- 相關(guān)推薦
元旦活動匯報(12篇)
現(xiàn)如今，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報時通常會多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編整理的元旦活動匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦活動匯報1
20xx年1月1日上午，我校教職工舉行了“慶元旦、展望未來”聯(lián)歡活動，為了讓教師們過一個難忘的節(jié)日，部分教職工早早就利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我校的特點(diǎn)、為了能讓老師們放松身心享受節(jié)日的快樂。我們聯(lián)合體音美組多才多藝的美女帥哥老師們編排了許多出色的節(jié)目。本次活動迎合了教師們的需求，體現(xiàn)了新起點(diǎn)展望未來的活動目的。
上午八點(diǎn)半左右，教師們已經(jīng)陸續(xù)到活動室，元旦聯(lián)歡活動在老師們此起彼伏的祝福聲和歡笑聲中，正式拉開序幕。老師們那真切的笑容和質(zhì)樸的話語，使彼此都感受到了新年的快樂與對未來的希望!本次活動重要以教師們才藝展示為主，"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了x。形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了一線教職工的多才多藝。在活動中，教師們積極參與，敢于展示，還有教師代表新年致辭，大家給予熱烈的掌聲和歡呼聲，將活動推向了x。
全部教職工參與了我們精心設(shè)計的團(tuán)隊(duì)游戲活動。我們的聯(lián)歡活動可謂別出心裁。游戲《蒙眼摸彼此》的活動，不僅讓老師體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂，更加深了同事之間的感情。我們的元旦聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特點(diǎn)活動的展示，讓老師們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。下午教師們在操場上進(jìn)行了籃球運(yùn)球趣味比賽，操場上到處都是老師們你追我趕矯健的身姿，大家渾身充滿了對新年的期待。
在活動中我們遵照面向全部老師，讓每個老師有機(jī)會展示自己的原則。全部活動充溢生機(jī)，充溢激情。聯(lián)歡會后教師們留言表達(dá)了眾多諸多建議，又成為我校以后組織工作的動力和努力的方向。
通過元旦聯(lián)歡活動和趣味籃球賽，我們看到了老師們的活力和才藝，老師不僅僅是講臺上嚴(yán)肅的教書匠，更是一群富有才情和幽默細(xì)胞的文藝青年。在活動環(huán)節(jié)老師們嗑瓜子吃花生、聊天唱歌，聊工作談生活，氛圍融洽又歡樂。在籃球賽上眾老師你追我趕，爭先恐后，笑聲和加油聲齊飛，伴著元旦的夕陽給一天的娛樂畫了個句號。
當(dāng)然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關(guān)系，有幾個老師還沒有得到獨(dú)立表現(xiàn)的機(jī)會，希望在下次活動中，給那些沒有展示的老師提供展示的機(jī)會讓每一個老師在聯(lián)歡中玩得盡興，全面釋放壓力，以提高新一年的工作效率。
元旦活動匯報2
元旦到了，我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，宣傳校園文化，調(diào)節(jié)學(xué)生身心，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識發(fā)展社會主義精神文明建設(shè)。這次活動項(xiàng)目共分為：拔河、跳繩、踢毽子三個項(xiàng)目，所有項(xiàng)目都以班級為單位進(jìn)行，期中拔河比賽，要求每隊(duì)男女混合共20人參加，最后出場的是老師們的友誼賽，是以年級為單位進(jìn)行。
在拔河比賽中，學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現(xiàn)了班級凝聚力，同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契，各班的拉拉隊(duì)同學(xué)也表現(xiàn)出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng)，為班集體的光榮而不斷吶喊，看他們口中喊著："一二，加油"正體現(xiàn)了"心往一起靠、勁往一處使"的道理，這證明了我校的團(tuán)隊(duì)精神，整個比賽在合理的安排下進(jìn)行著。
跳繩和踢毽子分別在兩個場地進(jìn)行著，跳繩以1分鐘計時，以有效次數(shù)計算成績，而踢毽子是以30秒鐘時間來記次數(shù)，這兩項(xiàng)都是以踢或跳次數(shù)最多的者為勝，在這其中學(xué)生表象的比較踴躍，興趣極高，初三的學(xué)生在比賽等待時還會與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
我們學(xué)校舉辦這幾項(xiàng)活動一方面是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、互幫互助的學(xué)習(xí)行為，豐富學(xué)生的課余文化生活;另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生從體育活動中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置
這次的比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的配合下舉辦的比較成功，在今后的活動中我們體育組會再接再厲。
元旦活動匯報3
20xx年12月29日，xx小學(xué)“天府樂動”20xx元旦慶�；顒永_帷幕�；顒友埩藚^(qū)青少年宮、轄區(qū)街道辦事處、派出所、社區(qū)以及友鄰部隊(duì)、消防隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)xx校園，與家族共慶首個元旦佳節(jié)。
優(yōu)秀的文化需要傳承，而家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī)，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內(nèi)核，以“出彩xx人”和“xx大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領(lǐng)孩子們來了一場根植于傳統(tǒng)、立足于現(xiàn)實(shí)、放眼于未來的天府文化體驗(yàn)，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們，培養(yǎng)為具有新時代特質(zhì)的天府文化傳承人。
“出彩xx人”做更好的自己在“出彩xx人”文娛活動展示環(huán)節(jié)，首屆“出彩xx人”獲獎?wù)�、各班級、社區(qū)代表以及友鄰到位都帶來了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統(tǒng)技藝等項(xiàng)目。舞蹈《奔騰》表演熱烈奔放，立即點(diǎn)燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統(tǒng)技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……
首屆“出彩xx人”的啟動，為所有的孩子們開啟了實(shí)現(xiàn)夢想的挑戰(zhàn)之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、突破自我的平臺，希望每一個孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己，“做更好的自己”。
“xx大廟會”傳承天府文化,xx大廟會現(xiàn)場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗(yàn)區(qū)。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區(qū)、名人故里、古鎮(zhèn)、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。
通過“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng)的名小吃，還根據(jù)家長志愿者們現(xiàn)場展示的制作過程學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)美食的做法，這樣特別的美食體驗(yàn)，既能吃更能學(xué)，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。
在“玩游戲”和“樂成長”環(huán)節(jié)，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“�！弊�、攀樹和機(jī)器人等體驗(yàn)活動，不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲，還體會到了節(jié)日的快樂，臉上始終洋溢著開心的笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。
學(xué)校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué)，學(xué)校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。
學(xué)校以“全課程”的視野，以開放辦學(xué)的胸懷，致力于建設(shè)一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園，培育懂仁愛、善學(xué)習(xí)、會生存、敢創(chuàng)造的馬小學(xué)子。
元旦活動匯報4
在xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時王老師還擔(dān)心家長朋友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。
接下來，我們進(jìn)行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因?yàn)�，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了？”當(dāng)我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學(xué)過的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時也掀起了一個小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。
本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點(diǎn)了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。
元旦活動匯報5
今天是20xx年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。第一次和這個班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準(zhǔn)備，還為我們準(zhǔn)備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學(xué)接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結(jié)束時還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！
拿到慶元旦計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為兩大項(xiàng)，首先是老師致新年祝詞，最后是文藝表演。提前兩周在班上選了四名小主持人，要求他們準(zhǔn)備了主持詞，把要表演的節(jié)目列成節(jié)目單，寫上串詞，反復(fù)練習(xí)朗讀。30號晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運(yùn)抽獎的環(huán)節(jié)來發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。
活動中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，并跟著音樂節(jié)奏一起拍手，大聲唱著歌�？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也毫不吝嗇掌聲。因?yàn)橹拔艺f過可以帶水果、零食，有的同學(xué)還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會成為孩子們美好，獨(dú)特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡下午3點(diǎn)開始，5點(diǎn)才結(jié)束。時間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過于興奮，紀(jì)律上有點(diǎn)混亂，節(jié)目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結(jié)束后來教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞�有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。
兩個小時的時間匆匆而過，但它卻帶給孩子們無限的快樂和幸福。
元旦活動匯報6
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢想” XX元旦文藝匯演慶�；顒�。
一、整體活動開展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
(2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與 本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個，教師節(jié)目6個。 選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 在開展此項(xiàng)活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備 文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂組教師對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持 為確�；顒映晒�，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才 通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
元旦活動匯報7
20xx年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“xx小學(xué)慶元旦首屆冬季運(yùn)動會”樹文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運(yùn)動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示，然后又進(jìn)行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項(xiàng)目的比賽。在本屆校運(yùn)會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒有，只有更好”的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長和社會的一致好評。
“慶元旦集體升旗儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因?yàn)槭切履觊_學(xué)的第一天又是我校新隊(duì)員入隊(duì)的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊(duì)員在新的一年里嚴(yán)格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的.正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓漢桑城小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
元旦活動匯報8
元旦將至，為了豐富我校教職工文體生活，營造與時俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校黨支部、校長室的大力支持下，我校工會于20xx年12月29日下午，組織學(xué)校全體教職工分別在學(xué)校體育館、科技樓四樓舞蹈房及辦公大樓七樓舉行了主題為“快樂、和諧、上進(jìn)”元旦慶�；顒�。
一、整體活動開展情況
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，組委會分設(shè)四個工作小組，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證了在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)。
(2)教師們積極參與、認(rèn)真配合本次活動得到了體育組、音樂組專業(yè)老師的大力支持，僅半天時間，他們就完成了活動項(xiàng)目的報名、分組、擬定游戲及各項(xiàng)比賽的規(guī)則。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神這次慶�；顒又�，我校全體教師上下一心，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，活動精彩紛呈。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備由音樂組、體育組專業(yè)教師對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真研究、周密策劃，反復(fù)醞釀，制訂了詳細(xì)的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確�；顒映晒�，學(xué)校周校長、工會李主席召開相關(guān)人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次活動的成功舉辦，凝聚了活動組委會全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思
(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。
(1)增強(qiáng)了全體教職員的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
(2)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(3)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批老師有不為人知的特長，例如，李德志老師的健美操跳的出神入化;朱海娟主任的一曲《映山紅》，全場掌聲雷動;乒乓球、羽毛球高手更是舉不勝舉，他們都是我校難得的人才。
(4)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了老師們熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
(二)反思活動中存在的不足
(1)卡拉OK音響效果不夠理想，有待于整改。
(2)活動方案的出臺較遲，活動時間倉促，好多老師活動未盡興。
總之，本次慶�；顒�，收獲很大，成績是可喜的，存在的不足老師們也是可以理解的，但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長避短，以后就能把各種活動開展的更加圓滿。
元旦活動匯報9
在過去的不平凡的一年，元旦迎新活動也換了一種方式。由于特別的原因，只能是用視頻的方式進(jìn)行分享。但是我們老師一點(diǎn)都沒有放松，一直在認(rèn)真準(zhǔn)備著。在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“慶元旦“活動，老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準(zhǔn)備了這一主題活動。
有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩帶的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停:“老師，你們在干什么呀?這么漂亮呀�！薄爸罏槭裁创虬绲倪@么好看嗎?”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友:“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時候媽媽會給你買新衣服嗎?你會打扮的很漂亮嗎?”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了�！薄拔野职忠呀�(jīng)買了好吃的蛋糕了�！薄拔乙姷匠卸际羌t紅的，我們的教室也要裝扮的漂亮一點(diǎn)嗎？”于是，娃娃家小朋友自發(fā)地開始裝扮娃娃家了，看到娃娃家小朋友在裝扮，冬季溫暖商店的小朋友也行動起來，通過自己帶來的有關(guān)新年的物品進(jìn)行裝飾。新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。
活動的前一天下午，我們提前把桌椅柜子安置好，空出一片大舞臺，又征集了幾位家長志愿者和老師一起掛拉花、掛大紅燈籠、貼氣球…教室里布滿了新年的禮物、彩鏈等......第二天一早，孩子們早早的來到幼兒園，穿著喜慶的紅衣服，看著裝飾一新的教室，驚訝地瞪大了眼睛“哇，好漂亮��！”�！袄蠋煟憬裉煲埠芷��！薄拔医裉彀盐业陌賹毾鋷砹�，想變美變帥氣的就把小隊(duì)排排好了，這就開業(yè)啦��！”，孩子一聽就更加高興了，自覺把隊(duì)伍站好了，你看看我，我看看你�！袄蠋�，我要一個大大的紅點(diǎn)，這樣爸爸媽媽一眼就看見我了......”
在活動中幼兒的表現(xiàn)還是很好的，所以有了游戲的貫穿，幼兒的參與率較高，活動過程中表現(xiàn)得非常主動積極，富于想象，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性也不錯。成功之處，是以游戲貫穿整個活動。
活動之前，發(fā)現(xiàn)有的孩子一點(diǎn)就通，有的孩子反應(yīng)較慢的現(xiàn)象。結(jié)合幼兒發(fā)展水平的差異，我又利用區(qū)角時間對幼兒進(jìn)行分層指導(dǎo)，利用多種感官，在看看、說說、做做、聽聽等方法中開拓幼兒的思維，發(fā)展他們的觀察力、口語表達(dá)能力，既保證了目標(biāo)的達(dá)成，又讓幼兒體驗(yàn)到活動的樂趣。
整個活動中老師們分工合作，互幫互助。在孩子和老師們的共同努力下，我們錄制了兒歌視頻，舞蹈視頻，歌曲視頻等，在看過元旦活動視頻后家長們紛紛表示了感動和感謝的心情。給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和音樂游戲，孩子們個個都非常的興奮，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。
這次活動總體是很不錯的，孩子們得到了鍛煉，家長們看到了孩子的成長。但是活動還是存在一點(diǎn)遺憾：由于過敏，個別孩子沒有參加這次活動，下學(xué)期再多組織幾次親子活動，讓那些沒有參加的都有機(jī)會來�！耙换厣厥臁�，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我們在以后的活動中會更加努力。
元旦活動匯報10
一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結(jié)的地方很多，沒有總結(jié)相信明年相同的問題還會出現(xiàn)，其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準(zhǔn)備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的發(fā)揮熱量；而對事情的預(yù)判有利于活動的順利實(shí)施，就公司本次活動說一下個人看法：
1、關(guān)于場景布設(shè)：場景布設(shè)顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標(biāo)志，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派；
2、關(guān)于活動程序：整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規(guī)劃，并知會領(lǐng)導(dǎo)活動程序，然后由主持人活動中知會大家，整個活動應(yīng)該是漸向高潮推進(jìn)的過程。
3、關(guān)于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實(shí)用，這點(diǎn)很值得商榷，否則就是公司花啦錢不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點(diǎn)被放大啦。
4、關(guān)于其他細(xì)節(jié)問題
4.1問題一：Z總在發(fā)表元旦演講時出現(xiàn)的話筒問題居然沒有人上去進(jìn)行調(diào)整，組織者明顯的對活動本身缺乏調(diào)度和臨時應(yīng)變的能力；
4.2問題二：因?yàn)楦鱾�級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數(shù)，于是出現(xiàn)啦老板不得不換座位而某些領(lǐng)導(dǎo)人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記��；
4.3關(guān)于通知：很多項(xiàng)目上的人直到當(dāng)天下午才知道活動的安排，其實(shí)活動早已確定，為什么不提前通知呢？
在方向確定以后細(xì)節(jié)顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機(jī)應(yīng)變等等等等，如果沒有經(jīng)驗(yàn)，那么就從這次開始吧，希望以后能夠更加出色！一次比一次更好！
元旦活動匯報11
為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，豐富校園化生活，提高廣大師生以及家庭的化知識素養(yǎng)，營造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤童年”誦讀匯報演出暨頒獎活動，具體方案如下：
一、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)師生與好書交朋友。進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)我校書香校園的建設(shè)。
二、活動主題：
書香潤童年。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、評委：xx、xx。
5、統(tǒng)分：xx、xx。
6、主持：少先隊(duì)負(fù)責(zé)人選。
7、宣傳：xx。
8、場地布置：xx。
9、器材準(zhǔn)備：xx。
10、音效：xx。
四、活動時間和地點(diǎn)：
xx月xx日分批在禮堂進(jìn)行。
五、活動人員：
全體師生。
六、活動流程。
1、五、六、一、二年級帶凳子入場。（三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場）
�。�1）一、二年級節(jié)目表演。
�。�2）“創(chuàng)意書簽獎”頒獎（xx）。
2、一、二年級退場到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動，三、四年級帶凳子入場、五、六年級節(jié)目表演。
3、“優(yōu)秀讀書心得獎”頒獎（xx）。
4、優(yōu)秀讀書心得聽賞。
5、三、四年級節(jié)目表演。
6、“最佳手抄報獎”、“紅領(lǐng)巾小書蟲”頒獎（xx）。
7、美共賞（xx、xx）。
8、“集體節(jié)目獎”（xx）、“書香班級”頒獎（xx）。
9、活動結(jié)束。
七、活動內(nèi)容及要求：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。形式活潑、主題突出。
2、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度—分鐘。
3、節(jié)目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。
4、老師重視、組織有序、全班同學(xué)參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設(shè)計、準(zhǔn)備。
6、班主任親自組織并與本班語老師準(zhǔn)備好本班節(jié)目（語老師必須參與節(jié)目），每班1個節(jié)目，節(jié)目形式自選。
7、比賽分組：1——2年級組、3——4年級組、5——6年級組。
八、節(jié)目上報及時間安排：
1、xx月xx日前：下發(fā)節(jié)目征集通知。各班級在接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生、教職工積極參與。
2、xx月xx日——xx日：上報節(jié)目名單，開始排練，各班在xx月xx日前將本班的節(jié)目及串詞上報學(xué)校大隊(duì)部。
3、xx月xx日——xx月xx日：節(jié)目排練、彩排。各相關(guān)部門作好籌備工作。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎勵方法：
1、評委當(dāng)場打分，每個年級組比賽完后再亮分，10分制，每位節(jié)目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數(shù)，遇分?jǐn)?shù)相同則以總分高為勝。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）滿分為10分制。
�。�2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出的韻味。（xx分）
�。�3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。（xx分）
（4）節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)意，效果好。（xx分）
3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。
xx
20xx年xx月xx日
元旦活動匯報12
12月27日，這個讓我們期盼了許久的日子終于到來了。這一日，大學(xué)生學(xué)會的元旦晚會在大學(xué)生活動中心如期舉行，并獲得了圓滿的成功。
為了這次晚會，心學(xué)人籌劃了一個月的時間。就在前一天晚上，學(xué)哥學(xué)姐連夜裝飾了會場，當(dāng)日我們到達(dá)會場時，又做了簡單的裝飾。等到晚上的時候，氣球做的拱形門，心形的簽，拉花，樣樣令人賞心悅目。站在門邊的禮儀小姐笑容可掬，迎來一位位會長和主席。
十九點(diǎn)整燈光熄滅，《快樂崇拜》的音樂聲響起，十幾位靚麗的女孩已經(jīng)站在臺上，為大家?guī)砭实奈璧�。我只能說在如此緊張時間里能把舞蹈排練的這樣熟練，而且作為第一個出場表演的節(jié)目能讓大家眼前一亮，真的是讓人佩服。伴隨著強(qiáng)有力的音樂，女孩們舞動著優(yōu)美的身姿，舞臺下則是一次有一次的閃光燈。
在熱烈的掌聲中，觀眾們送走了美麗的女孩兒，迎來的是今天晚會的主持人，兩位帥氣的小伙帶著兩位穿著粉裙和綠裙的美女出現(xiàn)在舞臺上。簡短的開幕詞過后，禮炮聲響起，五彩斑斕的彩紙漫天飛舞，美聲獨(dú)唱《一杯美酒》令大家更是如癡如醉。
接下來，我們欣賞的是一場以此為辯題的激烈的辯論賽，場上出現(xiàn)了帥氣的孫悟空，委屈的豬八戒，美麗動人的高小姐，穿著睡衣的仙姑，霸氣十足地主席，場上激烈的辯論讓兩方“大打出手”扔起了果凍，而場下的觀眾則聚精會神的看著“戰(zhàn)況”。
熱辣的街舞，讓臺下的男孩子們羨慕不已，女孩們則是驚叫連連。讓我這個在后臺裝扮的表演者也按捺不住想到前面去看一看。
作為一個表演者，我深切的知道大家是如何走過的這一個月。得知我們心學(xué)要舉辦元旦晚會的時候，所有人都十分的興奮，積極主動地報名參與，我也報名參加了小品劇的表演。在演員選定之后，我們就開始了排練，剛開始，我們只能拿著呆呆的站在臺上念臺詞，不知道該怎么演，慢慢地，我們覺得原有的臺詞太過死板，不夠搞笑，我們就集思廣益，在網(wǎng)上收集和劇情有關(guān)的經(jīng)典語句，把原有的臺詞加以替換。新臺詞搞笑到我們排練時要笑破肚皮。接著，我們熟悉新臺詞并把動作加進(jìn)去，由于我們六個人來自不同的院系，很少有公共的休息時間，而學(xué)哥學(xué)姐為了讓我們好好學(xué)習(xí)不想占用我們的上課時間，這樣我們只能利用下晚自習(xí)的短暫時間進(jìn)行練習(xí)。在人文樓501，我們一遍又一遍的糾正著臺詞，一遍又一遍的修改著動作，一遍又一遍的尋找著自己在舞臺上的位置。
站在舞臺上，原有的緊張全無，一招一式，一字一句完全按照當(dāng)時排練的那樣。我們聽到臺下爆發(fā)出了一陣陣的笑聲和掌聲，我們心里都是樂開了花，因?yàn)槲覀儽硌莸念A(yù)期效果達(dá)到了。
這一次的演員經(jīng)歷就讓我親身的體會到了做演員的艱辛。不僅僅是我，所有的表演者都像我們一樣，為了給大家?guī)砭实谋硌�，不惜犧牲自己的課余時間，用心的排練。