辦園行為督導評估園長匯報（精選10篇）
在學習和工作中，匯報出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編幫大家整理的辦園行為督導評估園長匯報（精選10篇），希望對大家有所幫助。
辦園行為督導評估園長匯報1
根據(jù)國家、省、市關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導評估相關(guān)文件要求，銅陵市郊區(qū)根據(jù)幼兒園辦園行為評估實施意見及區(qū)域具體情況，我區(qū)組織專家于20xx年9月下旬開始對10所幼兒園辦園行為進行了區(qū)級督導評估，現(xiàn)將20xx年度區(qū)級督評情況報告如下：
一、基本情況及督評結(jié)果
銅陵市郊區(qū)現(xiàn)共有幼兒園25所，公辦幼兒園13所，其中城市園3所，農(nóng)村園10所；民辦園普惠性幼兒園12所，其中城市園4所，農(nóng)村園8所。在園幼兒4651人，公辦園2453人，其中城市園617人，農(nóng)村園1839人；普惠性民辦園2198人，其中城市園367人，農(nóng)村園1931人。教職工513人，其中城市園131人，農(nóng)村園303人；專任教師279人，其中城市園71人，農(nóng)村園208人。
我區(qū)根據(jù)區(qū)域具體情況，20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導評估區(qū)級督評。7月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導評估進行自評指導， 在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上，9月下旬區(qū)督導辦組織專家組開始進行區(qū)級督導評估。督導評估組對照幼兒園的自評報告和數(shù)據(jù)，通過實地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關(guān)檔案資料，交流反饋，根據(jù)指標和評估點對幼兒園辦園行為進行了全面細致的督導評估。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導評估意見，區(qū)教育督導室綜合督導組成員評估意見、幼兒園自評報告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達了督導評估意見書，對幼兒園存在的問題，提出限期整改要求。
根據(jù)現(xiàn)場督評，10所幼兒園有6所符合辦園基本條件；安全衛(wèi)生達到辦園基本標準，安全防護、檢查和衛(wèi)生等各項制度健全、措施得力，工作落實到位，教職工、幼兒進行一年一度健康檢查并建立健康檔案，未出現(xiàn)大面積傳染病及重大安全事故等發(fā)生；幼兒園教職工隊伍基本符合條件，能合理配備人員，在保育教育過程中，遵循保育教育規(guī)律，以幼兒為本，因材施教，工作科學細致，無體罰與變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生，師生關(guān)系融洽；幼兒園內(nèi)部管理均實行園長負責制，建立并完善幼兒園組織機構(gòu)和管理機制，規(guī)范招生，合理使用經(jīng)費。
本次督評結(jié)果：6所幼兒園達到合格以上，總平均分為 824.13分 ，良好等級幼兒園（850分以上）1所：老洲中心幼兒園881.14分，合格等級幼兒園(750分以上)5所：姚崗幼兒園849.22.分、小博士幼兒園834.48分、洲桐幼兒園796.52分、小紅帽幼兒園793.04分、同興幼兒園790.37分。
辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理這五項評估總分分別為：250分、200分、200分、250分、100分，合格6所幼兒園在五個方面均分分別為：221.65分、187.21分、131.93分、186.90分、96.64分，對比數(shù)據(jù)分析顯示其中6所幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、內(nèi)部管理等方面較好，在保育教育、教職工隊伍方面還需要提高。
另有4所幼兒園得分情況：溪山雅居幼兒園792.23，周潭鎮(zhèn)第二幼兒園772.85，陳瑤湖鎮(zhèn)荊山幼兒園753.16，陳瑤湖鎮(zhèn)小樹苗幼兒園716.07。雖然其中3所在750分以上，但這4所幼兒園均存在相關(guān)證件、衛(wèi)生合格報告等關(guān)鍵指標缺少，未達到要求。因此，要求這4所幼兒園限期整改問題后區(qū)再進行復評。
郊區(qū)25所幼兒園辦園行為督導評估從整體數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)幼兒園平均分為842.67,五項中辦園條件220.09分、安全衛(wèi)生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊伍186.17分、內(nèi)部管理96.21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強和提高。城市園為868.01分，農(nóng)村園為828.43分，相比之下城市與農(nóng)村幼兒園相差不是太大；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842.68。
二、區(qū)域幼教發(fā)展綜合情況
(一)統(tǒng)籌資源，加強建設，全面改善辦園條件。
1、科學布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。針對郊區(qū)點多面廣、學前教育資源分布不均的特點，區(qū)政府統(tǒng)籌全區(qū)學前教育資源配置，不斷加大學前教育投入力度，為學前教育快速發(fā)展提供資金保障。在橋南等近郊適齡幼兒密集地區(qū)，通過接收新建小區(qū)配套幼兒園、改造擴建舊園等方式，保障每個小區(qū)有一所幼兒園，滿足幼兒入園需求，20xx年，為落實小區(qū)配套幼兒園治理工作文件精神，在夢苑小區(qū)新建配套幼兒園，目前已經(jīng)順利封頂，預計20xx年春季投入使用；銅山、安銅、灰河和江北三鎮(zhèn)等遠郊農(nóng)村地區(qū)，政府采取新建、利用部分已停辦小學校舍改建幼兒園、鼓勵私人辦園等方式，拓展鄉(xiāng)村地區(qū)學前教育規(guī)模，有效解決了偏遠農(nóng)村孩子有園上且能滿足就近入園需求問題，20xx年，又在周潭鎮(zhèn)鳳凰村建設周潭鎮(zhèn)第二幼兒園，20xx年秋季已經(jīng)開園，三個班規(guī)模，招收98名幼兒。
2、推進達標，改善條件。有計劃地增加財政投入，按照省或市一類幼兒園標準改善公辦幼兒園辦園條件；按1000元每生每年足額撥付學前教育發(fā)展資金，改善民辦幼兒園辦學條件。目前，郊區(qū)幼兒園辦園經(jīng)費穩(wěn)定，教學、生活、安全、衛(wèi)生等設備設施齊全，玩教具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量充足、種類豐富，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。幼兒園電子白板、一體機、電腦、打印機等現(xiàn)代化設備齊全，其中公辦園每班配備電子白板或者一體機。
3、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園，提升辦園質(zhì)量。積極推進羅家村幼兒園成功爭創(chuàng)省級一類幼兒園、大通幼兒園、民福幼兒園和陳瑤湖中心幼兒園成功爭創(chuàng)市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)加大投入，力促周潭中心幼兒園創(chuàng)辦市級一類園，努力擴大郊區(qū)優(yōu)質(zhì)園數(shù)量，努力滿足郊區(qū)群眾上好園的需求。
�。ǘ┌踩l(wèi)生，責任落實，保障幼兒健康成長。
1、建立健全安全保衛(wèi)工作制度，強化幼兒園安全防控體系建設。依照有關(guān)規(guī)定，區(qū)教育局指導幼兒園完善安全工作制度，落實安全工作責任制，深化幼兒園自防體系建設，構(gòu)建了政府主導、多部門齊抓共管的園所安防工作格局。每所公辦園配備1名保安，安裝高清視頻監(jiān)控和一鍵式報警系統(tǒng)，組織人員深入園所開展安全工作檢查和安全知識宣講，在各所幼兒園開展了消防演練；組織開展園所周邊秩序整治和隱患排查，加強入園、離園重點時段幼兒園周邊秩序巡控；開展校車安全專項治理，確保校車管理工作不留死角。
2、建立健全幼兒園食品安全制度，加強幼兒衛(wèi)生健康監(jiān)管。區(qū)衛(wèi)健委、市場局對幼兒園定期開展食品衛(wèi)生檢查，并且做到每年組織1-2次食品衛(wèi)生安全專項培訓；幼兒園食堂覆蓋率達到100%；定期對幼兒園食品等進行監(jiān)測，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生。實施幼兒入園體檢，體檢率達100%，全面把握新入園幼兒健康狀況，積極開展傳染病預防、防控宣傳和應急處置工作，促進幼兒身心健康發(fā)展。
（三）加強指導，促成科學規(guī)范，提升學前保教質(zhì)量。
1、制定措施，規(guī)范保教行為。認真貫徹落實國家及省市關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象文件精神，區(qū)教育局下發(fā)了《郊區(qū)幼兒園一日活動常規(guī)要點》等文件，要求全區(qū)幼兒園把保教設施配備和教育環(huán)境創(chuàng)設作為幼兒園建設的主要內(nèi)容，把規(guī)范一日活動作為幼兒園管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把促進幼兒身心和諧全面發(fā)展作為保育教育工作的核心任務，以游戲為基本活動，豐富幼兒一日活動內(nèi)容與形式，增強集體教學與區(qū)域游戲的實效性，真正防止幼兒園保育教育“小學化”現(xiàn)象，促進郊區(qū)學前教育內(nèi)涵發(fā)展。
2、強化指導，提升保教質(zhì)量。根據(jù)中共中央、國務院《關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，郊區(qū)按要求建立和完善了教研指導責任區(qū)制度，形成教研工作長效機制，縮小了園際差距，實現(xiàn)學前教育均衡可持續(xù)發(fā)展。一是科學劃分，資源共享。郊區(qū)建立學前教育責任區(qū)。首先結(jié)合實際，科學合理劃分教研指導責任區(qū)，根據(jù)幼兒園類型、數(shù)量和布局，遵循以強帶弱、民主平等、合作創(chuàng)新、優(yōu)勢互補、協(xié)同共贏的原則，以優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心和引領(lǐng)，組建覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有公、民辦幼兒園的六個教研指導責任區(qū)。各責任區(qū)劃分后，確定了各責任區(qū)的負責人，健全責任區(qū)工作制度，建立責任區(qū)考評機制，最終幫助幼兒園建立可持續(xù)發(fā)展的園本教研制度。二是以研促教，縮小差距。為提高全區(qū)學前教育教研水平，達到以研促教的目的。郊區(qū)通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導等形式發(fā)揮名園帶動和名師引領(lǐng)作用，加強園際互動和業(yè)務指導，解決了薄弱園在一日生活、環(huán)境創(chuàng)設、學習與游戲組織、衛(wèi)生保健、安全管理等內(nèi)部方面存在的突出問題，推動幼兒園科學治理、保教融合，不斷提高辦園水平。三是分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。加強教研指導責任區(qū)之間交流與合作，實行分片聯(lián)合的教研活動，分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。教育局負責組建區(qū)級教研指導責任區(qū)專家團隊，專家團隊成員由市、區(qū)教育研究機構(gòu)的學前教育工作者、幼兒園業(yè)務負責人、一線骨干教師等組成，有計劃地開展專家團隊建設工作，提高教師團隊的專業(yè)能力，幫助責任區(qū)幼兒園提高教育質(zhì)量。通過幫扶，力爭在各幼兒園培養(yǎng)一支能引領(lǐng)幼兒園發(fā)展、為幼兒教師提供教育教學指導的骨干團隊，為全區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的持續(xù)提升提供保障。責任區(qū)工作的全面開展推動了郊區(qū)學前教育教研工作的制度化、常態(tài)化，形成面向基層幼兒園教師、多層次、全覆蓋的教研制度和體系，促進郊區(qū)學前教育均衡發(fā)展。
3、以游戲為基本活動，實施科學保教。2017年3月，銅陵市教育局教科所啟動銅陵市戶外自主游戲試點園工作，申報之初，原郊區(qū)共有幼兒園12所，其中羅家村幼兒園、大通幼兒園、銅山幼兒園、民福幼兒園4所（三所公辦一所普惠性民辦園）有幸被確立為戶外自主游戲試點園，其中民福幼兒園是唯一的一所民辦試點園。戶外自主游戲開展三年來，通過邀請專家講座、專家實地指導、實地考察學習、對外展示等方式，郊區(qū)幼兒園不斷完善戶外自主游戲?qū)嵤┓桨�，戶外自主游戲活動水平不斷提升�?017年12月大通幼兒園面向全市開放戶外自主游戲活動；2018年5月羅家村、銅山鎮(zhèn)幼兒園分別面向全市開放戶外自主游戲活動；2018年3月安徽省幼教教研員會議在羅家村幼兒園召開，省教育廳領(lǐng)導和全省幼教專家們現(xiàn)場觀摩了羅家村幼兒園的戶外自主游戲；20xx年3月銅陵市春季幼教教研會暨戶外自主游戲現(xiàn)場會在民福幼兒園召開；20xx年5月，羅家村幼兒園、銅山幼兒園、大通幼兒園獲得銅陵市戶外自主游戲示范園稱號；6月銅陵市戶外自主游戲周暨戶外自主游戲示范園授牌儀式在羅家村幼兒園舉行、20xx年9月、12月又分別有10所幼兒園面向全區(qū)開放戶外自主游戲活動。目前全區(qū)各幼兒園全部啟動戶外自主游戲試點工作，隨著戶外自主游戲工作的全面推進，郊區(qū)學前教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
�。ㄋ模┖侠砼鋫�，加強培訓，全面提高隊伍素質(zhì)。
1、合理配備隊伍，優(yōu)化保教師資。區(qū)教育局根據(jù)學前教育發(fā)展需要，強化幼兒園園長和教師配備力度，通過多種形式為幼兒園足額配備專任教師、保育員和后勤人員。目前，全區(qū)共有教職工513人。在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘480人，其中專任教師279人。師資隊伍基本能夠滿足學前教育發(fā)展需求。
2、保障教師待遇，提升工作熱情。公辦幼兒園園聘教師按每人每月3000元左右基本工資納入財政預算，按時足額發(fā)放，獎金按每人每年9000元發(fā)放。嚴格執(zhí)行教師資格準入制度并加大對民辦園的獎補力度，保障民辦園教師工資待遇，吸引優(yōu)秀教師到民辦園任教，提升民辦幼兒園教師素質(zhì)。
3、加大培訓力度，提高專業(yè)素養(yǎng)。一是堅持全員基礎(chǔ)性培訓。將幼兒教師培訓納入全區(qū)中小學教師培訓整體規(guī)劃，20xx年，郊區(qū)有10余人次參加國家級、省級培訓；組織了100余人次參加市級培訓。二是堅持分層分類培訓。新教師開展入職培訓；已任教師參加區(qū)級的培訓和園本研訓；優(yōu)秀教師參加市級的教研培訓；三是以賽促訓。開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、自制教玩具評比等方式，建立健全優(yōu)秀教師培養(yǎng)機制。
�。ㄎ澹┙∪贫�，嚴格標準，規(guī)范學前教育管理。
1、嚴格準入制度，規(guī)范辦園管理。一是嚴格辦園資質(zhì)審核。嚴格民辦園的審核程序，按照《安徽省民辦幼兒園設置標準》，審核社會組織、個人的辦園申報，依據(jù)審批程序，采取材料受理、實地查看等方式，對注冊資金達標、人員資質(zhì)達標、衛(wèi)生條件達標、教學場地合格、辦園設備完備的，由區(qū)教育局予以批準注冊。二是加強無證園治理工作。2018年，樅陽縣劃轉(zhuǎn)到我區(qū)看護點有24個，我區(qū)通過多渠道擴大學前教育資源的方式，解決農(nóng)村幼兒入園問題，自然消亡看護點14所。由于樅陽劃轉(zhuǎn)的老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)因?qū)W前教育資源不足，因此，在確保安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，目前兩鎮(zhèn)現(xiàn)存看護點10所，為了加強對暫存無證幼兒園的監(jiān)管，要求各中心學校制定科學規(guī)范的管理制度，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門部門協(xié)助配合，定期督查無證幼兒園安全衛(wèi)生工作，多部門合作對無證幼兒園重點監(jiān)管。對籌辦過程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動提供服務，確保辦園條件達到基本要求。對納入取締的無證幼兒園，制定預案，做好幼兒及從業(yè)人員的分流安置，多部門聯(lián)合執(zhí)法，堅決取締該地段看護點，執(zhí)法過程中，對可能出現(xiàn)的異常情況要制定應急處置預案，避免出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定和諧的問題。對于學位緊缺地段的看護點，加強暫存期間的監(jiān)管，定期督查，督促無證園按標準落實衛(wèi)生安全工作，確保在園幼兒的安全健康。
2、落實驗收標準，促進均衡發(fā)展。一是擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。以創(chuàng)建省、市兩級一類園為載體，著力創(chuàng)建示范性幼兒園，全面提升郊區(qū)學前教育發(fā)展水平。在已有一所省級一類、四所市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年，周潭中心幼兒園繼續(xù)創(chuàng)建市級一類幼兒園。二是完善帶教責任區(qū)管理機制。結(jié)合地域分布將區(qū)幼兒園分為幾個幫教責任區(qū)(橋南責任區(qū)、大通責任區(qū)、遠郊責任區(qū)),每個責任區(qū)以一所優(yōu)質(zhì)公辦園為帶教園，通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導等方式引領(lǐng)帶教本片民辦園，實現(xiàn)公辦、民辦園共同發(fā)展，進一步提升我區(qū)學前教育的整體水平。帶教責任區(qū)制度充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動效應，幫助指導薄弱幼兒園提高了辦園水平和質(zhì)量，促進區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。
3、嚴格收費管理，規(guī)范收費行為。普惠性幼兒園嚴格執(zhí)行銅陵市普惠性幼兒園收費標準，按每生每月不超過220元的標準收取保育教育等費用，禁止以開設特色班、興趣班等向幼兒家長收取其他任何費用，保證了全區(qū)幼兒園的正常運行。各園制定收退費制度，送區(qū)教育局備案。各幼兒園做到了宣傳、公示到位，杜絕了違規(guī)收費行為。嚴格執(zhí)行財務制度，有獨立賬目、賬目清楚；兒童伙食費�？顚Ｓ茫桓髅褶k幼兒園對本園財務狀況進行年度財務審計。
三、存在問題
�。ㄒ唬┯變簣@的規(guī)劃建設、配套設施尚需完善。
一是學前教育資源不足。老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)人口數(shù)量多，都建有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園，但是無法滿足幼兒入園的需求，許多偏遠農(nóng)村孩子只能選擇在附近的看護點就學，目前兩鎮(zhèn)暫存看護點10所，在點幼兒約400人。二是學前教育資源不能充分利用。郊區(qū)農(nóng)村點多面廣，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園遠的家庭把孩子送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園入園存在諸多困難，造成學前教育資源不能充分利用。三是部分民辦園設施條件不優(yōu)。教學設施配備不能充分滿足正常的教學需要，不能有效實施科學保教。
（二）學前教育經(jīng)費投入仍然不足。
一是公辦幼兒園生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準的制度有待落實，學前教育發(fā)展需要長效經(jīng)費保障機制。二是民辦幼兒園舉辦者投入需要合理回報，所以在辦學經(jīng)費及人員工資方面存在投入低的現(xiàn)象，也在一定程度上降低了保教質(zhì)量。
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一是公辦幼兒園教師在編在崗教師偏少。目前，公辦幼兒園在園幼兒1369人，共39個班級，現(xiàn)有專任教師92人，在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘49人，園聘教師專業(yè)素養(yǎng)較正式教師偏低。二是農(nóng)村公辦幼兒園管理崗位人員配備不足。許多幼兒園沒有專職的管理人員、保健員、采購人員，存在身兼數(shù)職現(xiàn)象，導致有些工作有不到位現(xiàn)象。三是民辦幼兒園師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)偏低。郊區(qū)現(xiàn)有民辦幼兒園18所，在園幼兒3282人，98個班級，需要專任教師196人，現(xiàn)有專任教師187人，缺9人，現(xiàn)有專任教師中有幼兒教師資格證的只有88人。教師專業(yè)素養(yǎng)的整體偏低，影響學前教育質(zhì)量的提升。
四、督導建議
下步工作中，需要按照《中共中央國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，結(jié)合郊區(qū)實際科學規(guī)劃學前教育，不斷加大投入，強化師資隊伍建設，促進全區(qū)學前教育持續(xù)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到2025年，力爭學前三年毛入園率達98%以上，公辦園占比和公辦園在園幼兒占比都達到55%。普惠園占比達到100%。
(一)加大投入，科學規(guī)劃，促進學前教育持續(xù)發(fā)展。
按照“就近、夠用、適用、安全”原則，在農(nóng)村人口集中地區(qū)和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)逐年新建、改擴建一批公辦幼兒園，白鶴家園、老洲鎮(zhèn)新街道、陳瑤湖鎮(zhèn)南舟村等地興建公辦幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園全部舉辦公辦幼兒園。到2022年底，通過興建、改擴建公辦園、扶持民辦園等方式增加學位短缺地段普惠性學位數(shù)，解決幼兒入園問題，區(qū)內(nèi)無證幼兒園全部自然消亡。
進一步加大學前教育投入力度，逐步提高學前教育財政投入和支持水平。適當提高公辦園生均撥款標準和普惠性民辦園的補助標準，健全幼兒資助制度。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展狀況、辦園成本和家庭經(jīng)濟承受能力，對公辦幼兒園的保教費收費標準和普惠性民辦園政府指導價進行適當調(diào)整，滿足幼兒園發(fā)展需要。
�。ǘ┨嵘龓熧Y，積極創(chuàng)建，促進學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
通過區(qū)政府統(tǒng)一公開招聘的方式逐步補足配齊公辦幼兒園教職工，計劃每年招聘10名編外聘用教師，根據(jù)當年學前發(fā)展需要可適當增加該年度招聘計劃。繼續(xù)落實公辦園聘用教師工資待遇財政撥款制度，切實解決公辦園非在編教師待遇偏低問題。民辦園要按照參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應教師的工資標準，加大普惠性民辦園的政府獎補力度，保障民辦園教師工資待遇。通過國家、省、區(qū)三級培訓網(wǎng)絡，大規(guī)模培訓幼兒園園長、教師，重點加強師德師風全員培訓和未成年人保護方面的法律培訓等。
�。ㄈ⿵娀O(jiān)管，科學保教，促進學前教育健康發(fā)展。
進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦園質(zhì)量，帶教本片薄弱幼兒園，完善帶教責任區(qū)制度。配備專職巡回指導教師，完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級學前教育公共服務網(wǎng)絡。規(guī)范幼兒園辦園行為，嚴格落實教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》的要求，繼續(xù)做好農(nóng)村地區(qū)防止和糾正“小學化”傾向，堅持小學一年級“零起點”教學。堅持以游戲為基本活動，做好戶外自主游戲全面開展工作，探索游戲課程化建設。
辦園行為督導評估園長匯報2
為進一步建立和完善幼兒園督導評估制度，加強和改進幼兒園的管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園辦園行為督導評估辦法>的通知》（教督〔2017〕7號）、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省幼兒園辦園行為督導評估實施方案>的通知》（甘教督〔2017〕14號）、《天水市進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（天政教督發(fā)〔20xx〕9號）的要求，結(jié)合《麥積區(qū)幼兒園辦園行為督導評估修訂計劃》（麥教局發(fā)〔20xx〕153號）安排，我區(qū)組織督導評估組，利用教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，對20xx年需參評幼兒園進行了督導評估，現(xiàn)將評估情況報告如下：
一、基本情況
按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)要求，本次辦園行為督導評估重點為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，包括5個一級指標，23項二級指標，53項三級指標，194個評估點。我區(qū)20xx年需督導評估幼兒園100所，截止10月底，實際督導評估幼兒園68所（其中32所20xx年上學期沒有學生）我區(qū)成立了由督導、教研機構(gòu)人員及部分責任督學組成的督導評估小組，于9月初日深入到幼兒園開始督導評估，督導評估組在審核幼兒園自評數(shù)據(jù)和自評報告的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)場查看、座談訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行了現(xiàn)場核查，同時將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)中。10月20日結(jié)束實地督導評估工作。后續(xù)評估組根據(jù)督導評估情況向被評幼兒園進行了詳細的反饋，提出了整改意見和建議，各幼兒園根據(jù)督導意見，采取有效措施進行了整改落實。通過督導評估增強了幼兒園主動發(fā)展意愿，規(guī)范了辦園行為，強化了內(nèi)部管理，有力地推動了幼兒園標準化建設，促進學前教育科學有序發(fā)展。
二、評估情況
按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為：
良好等次6所：
合格等次26所：
不合格等次36所：
三、主要做法和成績
�。ㄒ唬┲匾曎Y金投入，辦園條件顯著改善
各幼兒園能根據(jù)自身硬件存在的不足，積極主動投入大量資金用于園所建設，提升辦園硬件條件，向標準化園所不斷邁進。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)證照齊全，辦園條件基本達標，園址符合要求，設置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運動場所實現(xiàn)軟化，幼兒園教學區(qū)和食堂監(jiān)控設施配備到位，安全設施設備狀況較好。二是大部分幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。有必要的辦園資金和經(jīng)費來源，教學、生活、安全、衛(wèi)生等設施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類比較豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。三是各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念及要求，能因地制宜設置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改進戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設備基本齊全，能基本滿足幼兒游戲活動需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著改善。
（二）管理措施到位，安全衛(wèi)生保障有力
各幼兒園高度重視安全衛(wèi)生工作，把安全衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓。一是各項規(guī)章制度完善。大多數(shù)園制定了安全工作計劃及安全應急預案，建立健全了門衛(wèi)、消防、交通、食品等安全防護制度和膳食管理、衛(wèi)生消毒、傳染病防控等衛(wèi)生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設施，重要區(qū)域安裝了監(jiān)控設備，有消防安全設施設備，消防安全疏散通道暢通，疏散指示標志、應急照明燈配置齊全。廚房實現(xiàn)了明廚亮灶，工作人員持證上崗，食品加工操作規(guī)范。能按照每月食譜采購新鮮食材，做到幼兒營養(yǎng)均衡，食品留樣制度執(zhí)行良好。能提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。能按照衛(wèi)生消毒制度，對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對教職工、幼兒進行了健康檢查，對入園新生接種證進行普查，建立幼兒健康檔案。能定期開展安全教育和安全演練，對突發(fā)事故有預案和防控措施。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┳⒅赜變航】党砷L，保教質(zhì)量不斷提高
各幼兒園堅持以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以幼兒一日活動為抓手，細化常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學年、學期、月、周、日計劃及檢查當日活動安排來看，幼兒園能借鑒先進的課程理念及思想，關(guān)注孩子基本需要，結(jié)合幼兒發(fā)展，將五大領(lǐng)域?qū)W科進行整合，融入到幼兒一日生活安排當中，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧，活動組織形式靈活恰當。能堅持教中有保，保教結(jié)合的原則，以問題為導向，制定各園保教質(zhì)量提升計劃，抓好問題整改，提升保教質(zhì)量。二是教學內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，融合學科探究，保障幼兒活動時間，規(guī)范作息時間，在一日活動安排當中融入幼兒良好習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗，結(jié)合教學主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。三是促進幼教均衡發(fā)展，城區(qū)示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動引領(lǐng)作用，與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對活動，選派優(yōu)秀教師上教學觀摩課，接收農(nóng)村園年輕教師掛職培訓學習、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗，共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結(jié)對子，互幫互助，共同提高。
�。ㄋ模┲匾曣犖榻ㄔO，專業(yè)能力不斷提升
各幼兒園都非常重視教職工隊伍建設，打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、師德高尚的教職工隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設置及人數(shù)配備符合相關(guān)標準，資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設，堅持開展教職工師德教育，落實師德考核評價。二是重視業(yè)務培訓，支持和關(guān)愛教職工專業(yè)成長，積極組織教職工參加各類培訓，有效提升教職工隊伍素質(zhì)。堅持按學期制訂教研活動計劃，認真開展教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高保教業(yè)務水平。三是幼兒園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，教師隊伍基本穩(wěn)定。
�。ㄎ澹┙M織機制健全，內(nèi)部管理不斷完善
嚴謹?shù)膬?nèi)部管理是規(guī)范辦園行為的基礎(chǔ)，各園能緊緊圍繞教育教學強化內(nèi)部管理。一是各園實行園長負責制，有健全的組織機構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。二是招生規(guī)范，無入園考試或測查等違規(guī)行為。實行收費公示制度，有獨立賬目，無擠占、挪用經(jīng)費、抽逃資金情況。三是大多數(shù)幼兒園成立了家長委員會，讓家長參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中，加強了家園聯(lián)系，營造了良好的教育管理環(huán)境。通過舉辦親子運動會、設立家長開放日、發(fā)放幼兒學習資料等方式，積極開展家園溝通活動，讓家長了解幼兒在園狀況，得到了家長的肯定，取得了良好的效果。
四、存在問題
1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證照比較齊全。部分辦園時間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照，園舍、戶外場地和綠化面積較小，區(qū)角設置不規(guī)范，戶外玩具和圖書未及時更新的問題。有極個別幼兒園園舍建筑不規(guī)范，存在一定的安全隱患。
2.專業(yè)教師比較欠缺。農(nóng)村公辦幼兒園在職教師年齡偏大，有一部分教師從小學轉(zhuǎn)到幼兒園工作，專業(yè)水平不高；民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
3.保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域設置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學化教學傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進一步提高。
4.財務管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專業(yè)財務人員，財務管理不夠規(guī)范。個別幼兒園對財務管理意識淡薄，賬務不夠清晰，賬目不規(guī)范，存在保教費未及時存入基本賬戶的問題。個別幼兒園沒有單獨伙食費賬目，收費沒有公示，存在違規(guī)收費現(xiàn)象。
5.個別民辦園存在小學化傾向。個別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源，迎合家長需求，教授幼兒拼音、識字、算術(shù)等內(nèi)容。
6.附設班普遍存在硬件設施簡陋，軟件不標準的.問題。附設幼兒班現(xiàn)狀是在村小學另設一間教室，將村里的適齡幼兒混齡編班（規(guī)模都很小，3-5名幼兒），由村小學的教師兼職代課和監(jiān)護，附設班的存在是為了滿足當?shù)赜變旱娜雸@要求，但受到當?shù)亟?jīng)濟和生源的限制，硬件和軟件方面都存在一定的問題。
五、建議和意見
1.加大投入。進一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量。同時在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件的整體提升。
2.強化管理。中心學校要加強對幼兒園的屬地管理，責任督學要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，同時加強財務方面的工作指導。
3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境，研究課堂教學藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學反思，探究適合新時期下的幼兒個性發(fā)展的教學方法，打造以幼兒為主體、體現(xiàn)師生互動的特色課堂。
4.促進發(fā)展。繼續(xù)采取城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展，規(guī)范其辦園行為。幼兒園要加強教師的政治學習和業(yè)務學習，鼓勵教師參加學歷提升和在職培訓，確保教師待遇逐年提高，努力建設一支師德優(yōu)良，相對穩(wěn)定的教師隊伍。
5.積極整改。幼兒園對自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，要制定整改計劃，明確整改舉措，落實整改責任，進一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學前教育服務。督導評估組將根據(jù)整改情況于11月底對評估不合格幼兒園進行復評，整改后仍未達到基本辦園條件要求的堅決予以取締。
辦園行為督導評估園長匯報3
為全面促進我區(qū)學前教育規(guī)范有序發(fā)展，整體提高保育教育質(zhì)量和辦園水平，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（國教督辦函〔2017〕59號）、《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導評估實施方案（試行）的通知》（閩教督〔2018〕16號）精神，及《薌城區(qū)幼兒園辦園行為督導評估方案》（漳薌教政〔2018〕137號）安排，薌城區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室組建十二個督導評估小組，于20xx年11月1日至11月30日，對轄區(qū)內(nèi)的漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園等37所民辦幼兒園的辦園行為進行全面的督導評估。督導評估主要方式為觀察現(xiàn)場、查閱資料、座談訪談，督導評估主要內(nèi)容為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理。納入此次督導評估的37所幼兒園中，36家幼兒園評估結(jié)果均為合格等級�，F(xiàn)將督導評估情況通報如下，督導意見書將分園另行發(fā)送。
一、辦園成效
（一）辦園條件。受評幼兒園園區(qū)設施設備基本完善，大多數(shù)幼兒園設有相對獨立的活動區(qū)、盥洗室和寢室，配備鋼琴、桌椅、床鋪、櫥柜、多媒體設備、飲水機、消毒柜等，基本滿足幼兒生活和活動的需要。漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)工人新村大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)陽光國際幼兒園、漳州市薌城區(qū)格林貝爾幼兒園等區(qū)示范性幼兒園辦園理念突顯，發(fā)展方向明確，以現(xiàn)代化的教育理念實施幼兒教育，使兒童在綜合素質(zhì)、價值觀以及認知水平等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展。
（二）安全衛(wèi)生。受評幼兒園能把幼兒在園的安全作為頭等大事來抓，能制定、完善并落實“兩案八制”；能根據(jù)本校實際，采取不同形式開展疫情防控宣傳和專題培訓；能建立師生健康檔案，嚴格落實門禁制度，執(zhí)行家長不入園，入園查看健康碼并測體溫、登記信息的規(guī)定，確保疫情防控工作有效落實。
受評幼兒園能制定科學合理的食譜,注意做好營養(yǎng)搭配,保證食物的多樣性、豐富性，并按《教育部第45號令（學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定）》文件要求做好食品125克以上、48小時留樣，園長、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況，并執(zhí)行好陪餐制度。
�。ㄈ┍Ｓ逃�。受評幼兒園大部分能制定符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點的作息時間及活動安排表，能將健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容進行有機聯(lián)系，相互滲透于幼兒一日生活的各項活動中，注重內(nèi)容的趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。
受評幼兒園多數(shù)能認真落實“幼兒園應當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”的精神，因地制宜創(chuàng)設游戲條件，巧用環(huán)境，發(fā)揮隱形教育，開展富有特色的課程活動，堅持因地制宜開發(fā)的原則，充分利用各個區(qū)域，設置適合孩子的游戲環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的天地。如：錢隆首府幼兒園開展的財商文化課程，豐富的課程內(nèi)容和多樣的活動形式，從小培養(yǎng)孩子的理財意識和樹立正確的經(jīng)濟價值觀；生態(tài)園“蚓菜共生”特色課程讓孩子更好理解生態(tài)的意義，在小型現(xiàn)代農(nóng)務生活中體驗生命與環(huán)境的永續(xù)關(guān)系。
（四）教職工隊伍。受評幼兒園基本都擁有一支團結(jié)上進的教職工隊伍。各園均注重不斷完善和提高教師的專業(yè)水平和自身素質(zhì)。大地集團旗下幼兒園尤其注重教師的能力培訓，多次組織教師“走出去”學習。其中一代領(lǐng)秀大地幼兒園、工人新村大地幼兒園、薌城區(qū)悅港幼兒園、錢隆首府幼兒園都有專門的教師培訓經(jīng)費，為園內(nèi)教師提供“走出去、請進來”的學習發(fā)展空間，教師培訓力度強。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理。受評幼兒園大多能注重制度建設，立足各園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過各園所的班級考核和教師個人考核方案，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范行為、制度引領(lǐng)發(fā)展。各項工作實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃、有記錄、有反饋、有總結(jié)，也有改進措施，確保各項制度和工作落到實處。
二、存在問題
（一）個別民辦幼兒園由于園所在老小區(qū)里面，園所建設較早，規(guī)劃不夠科學合理，活動室空間有限，拓展空間存在局限性，很大程度上制約了幼兒園的發(fā)展�；顒影才乓膊缓侠恚虒W隨意性大。
�。ǘ┟褶k幼兒園師資力量較為薄弱，工資薪酬與實際工作量不匹配，造成師資流動性大，現(xiàn)有教師隊伍中，新畢業(yè)的教師居多，教研能力及對幼兒的觀察評價能力、對游戲的創(chuàng)設與指導能力有待提高。
�。ㄈ┦茉u幼兒園中部分幼兒園的檔案歸整不到位，材料有所欠缺。
三、督導建議
�。ㄒ唬┙ㄗh各幼兒園加大投入，盡最大可能配齊各功能室、配足教玩具，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設適合幼兒的教育環(huán)境；遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，合理安排幼兒一日活動，制定明確的活動計劃，使有限的空間發(fā)揮最大的功能。
�。ǘ┙ㄗh各幼兒園以“引得進、留得住、能發(fā)展”為目標，進一步創(chuàng)新激勵機制：一方面提高教師待遇，盡可能保證薪酬與工作量對等；另一方面加強理論與業(yè)務學習，有效轉(zhuǎn)變保教人員教育理念，正確把握幼兒年齡特點，制定層級培訓計劃。珍惜幫扶、結(jié)對子的機會，及時進行交流分享，內(nèi)化于心、外化于形，使幼兒園的教職工隊伍真正得以優(yōu)化，為幼兒園的長遠發(fā)展奠定強有力的人力資源基礎(chǔ)。
�。ㄈ┙ㄗh各幼兒園進一步提高檔案管理水平，規(guī)范檔案工作，使檔案更好地為教育教學服務。
辦園行為督導評估園長匯報4
根據(jù)安徽省人民政府教育督導委員會辦公室《關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估及報送中小學校幼兒園責任督學掛牌督導工作總結(jié)的通知》（皖教督函〔20xx〕9號）精神，我市下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年桐城市幼兒園辦園行為督導評估的通知》（桐教字〔20xx〕235號），全面啟動了全市幼兒園辦園行為督導評估工作，至10月20日，我市辦園行為督導評估幼兒園自評及網(wǎng)上系統(tǒng)填報工作已基本完成。10月底前，由學區(qū)管委會對16個公辦幼兒園、18個民辦幼兒園和21個民辦幼兒看護點進行了督評。市政府教育督導委員會辦公室成立由督導科、學前管理委員會負責人及集團幼兒園園長組成的市（縣）級督導評估小組，對6所公辦幼兒園和6所民辦幼兒園進行了市（縣）級督評。安慶市辦園行為督導評估組對我市1所公辦幼兒園、2所民辦幼兒園進行了市級復評�，F(xiàn)將整體情況報告如下：
一、督導評估開展情況
根據(jù)上級文件要求，我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》（桐教字〔2017〕303號）的通知，制訂了督導評估周期，進行了工作安排，明確了督導評估對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。本年度安排的市（縣）級督評園12所，其中公辦園6所（1所為新辦園、5所為第二周期復評園），民辦幼兒園6所，均為上年度新審批園。
二、主要做法與亮點
�。ㄒ唬┏掷m(xù)加大投入，辦園條件不斷優(yōu)化
一是加大幼兒園場地建設力度。近三年全市共計投入2500萬元用于公辦幼兒園運動場所軟化、消除隱患等改造和新園建設。二是配齊電教設備、各類教玩具、幼兒圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開展。三是合理設置功能場室和班級區(qū)域，增加場室特色氛圍，開展多樣化的教育活動，促進幼兒科學健康快樂成長。四是完備了監(jiān)控、消防、衛(wèi)生設備設施。
（二）強化師資建設，保教水平不斷提升
一是加大幼兒教師招聘力度。近三年，全市共公開招聘95名幼兒教師，充實了師資力量。二是安排專項培訓經(jīng)費35萬元，用于公民辦幼兒園園長、骨干幼兒教師業(yè)務培訓，不斷提高師資素質(zhì)，增強幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加，依法依規(guī)購買社會保險。
�。ㄈ┙∪Ｕ蠙C制，校園安全不斷穩(wěn)固
一是高度重視安全衛(wèi)生工作。各幼兒園建立健全安全工作計劃及安全應急預案，進一步完善傳染病防控、衛(wèi)生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設施，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查。二是加強幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案，對入園新生接種證進行普查，幼兒日常健康有檢查、有記錄。科學制定幼兒食譜，采購新鮮食材，確保幼兒營養(yǎng)均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，各幼兒園、點嚴格執(zhí)行上級各項部署和要求，嚴格實行晨午檢制度，落實常態(tài)化防控措施。三是嚴格遵守校車安全管理規(guī)定，建立車輛安全管理檔案。校車每日出車前和收車后進行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務和管理，確保校車安全行駛。
（四）開展游戲寓樂，促進幼兒健康成長
一是辦園行為進一步規(guī)范。幼兒園日常保教活動以唱歌、跳舞、游戲為主，杜絕小學化現(xiàn)象。各幼兒園充分發(fā)揮園區(qū)環(huán)境對幼兒的教育作用，讓每一面墻壁“會說話”，每一個角落“能游戲”，開拓了幼兒活動區(qū)域和育人空間。二是創(chuàng)新幼兒保教模式。規(guī)模較小的幼兒園、看護點通過走出去請進來，加強行業(yè)學習和交流，優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動；新辦和規(guī)模較大的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動豐富多彩、科學規(guī)范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數(shù)幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題，舉辦家長開放日活動，既豐富幼兒的日�；顒�，又加深了家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，形成家長教師合作，家園共育的良好局面。
三、存在問題
一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點較高，辦園條件較好，園內(nèi)場地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，整體環(huán)境、條件相對薄弱。
二是幼教師資存量不足。公辦附設幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域設置不夠豐富，園本課程開發(fā)能力不足，幼兒一日活動開展不到位，少數(shù)幼兒園仍存在小學化傾向，保教質(zhì)量有待進一步提高。
四、督導建議
一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補充機制，建設數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是各學區(qū)管委會、學前教育管委會要加強對幼兒園的日常監(jiān)管，責任督學要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導，進一步規(guī)范辦園行為。各幼兒園要建立激勵機制，鼓勵教師參加教育理念、專業(yè)知識及學歷提升培訓，不斷提高專任教師資格證持有率。
三是推進民辦幼兒園扶持政策落實，特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度，保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。
辦園行為督導評估園長匯報5
根據(jù)《安徽省政府教育督導委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（皖教督函[2018]29號）精神，20xx年我市印發(fā)了《馬鞍山市幼兒園辦園行為督導評估工作情況通報》，對全市幼兒園辦園行為督導評估工作進行督查�，F(xiàn)將我市20xx年幼兒園督導評估工作報告如下。
一、基本情況
�。ㄒ唬�20xx年全市幼兒園辦園行為督導評估情況
20xx年，根據(jù)幼兒園辦園行為督導評估規(guī)劃全市計劃督評園數(shù)108所，由于和縣撤并幼兒看護點4個，故應督評園數(shù)為104所，截至目前已完成并上報平臺69所，完成率為66.35%。其中當涂縣35所幼兒園督導評估工作正在進行之中，預計12月12日結(jié)束。
�。ǘ└骺h區(qū)辦園行為督導評估工作開展情況
20xx年，我市各縣區(qū)均能按照幼兒園辦園行為督導評估規(guī)劃扎實推進督導評估工作，各縣（區(qū)）均能按要求組織轄區(qū)幼兒園開展自評，通過教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)上傳自評報告和相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過平臺對各幼兒園督導評估工作進行監(jiān)督和指導。截至12月6日，除當涂縣外，各縣（區(qū)）均及時完成自查工作，上報自查報告，并對存在問題的幼兒園進行指導，督促整改。含山縣幼兒園辦園行為督導評估工作組織嚴謹，實施認真，不僅完成了對當年計劃的14所幼兒園辦園行為督導評估，在總結(jié)成績同時，還對問題進行全面疏理，列出問題清單，下發(fā)整改通知書，明確整改內(nèi)容和時限。各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作推進情況見下表：（見附件）
市政府教育督導委員會辦公室11月7號-12日組織開展對各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估市級復查工作，并按每個縣（區(qū)）隨機抽取2所幼兒園進行了實地驗證。
二、主要做法及取得成效
（一）辦園條件
20xx年，我市各縣（區(qū)）認真實施三期學前教育三年行動計劃，按照幼兒園辦園行為督導評估規(guī)劃穩(wěn)步推進督評工作，不斷改善幼兒園辦園條件。督導顯示，和縣本次檢查的18所幼兒園辦園環(huán)境良好：一是園舍布局合理，有良好的照明和通風條件，辦園場所基本達到了獨立、安全、穩(wěn)定和遠離污染源的要求。14所幼兒園均為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是和安幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設豐富有內(nèi)涵。歷陽鎮(zhèn)幼兒園、和安幼兒園、城南中心幼兒園、培賢幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是歷陽鎮(zhèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。
花山區(qū)督評顯示，區(qū)里被檢的13所幼兒園幼兒園均具備《辦園許可證》、《收費許可證》、《食品衛(wèi)生許可證》；幼兒園選址合理，遠離污染源、地質(zhì)災害地段，避開了輸油管道、交通干道、高壓供電走廊等，不與不利于幼兒身心健康和危及健康的場所毗鄰。園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，有獨立園舍、院落。
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“安全高于一切，責任重于泰山”，20xx年幼兒園安全工作繼續(xù)得到了重視和加強，各縣區(qū)通過加強安保隊伍管理，更新添置安全設備，落實衛(wèi)生安檢日常措施等有效舉措積極加強安全衛(wèi)生工作。雨山區(qū)大部分幼兒園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。各幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到及時記錄并整理歸檔。
督導顯示，博望區(qū)14所民辦幼兒園能嚴格執(zhí)行《省中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》規(guī)定，“人防、物防、技防”配備基本達到標準。定期對師生開展安全教育，制定突發(fā)事故工作預案，堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。14所民辦幼兒園能為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水和營養(yǎng)均衡的膳食，嚴格執(zhí)行食品留樣制度和衛(wèi)生消毒制度，上崗教職工均通過健康檢查并取得健康證明。定期開展幼兒健康檢查（每學年體檢兩次），體檢率達100%。
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雨山區(qū)高度重視家園合作。幼兒園高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動，以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。定期開展家訪活動，經(jīng)常舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。
督導顯示，和縣大部分幼兒園外聘了有資質(zhì)的體能男教師，定期為幼兒上體能課，深受幼兒及家長歡迎。各園每學期均能開展學前教育大檢查，重點檢查規(guī)范辦園、科學保教情況。認真開展學前教育宣傳月活動，利用各種媒體宣傳學前教育政策，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象，宣傳幼兒園規(guī)范辦園、科學保教的典型做法。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等。
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博望區(qū)注重師德建設和業(yè)務發(fā)展。本年度督評的14所民辦幼兒園均能堅持開展師德師風教育，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)，并按要求簽訂了《師德師風承諾書》，能積極組織教師參加國培、省培、市培和區(qū)培活動，并鼓勵全體教師根據(jù)自身的情況進行學歷進修學習，有效提升了教師保教水平。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
督導顯示，和縣各幼兒園均能精心組織教學研究活動，做到有計劃、有方案，開展幼兒園互惠式教研、教育教學視導、半日活動觀摩、教師基本功大比拼、科學保教論文評比等活動。同時，經(jīng)常組織幼兒園園長參加全縣的規(guī)范辦園、科學保教、防止和糾正小學化傾向等業(yè)務培訓班，較好地促進全縣幼兒園規(guī)范發(fā)展。
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督導顯示，含山縣各幼兒園均實行園長負責制，成立園務委員會，設立黨團組織及工會組織，成立教職工大會、家長委員會、膳食委員會。有幼兒園章程及有關(guān)管理制度。實行收費公示，無亂收費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行財務制度，有獨立賬目、賬目清楚，無擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況。規(guī)范招生，無入園考試或測查。家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。
三、存在的主要問題及督導建議
(一)辦園條件需進一步改善。
督導顯示，我市多數(shù)村小附屬幼兒園規(guī)模過小，室外活動器械簡陋、數(shù)量不足；部分幼兒園園舍面積小，功能室配備不齊，幼兒戶外活動場地面積不夠，個別民辦幼兒園班額過大，各類玩教具、圖書數(shù)量不夠充足，更新不及時，戶外玩具陳舊，塑膠地面破損。部分縣（區(qū)）存在公辦幼兒園尤其是城區(qū)公辦幼兒園數(shù)量不足，導致城區(qū)部分幼兒園出現(xiàn)大班額及建筑面積、戶外活動場地面積不達標現(xiàn)象。督導建議：一是建議政府相關(guān)部門抓緊研究、制定并出臺我市公辦幼兒園收費標準。同時，根據(jù)域情，積極探索研究我市幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款辦法和撥付標準，為我市學前教育的穩(wěn)步發(fā)展提供堅實的物質(zhì)保障。二是建議在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，合理布局，優(yōu)化幼兒園布點，同時繼續(xù)加大公辦幼兒園建設力度，有效緩解城區(qū)幼兒園班額過大、生均值低的問題。
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各村小附屬幼兒園都存在教師數(shù)量不足的問題，每班不足二人。園長多數(shù)不是學前教育專業(yè)畢業(yè)。自聘人員多，素質(zhì)參差不齊，教學質(zhì)量不均衡。自聘人員工資偏低，多數(shù)沒有享受養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、住房公積金等社會保障。民辦園教師普遍年輕，經(jīng)驗相對不足，教育教學工作能力還有很大的提升空間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園好的師資難以引進，優(yōu)秀教師留不住，師資相對薄弱，教師隊伍整體不穩(wěn)定。建議縣（區(qū)）政府進一步提高認識，把幼兒園師資隊伍建設擺在重要位置，充分發(fā)揮縣級財政對教育的支持作用，通過政府聘用、購買服務等多種方式，積極解決幼兒園教師缺編問題。同時，在教師培訓、職稱評聘等方面要制定相應的政策，將民辦幼兒園納入其中。
（三）內(nèi)部管理有待進一步規(guī)范
督導顯示，由于缺少培訓及系統(tǒng)要求，我市大部分民辦幼兒園檔案沒有整理或檔案不全，建檔不規(guī)范，辦園過程中的許多事情無從查證，對規(guī)范管理影響大，同時也無法對其辦園的情況進行綜合評價。部分民辦幼兒園記帳不夠規(guī)范，核算不夠清楚。教師伙食費與幼兒伙食費未嚴格分開，幼兒伙食費收支未能及時向家長公開，接受家長的監(jiān)督管理。督導建議：一是要完善管理制度，各縣（區(qū)）要認真研究本地域情，制定與地方幼教發(fā)展水平相符的管理制度，督促各幼兒園進一步完善《幼兒園管理制度》、《學生管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《安全制度》等制度。二是要加強督查，充分利用責任督學掛牌督導實現(xiàn)全覆蓋的有利條件，將幼兒園辦園行為督導作為責任督學掛牌督導的重要內(nèi)容，積極扶持幫助幼兒園加強管理，提升水平。
辦園行為督導評估園長匯報6
為加強和改進幼兒園的管理,切實規(guī)范我縣幼兒園辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》（教督〔2017〕7號）和《湖北省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》（鄂政督〔2018〕3號）精神，20xx年11月18日至20日，宣恩縣人民政府教育督導委員會組織督導評估小組，對珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園等7所幼兒園的辦園行為進行了認真評估，現(xiàn)將評估情況報告如下：
一、基本情況
宣恩縣20xx年幼兒園辦園行為督導評估了7所幼兒園，其中：公辦幼兒園1所，民辦幼兒園6所（普惠性6所）。宣恩縣珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園915.57分，評估等次為良好；宣恩縣珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園777.86分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園864.37分，評估等次為良好；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園788.75分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)馨樂幼兒園801.70分，評估等次為合格；宣恩縣萬寨鄉(xiāng)中心幼兒園785.70分，評估等次為合格；宣恩縣曉關(guān)鄉(xiāng)陽光幼兒園755.37分，評估等次為合格。
二、評估情況
本次幼兒園辦園行為督導評估嚴格按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)設置的五級評估權(quán)限，內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理。督評工作采取線下取證與線上評估相結(jié)合、現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱等方式進行,并通過書面文字向各幼兒園進行了意見反饋。督導評估工作做到細化督評、重視整改，有效地促進了轄區(qū)幼兒園辦園行為進一步規(guī)范化。
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1.萬和幼兒園、沙道溝明星幼兒園、金太陽幼兒園布置合理，環(huán)境優(yōu)美，教學設施設備較齊全，符合幼兒發(fā)展特點。
2.所有幼兒園辦園資質(zhì)齊全，有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源，基本能保障幼兒園正常運轉(zhuǎn)。
3.園所均設置在安全區(qū)域，周邊無污染、無噪音。
4.注重幼兒的發(fā)展，區(qū)域材料較豐富，使用性較強。尤其是沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園，以國防教育為載體，著力開發(fā)園本課程，從小培養(yǎng)孩子愛國主義情懷，幼兒園特色鮮明。
存在的問題：
1.除沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園有開園、裝飾消防驗收合格證明外，其他六所只有每年消防部門組織檢查的安全告知書。
2.衛(wèi)生保健設施設備不完善。
3.陽光幼兒園、萬寨中心幼兒園等教師專業(yè)書籍種類少，幼兒圖書、玩具種類不足。
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1.成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了各項檢查制度和應急預案，安全工作有部署，落實到崗，責任到人，資料齊全。
2.能為幼兒提供符合國家規(guī)定標準的飲用水，并能保證幼兒按需飲水。幼兒園食堂都取得了食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員取得健康證。嚴格落實食品原材料采購、存儲、加工、制作、留樣和餐具消毒制度。
3.能夠有計劃、有安排、有落實地開展安全教育活動，安全標識位置醒目，有安全提示，定期開展安全疏散演練，記錄和資料齊全。
存在的問題：
1.沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園食品采購未做到隨采隨記，萬寨中心園采購食品中有禁用的冷凍雞爪。
2.曉關(guān)陽光幼兒園保安未持械上崗，安防意識不強。
3.珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園消防存在安全隱患，校車安全維護檔案不全。
（三）保育教育
1.各項保教計劃較完善。
2.保教計劃科學系統(tǒng)、切實可行。幼兒一日活動安排合理，組織有序。能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
3.注重環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置。萬和幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點。
4.通過教師、家長問卷，保教人員教育理念符合《指南》精神，鼓勵幼兒自主游戲，尊重幼兒個性發(fā)展；家長對幼兒園的保育教育工作很滿意，教師能做到關(guān)注每一個孩子。
5.高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如開學初、期末家長會，家長培訓，慶六一親子活動等等，以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。
存在的問題：
1.教研活動開展形式大于內(nèi)容，落實不夠。
2.沒有為特殊幼兒制定有針對性的個別教育計劃。
3.室內(nèi)室外的區(qū)角數(shù)量不夠，質(zhì)量不高。
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1.能按月按時發(fā)放教職工工資，并且不低于當?shù)刈畹凸べY標準。
2.教職工培訓、教研工作有計劃、有落實。
3.能定期開展各種形式的師德教育，組織教職工學習各種法律法規(guī)，各種活動有資料、有記錄。
存在的問題：
1.曉關(guān)陽光幼兒園園長未取得教師資格證。
2.有部分教師未取得教師資格證，學前教育專業(yè)人才匱乏。
3.教研工作目標計劃性不強，在“研”上欠缺深度和廣度。
4.教職工社會保險、“五險一金”繳納嚴重不達標。
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1.各項制度健全，組織機構(gòu)完善，管理較規(guī)范。各園有《幼兒園章程》，成立并召開園務委員會及教職工代表大會；成立了家委會、膳食委員會及安全管理委員會，每學期召開會議。
2.嚴格按照標準收費，按要求開具票據(jù)，及時進行收費公示，無亂收費現(xiàn)象；嚴格財務管理，賬目清楚,伙食費單獨建賬，幼兒膳食費做到�？顚Ｓ�，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
3.均能做到接收符合年齡規(guī)定的幼兒入園，除正常入托體檢外，無其它考試現(xiàn)象，建立幼兒園招生制度，做到規(guī)范招生。
4.家園聯(lián)系較為緊密，家園溝通方式多樣，開展多種形式的家園互動活動（元旦、親子活動、兒童節(jié)、半日開放、家長座談等）。在幼兒園的大型活動中家長委員會直接參與活動，充分發(fā)揮了家長委員會的作用。
存在的問題：
1.團組織、工會組織不健全，團員的有關(guān)組織關(guān)系資料不完善，工會資料不完整。
2.各種規(guī)章制度需要進一步完善。
3.家園共育活動的開展形式比較單一。
三、下一步工作
（一）進一步改善辦園條件。學前教育管理機構(gòu)將進一步督促幼兒園不斷加大辦園投入，改善辦園條件，完善保教設備設施，夯實幼兒園發(fā)展基礎(chǔ)。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設與學前教育相適應的良好環(huán)境。
（二）進一步完善隊伍建設。督促幼兒園按照相關(guān)標準完善師資隊伍建設，積極建立完善符合我縣實際的教師園本研修和自我培訓機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
�。ㄈ┻M一步加強督查指導。教育主管部門將進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強對幼兒園的督查指導。一是強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全；二是規(guī)范財務管理，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象；三是認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神，科學保教，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；四是進一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
辦園行為督導評估園長匯報7
為促進我市學前教育科學發(fā)展，切實提升辦園能力和水平，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》（教督〔2017〕7號）和河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)河南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案的'通知》（教督導〔2017〕874號）等有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我市實際，20xx年，我們認真安排部署幼兒園規(guī)范辦園行為督導評估工作。
九月初，下發(fā)《關(guān)于開展長垣市幼兒園規(guī)范辦園行為督導評估的通知》，召開幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)培訓會。按照2018年制定的《長垣縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》，安排園所自評，然后組織專家組督評，專家組通過現(xiàn)場觀察、教師訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式，對幼兒園進行了督評，現(xiàn)將今年督導評估情況匯報如下：
一、基本情況
20xx年，長垣市共督導評估幼兒園105所，其中34所公辦園,71所民辦園，0所無證園。按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。當年發(fā)生重大安全責任事故的，實行“一票否決”。本次評估結(jié)果為：優(yōu)秀等次1所，良好等次32所，合格等次71所，不合格等次1所。
�。ㄒ唬┺k園條件
各幼兒園依法取得了辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、法人登記證，證件齊全。辦園條件基本達標，園址符合要求，設置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運動場所實現(xiàn)軟化，幼兒園教學區(qū)和食堂監(jiān)控設施配備到位，安全設施設備狀況較好。有必需的辦園資金和經(jīng)費，教學、生活、安全、衛(wèi)生等設施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。能因地制宜設置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改進戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設備大多齊全，基本滿足幼兒游戲活動需要。特別是近幾年公、民辦幼兒園科學規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著改善。
�。ǘ┌踩l(wèi)生
各園均高度重視安全衛(wèi)生工作。各項規(guī)章制度健全，管理責任落實到位。制定了安全工作計劃及安全應急預案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控等各項制度。配備安保人員、安保設施、消防安全設施設備。加強飲食衛(wèi)生安全檢查和監(jiān)管，做到執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購食材新鮮，營養(yǎng)均衡，配備飲水機或開水保溫壺，確保幼兒按需飲用溫開水。加強幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進行普查，建立幼兒健康檔案，做到幼兒健康有檢查、有記錄。
（三）保育教育
各園以幼兒全面發(fā)展為目標，推進幼兒素質(zhì)教育，抓好常規(guī)管理，制定教育教學計劃、班級工作計劃和教學進度計劃，安排月主題計劃和周保教活動內(nèi)容，定期檢查教師備課筆記和業(yè)務檔案。幼兒一日生活安排較合理，規(guī)范作息時間，保障幼兒活動時間，室內(nèi)外活動兼顧。教學內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，在日常教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣的養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗，結(jié)合教學主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
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部分民辦園教職工數(shù)量基本符合要求，教師學歷以中專、大專為主，持證上崗未能全部達到要求。幼兒園將加強師德建設活動與幼兒園的工作特點和實際結(jié)合起來，將活動的內(nèi)容與教職工的日常工作結(jié)合起來，與幼兒園的課程改革結(jié)合起來，開展各種形式教師團隊建設活動，如定期開展優(yōu)秀教師評比、道德講堂等活動，弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。采取“請進來”、“走出去”的方式請專家進園講座，組織教師外出參加各種教育培訓。幼兒園能按時足額發(fā)放教職工工資。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理
實現(xiàn)園長負責制，有健全的組織機構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。幼兒園招生規(guī)范，無入園考試或測試行為。開學前實行收費上墻公示制度，按物價部門核定標準收費，規(guī)范經(jīng)費使用，財務公開透明。有獨立賬目，兒童伙食費基本能做到�？顚Ｓ谩Ｗ龊门c家長的日常溝通，家長參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理，很多幼兒園設立家長開放日，舉辦親子運動會，開展家園溝通交流，營造良好的教育管理環(huán)境。
二、存在問題
（一）辦園條件不夠均衡。近年新建新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證件比較齊全。辦園時間久的幼兒園有欠缺，有的未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，園外未設置限速標識和減速帶。
�。ǘ⿲I(yè)教師缺編。公辦幼兒園在職教師年齡偏大，自行聘請年輕教師占教師總數(shù)比例較大，農(nóng)村民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
（三）保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域設置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學化教學傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進一步提高。
�。ㄋ模┙�(jīng)費壓力影響園所發(fā)展。保教費收取較低，幼兒園教師購買保險不足，工資福利待遇偏低。
三、整改措施
（一）加大投入。加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師；增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量；在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體提升。
�。ǘ⿵娀芾�。加強對幼兒園的屬地管轄，責任督學要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，加強財務方面的工作指導。
（三）打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園條件，研究課堂教學藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學反思，探究適合新時期幼兒個性發(fā)展的教學方法，打造以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動的特色課堂。
�。ㄋ模┐龠M發(fā)展。逐年增加民辦普惠園數(shù)量，補助一定的辦園經(jīng)費。幼兒園要加強教師的政治學習和業(yè)務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審，確保教師待遇逐年提高，努力建設一支師德優(yōu)良，相對穩(wěn)定的教師隊伍。
我們將以此次督導為契機，進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，著力加強對幼兒園的監(jiān)督和指導。切實落實好國家、省、市三級教育督導部門要求，推動長垣市幼兒園的辦園質(zhì)量、辦園水平再上新臺階。
辦園行為督導評估園長匯報8
我園全體教職工在上級主管部門和教育部門的正確領(lǐng)導下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以負責的態(tài)度，認真地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本情況
饒平縣建設委員會幼兒園是饒平縣住房和城鄉(xiāng)建設興辦的一所幼兒園，創(chuàng)辦于1988年8月。幼兒園占地面積1406平方米，建筑面積1196平方米。現(xiàn)有教學班共9個班，在園幼兒304人，教職工34人，園配備了相應的保教設施，同時配備了一支勤懇敬業(yè)的教師隊伍，教師學歷達標率100%。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一”這一工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康成長。
二、幼兒園的主要做法和成效
�。ㄒ唬┺k園條件方面
1、我園辦園目標明確，辦學思路清晰，有較好的管理能力。教師學歷合格，園注重教師的學歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進行學歷進修學習，并取得成果，學歷得以提升。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園做到了環(huán)境干凈整潔。幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、是獨立封閉的。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化。室內(nèi)空氣流通無異味，采光較好，有照明設備。衛(wèi)生間也干凈整潔。
近幾年，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷改善幼兒園辦園條件，添置了符合國家安全標準的玩具、廚房設備、教具等。各班級有一定數(shù)量的供幼兒活動及教學的玩教具；部分臥室有安裝空調(diào)，有電腦一臺，電視機4臺，大門口、門道有安裝監(jiān)控設備；廚房也根據(jù)要求實行了明廚亮灶；配備了應急逃生標志及一些安全標志，配有消防設施，辦理了消防驗收意見書。
3、在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，無亂收費。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持�？顚Ｓ�，符合財務制度，遵守財經(jīng)紀律。為保教工作服務。
�。ǘ┌踩l(wèi)生方面
1、我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓好保教質(zhì)量。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園規(guī)章制度和崗位職責》《幼兒園安全管理責任制度》、《衛(wèi)生保健制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化。
2、我們適時開展安全教育活動，從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況;全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒;每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。
另外，建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
3、健康檢查方面，我們重點把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案（幼兒保健手冊人手一份），每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。教師每兩年體檢一次，后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床位一被，并及時清洗、消毒，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設備和隨時沖洗的廁所，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。
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我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園要求教師對每個幼兒都要及時觀察、分析幼兒行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同要求，我園注重引導教師走教研之路，通過 “以老帶新、同伴互助、個人方思”等方式，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。我園每年都開展園本培訓，組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及一些相關(guān)知識，指導青年教師說課、講課、評課，并讓她們總結(jié)經(jīng)驗和個人方思，促進了老師們多學習，多實踐，多記錄總結(jié)的好習慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。
老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。
我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。我們通過各種形式，如家訪、家園活動、利用家長接送幼兒的時間與家長交流，讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。 另外，我們還定期地舉辦家長半日開放、慶六一的家園活動，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
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我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)基本符合相關(guān)要求。
幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業(yè)務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。如有學習機會，我園就會派老師到姐妹園學習。
我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效較明顯。
由于我園收取的保教費較低，除了發(fā)放教職工的工資和節(jié)假日的福利外，還給教職工繳納社保、添置設備設施、修繕等，所以教職工的工資待遇不高，是當?shù)氐淖畹凸べY標準待遇。
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我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。
財務管理方面，財務人員都是教師兼職，但都能遵守財務制度，并嚴格執(zhí)行，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。
我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、深化家園共育。
三、存在的問題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標準的差距還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。教室、寢室、衛(wèi)生間于一體，是分開的。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。
3、教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，教師的整體水平有待提高。
四、今后努力的方向
1、由于場地的問題，我園將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于綠化方面，我們盡量加大盆栽植擴大綠化面積。
2、進一步加大投入，合理配置教育資源。
3、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
4、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！
辦園行為督導評估園長匯報9
根據(jù)《安徽省政府教育督導委員會關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》精神和我縣幼兒園辦園行為督導評估計劃安排，20xx年我縣對幼兒園開展辦園行為縣級督導，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
加強組織領(lǐng)導。成立由教育局局長任組長，局班子成員任副組長的幼兒園辦園行為督導評估工作領(lǐng)導組，研究制定了督導評估工作計劃和督導評估文件，確保督導評估工作公開公正、有序高效進行。強化專業(yè)培訓。縣教育局組織召開了全縣幼兒園辦園行為督導評估培訓會，對《幼兒園辦園行為督導評估細則》中的評估要點進行了分類解讀，重點培訓解答了系統(tǒng)操作流程和相關(guān)疑難點。開展專項督導。成立幼兒園辦園行為督導組，按照督導評估計劃，認真對照評估標準開展督導工作。
二、指標達成情況
1.辦園條件方面：全縣所有幼兒園均取得辦園許可，證照齊全，城區(qū)少數(shù)幼兒園超標準班額，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。園舍布局合理，幼兒園設置在安全區(qū)域，無危房，周邊沒有安全隱患，園舍整體環(huán)境整潔。環(huán)境創(chuàng)設豐富有內(nèi)涵，金江實驗幼兒園、古碑鎮(zhèn)中心幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設美觀，富有本土特色，能體現(xiàn)幼兒園辦園理念。多數(shù)幼兒園用地面積、生均用地面積均達到或超過省頒辦園標準。均有1-3套大型組合玩具，玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量基本滿足需要，沒有使用幼兒教材、課本；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全；民辦幼兒園有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
2.安全衛(wèi)生方面：所有幼兒園都建立了安全和衛(wèi)生制度，實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，提供安全衛(wèi)生的飲用水；所有幼兒園食品留樣按規(guī)定保留48小時，并公示幼兒園一周食譜；幼兒生活用品做到每天清洗消毒并有原始記錄。教職工體檢合格率達到100%，幼兒每半年體檢一次，對幼兒進行晨檢及全日觀察，建立了幼兒健康檔案。有傳染病防控制度和應對措施，定期開展安全教育，并有相關(guān)記錄。疫情期間嚴格落實疫情防控措施，制定應急處置預案并建立臺賬。
3.保育教育方面：幼兒園活動安排合理，每學期開展全園游戲觀摩活動，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，師生關(guān)系和諧。教育活動涉及五大領(lǐng)域，無小學化現(xiàn)象。游戲環(huán)境適宜，游戲材料豐富，幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設與設置水平有所提升。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。
4.教職工隊伍方面：市一類園達到“兩教一�！保溆嘧钌佟耙唤桃槐！保⑷〉孟嚓P(guān)資質(zhì)。定期組織教師參加培訓。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發(fā)放人員工資并按規(guī)定繳納相關(guān)保險。
5.內(nèi)部管理方面：所有幼兒園組織機構(gòu)、管理機制健全，有嚴格的財務制度，按標準收費，按要求開具票據(jù)，無亂收費現(xiàn)象，并做好收費公示，招生采取就近、免試。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規(guī)范裝盒。
三、主要做法和成績
�。ㄒ唬┛茖W規(guī)劃，辦園條件不斷改善
1.合理建設規(guī)劃。將幼兒園建設納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，合理布局新建與改擴建幼兒園。2017年以來，通過新建改擴建鄉(xiāng)村幼兒園，增設鄉(xiāng)村幼兒園學位1000余個；通過新建、改擴建城區(qū)公辦園和在新建小區(qū)配套無償移交的幼兒園，增設城區(qū)幼兒園學位1800個，有力解決了入園難、入園貴的問題。
2.治理小區(qū)配套園。通過廣泛調(diào)研、多方挖掘資源、落實普惠政策等舉措，我縣小區(qū)配套園治理工作有序開展，已成功移交幼兒園5所，由非普惠園轉(zhuǎn)為普惠園2所，改擴建已投入使用小區(qū)配套園2所，增加規(guī)劃班級數(shù)補充周邊小區(qū)園不足1所，新增城區(qū)有效學位540個。
3.取締無證看護點。利用新建公辦園強力整合民辦看護點，并將有資格的老師吸納到公辦幼兒園任教；不符合房屋抗震等級要求的，由所在直屬學校勸停；移址新建后符合辦園標準的幼兒園，頒發(fā)辦學許可證并督促規(guī)范辦學。目前我縣無民辦幼兒看護點。
（二）補充培訓，隊伍建設有所提高
1.多措并舉，逐步解決師資不足問題。在幼兒園沒有專項編制的情況下，從義務教育擠出編制用于學前教育，為公辦幼兒園核定教師編制158名，目前已配備147名。同時，通過“政府購買服務崗位”等方式招聘公辦幼兒園教師157名，有效解決了新建、改擴建幼兒園師資不足問題。市一類園全部達到“兩教一�！�，其余幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉(zhuǎn)崗等方法，解決師資不足問題，最少達到“一教一�！�，保障幼兒園保教活動的正常有序開展。
2.培養(yǎng)培訓，促進幼兒教師專業(yè)成長。堅持國培、省培和縣培相結(jié)合的方式，提升幼師專業(yè)發(fā)展水平�？h教育局成立學前教育管理中心，安排專職教研員抓教研、抓培訓。建立和完善了幼兒園園長和教師培訓體系，先后邀請了上海名師應彩云和省專家團隊來我縣送教，每年開展送教下鄉(xiāng)和送培到�；顒�。20xx年起實現(xiàn)幼兒教師培訓全覆蓋，有力促進幼兒教師專業(yè)成長。
�。ㄈ⿵娀綄�，規(guī)范管理常抓不懈
1.落實辦園“九規(guī)范”要求，確保規(guī)范發(fā)展。我縣根據(jù)相關(guān)規(guī)定出臺《規(guī)范辦園科學保教“九規(guī)范”》，明確了規(guī)范辦園條件、規(guī)范招生行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范保教行為、規(guī)范就餐行為、規(guī)范師幼用書、規(guī)范安保工作和規(guī)范教研活動等九規(guī)范要求，并嚴格執(zhí)行。
2.堅持以游戲為基本活動，注重全面發(fā)展。以游戲化的方式綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。嚴格控制集體教學時間保證每天戶外游戲2小時；提供豐富多樣游戲場地和材料，鼓勵和支持幼兒自主游戲。堅持小學一年級“零起點”教學，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內(nèi)容。每學期開學前召開專題會議，簽訂《杜絕小學化承諾書》，并將小學化情況列入幼兒園隨訪督導重點檢查內(nèi)容，治理成效明顯。
3.人防物防技防有機結(jié)合，保障幼兒安全。成立了由縣分管領(lǐng)導任組長，教育、公安、衛(wèi)生、安監(jiān)、消防等部門為成員的全縣校園安全工作領(lǐng)導小組，先后印發(fā)了《關(guān)于建立全縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制的通知》、《加強中小學、幼兒園安全工作意見》等系列文件，聯(lián)合各部門開展校園、校車、消防、食品衛(wèi)生等安全工作檢查和疫情防控工作檢查。由政府部署，教育局安排落實，各幼兒園一鍵報警裝置、防衛(wèi)器械、視頻監(jiān)控系統(tǒng)一次性配備到位。近年來全縣教育系統(tǒng)無安全責任事故發(fā)生。
4.組織評估與教研活動，提升辦園質(zhì)量。組織縣督學分類開展幼兒園辦園行為督導評估，通過辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理五個方面進行綜合評估驗收，并在有關(guān)媒體進行通報。每年開展自主游戲或優(yōu)質(zhì)課評選活動、幼兒園保教成果展示和評選、縣一類園評估、學前教育宣傳月活動，向教師、家長、社會宣傳學前教育的知識與成果。
四、存在問題
1.學前教育資源不足，分配不均。全縣學前教育資源總量不足，農(nóng)村幼兒園基礎(chǔ)設施薄弱，新城區(qū)幼兒園學位不足，適齡幼兒入園難問題突出。
2.學前教育師資短缺，水平待遇不高。我縣幼兒園僅核定專任教師編制158名（按照師生比1:15的最低配備標準，仍缺編379人），遠不能滿足國家規(guī)定“兩教一�！钡呐鋫錁藴�。幼兒園自聘教師、保育員較多，保教費收費偏低，自聘人員無法實現(xiàn)和在編、購買服務同工同酬。
3.幼兒園建設經(jīng)費缺口大，普惠園運轉(zhuǎn)困難。第三期三年行動計劃項目缺口資金較大，普惠性民辦幼兒園無購買服務教師，保教費收入只能用于支付自聘教師工資，基本運轉(zhuǎn)難以保證，更無力保障后續(xù)投入。
五、下一步工作打算
1.加強教師隊伍建設。落實編外教師招聘計劃，逐步達到配備標準要求。參照在編同類人員核算工資待遇及社會保險，逐步實現(xiàn)同工同酬。
2.落實民辦園獎扶政策。采取獎勵補助、駐派公辦教師、公民辦結(jié)對幫扶等形式，積極引導民辦園提供低收費的普惠性服務，切實支持民辦學前教育提升辦學質(zhì)量。
3.加強小區(qū)配套園治理。積極協(xié)調(diào)發(fā)改、規(guī)劃、國土等部門，明確要求新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。
4.加強對民辦幼兒園的管理。要加強對民辦園辦園行為督導檢查，進一步提高其保教質(zhì)量和辦園水平。
辦園行為督導評估園長匯報10
為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，根據(jù)安徽省人民政府教育督導委員會辦公室有關(guān)文件精神，我市繼續(xù)開展幼兒園規(guī)范辦園行為督導評估工作，促進幼兒園規(guī)范辦園，提升學前教育發(fā)展水平�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
完成了幼兒園辦園行為督導評估年度工作任務；20xx年起，國家啟動實施縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估工作，我市績溪縣被省督導委、教育廳確定為首批接受國家督導評估的縣，在縣級自評的基礎(chǔ)上，10月份完成了對績溪縣學前教育普及普惠督導評估市級初核，并在12月份接收省級評估。此項工作仍在推進過程中，目前績溪縣正在整改落實存在的問題和不足，做好準備迎接國家認定工作。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
我市加強對幼兒園辦園行為督導評估工作的領(lǐng)導，根據(jù)人員變化情況，及時調(diào)整宣城市幼兒園督導工作領(lǐng)導小組成員名單，進一步明確各部門職責，協(xié)同做好幼兒園辦園行為督導評估工作。各縣市區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作領(lǐng)導組全面落實工作任務，大力推進幼兒園辦園行為督導評估工作，確保年度評估任務順利完成。績溪縣成立了全縣推進學前教育普及普惠工作領(lǐng)導組，各成員單位按照工作職責，積極研究推進學前教育發(fā)展工作。
�。ǘ┩瓿啥綄гu估周期任務
根據(jù)《宣城市幼兒園辦園行為督導評估實施意見》（宣教督〔2017〕21號），今年是全市幼兒園辦園行為3年督導評估周期的第3年。各縣市區(qū)采取措施，以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，在幼兒園自評基礎(chǔ)上，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，對區(qū)域內(nèi)幼兒園辦園行為開展督導評估，形成督評報告，及時發(fā)送各幼兒園，對評估中發(fā)現(xiàn)的問題要求整改落實。一個周期內(nèi)，完成對轄區(qū)內(nèi)幼兒園（班、點）至少進行一次的督導評估任務。
�。ㄈ┮�(guī)范督導評估程序
嚴格按照教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》規(guī)定的實施程序，各縣市區(qū)集中力量開展幼兒園自查自評、縣級復評（督評），及時做好督導評估結(jié)果反饋、整改、抽查、數(shù)據(jù)錄入等各環(huán)節(jié)工作，提升督導評估工作水平。截至目前，除郎溪縣已經(jīng)完成20xx年度督導評估工作任務，其他縣市區(qū)的縣級復評正在進行中，預計11月底前全部完成年度復評工作。
10月中下旬，我市組織開展了20xx年幼兒園辦園行為督導評估市級復評，通過現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行實地督導評估，形成復評意見書，11月中旬完成復評數(shù)據(jù)系統(tǒng)上傳工作。
�。ㄋ模┩晟贫綄гu估系統(tǒng)數(shù)據(jù)
按照國家和省要求，各縣市區(qū)各幼兒園統(tǒng)一采用“教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)”開展督導評估工作。績溪縣9月份開學后，以新的辦園條件、新的實施設備、新學期數(shù)據(jù)等為依據(jù)，全面更新完善系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)，按要求上傳所有佐證材料和圖片，同時做好所有佐證資料的裝盒歸檔工作，做到系統(tǒng)數(shù)據(jù)與保存的建檔資料能夠互相對應；其他縣市區(qū)針對辦園條件變化較大的幼兒園，重啟幼兒園自評，做好數(shù)據(jù)與資料完善工作。
（五）重視問題整改
在復評（督評）中發(fā)現(xiàn)的問題，督促幼兒園及相關(guān)部門及時整改，以評促改，不斷規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量和辦園水平。對督評、復評有問題的幼兒園，下發(fā)整改通知書，要求幼兒園在規(guī)定時間內(nèi)限期整改，對存在的問題，督促整改落實到位�？兿h對幼兒園存在的沒有消防驗收合格證、衛(wèi)生評價報告等突出問題，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加大整改力度，督促解決問題。
�。┩七M績溪縣學前教育普及普惠督導評估
1.強化督導檢查。自6月初省督導辦調(diào)研績溪縣學前教育普及普惠發(fā)展情況之后，宣城市政府教育督導委員會、市教體局加大工作力度，督促指導績溪縣爭創(chuàng)工作，先后組織2次市級督查，完成市級初核，督查覆蓋績溪縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及公、民辦幼兒園，及時反饋督查問題清單，不斷加大督查整改力度。11月中旬對績溪縣存在問題整改情況開展“回頭看”督查。
2.開展結(jié)對幫扶。9月中旬，應績溪縣要求，舉全市之力，遴選全市15所優(yōu)質(zhì)幼兒園，采取一對一方式，對績溪縣15所薄弱幼兒園開展結(jié)對幫扶活動，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源的示范引領(lǐng)作用。各優(yōu)質(zhì)園由園長、優(yōu)秀骨干教師組成幫扶團隊，調(diào)動本園資源，真誠幫扶，熱情相助，傾囊相授，一次又一次，不顧舟車勞頓，奔赴績溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，指導幫扶園迎檢資料充實整理、幼兒園墻面文化、班級環(huán)境、區(qū)角規(guī)劃設計等工作，還積極給幫扶園捐贈區(qū)角材料、愛心圖書和幼兒玩具。在幫扶活動中，針對幫扶園存在的問題，制定幫扶計劃，采取相應措施，提高幫扶效果。通過聽課說課、上示范觀摩課等，把先進的保教理念、教學方法帶到績溪，促進幫扶園教師專業(yè)成長、促進幫扶園保教質(zhì)量整體提高。
3.績溪縣高度重視。
績溪縣委、縣政府以及教育主管部門高度重視督導評估工作，緊緊圍繞國家學前教育督導評估指標體系，加強培訓和管理，建立包保制度，強化部門聯(lián)動，加大財政投入，大力補充幼兒教師，全力以赴克難題、補短板，推進辦園質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。完成了縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估縣級自評。目前，績溪縣正加緊工作調(diào)度，做好問題整改和補缺補差，著重解決公辦園建設和民辦園達標等突出問題，以創(chuàng)促建，提升績溪縣學前教育發(fā)展水平，積極做好迎接省級評估和國家認定。
三、存在問題
�。ㄒ唬⿲I(yè)教師配備不足。大多數(shù)公辦幼兒園未按現(xiàn)有規(guī)模核編，嚴重缺編，新建公辦幼兒園普遍存在“有園無師”現(xiàn)象，幼兒教師以自聘為主。
�。ǘ┦召M標準較低，難保運轉(zhuǎn)。全市公辦園收費標準整體偏低，各地也不平衡，在改善辦園條件、自聘教師工資和組織培訓等方面缺乏經(jīng)費保障。今年新冠肺炎疫情過后，幼兒園給家長退費，造成運轉(zhuǎn)困難。
四、下一步工作打算
�。ㄒ唬┰O法補充公辦幼兒教師。建議省盡快出臺全省幼兒園教職工編制標準和管理辦法，將幼兒園教職工編制單列核定。在編制問題沒有解決前，通過公開招聘、內(nèi)部調(diào)配、中小學富余教師轉(zhuǎn)崗、政府購買服務等多種方式逐步補充教職員工，以滿足公辦園辦園基本需求。
（二）繼續(xù)加大投入，擴大普惠性學前教育資源，落實“以縣為主”發(fā)展公辦園的責任，加快公辦幼兒園建設；加快推進城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套園專項治理力度，限期移交給教育行政部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。督促縣市區(qū)政府加大學前教育投入，適度提高保育教育費標準。
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