精選話語(yǔ)作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的話語(yǔ)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話語(yǔ)作文 篇1
對(duì)于大人們來說，六年級(jí)對(duì)我們來說是最關(guān)鍵的時(shí)候，是關(guān)系到我們能不能上到好的中學(xué)，如果上不到好的中學(xué)，就上不到好的高中，上不到好的高中，就上不到好的大學(xué)，上不到好的大學(xué)，就找不到好的工作，找不到好的工作，就不能養(yǎng)活自己，所以，我們要趁現(xiàn)在年紀(jì)小，好好讀書，考得好成績(jī)……
沒錯(cuò)，大人們的思想就是這樣子的，好，大人們是為我們孩子著想的這沒錯(cuò)，但是為什么要逼我們做那些我們根本不想做的事情，為什么要讓我們活成你們想象的那個(gè)樣子，難道你們認(rèn)為這樣我們就會(huì)開心嗎？難道你們認(rèn)為把未來的一切都為我們規(guī)劃好了就一定是為我們好嗎？
不，你們錯(cuò)了，我們是人，不是機(jī)器，不是一個(gè)任由你們擺布的機(jī)器，我們也會(huì)累，也會(huì)生病，為什么你們一定要讓我們上那么多的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)課？為什么我們做完了作業(yè)你們還要讓我們做那么多的習(xí)題、試卷？為什么你們要在我們最貪玩的年紀(jì)把我們困在房間里，讓我們坐那兒做那些做不完的習(xí)題、試卷？你們知不知道那種感覺多難受，就像向往自由的小鳥被困在籠子里一樣，真的很難受。
每次考完試回來的時(shí)候，你們總是問我們“考試考的怎么樣啊、這次考試考的好不好啊、這次考試你估計(jì)考了多少分啊”之類的話，重來沒有先問我們“這次考試?yán)鄄焕邸敝惖脑挕?/p>
大人們?yōu)槭裁茨銈兙筒荒苌訇P(guān)心一下成績(jī)，多關(guān)心關(guān)心我們呢？難道我們還沒有考卷上的數(shù)字重要嗎？
我們要的不過是你們一句關(guān)心的話語(yǔ)，難道這樣也不行嗎？
話語(yǔ)作文 篇2
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著！啊，老師，您的好，永記我心！
那一次，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期末考試非常不理想。我又傷心又懊惱。而又偏偏在這個(gè)時(shí)候，老師叫我到辦公室。心想：大難要臨頭，一定會(huì)被周美蓮老師說得體無完膚。我小心翼翼的走到她的面前。只見她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一顆痣，我覺得那顆痣應(yīng)該是智慧的象征吧！“你為什么會(huì)考這么差呢？”老師的話語(yǔ)之中帶著溫和的語(yǔ)氣。
“我……我……”我緊張得很，吞吞吐吐的，話到嘴邊又咽下。老師似乎看出了我的心思，連忙微笑著說：“沒關(guān)系，這次的成績(jī)并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，相信你會(huì)不斷進(jìn)步的！給自己信心哦！放學(xué)時(shí)你多待幾分鐘，我給你講講你還不懂的，可以嗎？”我吃驚萬分，以為自己在做夢(mèng)。聽著老師娓娓道來的話語(yǔ)，仿佛悅耳得像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……就這樣，我總算跟上節(jié)奏。
周老師，您對(duì)我的關(guān)懷令我永遠(yuǎn)難忘。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
周老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
話語(yǔ)作文 篇3
花兒會(huì)說話，你相信嗎?倘若你不信，親愛的朋友，請(qǐng)與我一起傾聽。
仍記得那個(gè)初夏的黃昏，我捧著語(yǔ)文試卷，獨(dú)自一人靠在陽(yáng)臺(tái)上，聽著“嗒嗒”的雨聲……
聽，是誰在說話?隨聲尋去——是辦公室前的月季。
滿眼紅光，時(shí)間似乎回到了正午。太陽(yáng)高高地掛在天上，一點(diǎn)也不肯靠近地球，那一朵朵月季興奮地仰著臉，似乎在用高昂的音調(diào)唱：“就算天再高那又能怎樣，踮起腳就更靠近陽(yáng)光�！甭牐质悄奈还媚锏母杪暎骸瓣�(yáng)光如此絢麗，我又何必?fù)?dān)心自己的角色;我就是世界的新娘�！�
好一朵自信的月季!我不禁拍手叫好，陽(yáng)光，水一般地流到她的花瓣上，順著她碧綠的絲裙滋潤(rùn)下去。享受著溫暖，她沒有倦怠，堅(jiān)定不移地對(duì)我說：“要勇往直前地飛翔!”
突然一聲清脆的鳥鳴將我喚醒。原來那激情業(yè)已飄過，眼前有的只是朦朧雨霧中的花影。然而，花兒們沒有哀怨，沒有彷徨。瞧，那挺立的月季，有種似曾相識(shí)的感覺。聽，雨打花瓣的聲音，多么豪壯!堅(jiān)貞的月季使出了全身的力氣，與風(fēng)抗?fàn)�，與雨搏斗。親愛的月季，你為何如此堅(jiān)強(qiáng)?是留戀春天的'勃發(fā)，還是陶醉于秋月的溫馨?或許是向往冬日的浪漫?
“不，夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)，是夏的變化無常，夏的清高威嚴(yán)鑄就了我斗爭(zhēng)的品格。”
我笑了，暗笑自己的無知。走過四季，月季帶上了自然賦予她的美麗。傾聽月季的回音，我還有什么可以擔(dān)心與猶豫?
“有青春作籌碼，還怕看不到陽(yáng)光?”風(fēng)雨中，我心中，花兒正輕輕吟唱。
話語(yǔ)作文 篇4
有一句話叫“工多藝熟，熟能生巧”，這句話?cǎi)處熋咳斩紥煸诳谥小?/p>
覃教師帶領(lǐng)大家院校毽足球隊(duì)持續(xù)十二年得到 佛山順德賽總冠軍，他是冠軍教練員，也把努力勤奮好學(xué)的種子演到大家心底。他對(duì)每一屆學(xué)員都說過：“工多藝熟，熟能生巧，你毽球踢多了，有時(shí)間就練一下，下苦功夫，你的技術(shù)性便會(huì)提升 ，加速訓(xùn)練的腳步，努力地練，肯吃苦，到賽事的情況下再移出自身的水準(zhǔn)，便會(huì)取得成功，有一定的獲得！”覃教師三番五次地對(duì)大家說這句話，這句話就始終記在我心里了。我努力地訓(xùn)練，毽球技術(shù)性提升 迅速，變成主要工作人員四處爭(zhēng)霸。
這句話也協(xié)助我擺脫了田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的苦，訓(xùn)練時(shí)確實(shí)很苦，但那時(shí)候我內(nèi)心有一個(gè)想法，要堅(jiān)持到底！
每到田徑賽季，大家一部分毽球工作人員也會(huì)添加體育隊(duì)訓(xùn)練，因?yàn)槲耶?dāng)選體育隊(duì)了。那一天，喜愛慢跑的我，興高采烈地跑向體育場(chǎng)。李老師叫大家跑60米加快跑，一聽見“嗶”的吹哨聲，我也急急忙忙奔向終點(diǎn)站，到終點(diǎn)站時(shí)，速率減緩了，腳閃痛了一下，崴了腳的地區(qū)一陣陣刺疼，走一步，痛一步，我告訴李老師，李老師說：“一開始就這樣，你要不足嫻熟，沒事兒的！”李老師得話要我想到了“工多藝熟，熟能生巧”這句話�！耙灿�，你跑得情況下不必慣著腳的體會(huì)來跑，用力跑才會(huì)沒事兒的！”李老師臨行又囑咐了一句。
那一天訓(xùn)練完后回到家，母親用食油搓一搓我的腳，搓啊搓啊，拍啊拍，把油滲入骨血里。
那晚我強(qiáng)忍疼到生態(tài)公園堅(jiān)持不懈訓(xùn)練慢跑，不練哪來的熟呢？
夜里的生態(tài)公園填滿著朝氣蓬勃的氣場(chǎng)，我深吸氣了一下，剛開始跑起來，腳還是特別疼，我想到李老師說的“如果你用力跑，不必慣著腳的覺得，過幾天就沒事了”。因此，我咬著牙用力地跑，心里的聲音再度閃過出去——工多藝熟，熟能生巧，我想勤奮好學(xué)訓(xùn)練，我不會(huì)不怕苦！大概跑了15分鐘，早已上氣不接下氣了，我甩一下我的腳，好像不那麼痛了，速率也確實(shí)提升 了。
第二天早上，李老師詢問道：“你的腳還痛嗎？”我興高采烈搖了擺頭，講到：“不疼了！教師的方式真有用！”話雖那樣說，實(shí)際上教師的方式僅僅有用了一點(diǎn)點(diǎn)，真實(shí)要我堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練的是“工多藝熟，熟能生巧”這句話，我能始終記在心中。
從那一天起，每晚我都要去慢跑練習(xí)速率。
“工多藝熟，熟能生巧”覃教師這句話讓我明白了，辦事要努力，肯吃苦，嫻熟了，你也就會(huì)有一定的獲得，不反復(fù)訓(xùn)練，哪來的熟呢？“工多藝熟，熟能生巧”，它總在我消沉或遭受不成功的情況下閃過在我的腦海中，提示我想勇敢面對(duì)，激勵(lì)我一往無前！
話語(yǔ)作文 篇5
去年2月大雪紛紛，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在我的手上化了，我的心也慢慢地融化了，我的爸爸帶著我來到了鹽城，來參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽。
我們到達(dá)了那里，看著進(jìn)去的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我心里有點(diǎn)緊張，有的人在努力的背稿子，有的人坐在那里胸有成竹，還有的人像我一樣坐在那里安安靜靜，心驚膽戰(zhàn)……只見老師一個(gè)一個(gè)叫名字，但幾乎每一個(gè)人都過了，我心里突然忐忑不安了，爸爸瞧見了我那眉頭皺得緊緊的，于是說：“是不是又緊張了，沒關(guān)系，第一次嘛，重在參與，成功是失敗的經(jīng)驗(yàn)組成的�！碑�(dāng)是我心中有一股暖流奮勇直上，沖進(jìn)了我的腦海中，我突然被一種不知名的力量推動(dòng)了，剎時(shí)間，深受觸動(dòng)，我已經(jīng)躍躍欲試，想要進(jìn)入復(fù)賽了。
我聽到了我的名字，我站了起來，倒吸了一口涼氣，走進(jìn)了教室，邁上了舞臺(tái)，老師那嚴(yán)厲的目光向我投射而來，我經(jīng)過一番深思熟慮便抬起頭，毫不畏懼地開始了我的演講，演講題目是《美好的春節(jié)》。過后老師聽著我那流利的英語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，也在默默點(diǎn)頭。演講結(jié)束了，最后完成了老師問我的問題，三位老師舉起牌說：“OK�！蔽倚睦锏氖^落了下來，小兔子也已經(jīng)慢慢入睡。雪花也不再熔化，而是慢慢堆積。
通過爸爸的那句話，我重拾了自信，“成功就是失敗的經(jīng)驗(yàn)組成的”這句話一直留在我心底，激勵(lì)著我，推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。
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