發(fā)揮法制副校長作用，普及學(xué)生法律知識。
（2）分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。
�。�3）在貫徹《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴(kuò)展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防中暑的教育；冬季對學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和安全知識的教育。幾年來無一例意外傷害事故發(fā)生。
�。�4）切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。青少年辨別是非能力不強(qiáng)，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如：組織學(xué)生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。對重點學(xué)生實行監(jiān)控，嚴(yán)加管教，必要時進(jìn)行家訪或請家長來校配合教育。
4、制定工作計劃，明確責(zé)任，狠抓落實
中心校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)綜治工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導(dǎo)和指揮全鎮(zhèn)教職員工，群策群力，齊抓共管，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個良 好環(huán)境。各學(xué)校年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理的工作目標(biāo)，明確了綜合治理工作任務(wù)，制定了綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
5、積極做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格制度，常抓不懈，教育在先，預(yù)防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳廚窗等形式對師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學(xué)生的自我防范，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護(hù)能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。衛(wèi)生工作作為一項常規(guī)工作，常抓不懈。
三、今后的工作思路及打算
1、繼續(xù)抓好綜合治理及安全教育工作。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實了目標(biāo)管理責(zé)任制，做到各司共職，各負(fù)其負(fù)，分工協(xié)作，相互配合。中心校每季度召開一次綜合治理工作會議，認(rèn)真研究，全面部署學(xué)校的安全工作，每月組織一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，中心校領(lǐng)導(dǎo)真正把“責(zé)任重于泰山”的負(fù)責(zé)精神貫徹于日常工作之中，做到逢會必講安全，事事落實安全，學(xué)校教職工大會，無論是安全例會還是政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都會會強(qiáng)調(diào)安全，做到警鐘長鳴，常抓不懈，有備無患，防患于未然。繼續(xù)堅持每月對教職工進(jìn)行一次安全教育，通過系列的安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)能力提高，自救意識有所增強(qiáng)，安全知識得到普及和提高，使安全教育更加深入師生的心田，變?yōu)楣餐龊脤W(xué)生安全工作強(qiáng)大動力。
2、認(rèn)真貫徹依法治校的思想。要重視依法治校的工作，并擺在重要工作日程上，成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。預(yù)防青少年違法犯罪是全社會的責(zé)任，我們更應(yīng)加強(qiáng)對青少年教育，學(xué)習(xí)好有關(guān)法律條文，首先使青少年學(xué)生知法，明年我
們擬先后學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，使全體師生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才能守法。
3、進(jìn)一步做好宣傳教育工作。為了使師生成為模范的守法公民，我們將根據(jù)實際情況和學(xué)生的接受能力，加大經(jīng)費投入，開展形勢多樣、貼近學(xué)生生活的宣傳教育，利用黑板報、廣播臺營造氣氛等等。并開展豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見多種活動方式，寓法制安全教育于各項活動之中。使學(xué)生們了解法律，懂得學(xué)法的重要性，提高依法保護(hù)自己的能力。
總之，我鎮(zhèn)的綜合治理工作雖然取得了一定的成績，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒無參與者。但我們的工作還是存在著一定的問題，如綜合治理工作的有關(guān)材料搜集不齊，材料積累不多，工作時緊時松，有時還有潛在的不安全因素等，今后我們一定努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，爭取工作上一個新的臺階。
學(xué)校匯報材料4
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，校委一班人嚴(yán)格要求、率先垂范；全體教師扎實工作、積極進(jìn)�。蝗w學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)：打造形成了以“書香校園”“綠色校園”“平安校園”“和諧校園”“優(yōu)質(zhì)校園”為主題的特色校園�，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、立足校園本色，打造書香校園
不讀書，不知窗外的精彩；不讀書，不知世界的寬廣。我校立足校本，結(jié)合文化歷史悠久的特色，將我校的文化歷史與書香魅力結(jié)合，努力打造一個有特色的書香校園，促使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的形成。
1、立足地理——書香怡人
我們立足學(xué)校的地理位置與現(xiàn)狀，因地制宜，充分利用學(xué)校的每一處景物，將它們打造成一本“隨處可讀，富有內(nèi)涵的書”：校門口是一本“文化之書”；文化長廊是一本“禮儀教育之書“；升旗臺是一本“愛國教育之書”，校園的綠化是一本“環(huán)保之書”；運(yùn)動場周圍是一本“生命教育之書”；校園環(huán)境是一本“品味之書”；書香園內(nèi)里是一本的“綜合教育之書”。
2、立足師生——書香怡心
立足教師，大力倡導(dǎo)教師之間進(jìn)行讀書經(jīng)驗交流，探討讀書心得，讓書香伴教師一起成長。開闊教師視野，充實教師精神，凈化教師心靈。
擴(kuò)大學(xué)生閱讀覆蓋面，實現(xiàn)好書共享：一是豐富學(xué)校讀書室的藏書量，為學(xué)生的讀書提供了有力保障，更好的平臺；二是鼓勵學(xué)生有書共享，鼓勵將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書班級交流，讓班級里形成好書先讀為快的讀書氛圍，大家暢游書海，共同分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣，怡情怡心。
3、立足課堂——書香育人
學(xué)校開設(shè)課外閱讀課，由語文老師有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，??并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，讓每一位學(xué)生在閱讀的氛圍中成長，積少成多，聚沙成塔。
打造書香校園增強(qiáng)了廣大師生讀書學(xué)習(xí)進(jìn)取的信心，滋潤師生成長，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校的特色建設(shè)構(gòu)筑了平臺。如今，校園處處是書香，讀書真正成為了教師、同學(xué)們最喜歡的生活方式。
二、優(yōu)化校園環(huán)境，打造綠色校園
為了使我校校園文化含量更加豐富，生態(tài)環(huán)境更加良好，真正成為師生生活學(xué)習(xí)的綠色生態(tài)環(huán)境，學(xué)校在校園環(huán)境建設(shè)方面，舍得投入，確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)“融花園、學(xué)園、樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體”的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)。
1、學(xué)校多渠道籌集資金美化、綠化校園，僅在2010年下學(xué)期學(xué)校就籌措資金6萬多元，改善校園環(huán)境。①學(xué)校用經(jīng)費3000多元進(jìn)行文化石建設(shè)，提升校園文化品味②學(xué)校用經(jīng)費14000多元新征地800多平方米，擴(kuò)建西邊體育運(yùn)動場地，建設(shè)了乒乓球臺8個，羽毛球場2個，排球場1個③學(xué)校用經(jīng)費2000多元，種植各類樹木和花卉面積達(dá)200多平方米④學(xué)校用經(jīng)費4萬多元，新建籃球場兩個
2、結(jié)合季節(jié)的特點，及時植樹種草，在原有的基礎(chǔ)上增加樹木的數(shù)量，科學(xué)布局，合理規(guī)劃。現(xiàn)在，我校綠化面積達(dá)40%，基本上能進(jìn)行綠化的地方都己綠化完畢，綠樹、草坪、生態(tài)園、構(gòu)成了學(xué)校最美麗宜人的風(fēng)景線。
3、硬件是基礎(chǔ)，軟件是關(guān)鍵。在做好硬件的基礎(chǔ)上，我校加大人文環(huán)境教育的建設(shè)，使全體師生認(rèn)識到每個人在環(huán)境建設(shè)中的地位和責(zé)任感，真正做到了“綠色學(xué)�！辈粌H有其表，更有深刻環(huán)保意識的內(nèi)涵。
經(jīng)過近幾年我校全體師生的共同奮斗，我校綠色環(huán)境建設(shè)不斷完善，今后，我們還將不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索、不斷實踐，把綠色環(huán)保工作不斷引向深入，為營造一個優(yōu)美、清潔、可持續(xù)發(fā)展的校園生存環(huán)境而努力。
三、明確責(zé)任制度，打造平安校園
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，將安全教育落到實處，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門的相關(guān)精神，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，打造平安校園。
1、組織健全、職責(zé)明確
（1）成立以校長為組長，德育主任為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
�。�2）加大管理力度，建立學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、傳染病預(yù)防和控制等工作制度；建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道。學(xué)校與班主任簽定安全工作責(zé)任狀，要求班主任做到“八到堂”：早自習(xí)到堂、環(huán)衛(wèi)到堂、就餐到堂、兩操到堂、午間自治到堂、夕會（總結(jié)放學(xué)）到堂、晚自習(xí)到堂、就寢到堂；發(fā)放安全教育告家長書，讓家長明確職責(zé)。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。
2、落實制度、防范到位
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
3、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
�。�1）認(rèn)真做好安全衛(wèi)生宣傳教育工作。結(jié)合我校實際，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動員，在升旗儀式、晨會課、班隊會課時間，利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、手抄報等多種形式宣傳安全基本常識和防控知識，同時對全體學(xué)生提出要求，要求他們做到“十不準(zhǔn)”，讓學(xué)生提高自我保護(hù)意識和防范能力。
�。�2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力。學(xué)校定期發(fā)放安全教育告家長書，讓學(xué)生家長，了解學(xué)生在上下學(xué)途中可能存在的安全隱患，加強(qiáng)對自己子女的安全教育和安全保護(hù)的工作。
4、加強(qiáng)管理、群防群治
學(xué)校積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門取得聯(lián)系邀請法治副校長、防疫醫(yī)士等人員到學(xué)校給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全知識教育課。
一學(xué)年來，我校未發(fā)生一起安全事故，平安校園的打造，保證了我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定開展。
四、科學(xué)民主管理，打造和諧校園
一學(xué)年來，我校緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，干群關(guān)系和諧師生關(guān)系和諧，學(xué)校與家庭、社會關(guān)系和諧，校園環(huán)境和諧等工作，努力形成師生和同志間互相幫助，同心協(xié)力，共創(chuàng)發(fā)展的和諧氛圍。
1、以人為本，科學(xué)管理。以人為本是構(gòu)建和諧校園的基本前提，我校積極倡導(dǎo)和諧、誠信、關(guān)愛、親和等人文理念，始終堅持民主決策、民主管理的原則，要求全體校委會成員高度樹立服務(wù)育人的思想，力爭做到“五個一”：①抓好一條線②上好一門課③值好一天班④同學(xué)生吃一天飯⑤帶好一個班，關(guān)心教職工的工作和生活，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展。學(xué)校在出臺崗位職責(zé)、教職工考勤考評、教學(xué)事故界定及處理辦法，學(xué)生綜合素質(zhì)評定等制度時，我們都充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛發(fā)動教職工參與討論，認(rèn)真聽取他們的意見，促進(jìn)全體師生員工的和諧發(fā)展。
2、民主理財，民主管理，落實校務(wù)公開制，實行教代會制。所有學(xué)校政務(wù)，一律及時公開；充分發(fā)揮教代會的作用，每學(xué)期教代會成員對學(xué)校的財產(chǎn)、帳目都進(jìn)行一次認(rèn)真的清理，監(jiān)督學(xué)校把最有限的資金用在了刀刃上，定期召開教代會，每個重大的事情都得到了教代會的審查，小賣部招標(biāo)、各種建設(shè)等都通過了教代會的表決，讓教師明校情、議校政，積極參與學(xué)校事務(wù)的管理。
3、重師德，比師風(fēng)。開展職業(yè)道德教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，重師德、強(qiáng)師能，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。確立“以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)”的工作思路，努力構(gòu)建“一樹四評四講”局面，即樹教師良好形象，開展群眾評、學(xué)生評、干部評、師互評，提倡講敬業(yè)、講工作、講奉獻(xiàn)、講實績的活動。
和諧校園是一個永恒的目標(biāo)。今后我校將以構(gòu)建和諧的校園文化、和諧的師生關(guān)系、和諧的教師集體為基本點，使我校更好的奏出和諧發(fā)展的樂章！
五、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)校園
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線，我校始終以良好的質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展教研活動，以有力的考評推動教學(xué)，以有效的課堂提升質(zhì)量。
1、學(xué)校從改革課堂教學(xué)著手，要求教師在課堂上做到“三個注重”：即注重情感，注重學(xué)法，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；做到“四個優(yōu)化”：即優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，
優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化“教”和“學(xué)”的質(zhì)量。在課堂目標(biāo)設(shè)計、講授、提問、互動、作業(yè)等方面達(dá)到“有效”，努力糾正低效、無效甚至負(fù)效的教學(xué)現(xiàn)象，達(dá)到“教得有效、學(xué)得愉快、考得滿意"的總體要求。
2、落實常規(guī)檢查，做好常規(guī)工作。堅持集體檢查和平時抽查相結(jié)合，常規(guī)檢查開學(xué)工作檢查一次，平時每學(xué)月一次，一學(xué)期五次，平時抽查不通知時間，隨機(jī)抽查。集體檢查中出現(xiàn)的問題，先在例會上對普遍性問題進(jìn)行反饋，再分教研組作好反饋，平時抽查中的問題當(dāng)面反饋。其次還征求學(xué)生意見，改進(jìn)評教的方法，及時將學(xué)生對教學(xué)的意見反饋給教師，有效地促進(jìn)了教師的備課和課堂的轉(zhuǎn)變。
3、狠抓教學(xué)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)水平的提高。學(xué)校成立語文教研組，數(shù)學(xué)理化教研組，英語教研組，史地生教研組，藝體教研組，要求教研組每學(xué)月至少開展一次教研活動、兩次備課組活動。全期每個老師不分老中少，至少上一節(jié)公開課，每學(xué)月每個老師至少上交一篇教學(xué)反思或案例，每學(xué)期期末時每個老師至少上交一篇教研論文。通過這一系列的教研活動，促使學(xué)校形成了熱心教研，積極教研之風(fēng)，有力的促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的提高。
一年來，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)水平有了較明顯的提高，也取得了一些成績：
1、3月份承辦了華容縣教育局在我校召開的全縣義務(wù)教育階段教學(xué)管理現(xiàn)場研討會。
2、《華容教育》第218期刊載報道我校教育教學(xué)管理經(jīng)驗和成績。
3、4月，戴偉老師參加“沱江杯”教學(xué)比武全縣決賽，獲縣一等獎。
4、4月，在縣田徑運(yùn)動會中，我校六年級運(yùn)動員李晴連奪女子800米第一名和1500米第二名。
5、5月末，在鎮(zhèn)小學(xué)生球類運(yùn)動會上，我校體育健兒奮力拼搏，獲得了男子籃球第二名、男子乒乓球第二名、女子乒乓球第二名的好成績。
6、2010年中考，我校52人被縣內(nèi)外普高錄取，其中6人考入華容縣一中，23人就讀各類職業(yè)學(xué)校，升學(xué)率達(dá)到95%。政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)三個學(xué)科獲全縣中考優(yōu)勝學(xué)科。
7、10月，戴偉老師參加全市說課競賽，獲市一等獎。
學(xué)校匯報材料5
在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副組長具體抓，各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會和學(xué)習(xí)時間對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制
將安全工作列入每位教師的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識
學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強(qiáng)了安全責(zé)任意識；與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)
合的安全管理制度。實行24小時值班制度，上學(xué)、放學(xué)時間教師輪流在校門口協(xié)助保安值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
我校把定期召開家長會作為一個長效機(jī)制，印發(fā)告學(xué)生家長的一封信，建立了“學(xué)校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識
1、認(rèn)真組織安全教育周活動
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動
利用班會、隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、安全報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強(qiáng)家長的安全
教育意識。學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實食品安全衛(wèi)生安全制度
健全了灶房衛(wèi)生管理制度，對灶房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、切實保障學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。
學(xué)校匯報材料6
“高起點建校，高質(zhì)量辦學(xué)”是我校一貫的指導(dǎo)思想。幾年來，在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生苦戰(zhàn)實干，做了大量艱苦而卓有成效的工作�，F(xiàn)作如下總結(jié)匯報。
學(xué)習(xí)、借鑒、探索、發(fā)展
我校由原來xx、xx兩所九年制學(xué)校初中部撤并而成，在管理上可以說是“另起爐灶”，無現(xiàn)成模式，無經(jīng)驗積累。當(dāng)初，教學(xué)及生活設(shè)施極不完善，來自兩校的教師、學(xué)生“磨合期”才剛剛開始，“管理興校，質(zhì)量立�！钡囊庾R又不敢有絲毫懈怠。為此，我們提出的口號是：“立足校情，迎難而上”。在教學(xué)管理方面，堅持“走出去，請進(jìn)來”的治校興校策略。回想20xx—xxxx學(xué)年度全校師生“一手拿書本，一手拿工具”在新校園里“奮戰(zhàn)”的那一幕幕壯觀感人的情景，至今歷歷在目，無不感慨。我們曾兩次特邀江蘇到我縣支教的同仁來校指導(dǎo)工作，與教師座談，傳輸新理念，新思想。去年秋季開學(xué)不久，我們又組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到洄中、煥古九年制學(xué)�？疾臁W(xué)習(xí)。年底又爭取xx縣第三屆思想政治課教學(xué)研討會在我校成功召開，我校初一政治課教師周平松主講的研究課被市、縣教研部門的專家評選為優(yōu)質(zhì)課。同時，許多兄弟學(xué)校教師主講的研究課極大地開闊了我校師生的眼界，眾多專家的報告，教學(xué)能手的評點給我們?nèi)＝處熥⑷肓嗽S多鮮活而寶貴的理念。
為規(guī)范教育教學(xué)各項管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬�，我們從�?qiáng)化制度入手抓管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《xx初級中學(xué)班務(wù)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標(biāo)準(zhǔn)》等一系列文件。這些制度明確了學(xué)校各部門，特別是針對班務(wù)管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測”等教學(xué)的常規(guī)環(huán)節(jié)作了詳細(xì)明確的規(guī)定。這些文件都是經(jīng)過自上而下，由下而上幾經(jīng)縝密討論而形成的，再通過召開教代會討論修訂后才付諸實施的。因此，廣大教師能夠把這些規(guī)定變成一種自覺行動，并作為自己開展各項工作的準(zhǔn)則。事實證明，只有堅持以人為本，充分尊重教師的主觀能動性、積極性，體現(xiàn)民主管理，民主治校，制度才能真正發(fā)揮效能。今年四月份，我校順利通過了縣教育督導(dǎo)團(tuán)的評估驗收。
一份耕耘，一份收獲，一份認(rèn)可。xxxx年9月至xxxx年7月，我校先后獲得“市級校務(wù)公開先進(jìn)單位”、縣級“文明單位”、“市級文明校園”等一系列殊榮。今年七月，我校又被評為縣級“先進(jìn)單位”，“教工之家”已申報到市上參加評選。當(dāng)然，我們面對這些榮譽(yù)，深感壓力和責(zé)任更大。這既是上級部門對我們所做工作的認(rèn)可，更是對我們的鞭策鼓舞和莫大期望。
存在的差距和困難
1、教學(xué)質(zhì)量位次偏后，與上級部門對我校的關(guān)注，投入及學(xué)校硬件建設(shè)發(fā)展步伐不相協(xié)調(diào)，與全雙安一萬四千余人民日益增長的文化需求不相適應(yīng)。
2、教師結(jié)構(gòu)不合理，存在“有數(shù)量，缺專業(yè)”，“有專低能”的普遍現(xiàn)象。崗位達(dá)標(biāo)，學(xué)科配套存在嚴(yán)重問題。諸如數(shù)理、英語等諸多學(xué)科崗位達(dá)標(biāo)率均在50以下，甚至更低。
3、教育、教學(xué)科研氣氛不濃，教育教學(xué)方法老一套，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。部分教師的“管教”做的還好，“管導(dǎo)”做的不夠。
4、生源質(zhì)量基礎(chǔ)差，新生入學(xué)雙科合格率極低。連續(xù)四年來，我校招收的初一新生“雙科合格率”分別為8、20、24、21（僅指語數(shù)兩科總分達(dá)120分以上），至使初中階段抓教學(xué)質(zhì)量舉步維艱。
5、辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設(shè)施極不配套。過去幾年，由于學(xué)校加大了對大的硬件環(huán)境資金投入比重，負(fù)債數(shù)額較大（目前尚欠各種款項合計達(dá)12萬元）。我們深感硬件發(fā)展后續(xù)資金不足，添置必要的教學(xué)器材，實驗設(shè)施更覺力不從心。
切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化管理、凝聚力量、迎難而上，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗
1、強(qiáng)化過程管理，在管理過程中求全、求實、求嚴(yán)、求新。一年來，學(xué)校緊緊依照“兩項常規(guī)管理”的若干規(guī)定和要求，把制定和完善各項制度作為推進(jìn)管理工作的首要任務(wù)來抓，逐步使各項管理工作、全員教職工的各項職責(zé)及工作行為有章可循，并朝著“制度化，規(guī)范化，科學(xué)化”的方向邁進(jìn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的危機(jī)意識，質(zhì)量意識進(jìn)一步得到增強(qiáng)。平時，校委會成員作為學(xué)校一名管理者能嚴(yán)以律己，在履行好管理職責(zé)的同時，還能俯下身子，干好自己所承擔(dān)的一份工作，代好自己承擔(dān)的一門課程。在各項制度面前率先垂范，始終如一。注重增進(jìn)與教師的溝通與融合，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職員工的主觀能動性，使他們逐步形成同學(xué)校生存、發(fā)展榮辱與共的“本位”意識；對教育教學(xué)行為做到了措施到位、落實到位、督促到位、檢查兌現(xiàn)到位。把教育教學(xué)工作質(zhì)量和效益的評估肢解到過程之中的每個主要環(huán)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救，盡量避免“紙上談兵、秋后算帳”那樣于事無補(bǔ)的簡單徒勞的做法；在管理工作中，既注重實際學(xué)情、校情的研究分析，積累經(jīng)驗，總結(jié)規(guī)律，又要善于把握時代脈搏，發(fā)現(xiàn)、研究、解決新的問題，并拿出相應(yīng)的新舉措。注[NextPage]重積累，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高管理的能力水平。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造氛圍，明確導(dǎo)向，樹立身邊典型，相互激勵提高。通過開展“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)、模范人物”、“先進(jìn)部門、班組、標(biāo)兵”等形式的評選活動，逐步營造健康濃郁、積極向上的深層次校園文化。
3、強(qiáng)化“質(zhì)量立校，科研興�！钡淖谥家庾R。在實施規(guī)范化，科學(xué)化管理的同時，應(yīng)集中相當(dāng)?shù)木�、財力培育教學(xué)教研的良好土壤，盡可能地為教師施展才華提供舞臺空間，促使他們安心工作，樂于奉獻(xiàn)，有所作為。以工作效率、實績?yōu)橹髟u判部門工作、個人表現(xiàn)，并輔之以激勵機(jī)制。大興學(xué)習(xí)、教研之風(fēng)，努力改進(jìn)教法，向崗位要效益，向45分鐘要質(zhì)量。力避“研而不教，教而不研”的“空淺”做法。另外，繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度并積極支持教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。不搞形式，忌走過場，把各項工作做細(xì)做實，想方設(shè)法深挖內(nèi)部潛力，逐步提高全校教師的整體執(zhí)教水平。
4、針對學(xué)校面臨的經(jīng)費短缺和教學(xué)設(shè)施奇缺的突出問題，我們的指導(dǎo)思想是：“思想上不等不靠，行動上厲行節(jié)約，迎難而上”。一方面，本著少花錢，多辦事，辦好事的原則管好用好有限經(jīng)費，把錢用在必要之時，該用之處。另一方面，積極創(chuàng)造條件，通過扎實工作，出色的成績爭取上級部門的支持和投入，以期當(dāng)前的困難能盡快落實解決。
總之，面對上述成績，我們更覺差距和不足；正視現(xiàn)實問題及困難，我們深感肩頭責(zé)任之重大。但是，我們完全有理由相信：有主管局及地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，通過全校教師同心同德、真抓實干，定會更上一層樓。
學(xué)校匯報材料7
各位領(lǐng)導(dǎo)好！
下面有我就我校創(chuàng)建“青少年優(yōu)秀法制學(xué)校”的有關(guān)做法簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，請多批評指正。
一、首先在思想上提高認(rèn)識。
我校有3800多名在校學(xué)生，人數(shù)多但生源質(zhì)量參差不齊，尤其是15XX年個音體美特長生，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很差，教育管理難度很大。我們清醒的認(rèn)識到：學(xué)校法制教育是建設(shè)平安校園最有力保證。近幾年來，我們把學(xué)校法制教育上升到建平安校園、和諧校園、溫馨校園的高度來認(rèn)識，堅持思想教育為主，提高廣大師生的法律意識，同時抓好校園安全隱患的排查，校園周邊環(huán)境的整治等工作。
我們始終認(rèn)為：一個學(xué)生是否通情達(dá)理、遵規(guī)守法，關(guān)系到這個學(xué)生的成人與成功，關(guān)系到這個家庭的平安幸福，關(guān)系到這個時代的和諧與社會的穩(wěn)定；一個學(xué)校是否辦得成功，除了要看他為高一級學(xué)校輸送的優(yōu)秀人才是否越來越多、越來越好，還要看他為閑雜無業(yè)和違法犯罪隊伍輸送的人員是否越來越少；要談成才，先要談成人，要談教學(xué)，先要談教育。
基于這些認(rèn)識，我們學(xué)校明確提出了：
堅持“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的教育宗旨，絕不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)；絕不輕易勸退一個學(xué)生；張校長反復(fù)強(qiáng)調(diào)處理學(xué)生必須依法治校，按程序辦事，必須規(guī)范，允許學(xué)生家長申訴；
學(xué)校明確了各部門、各年級組以及相關(guān)教師的責(zé)任與分工，將法制教育作為考核學(xué)校各部門、各年級組及各班主任工作的重要內(nèi)容，形成法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，落實法制教育的各項工作任務(wù)；
領(lǐng)導(dǎo)重視，安全、法制教育“逢會必講”，力求以此喚起全校師生的法制規(guī)范意識，提高法制宣傳教育認(rèn)識，掌握法律法規(guī)知識，強(qiáng)化學(xué)校法制安全管理，為學(xué)生提供穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、在工作中高度重視。
有了認(rèn)識，還要重視。首先，我們認(rèn)為法制教育是創(chuàng)建平安校園的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要，更是辦家長、社會滿意的學(xué)校的需要，我們把它上升到這樣一個高度從思想上重視。
由此，學(xué)校成立了專門法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宣傳法律知識、組織法治教育、處理突發(fā)事件；今年八月又聘請了鄭春權(quán)律師作為我校的'法律顧問。這些為學(xué)校開展包括法制教育在內(nèi)的德育工作提供了強(qiáng)有力組織的保證。
學(xué)校建立了較為完備的法制宣傳教育工作計劃、檢查與評價體系。每年學(xué)校在年度工作計劃、平安校園創(chuàng)建計劃里都要將法制宣傳作出細(xì)致的安排和周密的部署，并且按月對崗位目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行督促檢查、考核評定，從而強(qiáng)化了對法制教育工作的過程管理。
三、在行動時注重落實。
1、建立法制教育制度。為了切實抓好法制教育，我們強(qiáng)化了“八有”建設(shè)：
�、儆蓄I(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)。
②有具體、周密的法制教育計劃。
�、塾袑Ｂ毞ㄖ平逃處煟ǔ\鋒老師）。
④有法制副校長和校外輔導(dǎo)員（分局朱副局長、二科科長楊風(fēng)軍、110教導(dǎo)員楊嚴(yán)飛）。
⑤有校本教材開發(fā)和法制教育�？�。
�、抻嘘嚨兀ā熬窆步ā睂嶓w、德育基地）開辟-110刑警大隊、秦皇島武警中隊。（近期申請在東大門建崗樓已獲通過）
�、哂谢顒娱_展。
�、嘤匈Y料。比較詳盡的內(nèi)容資料及檔案。（但由于存檔留蹤意識不強(qiáng)，可能有所疏漏，以后一定要強(qiáng)化意識。）
2、開辟法制教育課堂
讓法制教育走進(jìn)課堂。但由于高中教學(xué)緊張，安排正式課程難度很大，我校利用班會時間，開設(shè)了法制教育廣播課，做到每年有法制教育月，每月有法制教育課；在教學(xué)中，我們要求所有學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透相關(guān)法律知識，將歷史、政治等學(xué)科教學(xué)和法制教育結(jié)合起來；同時利用每周一“國旗下的講話”時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。如《遵紀(jì)守法健康成長》、《增強(qiáng)自我保護(hù)意識，加強(qiáng)防范，提高自救互救能力》、《學(xué)法知法守法、做合格中學(xué)生》、《對自己負(fù)責(zé)》等；下周針對期末臨近，學(xué)生容易浮躁的特點，準(zhǔn)備利用班會對全校師生進(jìn)行《期末安全法制教育》，以確保本學(xué)期圓滿順利結(jié)束。
3、構(gòu)建法制教育網(wǎng)絡(luò)
抓學(xué)校、家庭、社會共建活動。尤其突出學(xué)校教育這一中心，以“家長學(xué)�！睘檩d體，形成教育合力，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化，相互補(bǔ)充，共同推進(jìn)。（如：家長信---《學(xué)生傷害事故》，讓家長知道他始終是學(xué)生監(jiān)護(hù)人，并不是發(fā)生在學(xué)校的事故，學(xué)校就一定負(fù)責(zé)；學(xué)校只有教育、保護(hù)、管理的責(zé)任等）
4、豐富法制教育內(nèi)容
我們結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的實際，因地制宜，以豐富多彩的活動為載體，以校園、班級為陣地，及時有效的利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
XX年我校開展了以下法制、平安創(chuàng)建活動：
3月，針對學(xué)生因手機(jī)被搶受傷害事件，我們的安全教育主題“注意校外安全，遠(yuǎn)離意外傷害”，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
4月，認(rèn)真開展“珍愛生命，反對邪教”的主題系列教育活動。
5月，法制副校長到校進(jìn)行了《預(yù)防青少年違法犯罪》主題講座。
6月，學(xué)校邀請碣陽律師事務(wù)所大律師為全校師生做法制報告，趙國光主任、司法局趙副局長也親臨指導(dǎo)。
9月開學(xué)第一天，集中學(xué)生看了《開學(xué)第一課》，并對高一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的安全法制教育；開展了收繳違禁品大型活動；通過家長信的形式，強(qiáng)勢開展了“嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校”專項整治活動；
10月組織全校師生觀看《警鐘在黎明前敲響》，這樣的警示片教育直觀有效，尤其那些生動的案例，講述他們一步步滑入犯罪深淵的經(jīng)過，談他們的感想、心理及痛改前非的心情，犯罪人員聲俱淚下的演講，痛定思痛的決心，極大的震撼著每位孩子的心靈。
我們還完善了對不良行為學(xué)生的幫教制度。每學(xué)期初，我們都要對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對幫教學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進(jìn)行指導(dǎo)，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生；還邀請了110楊指導(dǎo)員與部分暫困生召開座談會，用生動翔實的案例對他們進(jìn)行教育，效果明顯，兩個多月無嚴(yán)重打架違紀(jì)事件發(fā)生。
11月我們進(jìn)行不僅進(jìn)行了消防演練，而且隨著東大門的落成，交通安全成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心病，為此專門安排郭布江主任講解交通安全知識，并向?qū)W生發(fā)放交通安全知識材料，對學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的交通安全教育。
12月是法制宣傳月，為了更好地開展法制教育活動，增強(qiáng)活動的教育效果，我校做了詳盡的部署安排，并一一落實：
（1）國旗下講話由楊宇主任主講《知法守法與法同行》。
�。�2）在班級中開展一場“假如你受到侵害應(yīng)該怎么辦”的法制討論會。在討論會上他們結(jié)合“七中事件”和身邊部分學(xué)生違紀(jì)事例，各述已見，氣氛熱烈，同學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生們道德和法紀(jì)觀念，自護(hù)能力得到提高（高二19宋墨飛主動找到張校長）。
（3）以“法制在我心中”為主題各班布置了黑板報，德育處、團(tuán)委對此進(jìn)行了檢查、評比。
�。�4）開展了一次“了解合法權(quán)益、增強(qiáng)法制觀念”競賽活動。
�。�5）為了拓寬教師及學(xué)生的法律知識面，德育處定期在網(wǎng)上發(fā)布法制宣傳材料，尤其是學(xué)校發(fā)生的典型案例，比如灤南一中學(xué)生家長跳河自殺事件；我近期還印發(fā)了大量的法制宣傳材料。
�。�6）、為了提高班主任教育法律修養(yǎng)，也就是法商。上周班主任會上，王校長帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了教師也要《提高法商，依法治校》的文章，使大家基本明白了學(xué)生的10項權(quán)利，教師的權(quán)利和義務(wù)，在學(xué)生傷害事故處理辦法中哪種情況學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，哪些情況下必須與家長溝通，怎樣接待律師等問題；會上，張校長還結(jié)合學(xué)校中常見法律問題，要求全體班主任必須清楚：師生法律關(guān)系從師尊生卑已經(jīng)過渡到了到民主、平等，過去老師是知識的權(quán)威，現(xiàn)在隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的權(quán)威地位已經(jīng)打破，教師必須更新觀念（在傳統(tǒng)的教育觀念中，懲罰就是嚴(yán)格，棒打出孝子；在過去，懲罰也確實管用。但時代變了，新時期再用懲罰的辦法對待學(xué)生，不僅會使學(xué)生產(chǎn)生對立情緒，而且可能會觸犯法律。時代在變，我們的觀念也要變，否則就會被時代拋棄。）
這些活動的開展，讓廣大師生明確了自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，讓他們知法、懂法，能夠用法律來約束自己言行的同時，學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)利。不僅對教師教學(xué)行為的規(guī)范起到了良好的促進(jìn)作用，同時讓學(xué)生的行為由他律逐步向自律轉(zhuǎn)變，起到了極好的教育效果。
我們知道，學(xué)校法制教育是一項長期的反復(fù)的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但由于主客觀方面原因，還存在許多的不足，在今后的的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)，積極探索，以更好的形式、更豐富的內(nèi)容將學(xué)校法制教育進(jìn)行到底。
真誠的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！
昌黎匯文二中
XX年12月
學(xué)校匯報材料8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，驗收組的成員：
為不斷提高我校精神文明建設(shè)的水平，更加充分地發(fā)揮精神文明建設(shè)在教育教學(xué)中的導(dǎo)向、動力和保證作用，以及對社會的輻射、示范、帶動作用，現(xiàn)根據(jù)鄭州市文明學(xué)校申報及評選條件，將我校創(chuàng)建
取得的主要成績匯報如下：
一、基本情況
我校全稱登封市陽城工業(yè)區(qū)初級中學(xué)，其前身是登封市告成鎮(zhèn)北煙莊初中，1992年成立工業(yè)區(qū)后，隨更名為陽城初中。學(xué)�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，551名學(xué)生，63名教職工。建校16年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學(xué)方向和育人導(dǎo)向，牢固樹立“質(zhì)量立校、科研興校、全面育人、創(chuàng)建特色”的辦學(xué)思想，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)好，校風(fēng)良，先后被評為鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位，鄭州市德育工作先進(jìn)單位，登封市優(yōu)秀家長學(xué)校，登封市衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
二、政務(wù)公開情況
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，有明確的辦學(xué)思路；制定有明確的切合學(xué)校實際的管理目標(biāo)，未來三年，我校將按照“校有特色，師有特點，生有特長”的思路，創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)+特色”的學(xué)校，建“敬業(yè)+專長”的隊伍，育“合格+特長”的人才。努力構(gòu)建和諧校園，書香校園。
有具體落實措施和督促、檢查、反饋系統(tǒng)。學(xué)校三處一室既相對獨立又相互協(xié)調(diào)工作，學(xué)校實行周領(lǐng)導(dǎo)組成員例會制和全體教師周例會制，安排學(xué)校一周的工作，目前學(xué)校各項工作運(yùn)行態(tài)勢良好。
學(xué)校建立重大事情集體研究制度、民主生活會制度和中心組學(xué)習(xí)制度，教代會制度健全，并堅持能較好地起到參與、監(jiān)督、保障作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、求實，學(xué)校局勢穩(wěn)定；單位社會信譽(yù)高，群眾反應(yīng)好。在人民滿意學(xué)校評選活動中滿意率達(dá)98%。
三、思想道德建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)指示，建立健全校黨小組、校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育工作機(jī)制；有完善的德育工作制度，能定期進(jìn)行工作研究，有具體計劃，并能抓好落實工作。
能把德育工作貫穿和滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)和學(xué)校各項工作中，注重全員育人。
按規(guī)定開設(shè)思想品德教育課程，教學(xué)效果較好；學(xué)生熟悉并遵守學(xué)生守則內(nèi)容，落實行為規(guī)范，有良好的行為習(xí)慣。
建立有學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)組織，并積極開展教育活動。學(xué)校定期開展家長會和組織家訪活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得了良好的教育效果。
重視教職工的思想政治工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，關(guān)心教職工生活；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
四、法制建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育行政部門和學(xué)校制定的各種規(guī)章制度和規(guī)范。
民主法制教育經(jīng)�；�、制度化，每學(xué)期至少舉行兩次安全教育，師生受教育率達(dá)100%；全體師生自覺學(xué)法、知法、守法，知道用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
學(xué)校無集體上訪，學(xué)校重視安全宣傳，營造濃厚的安全氛圍，安全教育進(jìn)課堂，進(jìn)課表，進(jìn)主題班會，安全演練效果突出。建校以來無重大事故、重大衛(wèi)生事件發(fā)生。
無違反計劃生育政策現(xiàn)象；師生違法犯罪率為“零”；沒有“flg”練習(xí)者；達(dá)到社會治安綜合治理目標(biāo)。
五、校園文化建設(shè)
有校園整體規(guī)劃，校園布局合理，具有濃厚的文化內(nèi)涵；校園硬化、綠化、美化，土地?zé)o裸露。
嚴(yán)格執(zhí)行懸掛國旗、升降國旗制度，并規(guī)范化，國旗、旗桿符合要求；按規(guī)定張貼有中國、世界地圖及中外名人名家畫像，張貼有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》。
環(huán)保制度健全，措施落實。地面、墻壁整潔，校園、室內(nèi)無廢紙、雜物、垃圾；廁所無蠅蛆，無亂寫亂畫現(xiàn)象，能按時打掃；無亂涂、砸、刻、劃現(xiàn)象。師生衣著干凈，儀表莊重大方。能正確使用語言文字，學(xué)校經(jīng)常組織師生硬筆粉筆書法比賽和普通話演講比賽，促進(jìn)師生使用規(guī)范字。
六、宣傳工作
校長直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校新聞宣傳工作，并安排辦公室主任王耀偉任職通訊員；按要求參加教育局和中心校通訊員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。學(xué)校制訂有宣傳工作計劃，并能按時、按要求報送每月新聞宣傳發(fā)稿情況。
積極協(xié)調(diào)與新聞單位的關(guān)系，無負(fù)面報道；嚴(yán)格遵守新聞宣傳工作紀(jì)律，全年無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
七、常規(guī)管理
建立有文明創(chuàng)建組織，校長任組長，副校長牛少卿、政教主任李志強(qiáng)任副組長，團(tuán)支書李振錄、辦公室主任王耀偉和各班主任為成員，李志強(qiáng)主要負(fù)責(zé)，并經(jīng)常開會研究文明創(chuàng)建工作；制定有創(chuàng)建規(guī)劃，并有具體落實措施；嚴(yán)格按計劃抓落實，及時檢查總結(jié)和表彰。
制定有教職工全員崗位責(zé)任制，建立有較健全管理制度，有較健全的財務(wù)、檔案、
圖書、儀器設(shè)備管理制度和校園管理規(guī)定；制定有嚴(yán)格的消防和安全工作制度，并認(rèn)真抓好了落實。
教育教學(xué)管理規(guī)范化，能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，嚴(yán)格學(xué)籍管理；教育教學(xué)設(shè)施齊全、完善，管理科學(xué)。
嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)辦學(xué)規(guī)定，收費項目、標(biāo)準(zhǔn)符合要求，手續(xù)齊全，無亂招生、亂收費現(xiàn)象。
有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)》，能正確理解、掌握“規(guī)范”內(nèi)容。
按大綱要求開設(shè)勞技課，做到師資、教材、經(jīng)費、設(shè)備四落實；有落實《鄭州市學(xué)校藝術(shù)教育實施規(guī)劃》的措施。學(xué)生能掌握音樂、美術(shù)教學(xué)要求的基本知識和基本技能，有一定的審美能力；音樂、美術(shù)興趣。
八、群眾性活動
圍繞教育教學(xué)工作，堅持開展創(chuàng)建文明班級、文明處室、文明教師等多種形式的文明創(chuàng)建活動，積極開展各種道德實踐活動，形成良好的精神文明風(fēng)尚，尤其是我校堅持開展道德模范評選活動，效果非常好。建立有“道德規(guī)范進(jìn)萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并能積極組織、參加各種活動。
認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》，利用重大節(jié)日、重要歷史事件和重大社會活動，開展群眾性的愛國主義教育活動。
有文體活動陣地，群眾文體活動豐富多彩；群眾性創(chuàng)建活動氛圍濃厚，創(chuàng)建活動檔案齊全。
這次鄭州市教育局組織的文明學(xué)校驗收組的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞我院檢查、驗收和指導(dǎo)，對推進(jìn)我校精神文明建設(shè)是一個極大的鼓舞和鞭策。同時，我們也將以此為動力和契機(jī)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指教下，更加清醒地認(rèn)識我校精神文明建設(shè)工作中存在的不足和差距，以更加奮發(fā)進(jìn)取的態(tài)度，將我校精神文明建設(shè)推上一個新的臺階。
學(xué)校匯報材料9
時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學(xué)校工作簡單總結(jié)如下：
一、我們是一個和諧的集體
我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任 班主任 工作的只有三位老師。黃淑芬老師負(fù)責(zé)3-6年級 英語教學(xué) ，兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員； 王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時負(fù)責(zé)學(xué)校圖書、賬目；高長永老師擔(dān)任全�？茖W(xué)教學(xué)，同時負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負(fù)責(zé)�！蠋焸冋f的好："每天挺累得慌，但是心里還特別高興".是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學(xué)生活。
二、我們是一個奉獻(xiàn)的團(tuán)隊
學(xué)校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻(xiàn)。
作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進(jìn)鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標(biāo)牌架子上，騎著鐵架子，細(xì)心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當(dāng)材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準(zhǔn)備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風(fēng)風(fēng)光光。
學(xué)校的大會小會的標(biāo)題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學(xué)成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負(fù)責(zé)書寫，王學(xué)玲老師負(fù)責(zé)制作，班主任老師負(fù)責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
三、我們是一群智慧的教師
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進(jìn)教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認(rèn)真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長對高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細(xì)心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進(jìn)，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學(xué)生嚴(yán)愛有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動學(xué)生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴(yán)謹(jǐn)。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學(xué)生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級五個班四個年級的英語教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認(rèn)真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔(dān)任著五六年級語文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負(fù)責(zé)學(xué)校 數(shù)學(xué)教學(xué) 、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，東利主任負(fù)責(zé)學(xué)校 語文教學(xué) 、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好 科學(xué)課 ，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊訓(xùn)練長期堅持并講究科學(xué)方法，由于我校沒有操場，每天帶領(lǐng)運(yùn)動員去中學(xué)操場訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學(xué)生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負(fù)責(zé)的學(xué)校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應(yīng)學(xué)校號召，每人精心制作了PPT演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學(xué)生不足，為家長更好地進(jìn)行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進(jìn)了《中華國學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比。現(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進(jìn)我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運(yùn)動會入場式以及運(yùn)動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運(yùn)動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我�？偝煽�?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。
四、我們是積極進(jìn)取的教師。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認(rèn)一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機(jī)會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負(fù)責(zé)西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當(dāng)我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！ 我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實錄――口語交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團(tuán)隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻(xiàn)、充滿智慧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結(jié)束。
學(xué)校匯報材料10
按照縣教育局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃，開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、教師按時到崗，開學(xué)工作井然有序
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月22日就到崗上班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月24日上午7：30召開中心學(xué)校本部全體教師20xx年春季開學(xué)工作會議，對新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署。并對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和教學(xué)技能培訓(xùn)，切實提高教師的教育教學(xué)能力。從開學(xué)宣傳到各項工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校教師（病假除外）已全部按要求到校。
二、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無一流失
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國家的“書本學(xué)雜費全免”的政策。我們要求各校在開學(xué)前召開班主任專題會議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動員學(xué)生入學(xué)，不讓一個學(xué)生流失，確保本班學(xué)生的鞏固率；另外各校中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。
2月24日，我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對異動學(xué)生進(jìn)行造冊登記。學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100％。無輟學(xué)現(xiàn)象。
三、規(guī)范教學(xué)行為。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，認(rèn)真落實中心學(xué)校的各種計劃、規(guī)章制度，詳細(xì)制定本校本學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要具有可行性和可操作性，學(xué)校將不定期按計劃檢查各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)計劃的落實和崗位責(zé)任制的評定。同時制定相關(guān)制度禁止學(xué)校及教師違規(guī)補(bǔ)課。
四、教育教學(xué)迅速入軌
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校各小學(xué)于2月25日正式上課，目前各小學(xué)教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按省、市下發(fā)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，我們做到了開齊開足學(xué)科課程，同時我們落實了地方課程的開設(shè)。
2、嚴(yán)格遵守作息時間。為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時間表，落實到每所學(xué)校每個班級，保證了學(xué)生的在校活動時間總量。同時組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，各小學(xué)教導(dǎo)處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計，并登記造冊。開學(xué)初專任教師到教導(dǎo)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生正確使用、愛護(hù)好教科書。
4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《安慶市中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、學(xué)校收費規(guī)范
我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費、課本費，只收取地方教材費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。
六、警鐘長鳴 狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作
堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。中心學(xué)校及各小學(xué)均設(shè)有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責(zé)任，職責(zé)明確。
2、認(rèn)真落實學(xué)前班、一年級新生預(yù)防接種證查驗工作，確保按時、到位、準(zhǔn)確。
3、恢復(fù)預(yù)防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報制度，切實做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。
4、各小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改，并記錄在案。同時要求各小學(xué)在開學(xué)初集中開展一次安全教育活動，上好“開學(xué)安全第一課”確保安全工作萬無一失。
4、各小學(xué)充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
七、學(xué)前教育情況
中心學(xué)校附設(shè)幼兒園一所，倆個大班，學(xué)生80人，完小附設(shè)幼兒園倆所，學(xué)生44人，有設(shè)立私立幼兒園1所，藝航幼兒園（學(xué)生55人），C類看護(hù)點一所，123幼兒園（學(xué)生44人），本學(xué)區(qū)無中心幼兒園。
八、關(guān)愛“留守兒童”
本學(xué)期關(guān)愛“留守兒童”在以往工作措施的基礎(chǔ)上新增了“大手牽小手和小手牽小手”的愛心幫扶工程�！按笫譅啃∈帧奔矗阂笕珜W(xué)區(qū)教師至少每人幫扶一名留守兒童，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，關(guān)愛他們的成長。 “小手牽小手”即：動員每位成績優(yōu)異、家庭條件優(yōu)越的非留守少年兒童每兩人共同幫扶一名留守兒童，幫助他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，共同成長。
學(xué)校匯報材料11
根據(jù)縣教育局、壩塘鎮(zhèn)中心校的安排部署，結(jié)合學(xué)校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報如下：
一、 開學(xué)準(zhǔn)備有序，各項工作快捷平穩(wěn)。
為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，我校行政組成員于8月27日召開了行政會，討論部署本學(xué)期的工作安排。學(xué)校各處室制定本學(xué)期計劃，并且要求各處室計劃在制定的同時一定考慮到與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實處。8月28日召開全體教師會，徹底清掃校園衛(wèi)生，懸掛彩旗，張貼學(xué)校大門對聯(lián)，迎新標(biāo)語，以迎接學(xué)生返校。8月29日、30日學(xué)生報到注冊，8月31日正式按課表上課，學(xué)生在校早餐中餐，9月1日舉行了第一次升旗儀式、開學(xué)典禮暨抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動。9月1日進(jìn)行了校內(nèi)教學(xué)計劃的檢查。9月6日中心校對我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查，受到好評，尤其是對教師暑假學(xué)習(xí)筆記及心得評價很高�？傊磺泄ぷ髡Ｓ行蜻M(jìn)行。
二、教師按時到崗，促學(xué)控流工作突出。
1、教師到崗情況：全校現(xiàn)有專任教師30名，全部到崗到位，全力以赴，投入到教書育人的工作中。
2、學(xué)生到校情況：我校現(xiàn)有一至六年級教學(xué)班12個，在校小學(xué)生560名，幼兒180名。
三、落實政策不走樣 ，完善制度管理興校。
1．規(guī)范辦學(xué)行為：我校在校門口和操場顯眼位置懸掛了新學(xué)期的迎新橫幅標(biāo)語，嚴(yán)格按政策要求收生收費，不走樣，不創(chuàng)新。開學(xué)典禮和第一次升旗儀式時組織全校師生進(jìn)行了文明禮儀教育，師生面貌煥然一新。我校嚴(yán)格按要求招生，逐步化解了大班額；沒有假期違規(guī)補(bǔ)課情況；嚴(yán)格按文件精神收費和自愿征訂教輔資料；我校幼兒園
是縣標(biāo)準(zhǔn)園，已按時開園，各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2．安全衛(wèi)生工作：總務(wù)處對校舍進(jìn)行安全排查，修理損壞的門窗，對所有教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造安全文明的育人環(huán)境，9月1日學(xué)校進(jìn)行了徹底的大掃除，學(xué)校行政組成員組織了督查。開學(xué)典禮上學(xué)生工作處童主任對全校學(xué)生上了安全教育第一課，宣布了安全工作制度。
3．教育教學(xué)管理：我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時；本學(xué)期新調(diào)進(jìn)了專職音樂教師，開設(shè)了三至六年級興趣小組活動課。作息時間規(guī)范（大課間保證了30分鐘）；各類計劃齊全，功能室已開始利用并有使用記錄。
四、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，美麗校園建設(shè)如火如荼。
1.開學(xué)初，我校主動聯(lián)系了村委領(lǐng)導(dǎo)，爭取村委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作的支持，有力的保證了開學(xué)工作的平穩(wěn)開展。
2.學(xué)校停車坪建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)順利進(jìn)行，有望給師生帶來更多的便利。
3.我校閱讀教育特色活動期初開始籌劃本期工作，“推進(jìn)經(jīng)典誦讀，營造詩意校園”活動將繼續(xù)有力推動我校特色學(xué)校創(chuàng)建和美麗校園建設(shè)工作。
4.本期美麗校園創(chuàng)建重點：環(huán)境美、行為美。9月14日周會課，我校舉行了“重溫學(xué)生十要，爭做文明學(xué)生”主題教育活動。
新學(xué)期，新起點�？v觀我校開學(xué)初以來，各項工作順利開展。我們將團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動一切積極因素，奮勇爭先，為打造全鎮(zhèn)一流，全縣知名的學(xué)校而努力奮斗！
學(xué)校匯報材料12
學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學(xué)校防汛工作，確保我校師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作，為切實做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會、班會等時間集中對師生進(jìn)行安全知識的培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。從而增強(qiáng)他們的安全意識，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。
二、提高認(rèn)識、增強(qiáng)意識
我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領(lǐng)導(dǎo)對防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會、班會等時間集中對師生進(jìn)行了安全知識的培訓(xùn)，自救自護(hù)演練，增強(qiáng)了師生的安全意識。通過安全教育與演練，使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。為了更好的對防汛工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入的討論交流，制定整改措施。
三、明確分工，責(zé)任到人
為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實到人，學(xué)校分別簽定了校長與主任、校長與班主任、校長與科任教師、校長與試驗教師、校長與各功能室人員的安全責(zé)任協(xié)議書，使每位教師明確“我的責(zé)任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴(yán)重后果？”這樣一來，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下：
1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、小品表演、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力，防患于未然。
2、嚴(yán)禁學(xué)生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
4、加強(qiáng)對學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
學(xué)校匯報材料13
一、學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院頒布的《信訪條例》、衛(wèi)生局和教育局有關(guān)信訪工作的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視信訪工作，不斷完善學(xué)校信訪工作制度，王建國校長主管信訪、維穩(wěn)工作，辦公室一位副主任翟玉和同志協(xié)助處理具體事務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)信訪安排，并在校園網(wǎng)上公布。
二、認(rèn)真接待群眾來電、來訪。對群眾來電、來信、來訪能認(rèn)真對待、及時處理，并對上訪內(nèi)容作詳細(xì)記錄，處理意見能直接答復(fù)來訪人員。
三、能認(rèn)真處理群眾來信。群眾來信由辦公室分管的副主任負(fù)責(zé)，做到及時拆閱、登記、閱處。
1 、能直接回復(fù)的能盡量回復(fù)，涉及到招生、人事、教學(xué)、實習(xí)、后勤服務(wù)等方面的信件，能及時轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門處理。
2 、對于反映學(xué)校工作中存在的問題，做到件件有著落。重大問題能提出處理意見再報校領(lǐng)導(dǎo)閱示，對閱示落實情況有檢查、記錄。3 、來信中提出需要幫助的合理要求，能盡量給予幫助。4 、信訪事項一般能在自受理之日起15日內(nèi)辦理完畢。四、設(shè)立的“校長信箱”由辦
公室主任按時開啟，來信能及時登記，盡快閱處，處理意見能直接答復(fù)來信人。
五、做好有關(guān)信訪、維穩(wěn)材料的上報工作。能按照上級的要求，做好矛盾糾紛排查化解工作，以及綜合治理維穩(wěn)工作，每月及時上報《矛盾糾紛排查化解情況統(tǒng)計表》，以及信訪積案排查登記表。本學(xué)期學(xué)校未發(fā)生不利學(xué)校穩(wěn)定的事件，也無信訪事件。
學(xué)校匯報材料14
20xx年的工作經(jīng)驗，針對20xx年度的工作作出了具體的研究與規(guī)劃�，F(xiàn)將我校的20xx年度規(guī)劃匯報如下，予以各位領(lǐng)導(dǎo)審評：
一、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，全面運(yùn)轉(zhuǎn)工作
(一)明確職責(zé)，民主管理
在即將開展的新一年度的工作中，我校將首先明確學(xué)校班子成員的職責(zé)定位，詳細(xì)得對學(xué)校班子成員的工作內(nèi)容進(jìn)行分工與部署，并要求校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好自己分管的工作，起到帶頭作用。此外，我校還將堅定學(xué)校民主管理制度，各工作事項均由領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)商決定，并廣泛聽取群眾意見，接納基層建議，實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。
(二)強(qiáng)化團(tuán)隊素質(zhì)，建設(shè)強(qiáng)硬隊伍
在20xx年度，我想將進(jìn)一步強(qiáng)化我校的團(tuán)隊建設(shè)，通過展開教師培訓(xùn)、實踐演練、專題會議等形式活動，加強(qiáng)我校師資隊伍以及管理隊伍的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。并要求我校班子成員充分利用自身時間，主動而有系統(tǒng)的對各項專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，將其實際運(yùn)用到工作之中，以打造出以支綜合素質(zhì)強(qiáng)，專業(yè)能力硬的校園隊伍。
二、深入管理工作，提升辦學(xué)質(zhì)量
在今年，我校將主要重視學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量的提升，全面落實質(zhì)量工作，緊密圍繞質(zhì)量管理，彰顯效益的工作目標(biāo)。通過以下幾個方面全面提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。
(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，全面提升師資隊伍
我校將對學(xué)校教師的師德建設(shè)實行民主性投票制度以此來強(qiáng)化教師的師德考核。我校定期要求教師對自己在一個階段的師德表現(xiàn)工作進(jìn)行匯報，并通過自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)評，學(xué)生評等方式實行民主性公開考核，全面提高教師的職業(yè)道德水平。
(二)加強(qiáng)管理制度規(guī)范，創(chuàng)造規(guī)范和諧校園
我校將堅持創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)以人為本的管理目標(biāo)。在今年全年度的工作中，我校將落實制度管理與情感式管理相結(jié)合的管理體系，堅持圍繞以人為本的工作中心，盡可能的完善我校的教學(xué)、教研、會議、教師之日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等一系列管理制度，加強(qiáng)對每項制度的考核與檢查，做到強(qiáng)化有落實、有記錄、有條理的管理形式。此外，我還將提出高效率，人文化的情感式管理。全面落實教師假日雙休制度，堅持不侵占教書的休息日等休時，促進(jìn)我校教師形成自覺進(jìn)取，自我加壓的工作思想。
(三)落實教學(xué)有效管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
提高教學(xué)質(zhì)量，是一所學(xué)校工作的永恒主題，是學(xué)校的生命，教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，我校將加大對教學(xué)工作的管理力度：
1、深建有效教學(xué)。我校將嚴(yán)格落實《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立“實質(zhì)、實效、實學(xué)、發(fā)展”的教學(xué)思想。我校將首先通過緊抓教師有效備課，成立多個備課小組，定期利用每周一天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，觀看培訓(xùn)光盤，研探新型教育理念，完善制定教學(xué)計劃、探討教學(xué)思路、推敲教學(xué)方法，并進(jìn)行各個教師對課程的互聽互評，以鼓勵教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其次，我校將實抓課程績效。每學(xué)期實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)聽課，教研室領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，要求其做好聽課記錄，及時對當(dāng)講教師提出意見與建議，檢查其教案并將其建議附在該教師的教案上。
2、培養(yǎng)學(xué)生特長。我校將根據(jù)我校學(xué)生興趣特點，開設(shè)剪紙、七巧板、經(jīng)典誦讀、硬筆書法、語文閱讀等豐富多彩的校本活動課程，開展體育競賽，知識競賽等賽事活動，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并將開展每周寫一篇日記，每天學(xué)會一句格言等方面活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)揮學(xué)生特點。
(四)落實德育觀念，落實工作實效
我校將繼續(xù)堅持德育工作，充分挖掘各科教育資源，開展豐富多彩的德育活動，例如：在學(xué)生范圍中開展監(jiān)督德育活動，要求學(xué)生少先隊輔導(dǎo)員和值周生的督促下，做不亂扔垃圾，不打架，不罵人，不破壞公物等良好德行習(xí)慣。通過這些活動，學(xué)生全面養(yǎng)成，從而培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。此外，我校還將注重校園安全教育化建設(shè)，力爭打造平安性校園。我校將緊密圍繞構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)，以安全文明校園建設(shè)為切入點，以開展安全教育講座、安全技能演練、安全知識競賽等方式把安全教育貫穿于學(xué)生活動中，以提高我校學(xué)生的安全理念。
三、加強(qiáng)畢業(yè)管理，緊抓畢業(yè)高效
在未來的工作中，我校將抓好校園畢業(yè)班的管理工作，要求各位老師認(rèn)真研究畢業(yè)生考試方向和形式，做好教學(xué)計劃的制定工作，預(yù)制好畢業(yè)生復(fù)習(xí)計劃，提出合理可行而又有效的考試復(fù)習(xí)方案，準(zhǔn)確制定出有效的考試模板和方法。此外，我校還將要求各級教師以及教研人員做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，制定對策，以提高優(yōu)秀率。為實現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)高效，我校將嚴(yán)格實行教學(xué)秩序，加強(qiáng)對教學(xué)紀(jì)律等方面的督促檢查，組織各科教師聽隨堂課，加強(qiáng)相互交流，做好階段性復(fù)習(xí)檢測，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)勢。并要求班主任多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、保持班級穩(wěn)定。及時召開家長會，指導(dǎo)家長做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
在即將進(jìn)入的新一年度工作中，我校將加倍努力，積極營造團(tuán)結(jié)和諧，創(chuàng)新奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流的良好氛圍，創(chuàng)建特色校園，樹立“綠色”品牌，使我校的管理工作再攀高峰！
學(xué)校匯報材料15
學(xué)生營養(yǎng)餐是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長期發(fā)展的民族振興工程，為改善我校學(xué)生的膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，我校自接到教育局關(guān)于開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃的通知以來，一直重視營養(yǎng)餐工作，按上級教育部門的要求，于20xx年3月1日開始著手營養(yǎng)餐的實施工作，在加快食堂建設(shè)的同時召開了學(xué)校營養(yǎng)餐工作會議，落實與營養(yǎng)餐有關(guān)的各項工作，現(xiàn)將其開展情況匯報如下：
一、基本情況
我校于20xx年3月26日開始實施營養(yǎng)餐工程，為做好、做實營養(yǎng)餐工作，學(xué)校做了大量細(xì)致有效的工作，取得了顯著的成績，得到了社會認(rèn)可、家長的好評；愛心營養(yǎng)餐工程實施切實保障了學(xué)生的健康成長，減輕了貧困學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)壓力，促進(jìn)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了和諧社會的構(gòu)建。
二、實施營養(yǎng)餐的主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實。
在愛心營養(yǎng)餐工程實施過程中，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，成立營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。
2、強(qiáng)化監(jiān)督。
建立實名制學(xué)生檔案庫，實行動態(tài)管理。對營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長代表組成的民主監(jiān)督委員會
對營養(yǎng)餐的實施情況予以監(jiān)督。
3、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。
為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了營養(yǎng)餐的各項制度及相關(guān)表冊，同時制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。
4、做好宣傳教育工作。
營養(yǎng)與健康的宣傳教育，要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。營養(yǎng)餐是一種新生事物，在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中，學(xué)校堅持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育，通過校
會、主題班會等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
5、強(qiáng)化安全意識，確保食品衛(wèi)生安全。
把好衛(wèi)生安全關(guān)，防止食物中毒事件發(fā)生，是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全，聯(lián)合本村的衛(wèi)生室加大對學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度，針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題，及時提出有針對性的工作要求，進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性，提升學(xué)校食品安全的管理水平，從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。
6、認(rèn)真組織，及時讓學(xué)生享受營養(yǎng)餐。
本學(xué)期我校享受營養(yǎng)餐的學(xué)生共363人，為讓每一個學(xué)生都吃到營養(yǎng)餐，學(xué)校及時對各班學(xué)生信息進(jìn)行收集，按各班學(xué)生實際人數(shù)擬定菜譜、落實加工、做好食品驗收；每周統(tǒng)一時間發(fā)放、收集餐票，并做好各類登記；做好學(xué)生用餐情況統(tǒng)計，學(xué)生用餐情況匯總；做好
留樣及登記，確保安全，實行每周統(tǒng)計，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。
學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一個關(guān)系到學(xué)生健康成長的工作，需要學(xué)校付出艱巨而細(xì)致的工作才能完成好，我校剛開展?fàn)I養(yǎng)餐工作，還有很多地方做的不夠好，但在以后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，力爭做得更好。
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