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家長(zhǎng)寫給老師感激的話
家長(zhǎng)寫給老師感激的話1
尊敬的老師：
你好！根據(jù)前一學(xué)期老師的反饋意見和孩子的表現(xiàn)，我們利用寒假有針對(duì)性的進(jìn)行教育，以期有所改進(jìn)，希望在新學(xué)期有良好的效果。***在假期的'主要活動(dòng)有：
�、� 認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持寫字，讀《*****》，背《***》。通過這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的定力，使其能夠獨(dú)立讀書30分鐘以上，并且與家長(zhǎng)互動(dòng)，提高了閱讀理解能力。
�、� 積極參加班級(jí)活動(dòng)。與同學(xué)們參觀科技館，賣小國(guó)旗（共賣**面且學(xué)會(huì)了認(rèn)錢找錢），賣燈籠一次。通過活動(dòng)推銷了產(chǎn)品，接觸了外人，鍛煉的自己，收獲頗豐。
�、� 堅(jiān)持鍛煉身體。學(xué)習(xí)之余在家中丟沙包，外出騎自行車或爬山，年后又參加了一期游泳班。通過參加運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)壯身體，愉快身心。
�、� 其它活動(dòng)。利用走親訪友的機(jī)會(huì)與親朋好友積極交流；與同齡小朋友玩耍；參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的退位減法和認(rèn)識(shí)錢幣；預(yù)習(xí)了部分語(yǔ)文功課等。
本學(xué)期的計(jì)劃：
�、� 家長(zhǎng)改進(jìn)教育觀念，堅(jiān)持積極教育的措施，幫助***順利完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
�、� 加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流溝通，通過互動(dòng)提高教育效果。
�、� 努力培養(yǎng)***的良好行為習(xí)慣，樹立紀(jì)律性和自覺性，改掉不良習(xí)慣，努力做一名讓老師滿意的好學(xué)生。
�、� 繼續(xù)堅(jiān)持練字和讀書。
�、� 希望老師繼續(xù)對(duì)***嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)一定配合老師的教育措施。
***之家長(zhǎng)
家長(zhǎng)寫給老師感激的話2
親愛的老師：
很高興能與你們?nèi)〉媒逃砟罘矫娴墓沧R(shí)，這個(gè)過程還需要保持，逐步的把多方面的教育理念統(tǒng)一起來，相信會(huì)使寶貝貝（自己替換啊，呵呵）的整體素質(zhì)更加高。我們做為家長(zhǎng)并不一定都是對(duì)的，寶貝貝（自己替換啊，呵呵）是我們第一個(gè)孩子，教育是在摸著石頭過河，也希望老師們多提寶貴意見，讓我們能了解更多的高端見解。在這里，我們先把我們的認(rèn)識(shí)我們的態(tài)度寫出來，拋磚引玉，不對(duì)之處請(qǐng)指正。
我們?cè)诖蛄R孩子這個(gè)問題上，是這樣認(rèn)識(shí)的，無論什么事情，絕對(duì)不能打孩子，更不能搞人身攻擊性的罵孩子，那比打孩子更可怕。那么遇上孩子犯錯(cuò)誤時(shí)怎么辦呢，語(yǔ)言的引導(dǎo)再加心理的疏導(dǎo)會(huì)是比較好的辦法�，F(xiàn)在寶貝貝（自己替換啊，呵呵）有時(shí)表現(xiàn)的比較叛逆，經(jīng)常會(huì)有故意犯錯(cuò)來引起老師
或父母的注意，我們發(fā)現(xiàn)是這種情況的，我們一般都是當(dāng)時(shí)故意不做重視，不理睬，或者淡淡的告訴她這樣不對(duì)，然后不再理她，這樣過后她的`這種錯(cuò)誤動(dòng)作不會(huì)被強(qiáng)化，或者以后她也不再會(huì)犯了，她自己也淡忘了。過幾分鐘后，與她一起玩一會(huì)兒，卡通人物角色扮演總是孩子喜歡的類型，可以利用卡通人物來與她互動(dòng)了解一些她真正的內(nèi)心想法，孩子的心門總是為這些卡通們打開的，只要能打開孩子的心門，一切問題總會(huì)有辦法。如果一味的打罵孩子，有一天孩子的心門關(guān)上時(shí)，那就是孩子已經(jīng)不抱有任何希望了，甚至有些孩子表面的循規(guī)蹈距，但是死氣沉沉，失去了孩子的活力，那是很可怕的，一切都太遲了。
當(dāng)然適當(dāng)?shù)呐u(píng)也是需要的，注意方式方法就好了，不致于使她的自尊自信盲目的膨脹，成為一種自負(fù)。孩子的教育就像是吹氣球，吹的少不具有觀賞價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，吹太多又會(huì)爆，怎樣吹到正合適，真的很難，而0-8歲這個(gè)時(shí)間段，又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，非常關(guān)鍵，我們一直如履薄冰。
寶貝貝（自己替換啊，呵呵）近期整體表現(xiàn)較好，感謝老師！有什么問題我們及時(shí)溝通，把錯(cuò)誤扼殺在搖籃中。
寶貝貝（自己替換啊，呵呵）的爸爸媽媽。
家長(zhǎng)寫給老師感激的話3
剛剛步入初中階段。到現(xiàn)在還處在新奇與興奮之中。從接觸到的新同學(xué)、新學(xué)校、新教師??，對(duì)他們來說這一切都是新鮮的。不僅孩子有這樣的感受，作為家長(zhǎng)的我們也都有同感。接到孩子交給我的這個(gè)任務(wù)后，我想老師想聽到的應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的心里話。想聽聽我們家長(zhǎng)的一些教育子女方面的想法。下面我想從以下幾方面來說一說自己的觀點(diǎn)。
一、 家長(zhǎng)與孩子要積極配合老師完成好學(xué)生的人生課業(yè)。
初中生活可以說是孩子們學(xué)習(xí)的第二個(gè)重要階段，他們正在青春的懵懂期，人生觀和世界觀也在初步的形成，我們家長(zhǎng)應(yīng)該極力配合老師來共同教育好孩子，互通有無。讓孩子能夠順利的度過這一關(guān)。樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
二、 努力學(xué)好國(guó)學(xué)知識(shí)。
語(yǔ)文學(xué)科是傳承知識(shí)的橋梁，是學(xué)好其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科，就xxx同學(xué)來說，他的語(yǔ)文基礎(chǔ)就比較薄弱，一些需要重復(fù)記憶，重復(fù)書寫的的東西很是厭倦，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性不重視，導(dǎo)致他在寫文章的`時(shí)候，空有一些想法可是無力用語(yǔ)言來描述。他很愛讀書，如果能夠虛心的，深入的理解字里行間的用意為自己所用，能夠扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。他的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。這也可能是大部分孩子的通病。加上家長(zhǎng)的指導(dǎo)方向不夠明確或是無暇顧及，也就影響了孩子的成長(zhǎng)。因此，在初中的三年時(shí)間了，我們將積極配合語(yǔ)文老師，努力幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)。
在教師節(jié)來臨之際，作為家長(zhǎng)，我們真誠(chéng)的祝福老師節(jié)日快樂，道一聲：“老師，您辛苦了！”
家長(zhǎng)寫給老師感激的話4
老師教給你的孩子知識(shí)，引導(dǎo)他們的人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學(xué)生們的父母一般。家長(zhǎng)對(duì)老師心中充滿感恩，家長(zhǎng)感謝老師的話，感謝他們對(duì)孩子的愛和關(guān)懷！
1、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無法用語(yǔ)言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
2、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”！
3、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
4、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！
5、在這美好的'節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂！
6、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說一聲：老師，謝謝您！
7、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
家長(zhǎng)寫給老師感激的話5
尊敬的老師：
您好，首先非常感謝這一學(xué)期以來對(duì)寶寶的倍加關(guān)心與悉心照顧。寶寶的不獨(dú)立給幼兒園的各位老師添了不少麻煩，在此我表示衷心的感謝！
寶寶在家活潑可愛，好玩好動(dòng)，喜歡閱讀、畫畫與寫字。在學(xué)校卻比較膽怯，不是很自信。她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)，很愛面子的孩子，而且對(duì)周圍的人和事物的感覺很敏感。她會(huì)很在乎周圍人和事物對(duì)她的評(píng)價(jià)與看法。在學(xué)校我總感覺她比較怕事、害羞、怕批評(píng)。有的時(shí)候遲到時(shí)，可以明顯感覺到它內(nèi)心的膽怯，并說她今天不想上學(xué)了。（懇請(qǐng)老師在這方面多給予鼓勵(lì)）
寶寶有著很強(qiáng)的求知欲、好奇心，與豐富的'想象力。她在識(shí)字、閱讀和對(duì)事物的認(rèn)知方面可能會(huì)比別的一些小朋友出色一點(diǎn)，但在生活自理方面會(huì)比別的孩子差些。比如在學(xué)校她可能不會(huì)像其他小朋友會(huì)很自信的去拿自己想要的東西（如找回自己的椅子或挑自己喜歡的玩具等）在這方面我懇請(qǐng)老師可以多叫她幫忙小朋友發(fā)發(fā)作業(yè)，讀讀生字，到黑板寫寫題什么的，這樣可能會(huì)增加她的自信心。
總體來說寶寶目前還算是個(gè)乖巧懂事的孩子只是不夠獨(dú)立。寶寶在學(xué)校和老師們相處的時(shí)間多，老式們有時(shí)更容易發(fā)現(xiàn)寶寶成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的某些問題，真心歡迎老師多給寶貴的意見，我們一定全力支持與配合。
謝謝！
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