疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹即可，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編為大家整理的疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)1
“溫室里長(zhǎng)不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。”囿于庭院之一隅，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠肺炎疫情，要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來勢(shì)洶洶，但是我們國(guó)家危機(jī)處理與應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備，練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說實(shí)話沒人不懼怕疫情，但是一句“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，讓我們?cè)谶@次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)表率的事實(shí)。他們的勇氣來自于人民、來自于黨。援“漢”醫(yī)護(hù)、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們?nèi)巳硕紶?zhēng)做“實(shí)干家”，對(duì)照自己的職能職責(zé)，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著，讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠肺炎疫情，要保持一往無前的姿態(tài)�！捌聘裉岚巍薄盎鹁�提拔”一度上微博熱搜，國(guó)家從不會(huì)忘記真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業(yè)、敢戰(zhàn)斗、善作為”的一線年輕干部提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證�！帮L(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個(gè)黨員干部不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的斗爭(zhēng)精神，拿出敢叫日月?lián)Q新天的一往無前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅(jiān)定;要深入靠前指揮的責(zé)任意識(shí)，切莫把不擔(dān)當(dāng)不作為當(dāng)做行事準(zhǔn)則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應(yīng)當(dāng)煉就敢戰(zhàn)斗、善作為的奮斗精神，以一往無前的姿態(tài)投入到疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
防控新冠肺炎疫情，要點(diǎn)燃舍我其誰的斗志。時(shí)值疫情決勝關(guān)鍵期，在抗擊疫情這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲�！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風(fēng)雨在所難免，那就將經(jīng)風(fēng)歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長(zhǎng)、共進(jìn)步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰(zhàn)中，很多一線戰(zhàn)“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國(guó)家為我們保駕護(hù)航。
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘�！憋L(fēng)風(fēng)雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國(guó)家歷經(jīng)多少風(fēng)雨仍熠熠生輝，只要我們每一個(gè)人都能在疫情中堅(jiān)定信念、令行禁止，每一個(gè)黨員干部在風(fēng)雨中磨礪意志，錘煉實(shí)干。愿年過春來，此景已成新篇。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)2
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)十分嚴(yán)峻、防控工作任務(wù)艱巨。面對(duì)教育部宣布的2020年春季開學(xué)延期，并提出“停課不停教、不停學(xué)”的工作要求，作為班主任，我做了如下工作。
一、聽從學(xué)校安排，抓好安全落實(shí)，知悉學(xué)生情況
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關(guān)乎著我們每個(gè)人的生命健康，作為班主任，我密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的每一條動(dòng)態(tài)，通過班級(jí)微信群每日摸排學(xué)生情況，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及身體健康狀況。同時(shí)，我也在班級(jí)群中強(qiáng)調(diào)“停課不停學(xué)”期間更應(yīng)注意安全防控，不走親訪友，不到人員密集的場(chǎng)所，勤洗手，保證睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知識(shí)，做好科學(xué)防疫，傳遞積極能量
作為班主任，我及時(shí)將學(xué)校下發(fā)的各種關(guān)于防疫的文件轉(zhuǎn)發(fā)到班群，做好溫馨提示，增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)，做好科學(xué)防控，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，做到不信謠，不傳謠。我組織班級(jí)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員組成“抗擊疫情”的隊(duì)伍，倡導(dǎo)大家齊心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)做好宣傳和防控工作。其中我班大隊(duì)長(zhǎng)葉耀榮、中隊(duì)長(zhǎng)王亦竹、中隊(duì)委員羅裕彤、王鈺萌、陳傳齊、劉兆森、張琳曦、郭知宜、郭知昂分別錄制了疫情防控的兒歌、詩歌、歌曲，戴予晨繪制了繪畫作品，他們用自己的方式傳遞著少先隊(duì)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們用自己的方式表達(dá)著為武漢加油，為中國(guó)加油的情懷。在他們的帶領(lǐng)下，班級(jí)其他同學(xué)也參與到了“停課不停學(xué)”的活動(dòng)中來，鏡頭里記錄著他們做家務(wù)、頌古詩等活動(dòng)中，展現(xiàn)出更多不同的“學(xué)”的方式，展現(xiàn)出了豐富多彩的學(xué)習(xí)情景。
三、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，做好學(xué)生輔導(dǎo)，關(guān)注身心健康
在抗擊疫情期間，作為班主任，我積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求，我積極協(xié)調(diào)各科教師，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，做好家長(zhǎng)和學(xué)生安撫工作。為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”順利進(jìn)行，家長(zhǎng)在遇到軟件安裝或其他相關(guān)困難時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間協(xié)調(diào)解決;學(xué)生按學(xué)校課表完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)耐心做好線上指導(dǎo)和答疑的幫扶工作，更好地為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。
同時(shí)，我還提醒學(xué)生關(guān)注身體健康，按時(shí)作息，自律自省，做好這段特殊時(shí)期學(xué)習(xí)和生活的安排，不斷豐富自己，充實(shí)自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情防控人人有責(zé)，作為一名班主任，我會(huì)繼續(xù)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，堅(jiān)守崗位，傳遞正能量，為武漢加油，為中國(guó)加油，愿早日戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安!
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)3
20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門精心指導(dǎo)及主管部門高度重視和支持下，各村級(jí)衛(wèi)生部門的配合下，經(jīng)過全鎮(zhèn)疫情管理人員的共同努力，我鎮(zhèn)的疫情管理工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年的商情管理工作總結(jié)如下：
疫情報(bào)告是預(yù)防和控制傳染病流行的重要信息，在傳染病的防治中起著至關(guān)重要的作用，疫情報(bào)告的及時(shí)準(zhǔn)確是提高傳染病防治效果的前提。為了做好這一工作，首先我們成立了傳染病疫情領(lǐng)導(dǎo)組織及防控隊(duì)伍，由衛(wèi)生院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并在轄區(qū)內(nèi)各村也建立了相應(yīng)組織，制定了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件及重點(diǎn)傳染病疫情的應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案要求做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)我們建立健全疫情管理工作制度，并認(rèn)真加以落實(shí).
來自傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)顯示，20xx年我鎮(zhèn)共發(fā)生法定傳染病3種，39例，發(fā)病率為144.15/十萬，死亡0例。丙類傳染病3種，39例;無甲、乙類傳染病報(bào)告。發(fā)病數(shù)占前三位的村為寬闊村、天臺(tái)村、紅河村。
全鎮(zhèn)的法定傳染病報(bào)告率在95%以上，傳染病訪視率與疫點(diǎn)處理率為100%。為掌握各村染病疫情報(bào)告質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)疫情管理工作的發(fā)展，我們開展了醫(yī)療單位傳染病漏報(bào)調(diào)查，總漏報(bào)率為2.5%，居民傳染病漏報(bào)率調(diào)查1次，總漏報(bào)率為2.5%。
經(jīng)全鎮(zhèn)傳染病疫情管理人員的共同努力，基本完成工作任務(wù)并取得一定成效，規(guī)范了傳染病登記報(bào)告制度、主動(dòng)搜索制度、自查核實(shí)制度、獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)制度;分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé);各級(jí)門診、病房傳染病報(bào)告專冊(cè)登記;防疫專干傳染病收?qǐng)?bào)登記、旬查月查登記、重大疫情登記、節(jié)假日疫情值班登記。加強(qiáng)了傳染病登記與報(bào)告質(zhì)量管理。按上級(jí)要求組織開展了《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》等法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，大大提高了醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)。
提高處理農(nóng)村重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，是全面推進(jìn)疾病預(yù)防控制工作的前提。根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，按照屬地管理、科學(xué)設(shè)置、分布均衡、快速靈敏的原則，建立了以行政村為單位的6個(gè)公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測(cè)報(bào)告點(diǎn)，為開展傳染病疫情監(jiān)測(cè)工作奠定了基礎(chǔ)，為預(yù)防控制傳染病的暴發(fā)流行發(fā)揮了重要作用。
掌握全鎮(zhèn)疫情動(dòng)態(tài)，我們及時(shí)上網(wǎng)報(bào)告?zhèn)魅静?bào)告卡，對(duì)有疑問的卡片向責(zé)任疫情報(bào)告單位及個(gè)人查詢與核對(duì)。對(duì)我鎮(zhèn)的傳染病疫情情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，提高了疫情處理速度。
為加強(qiáng)疫情管理工作，我們經(jīng)常對(duì)各村進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告督導(dǎo)，查看門診日志、病房登記和傳染病登記，查出的傳染病與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)傳染病漏報(bào)，立即責(zé)令其補(bǔ)報(bào)。并在12月21日至26日進(jìn)行了全鎮(zhèn)疫情管理工作檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出指導(dǎo)性建議和解決辦法，限期及時(shí)改進(jìn)。
總之，我鎮(zhèn)的疫情管理工作取得了較好成績(jī)，但離上級(jí)部門的要求還差得很遠(yuǎn)，與兄弟單位相比還有差距。疫情管理工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，加倍努力，使我們的工作做得更好，為我�?zhèn)的衛(wèi)生防疫事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)4
為了做好春季延遲開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生健康、科學(xué)、合理地安排好居家學(xué)習(xí)生活，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”，我從網(wǎng)課開始，就一直邊工作、邊記錄，邊反思、邊修正。
學(xué)習(xí)之初，我就每天記錄每個(gè)孩子的表現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)不利于橫向、縱向比較，第二周開始我制定了學(xué)習(xí)情況表格，每日記錄孩子們的學(xué)習(xí)反饋情況，偶爾還俏皮地把發(fā)作業(yè)情況按照時(shí)間順序給排個(gè)積極榜，班里學(xué)習(xí)之風(fēng)越來越濃。
我積極與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行溝通，了解孩子們每天學(xué)習(xí)、生活情況，幫助解決設(shè)備、教材等困難。我看到我們班王子健、王鵬燕、張歆怡等同學(xué)不交作業(yè)或者不及時(shí)，就及時(shí)了解情況，原來是家長(zhǎng)白天工作，就協(xié)商晚上我單獨(dú)留時(shí)間輔導(dǎo);我看到孫寧澤同學(xué)從來不發(fā)作業(yè)，經(jīng)了解原來媽媽都給檢查批改了，手機(jī)卡不上傳就不上傳吧，就約好媽媽忙碌的時(shí)候單獨(dú)發(fā)給我;我看到錯(cuò)誤多或者書寫差的作業(yè)就單獨(dú)聯(lián)系學(xué)生，指出問題，鼓勵(lì)改進(jìn)，而不在群里打擊孩子積極性。
同時(shí)，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們，無論順境還是逆境，不管是幸福的時(shí)候，還是有困難的時(shí)候，都要勇往直前，努力學(xué)習(xí)，并且找到更好地方式方法，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的更多創(chuàng)新。面對(duì)疫情，我們要積極防范，但不必過度恐慌。
通過學(xué)習(xí)情況來看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都特別高，都能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，老師也可以直接在釘釘上、微信上看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且及時(shí)給予評(píng)價(jià)，學(xué)生參與度較高，效果較好。同時(shí)我也看到了孩子在家的一面，什么樣的家長(zhǎng)直接影響著孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)不管不問，孩子也會(huì)變得懶惰，怠慢，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生毫不在乎的態(tài)度，這時(shí)也是老師與家長(zhǎng)溝通的最佳時(shí)機(jī)，針對(duì)這種情況，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，總之收獲還是頗多的。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)5
當(dāng)前，疫情來勢(shì)洶洶，全國(guó)上下共同“戰(zhàn)疫”，我們?cè)谶@場(chǎng)防疫“阻擊戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出了許多沖鋒在前，奮戰(zhàn)一線的黨員干部，為我們打贏阻擊戰(zhàn)凝聚了更加強(qiáng)大的信心和磅礴的力量。近日，陳希部長(zhǎng)指出“形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，要堅(jiān)決防止高高在上，浮在表面，空喊口號(hào)”。我們?cè)谶@場(chǎng)“疫戰(zhàn)”中亟需劈開形式主義和官僚主義兩座大山，剔除這兩塊奪取“疫戰(zhàn)”最終勝利的“攔路石”。
舉直錯(cuò)諸枉，以關(guān)鍵少數(shù)帶動(dòng)整體作風(fēng)向好轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)能上庸下、渠道暢通的良好局面，為奪取“戰(zhàn)疫”最終勝利打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍�？鬃訉�(duì)答魯國(guó)國(guó)君問政，提出“舉直錯(cuò)諸枉”的舉措，意為提拔選用正直的人，通過正直的人以上率下轉(zhuǎn)變整體作風(fēng)。如果我們想要避開形式主義、官僚主義在“戰(zhàn)疫”中“從中作�！保偷迷谶x人用人上“下功夫”。
這場(chǎng)“阻擊戰(zhàn)”中黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)尤為關(guān)鍵。要進(jìn)一步暢通干部選拔任用渠道，要把那些有大局觀、人品優(yōu)、素質(zhì)高、群眾口碑良好的干部放到重要崗位，成為“戰(zhàn)疫”的中堅(jiān)力量，用這些表率來帶動(dòng)整體風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。也要把那些在“戰(zhàn)疫”中不能勝任、不做不為，奉行形式主義、官僚主義影響干部積極性、主動(dòng)性，破壞黨員良好形象的干部換下，積極盤活干部人才資源，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
權(quán)責(zé)相匹配，讓下放權(quán)緩解客觀困難滋生的弊病，形成大膽創(chuàng)新、放手拼搏的干事環(huán)境，為打贏防疫“阻擊戰(zhàn)”迎接曙光凝聚更加強(qiáng)大的底氣和硬氣。在疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中，可能碰到由于客觀因素帶來的困難，而滋生的形式主義、官僚主義。比如在部門聯(lián)動(dòng)方面存在協(xié)調(diào)問題，在慰問資金和物資統(tǒng)籌方面存在的不足，在疫情防控工作中存在的不敢創(chuàng)新、難以放手做等問題。而相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的上報(bào)要求要及時(shí)準(zhǔn)確，基層的一些干部就選擇了敷衍了事、有時(shí)身心俱疲、采用命令式等形式主義、官僚主義方式進(jìn)行應(yīng)付。
要根據(jù)“戰(zhàn)時(shí)”需要合理及時(shí)，有規(guī)劃、有步驟將部分權(quán)力下放，讓基層干部在干事過程中不會(huì)四處碰壁。被賦予了相應(yīng)權(quán)力之后，在增強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同作戰(zhàn)方面就會(huì)比較順利，在進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)配時(shí)候也能夠增強(qiáng)質(zhì)量和效率，以此來避免客觀因素造成的困難，讓形式主義和官僚主義失去一處藏身之地。
劍指無法度，用剛性約束將干部言行信拉回正軌，營(yíng)造沉心實(shí)干、埋頭苦干的務(wù)實(shí)氛圍，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供全方位高質(zhì)量的“硬核”保障。要想在最大程度上破除形式主義和官僚主義的干擾，要進(jìn)一步嚴(yán)明國(guó)家法律和黨內(nèi)法律法規(guī)的強(qiáng)大約束作用。要用零容忍、全面蓋的紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督持續(xù)高壓督促那些蔑視法律法規(guī)、無視黨規(guī)黨紀(jì)的干部，分類進(jìn)行處分，嚴(yán)重的要刑事立案等。強(qiáng)化違法違規(guī)違紀(jì)的懲戒效果，讓干部在“戰(zhàn)疫”這場(chǎng)必勝的戰(zhàn)斗中不斷堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格要求、自我加壓，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
黨員干部要在“戰(zhàn)疫”中不斷加強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，要樹立對(duì)于黨紀(jì)法規(guī)的信仰，主動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)法規(guī)尊嚴(yán)，更要主動(dòng)遵照黨紀(jì)法規(guī)并帶動(dòng)身邊黨員和群眾共同奮戰(zhàn)，奪取“戰(zhàn)疫”最終勝利。
權(quán)行陽光下，借科技之力扎緊領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力“籠子”，構(gòu)建干凈高效、透明有序的實(shí)干空間，用公信力吸引更多力量參與到“戰(zhàn)疫”中來。這場(chǎng)“阻擊戰(zhàn)”是全民的“戰(zhàn)斗”，要想放手發(fā)動(dòng)群眾，就得樹立起群眾對(duì)于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的信任，讓群眾看到權(quán)力是為他們所用，所做的一切努力都是為了保障人民群眾的生命安全和身體健康，那么群眾將更加有信心配合好打贏這場(chǎng)“阻擊戰(zhàn)”。
權(quán)力要在陽光下運(yùn)行，就要充分發(fā)揮科技的力量，通過相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將黨委、政府在“戰(zhàn)疫”中對(duì)物資調(diào)配、資金使用、應(yīng)急應(yīng)變措施等數(shù)字化，形成完整軌跡鏈;自覺受民眾監(jiān)督，要暢通網(wǎng)上監(jiān)督舉報(bào)渠道，設(shè)立受理郵箱;還要進(jìn)一步完善電子特色服務(wù)，推送防疫科普知識(shí)和疫情動(dòng)態(tài)，推行電子政務(wù)辦理，退出網(wǎng)格化疫情智慧防控APP等。讓更多群眾自覺主動(dòng)參與到這“場(chǎng)戰(zhàn)疫”，凝聚起更加磅礴的力量。
我們?cè)凇皯?zhàn)疫”中既要抓好對(duì)病毒的“戰(zhàn)斗”，還要抓好破除形式主義、官僚主義的這片“戰(zhàn)場(chǎng)”，要兩手抓兩手都要硬，“戰(zhàn)疫”不是一場(chǎng)“頭痛治頭，腳痛治腳”的零散“戰(zhàn)斗”，而是一場(chǎng)整體聯(lián)動(dòng)、要具有預(yù)見性和全局性的“戰(zhàn)斗”，而我們抓好形式主義、官僚主義的這片“戰(zhàn)場(chǎng)”，必將會(huì)為“戰(zhàn)疫”的全面勝利贏得更多的主動(dòng)權(quán)。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)6
新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎已經(jīng)成為當(dāng)前最熱點(diǎn)、最關(guān)心的問題，可以說是焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。我想作為一個(gè)普通人，更是一名經(jīng)歷過2003年“非典”的90后來說，在這個(gè)我們?cè)摲词『妥龀鲂袆?dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)撟鍪裁�，該怎樣做，確實(shí)值得深思熟慮。
首先，歷經(jīng)“非典”的人都知道其恐怖性，因此需要我們保持頭腦清醒，不輕信謠言，不傳播謠言，不制造緊張氛圍，還要努力做好家人及朋友的思想，穩(wěn)定其情緒。
其次，多與家人、朋友一起學(xué)習(xí)交流科學(xué)防護(hù)知識(shí)，出門戴口罩，勤洗手，勤通風(fēng)，盡量避免與呼吸道感染者密切接觸，避免近距離接觸野生動(dòng)物，更不要去人員密集的地方湊熱鬧。
另外，科普一下傳染病防治的基本知識(shí)：隔離傳染源、切斷傳播途徑、加強(qiáng)個(gè)體防護(hù)。第一個(gè)很容易理解，隔離傳染源也就是醫(yī)護(hù)工作者在做的，對(duì)患者和疑似病例進(jìn)行隔離治療觀察;第二個(gè)切斷傳播途徑，即與我們每個(gè)人密切相關(guān)，勤洗手、少去人群密集的地方等等，這些都是很有效的途徑;最后個(gè)體防護(hù)即注意個(gè)人衛(wèi)生，出門盡量戴口罩。以上這些都是通過長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來的最有效的方法。
我的家人也有定居武漢的，本來春節(jié)期間計(jì)劃回家探親，但在家人們的極力勸說下暫時(shí)取消了行程;我的家人也有在醫(yī)院工作的，我們能做的就是做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓他安心工作，堅(jiān)守崗位，恪盡職守。我堅(jiān)信，白衣天使們必定會(huì)盡己所能，和患者一起戰(zhàn)勝病魔。
讓我們攜起手來，為中國(guó)加油!為武漢加油!你們絕不是一座孤島，只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)7
2020年初，一場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役在全國(guó)打響。在這個(gè)老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，師生之間似乎遠(yuǎn)隔千里，卻又守護(hù)相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)的最密切的教育工作者，是維護(hù)社會(huì)安定、促進(jìn)家庭和諧、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長(zhǎng)呢，我覺得需要腳踏實(shí)地的工作和堅(jiān)持不懈的陪伴管理。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理。晨溫匯報(bào)、六科上課筆記檢查、六科作業(yè)檢查、上課聽講檢查一個(gè)都不能少。我每天利用釘釘群和微信群，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和通報(bào)學(xué)生們的各項(xiàng)信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。
二、以誠相待，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
(一)每?jī)蓚�(gè)星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的信息，我會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)一封建議信，呼吁家長(zhǎng)正確引導(dǎo)、教育孩子;多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
(二)通過微信群和釘釘群與家長(zhǎng)時(shí)時(shí)互動(dòng)。
有時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道;有時(shí)，我會(huì)找到一個(gè)孩子們關(guān)心的問題，讓家長(zhǎng)們私聊我發(fā)表意見，提出建議;有時(shí)，我會(huì)在釘釘?shù)陌嗉?jí)圈發(fā)布問題，讓家長(zhǎng)們?nèi)后w回答，以此保留做永久的美好紀(jì)念。無論哪種形式，家長(zhǎng)們都會(huì)積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長(zhǎng)和老師之間的親密度。
(三)與家長(zhǎng)私聊，有效解決問題。
遇到單個(gè)孩子出現(xiàn)了一些問題，我會(huì)積極地和家長(zhǎng)溝通思想，及時(shí)解決問題。如果是平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會(huì)通過贊美的方式來消除家長(zhǎng)的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時(shí)之過;如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會(huì)告知家長(zhǎng)提醒孩子即可;如果是“戲精”，我會(huì)把孩子的聽課數(shù)據(jù)發(fā)給家長(zhǎng)(因?yàn)橹斑@位家長(zhǎng)一直不相信自己孩子的學(xué)習(xí)只是裝腔作勢(shì))，然后再一起商量如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度;如果是沉迷于游戲的孩子，我會(huì)和家長(zhǎng)耐心長(zhǎng)談，并加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。
三、召開班干部視頻會(huì)議，共謀班級(jí)建設(shè)。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和中堅(jiān)力量，是班主任工作得以順利進(jìn)行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會(huì)議，共同謀劃班級(jí)建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。
四、開展各種各樣的激勵(lì)活動(dòng)，讓孩子們永葆學(xué)習(xí)斗志。
(一)開展班會(huì)活動(dòng)，由我和團(tuán)書輪流主持。
每周的主題班會(huì)，以國(guó)家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國(guó)、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑＝逃龑W(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)疫情中那些閃耀的故事、了不起的.英雄和永不磨滅的中國(guó)精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
(二)通過微信和釘釘了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，給他們寫自律信，與他們進(jìn)行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
(三)開展男女生學(xué)習(xí)對(duì)抗賽。激發(fā)學(xué)生們的好勝心，提高集體榮譽(yù)感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(四)每天發(fā)一個(gè)勵(lì)志小視頻。學(xué)生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿朝氣，活力滿滿。
五、感恩教育不停歇。感恩是增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長(zhǎng)劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱,親情也在感恩中更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)們感受孩子們對(duì)他們深深的依戀和愛意。
六、鍛煉身體，抗擊疫情。除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家中，為疫情的防控貢獻(xiàn)自己的一份力的同時(shí)，我還要求體委牽頭，每天帶著同學(xué)們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
七、全班一起做公益，釘釘群里種下了班級(jí)樹，不僅起名字，還種下希望。每天澆水后，它肉眼可見的成長(zhǎng)總能讓學(xué)生們歡呼雀躍一番。孩子們?cè)谝娮C它長(zhǎng)大的同時(shí)，自己也長(zhǎng)大了。
疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對(duì)老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時(shí)間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。
疫情防控個(gè)人工作匯報(bào)8
在疫情防控關(guān)鍵時(shí)刻，如何在基層做好疫情防控是一個(gè)令人頭疼的問題，必須做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。但是在農(nóng)村一提到疫情老百姓就不夠重視，不聽勸，出門始終不愿意戴口罩，總覺得“非典”都經(jīng)歷過，還有什么可怕的?一提到返鄉(xiāng)人員要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，就陷入了恐慌。所以，做好群眾的宣傳與疏導(dǎo)工作顯得尤為重要。怎么辦，別著急，辦法總比困難多，人民群眾的智慧是無窮盡的。
土味標(biāo)語時(shí)尚化，防疫知識(shí)入鄉(xiāng)入村入腦入心。1月29日的人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)發(fā)表了一篇文章《看看這幾條標(biāo)語橫幅，你就明白為什么要依靠人民群眾了》，作為基層干部，看了之后深有感觸�！笆⌒″X不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”，這些“話糙理不糙”的土味標(biāo)語，顯得十分接地氣，老百姓聽的明白。這樣的宣傳形式讓他們明白了疫情的嚴(yán)重性，主動(dòng)做到了少出門、不串門，宅在家中就是對(duì)國(guó)家重大的貢獻(xiàn)。
小喇叭發(fā)揮大作用，既保護(hù)自己又提高村民知曉率。防控疫情，我們?cè)谛袆?dòng)。你瞧，南川區(qū)的車載小喇叭發(fā)揮大作用啦�！案魑淮迕衽笥眩谶@非常時(shí)期，外地回來人員莫亂跑，傳染肺炎不得了，人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩”，流動(dòng)車?yán)妊h(huán)播放，在口罩有限的情況下，既保護(hù)了自己，又做到了全方位宣傳。在基層一線，眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還組織村社干部、衛(wèi)生院工作人員、基層民警利用人力手拉音箱循環(huán)往復(fù)地向群眾宣傳防控新型冠狀病毒知識(shí)，提高了村民的知曉率。他們帶頭做好疫情防控，在關(guān)鍵時(shí)刻為村里的群眾扛事”，時(shí)刻牢記自己的初心與使命，用接地氣的方式打通疫情防控最后一公里。
微信群聯(lián)系你我他，全力構(gòu)建疫情防控安。在線上，一些不實(shí)輿論誤導(dǎo)村民，老百姓的鑒別能力有限，于是各個(gè)村民小組建立了微信群，對(duì)一些不實(shí)消息及時(shí)辟謠。同時(shí)，他們運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)安全高效開展疫情防控工作消除老百姓的恐慌，讓村民不信謠、不傳謠、不造謠。這樣的硬核操作，實(shí)現(xiàn)了讓信息流多跑路，讓人員少跑腿，提高了工作效率，降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
眾志成城，齊心協(xié)力，依靠人民堅(jiān)決打好打贏農(nóng)村疫情防控阻擊戰(zhàn)!
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這是一場(chǎng)沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個(gè)人的生命健康。只要每個(gè)人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當(dāng)前的守望相助，讓這個(gè)冬天并不寒冷。教育部正在統(tǒng)籌整合國(guó)家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們?cè)诰W(wǎng)上教、孩子們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)。各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)校“停課不停教、不停學(xué)”做了大量工作。
哪怕是寒假，但更多的師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻(xiàn)心力——德州學(xué)院大一學(xué)生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產(chǎn)包裝口罩;云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院大一學(xué)生周巧靈作為社會(huì)志愿者，投入到了對(duì)出入醫(yī)院人員進(jìn)行測(cè)量體溫、對(duì)就診人員進(jìn)行引導(dǎo)、維護(hù)就診秩序等相關(guān)工作中;上海浦東復(fù)旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長(zhǎng)們，撰寫了一份有針對(duì)性的、便于在室內(nèi)家中開展的體育鍛煉指南。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“以小我之力，匯成強(qiáng)大中國(guó)之力的精神”告訴我們：作為一名黨員干部要勇敢站出來，做到入黨誓言中承諾的那樣，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”只要黨和人民需要我們。
沒有哪個(gè)冬天不能逾越，沒有哪個(gè)春天不會(huì)來臨。人們堅(jiān)信，明媚的陽光，很快將會(huì)照亮這片被疫情驚擾過的土地，大街小巷也必將重回人聲鼎沸，人們將會(huì)很快摘下口罩，手捧著春花，去自己想去的地方，見自己想見的人，去看自己想看的風(fēng)景!
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這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的`“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對(duì)疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會(huì)組織等強(qiáng)大“戰(zhàn)線”，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個(gè)群體，在疫情面前，他們堅(jiān)決“亮劍”。
“戰(zhàn)疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時(shí)間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報(bào)情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來，不但坦誠自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對(duì)當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì)遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰(zhàn)疫”中他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認(rèn)這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰(zhàn)疫”中他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語，看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。
“戰(zhàn)疫”中他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識(shí)字和聽不懂普通話和對(duì)于一些政策措施不理解等問題。這時(shí)候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫的形式表現(xiàn)出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識(shí)和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”調(diào)動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
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風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任，多措并舉，為群眾戴好“護(hù)心口罩”，直到這場(chǎng)“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。
拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級(jí)政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長(zhǎng)，很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時(shí)間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級(jí)黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實(shí)到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查，切實(shí)克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。
緊壓醒民“金屬護(hù)條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時(shí)日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級(jí)黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些，堅(jiān)持“點(diǎn)面并重”，緊壓防控“金屬護(hù)條”，讓“耍大膽”“不設(shè)防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動(dòng)員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實(shí)好，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)織好全民“防控網(wǎng)”。
拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機(jī)，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報(bào)道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級(jí)政府動(dòng)員和組織力量，堅(jiān)持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過關(guān)”。
總之，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對(duì)上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場(chǎng)“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
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