【推薦】話語作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的話語作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話語作文 篇1
媽媽，您就像明亮的太陽，讓我的心中無比溫暖；您就像參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨。您還像那深夜的路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽，我有太多太多的話想對您說……
還記得那是一個(gè)期中考試剛考完的晚上，因?yàn)槌煽冞�沒有出來，我很忐忑，很心煩，什么都不想做。這時(shí)您來到了我的房間，看到我不開心的樣子連忙安慰我說：“考都考過了，就不要放在心上了，爸媽又沒有怪你�！笨晌覅s不領(lǐng)情，還向您發(fā)火說：“你煩不煩，誰讓你來安慰我的，我都已經(jīng)夠煩的了。”我于是一個(gè)勁的讓您出去，您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。
過了一會，您的同事打電話來請您吃飯，我要一個(gè)人在家了，我便又開始發(fā)脾氣了，說：“你就知道和別人吃飯，就知道丟下我一個(gè)人！”您聽了這話當(dāng)時(shí)眼睛都濕潤了，像一個(gè)做錯了事的孩子一樣，想說什么卻難以張口。
晚上您吃完飯就趕回了家，還給我?guī)Я艘话闶�，讓我無比慚愧我真的很后悔，我不該對您發(fā)火，讓您生氣，而您為了讓我心情好一點(diǎn)，并沒有和無理取鬧的我計(jì)較，反而包容了我，媽媽，我真的對不起您。
此后，您很少出去吃飯了，天天陪著我，讓我更加恨我自己，媽媽，對不起了，我再也不對您發(fā)火了。
記得還有一次，我發(fā)了高燒，正好趕上H7N9高發(fā)期，您連忙帶我去醫(yī)院掛水，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，您坐在我身邊陪著我，讓我先睡，等我醒來時(shí)，我看見你時(shí)不時(shí)在在打瞌睡，可您還是堅(jiān)持沒有睡。等我掛好了。看見您的眼睛里有一道道血絲，我問您您卻說沒事。
媽媽，您是小草，我是花，您是大海，我是帆，您對我的關(guān)愛伴著我成長。我想對您說的話也太多太多，此刻，我只想告訴您。我會永遠(yuǎn)在您身邊。母親節(jié)快要來到了，在這里，我祝您母親節(jié)快樂。我永遠(yuǎn)愛您。
話語作文 篇2
“不要停！加油！”他的吶喊聲刺入我的神經(jīng)。頓時(shí)，熾熱的像烈火般的溫度驅(qū)動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏云驟然破碎，萬頃光明照耀前方……
那是一次體考，我被分在跑步的第二隊(duì)�？粗耙魂�(duì)“健將們”歇斯底里的神情，心中不免有些忐忑。不久，隨著老師干脆利落的一聲“跑！”我們有如萬馬奔騰，在跑道上馳騁。
“呼！呼！……”一圈下來，我已覺得腦漲，眼前的一切開始變得抽搐起來，仿佛團(tuán)團(tuán)黑云壓下來，直壓得我寸步難行！大量揮霍體力讓我的心狂躁起來，他瘋狂地搏動著，驅(qū)使著大量的血液向他涌去。前方的空氣充斥著頹喪之氣，在黑壓壓的`烏云下肆無忌憚地咆哮著，將操場邊的老樹拉扯著，扭曲著，仿佛下一秒就會——轟然倒下！
“嘿！這兒！不要停！加油�。∧憔瓦@么弱嗎！”那是他的聲音！他跑上前來，緊皺著眉頭，雙手不住的指示著前方，那一絲不茍的神情，神似一位盡職盡責(zé)的教練，“你在想什么？跑��！”
他的話語如引線，引燃了我的狂熱。身體頓時(shí)蓄滿了感情，沖擊著深處的靈魂！我直視前方，緊咬牙關(guān)，超負(fù)荷的心臟在怒吼著光明！頓時(shí)，熾熱的像烈火般的溫度驅(qū)動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏云驟然破碎，萬頃光明照耀前方！我知道——那是他給的溫度。
終于！我踏過終點(diǎn)，陽光如火花在身邊舞蹈——那有溫度的話語，引光明到來，永駐心房。
話語作文 篇3
記得三年級時(shí),我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,成績排到班上40多名,當(dāng)我接過試卷后,覺得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話印在我心上作文.那個(gè)自信的我也不知跑哪里去了,整個(gè)人像泄氣的“皮球”.面對將來,我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒有放棄對我的培養(yǎng),只是找我談話……
我托著沉重的步子.心里忐忑不安地來到辦公室,您語重心長地說：“人生下來,沒有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒有人一生下來就是天才,你的思維很靈活,可沒有起到作用.”我低著頭,不敢說話.您又說：“你最近像變了,時(shí)刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時(shí),我淚流滿面,覺得對不起我的老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”
我出辦公室后,沒敢回教室,就來到操場,您的話一直在我耳邊蕩漾,是您的話激勵我前進(jìn),陪伴我學(xué)習(xí).我想對您說聲：我親愛的老師.”
經(jīng)過努力,我喜歡上了數(shù)學(xué),漸漸也開始學(xué)習(xí)奧數(shù).我的付出也換回了優(yōu)秀的成績,四年級期末時(shí),我的數(shù)學(xué)考了100分.我被評為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表揚(yáng).再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵爭取成為“素質(zhì)生”.您的話我永遠(yuǎn)銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”
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