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老師的話作文

時間:2023-06-30 10:16:19 話語 我要投稿

精選老師的話作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的老師的話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選老師的話作文合集五篇

老師的話作文 篇1

  老師說過的話數(shù)不勝數(shù),但我記憶最深刻的一句話是:“吳晴霞,不要?dú)怵H,不要放棄,要堅持!”這話是我的啟蒙老師——一年級時的班主任金老師說的,短短的一句話,飽含著老師對我的.關(guān)愛和期望。

  我至今還記得,那天,金老師要我們跳繩,可是我連跳一下都不會。金老師就把我們這些不會跳繩的孩子集中起來,先自己給我們做了示范,然后手把手地教我們。在老師的督促下,我們都不敢偷懶,我們學(xué)會了一下一下地跳。第二天,老師又讓我們練習(xí)跳繩,一下,兩下,三下……腿酸了,手臂也甩不動了,真想停下來休息一會兒?山鹄蠋熀敛恍能,語重心長地說:“吳晴霞,不要?dú)怵H,不要放棄,要堅持!”我聽了金老師的話,堅持練習(xí),一次,兩次,三次……我終于能一分鐘跳到了100下。在隨后的幾天里,我還是堅持鍛煉,一分鐘跳的次數(shù)也越來越多了。

  在以后的日子里,金老師雖然不教我們了,但每當(dāng)我遇到困難的時候,金老師的話語就會在我耳邊響起,鼓勵我去戰(zhàn)勝困難。

  五年級時,我的剪紙技藝在班中算是出類拔萃的。有一次,學(xué)校開展剪紙比賽,這正是我大顯身手的時候。班主任找到我,給了兩幅作品讓我回家刻,還說明天上交。我一開始還挺高興的,但是我雙手接過刻紙時,看到上面的圖案如此復(fù)雜,我開始敲退堂鼓了,想要把刻紙圖案還給老師。這時,我的腦海中突然閃過一句話:“不要?dú)怵H,不要放棄,要堅持!”

  夜深了,窗外月亮高高地掛上了天空。屋里,我還在埋頭苦干,我時而刻花辦,時而刻花蕾;ɡ僮铍y刻,我總是一不小心就刻破了。我不放棄,始終不斷地研究。后來,我掌握了門道:刻花蕾時,只要拿自動鉛筆的頭對準(zhǔn)花蕾。用力一按,花蕾就輕輕松松地刻下來了。

  不知不覺中,時針已指向了10點(diǎn)鐘了,我還有一些沒有刻呢。我的眼皮直打架,整個人被睡意籠罩著,再也無心剪紙了。這時我的耳邊又響起了老師的話,我堅定了意志,又開始繼續(xù)我的“工作”。不一會兒,我的剪紙作品就誕生了。

  第二天,我上交作品時,老師一個勁地夸我手兒巧,我的喜悅又上心頭。

  金老師的那句話:“吳晴霞,不要?dú)怵H,不要放棄,要堅持!”我銘刻在心。它是指引我走向成功的一盞明燈。

老師的話作文 篇2

  自從哪吒打敗了妖怪以后,他便整天得意洋洋,連書也不讀了,每天逍遙自在,因為他覺得他自己已經(jīng)文武雙全,無所不知了。這世上就沒有他哪吒不懂的東西。

  一眨眼,十幾年過去了,哪吒已經(jīng)長大成人,科技也變的十分發(fā)達(dá)了,電腦、電視等新科技可算是家喻戶曉了,可哪吒卻因為整天吃了睡,睡了吃,對電腦一點(diǎn)兒也不懂,見也未見過一眼。

  一天,一位老富翁要給自己的寶貝兒子請家教,每天問來問去,終于,他從一位老者回中得知在離他家不遠(yuǎn)的地方有一位名叫哪吒的公子知識淵博、文質(zhì)彬彬,在小時候還為民除害,打敗了妖怪,大鬧過龍宮……富翁一聽,連忙提著大包小包的東西來到哪吒家,哪吒最近越來越貪財,便裝出一副不太愿意的樣子,富翁一看,果然上了哪吒的當(dāng),便連忙大方的說:“公子請放心,工錢一定不會虧待你的.!”哪吒一聽,便欣然同意,跟著富翁就走了。

  到了以后,哪吒一看到教學(xué)房間里的工具便傻了眼,因為教學(xué)工具是一個長方形的東西,上面有許多小格子,哪吒疑惑問:“這是什么呀?”學(xué)生說:“報告老師,這是筆記本電腦,是用來教學(xué)的!蹦倪嘎牶,更加傻眼了,他以前從來沒有見過電腦,都不會開、關(guān)機(jī),更別說是用電腦教學(xué)了。于是,哪吒只好對富翁道歉,然后灰溜溜的走了。

  雖然哪吒沒有當(dāng)上老師,但是他從這件事中懂得了一個十分重要的道理:這個世界上不會有人能知道全天下所有的知識,但如果你去努力收集和學(xué)習(xí),那么,你懂的知識會比別人多,比別人廣!

老師的話作文 篇3

  六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在這難忘的小學(xué)生涯中,我接觸了風(fēng)格各異的老師:循循善誘,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。他們?nèi)缧燎诘膱@丁,澆灌著智慧的花朵;似燦爛的陽光,滋潤著萬物生長;仿佛春夜喜雨,默默地為我們帶來甘甜的水。無數(shù)位老師在我心底踩下了童年的腳印,然而一雙微乎其微的腳印卻讓我難以忘懷。

  她叫李紅,是我五年級的數(shù)學(xué)老師。她沒有偉大的創(chuàng)舉,她的形象,她的精神卻占據(jù)著我的心。

  我們班活躍,早已流芳百世。每一位老師到本班都會大動肝火,李老師也不例外。

  在數(shù)學(xué)課上,老師總會一絲不茍地傳授給我們知識,同學(xué)們便各盡其職:傳紙條,扔粉筆頭,悄悄話隨風(fēng)飄揚(yáng)。在一次又一次憤怒的忍耐中,終于火山爆發(fā)了。老師放下手中的'粉筆,和顏悅色地說:“人的忍耐是有限度的,昔日在課堂上放肆不已,我大人有大量原諒你們,現(xiàn)在可不要得寸進(jìn)尺!”若無其事的我們依然做著自己的事。一次哲理講堂便拉開了帷幕!傲(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)將掐算你人生成敗!崩罾蠋熧┵┒劇案改腹┠闵蠈W(xué),冒著生命危險去挖煤礦,烈日炎炎,當(dāng)空下地干活,而你們卻在家里吹風(fēng)扇,吃雪糕,條件好的甚至在吹空調(diào)!

  李老師堆積如山的廢話讓我厭倦,讓我自卑,更讓我別咎自責(zé)。她語重心長地說了如此之多的金玉良言,同如浴春風(fēng),如沐春雨,我們怎能視而不見,聽而不聞,無動于衷呢?

  ……

老師的話作文 篇4

  在我記憶的沙灘上,許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,它就無影無蹤。但劉老師的那一句話,卻像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我心中。

  一次年段考試結(jié)束之后,同學(xué)們都在教室里悠閑地看著電影,突然,課代表急匆匆地跑過來,叫我去老師辦公室一趟:“張益鋮,辦公室有請!劉老師要你立刻到辦公室一趟,一分鐘也不能耽擱!甭犃苏n代表的話,我的心里很疑惑:去辦公室干什么?老師找我有事?我忐忑不安地來到辦公室門口,給自己鼓了鼓氣,一頭沖進(jìn)了辦公室。走到老師的辦公桌旁,我輕聲地叫了一聲:“劉老師!”正低頭看著考卷的劉老師抬起頭來,嚴(yán)肅地望著我,眉頭皺得緊緊的,看得我心里直發(fā)毛。她遞給我一張試卷,說:“這是模擬三考試的試卷,你自己看看有什么問題!蔽医舆^試卷,用眼一掃,立刻跌入了萬丈懸崖:天!我竟然考得這么差,才66。5分,這可是破天荒頭一回。我的眼圈一下就紅了,眼淚啪嗒啪嗒地往下掉。

  劉老師遞給我一張紙巾,安慰我說:“你哭,代表你很在意這件事,但是哭并不能解決問題,我們只有找到問題的根源,才能避免下次不再犯同樣的錯誤!甭犃死蠋煹脑,我停止了哭泣,認(rèn)真地瀏覽試卷,希望能找出問題所在。

  在老師的幫助下,我發(fā)現(xiàn)自己的試卷最大的問題是沒有審清作文題目,作文要求寫一張照片,我卻寫成了去兵馬俑參觀的經(jīng)歷,完全跑題了。老師語重心長地對我說:“‘欲速則不達(dá)’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半!彼寬慰我,不要太難過,一次失誤算不了什么,重要的是從錯誤中汲取經(jīng)驗,避免以后再犯同樣的錯誤。劉老師還貼心地跟我約定:這次的分?jǐn)?shù)誰都不告訴,是我和她之間的秘密。

  很快,我們迎來了集團(tuán)內(nèi)部的四校聯(lián)考,我心里一直想著劉老師跟我說的.那句話。認(rèn)真地審題,用手指點(diǎn)著題目,逐字逐句地讀。答題時也十分謹(jǐn)慎,作答完之后還再次檢查。成績不久就公布了,我在集團(tuán)20xx名學(xué)子當(dāng)中,取得了第2名的好成績,劉老師在班上表揚(yáng)了我,但我深深的知道:是老師的那句話,影響了我。

  老師的話就像一陣風(fēng),拂去了我心里的憂愁;老師的話像一盞燈,照亮了我前行的路。劉老師不僅教會了我如何面對失敗,更教會了我如何善待他人。

老師的話作文 篇5

  老師,我想對你說暑假去學(xué)滑冰的事。

  那是一個晴朗的上午,爸爸帶我到鹿鼎寨去玩。我看見很多小伙伴在滑冰,便對爸爸說,要去學(xué)滑冰。爸爸欣然同意。

  到了那里,我選了一雙紅色的.冰鞋穿上!昂,我的眼力不錯”正合適,我得意洋洋地走了幾步,沒想到,腳一滑,“啪——”的一聲摔倒在地上。痛得我“哎喲!哎喲……”直叫喚,此時我聽到“咔嚓”一聲,原來爸爸趁機(jī)給我照了一張相。

  我沒有泄氣,繼續(xù)滑。這時,我看見一個大哥哥滑得好極了,順滑,倒滑,左右滑……我看著入了神,不只自己還在滑,一只腳往前,一只腳往后,又是“啪”的一聲,摔倒在地上,這摔得可嚴(yán)重,都起不來了。爸爸見我快不行了,連忙進(jìn)來扶我起來,說:“抓住欄桿先學(xué)會沿邊滑!蔽倚菹⒘艘粫,又繼續(xù)滑,這次我可小心了,抓住欄桿一步一步地滑。練習(xí)了一陣子,慢慢地,我可以不扶欄桿了,但必須沿著邊滑,不然又得摔。正滑得高興時,我沒看見前面有個小石子,幸好手快抓住了欄桿,可由于姿勢不對,把手扭了一下。

  我休息了一會兒,繼續(xù)滑。我看見前面有一排波浪,連忙叫爸爸過來,扶我滑波浪,開始還很順利,可滑到波浪頭時,又摔了一跤,爸爸告訴我:“滑波浪時要蹲著!蔽衣犃,按照爸爸說的去做,果然成功了。

  就這樣,不到中午我就學(xué)會了滑冰,還能像樣小燕子一樣斜著身子“飛”了。

  老師,你替我高興嗎

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