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四月份紅領(lǐng)巾廣播稿

時間:2022-12-03 13:59:08 紅領(lǐng)巾廣播稿 我要投稿

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿合集7篇

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的四月份紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿合集7篇

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿1

  ——期中復(fù)習(xí)

  合:親愛的同學(xué)們:

  女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲。

  男:大家好,我是xxx。

  女:我是xx,這周便是期中考試了,我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實,我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分數(shù)。 一考試就緊張,說明這部分同學(xué)沒有認識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用。

  男:考試是對同學(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一?荚囘^程是把知識系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過程,也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時,還可以激發(fā)大家的進取精神。認真反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學(xué)習(xí)計劃,改進學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  女:下面給同學(xué)們講個名人的故事: 愛迪生,一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  男:“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了!睈鄣仙χ终f。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情! 一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

  女:他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量! 助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

  男:愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情!” 在這個故事中我們看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。 聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應(yīng)該的。

  女:同學(xué)們應(yīng)該知道:在人生的道路上,我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習(xí)也是如此,不要把分數(shù)看得過重,但也不能抱無所謂的態(tài)度,而應(yīng)通過試卷講評。大家進行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)揚;若考得分較低,則反思為什么會有如此成績;

  男:若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補起來;若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,則必須認真閱讀教材、請教他人,及時把缺陷補上去;若是粗心大意,則要在平時學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

  男女:最后,希望在同學(xué)們在這些天努力復(fù)習(xí),預(yù)祝大家能在期中考試取得個良好的成績,:好,今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家,再見!

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿2

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

  乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人。

  甲:我是主持人 。

  合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!讓我們一起走進今天的“多一份寬容,多一份陽光”特別節(jié)目。

  甲:------,你知道十一月十六日是什么日子嗎?

  乙:我知道,十一月十六日是國際寬容日。相信很多同學(xué)對這個節(jié)日覺得陌生和新鮮,不過,有關(guān)寬容的故事同學(xué)們一定知道不少。

  甲:《禪的故事》這本書中有這樣一個故事:相傳古代有位老禪師,一天晚上在禪院里散步,忽然看見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達了,老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地蹲了下來。

  乙:過了會兒,果真有一個小和尚翻墻。黑暗中,小和尚踩者老禪師的背脊跳進了院子。當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。

  甲:但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服!蔽覀兛梢韵胂,小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

  乙:我們知道“負荊請罪”,還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動,我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

  甲:馬克?吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處,班級與班級之間的交流,還有鄰居之間的交往,都學(xué)要寬容。

  乙:試想一下,我們?nèi)粘V械南嗵,除了友愛,也會有矛盾和沖突,如果我們不冷靜,沒有寬容、容忍的氣量和度量,采取的是“針尖對麥芒”,那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

  甲:寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。

  乙:也許身邊的朋友有不好的缺點,請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點,從另一個方面,從每一次說話,聊天的時候,聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。

  甲:寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園!

  乙:寬容也許只是一個微笑,也許只是一聲對不起、沒關(guān)系……等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會寬容,會讓我們的生活變得更加美好。

  甲:一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時,幼兒園里接孩子的家長特別多,一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒長眼睛”胖阿姨說。“你怎么說話的”高個子阿姨說!霸趺,你撞到我反倒有理了”!拔揖妥材悖趺蠢病。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來越多。

  乙:這時,一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了,一點小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見多不好”?伤齻冋l也不聽,越吵越兇。

  甲:“對不起,阿姨,是我媽媽做的不對,我向您道歉”。爭吵聲立刻停止,不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。

  乙:圍觀的人說:“看看這孩子多懂事,比大人強”。兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛,胖阿姨不好意思地低下了頭,走到高個子阿姨面前說:“對不起,是我說話太難聽了。”“是我先撞到你的,應(yīng)該我向你道歉!备邆子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里,臉上露出了開心的笑容。她走過去,拉著媽媽的手說:“好了,現(xiàn)在沒事了,我們回家吧,阿姨再見!

  甲:小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會有更多的朋友。

  乙:學(xué)會寬容,我們的生活會變得更加美好!學(xué)會寬容,我們的心中永遠充滿陽光!

  甲:同學(xué)們,學(xué)會了寬容,我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)!吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。 學(xué)會了寬容,同樣也是學(xué)會了處世。人是社會的人,世間并無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云: “精明者,不使人無所容!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個道理。事實上,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大”。

  乙:安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

  甲:”生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

  乙:生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;

  甲:生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不包!

  合:請同學(xué)們記住:忍一時風(fēng)平浪靜,退一步開闊天空。多一份寬容,就多一份愛心,多一份溫暖,多一份陽光。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿3

  ——世界衛(wèi)生日

  合:親愛的同學(xué)們:

  男:鮮艷的'紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里,少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!我是xx。

  女:我是xx。四月是個春暖花開的季節(jié),xx,你還知道四月是個什么月嗎?

  男:我知道,四月是全國愛國衛(wèi)生月,而昨天就是世界衛(wèi)生日。

  女:是的,因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人,所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進健康成長。

  男:4月7日,是世界衛(wèi)生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動,來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

  女:世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病,比如;感冒炎癥,就會去醫(yī)院掛青霉素,吃頭孢菌素。但是長期使用,我們會發(fā)現(xiàn),作用不大,就要加大劑量,這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實醫(yī)院感染控制措施,加強有關(guān)謹慎使用抗生素的國家政策,從而減少細菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的機會。

  男:講到衛(wèi)生,我們就會想到生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。 注意飲食衛(wèi)生,包括以下幾點:

  女:個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

  男:餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺),吃飯之前用開水燙一遍,飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi),妥善保存好,吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

  女:飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,外出玩耍或旅游購買飲料、食品時,一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門口,在那些小攤小販那兒,買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品,其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

  男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  男女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽,再見。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿4

  紅領(lǐng)巾廣播第九期

  片頭曲:日不落開頭歌

  男:親愛的同學(xué)們,

  女:親愛的老師們,

  合:大家早上好。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  男:我是主持人##,

  女:我是主持人##。

  男:在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄?/p>

  “童心童語”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目,首先讓我們進入“青青芳草地”。

  女:朱子炎,你喜歡運動嗎?

  男:這還用說,我們男孩子有那個不喜歡運動呀!我還是個運動健將呢!

  女:那么運動究竟對我們青少年的成長有什么好處呢?怎么樣的運

  動適合我們的青少年呢?

  男:運動可以(一)促進體格發(fā)育,促進長骨發(fā)育和身高增長,(二)促進神經(jīng)肌肉發(fā)育,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿,思維敏捷 (三)、促進心肺功能發(fā)育,遠離呼吸道疾。∵m合我們青少年的活動有很多,如:跳繩,跑步,踢鍵子還有輪滑游泳等!

  女:希望我們的同學(xué)個個參與運動,喜歡運動!把身體鍛煉的棒棒的!

  男!用我的筆,記下童年的心!童年的夢!童年的回憶!進入《童心

  童語》!請欣賞來自六(4)班 #的詩歌《瓶》

  瓶

  一直閃亮的瓶,在陽光下閃閃發(fā)光,里面裝的是記憶,是同窗數(shù)載的美好瞬間,瓶里裝著一朵嬌艷的花朵,經(jīng)過六年的辛勤澆灌

  它變得如此茁壯,片片花瓣,都是汗水的結(jié)晶,瓶里裝著一封信

  經(jīng)過六年的奮筆書寫,它變得密密麻麻,字里行間

  交織著歡樂和淚水,瓶里裝著一片天,讓我們,莫彷徨,展翅去飛翔

  不久,我將塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我將把它放在心中,永遠珍藏(配音樂)

  女:開動你的腦筋!寫出你的答案《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  女:這是我們紅領(lǐng)巾新開設(shè)的和同學(xué)們互動的欄目!在每期的紅領(lǐng)巾廣播中,我們會給同學(xué)們出一些謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,如果你知道答案,可以將答案寫在小字條上投入校門口的知心姐姐的信箱!我們會在下期公布正確答案!并宣布答對者的名單!,所以記住別忘了寫上你的大名哦!

  男:準(zhǔn)備好了嗎?今天的題目是

  有個小孩,渾身雪白;打他過去,他又回來 (打一體育用品)(讀兩遍)

  女:同學(xué)們,你們知道答案了嗎?趕快行動起來吧!將你的答案投入知心姐姐信箱!我們將在答對同學(xué)的名單中抽取二個特等獎!到時可有禮品等著你哦!

  女:今天的《書海遨游》,我們向大家介紹一本書:

  書名叫《我要做個好孩子》,主人公金鈴,是新華街小學(xué)六年級的學(xué)生,她正直、善良,胖胖的臉蛋,胖胖的身體,一看就叫人喜歡。對鄰居家無人照顧的小孩關(guān)愛有加,面對同學(xué)的不公平待遇仗義執(zhí)言,面對生病的老師乖巧懂事,面對饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉。但,偏偏這樣的一個好孩子,成績就是提不上!----這樣的孩子是個好孩子嗎?回答卻是肯定的,想知道為什么嗎,那就來看看這本書吧!

  女: “英語漫步”時間,

  女:時間總是匆匆而過!短暫的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

  合:感謝大家的收聽,我們下期再見,再見!

  火的戰(zhàn)車片尾曲

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿5

  ——安全無小事

  合:親愛的同學(xué)們:

  女:八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

  男:大家好,我是xx

  女:我是xx

  男:同學(xué)知道:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

  女:現(xiàn)在,正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著,時時牽掛著。

  男:我們經(jīng)常在報刊上,電視里看到,有的同學(xué)在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心。

  女:一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心?墒牵驮谛⊥鯇π躺涞谌龝r,悲劇發(fā)生了!

  男:尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療。

  女:可是因為傷勢嚴重,雖然花費醫(yī)療費6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。

  男:同學(xué)們,聽了這個真實的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學(xué)之間的玩耍嬉戲,只是因為一時的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!

  女:其實,我們應(yīng)該知道,正是因為同學(xué)們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動與生活,在校園內(nèi)活動時,我們必須增強安全意識,時刻注意安全。今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿6

  一、主持人:何麗萍梁忠射

  二、編導(dǎo):顧微波

  三、見習(xí)助理:吳啟男何佳瑜

  梁忠射:老師們,同學(xué)們,早上好!

  何麗萍:在這氣候多變的春夏交際,我們“兆龍之聲”紅領(lǐng)巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。

  梁忠射:是呀,這廣播就像鏈接歡樂的紐帶,這廣播就是尋求知識的捷徑,這廣播就如展示自我的舞臺。同學(xué)們,今天我們的主題就是鶯歌燕舞

  何麗萍:節(jié)目順序是

  1、器樂演奏(六甲錢伊利等小提琴)(六乙汪朝霞等豎笛)(四甲陳雙藝等古箏)

  2、知識積累音樂知識知多少

  3、習(xí)作天地最快樂的一天(三四年級)

  4、音樂知識搶答(就是剛剛在第2個欄目中講過的。)

  5、超級女生演唱會(各班女生)

  四、具體節(jié)目:

  1、器樂演奏

  吳啟男:我們學(xué)?墒侨瞬泡叧鲅剑@樣的時刻自然少不了小提琴天使錢伊利同學(xué)的參與,讓我們用掌聲歡迎她。

  梁忠射:聽完了小提琴悠揚的旋律,我們調(diào)個口味,該讓豎笛小姐登臺了有請汪朝霞同學(xué)

  何佳瑜:大家知道嗎?我們四甲班還有一位愛好彈古箏的小姑娘呢,她就是陳雙藝。來,雙藝,準(zhǔn)備好了嗎?

  陳雙藝:好了,我是初學(xué)者,彈得不好請多多包涵。

  2、知識積累

  何麗萍:歡樂的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,好了,我們是不是該學(xué)一點知識了。注意聽哦,這些知識我們在后面的節(jié)目中要進行搶答比賽的!

  吳啟男:首先給大家講講音樂語言:

  作曲家創(chuàng)作樂曲,也象文學(xué)家寫詩歌、小說一樣,有一套表情達意的體系,那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素:旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美,要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。

  何佳瑜:我說說著名作曲家--

  何麗萍:大家了解什么叫管弦樂嗎?

  形象的說就是從管子里發(fā)出的音樂叫管樂。嚴格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器,從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。

  顧微波:我來介紹貝多芬《第六交響曲(田園)》

  貝多芬的第六交響曲以“田園”作為標(biāo)題,于1807年到1808年之間完成。貝多芬非常喜愛大自然,他常常獨自在維也納的郊外散步,有時躺在林中的草地上,有時站在小溪旁,他呼吸著新鮮的空氣,觀賞著大自然的魅麗風(fēng)光。貝多芬常常對朋友們表達對大自然的酷愛,也是在這種浪漫主義的情感下才使貝多芬運用“田園”這一特定標(biāo)題描繪出這部栩栩如聲的“鄉(xiāng)村風(fēng)景畫”。作品表達了大自然對人類思想及感情的影響,這部交響樂共分五個樂章,全有小標(biāo)題。

  第一樂章:初到農(nóng)村時被喚起的愉悅心情。用奏鳴曲式寫成,甜美動人,充滿了生活于大自然的溫馨與協(xié)和,由小提琴奏出如歌的旋律。

  第二樂章:溪畔景色。是奏鳴曲式寫成,這一樂章用優(yōu)美平和的音樂描寫了夏日里,在樹陰下的小河旁所體驗到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞擊著石子,草叢中的昆蟲悠長的鳴響,小鳥飛來飛去,除此之外也體現(xiàn)出主人翁在大自然的懷抱里安逸的內(nèi)心生活

  第三樂章:農(nóng)民快活的聚會。諧謔曲風(fēng)格,音樂包含舞蹈性。

  梁忠射:聽了這么多,也許大家將來想買樂器,那么如何購買樂器1、買樂器不要只以價格為選購標(biāo)準(zhǔn):因為一些小的樂器店,以及個人所賣的樂器可能會略微便宜一些,但是因為他們不提供樂器的維修與售后服務(wù),一旦您購買的樂器出現(xiàn)質(zhì)量問題,將非常麻煩,或需額外修理費用及較長的時間。

  2、貨比三家:購買樂器與購買其它商品一樣,品牌、型號不同,價格差別較大,數(shù)量不同所打折扣不同。

  3、請專家?guī)椭暨x:由于樂器的生產(chǎn)與汽車、電器不同,多以手工制作,所以每件樂器的品質(zhì)有較大差異(即使同品牌、同型號),而這些差異是非專業(yè)人士所能發(fā)現(xiàn)的。

  4、避免買到假貨:任何知名商標(biāo)都有被仿冒的,樂器也不例外。買樂器要到信譽較好的專業(yè)公司購買,購買時需查看樂器的外觀、包裝、說明書、保修證明等等。

  3、習(xí)作天地

  何麗萍:我們這次習(xí)作的主題是最快樂的一天。

  先請

  A、四年級作者俞歡《放風(fēng)箏》

  B、三甲班作者張丹妮《我長大了》

  C、三乙班作者朱靖我家的貝貝

  4、音樂知識搶答

  ①音樂語言包括哪些?(至少說出3個)

 。ㄒ魳氛Z言包括很多要素:旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。)

 、趶膭偛诺闹R積累中,你知道哪些世界著名的作曲家?(三個以上)1巴赫2莫扎特3貝多芬4舒伯特5舒曼6柴可夫斯基7李斯特8肖邦9理查·斯特勞斯

 、畚餮髽菲髦饕改男浚3個)

 。ㄎ餮蠊軜菲髦饕复筇、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。)

  ④貝多芬的第六交響曲以什么為主題?(田園)

  5、超級女生演唱會(互動)

  今天的節(jié)目到此為止,我們下次再見。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿7

  1:親愛的老師們、同學(xué)們:今天我們都廣播主題是“四月的懷念”,希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月,共同珍惜今天的和平與幸福!

  2:我們本期的節(jié)目為大家安排了以下內(nèi)容:懷念抗日小英雄,讓我們記住這些可愛的人物、懷念經(jīng)典革命歌曲,你將聆聽到鏗鏘有力的《保衛(wèi)黃河》;懷念中感受我們今天的幸福時光;呼喊我們對和平的向往;

  1:希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!

  第一版塊:四月的懷念之抗日小英雄(音樂《歌唱二小放牛郎》)

  1:自古英雄出少年?谷諔(zhàn)爭時期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹,成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影,幾十年來被人們傳頌,經(jīng)久不衰。

  活在歌聲里的小英雄———王二小,歌曲《歌唱二小放牛郎》“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

  王二小家在河北淶源的一個小山村?谷諔(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀!稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后,王二小的故事被編進了小學(xué)課本,二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

  2:銀幕上的抗日小英雄———張嘎,抗日戰(zhàn)爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片,通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫,真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象,影響了幾代小觀眾。

  1:送雞毛信的抗日小英雄———海娃

  《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃,他的任務(wù)是一邊放羊,一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天,父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護,攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折,扣人心弦,深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大,而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年,在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎,是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

  2:小說里的抗日小英雄———雨來

  蘆花村里有個叫雨來的男孩,他喜歡游泳,也喜歡讀書。有一天,村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家,挪開了水缸,跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位,這時,鬼子也到了……這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。雨來是抗日戰(zhàn)爭年代冀東少年兒童的一個縮影,這其中也包括小說作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹眺望,捕捉敵情。1940年,他離家奔赴抗日戰(zhàn)場,長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后,童年時代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是,他創(chuàng)作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》,發(fā)表在《晉察冀日報》上,受到了廣大讀者的好評。

  新中國成立后,教育部一位負責(zé)語文教科書的編審專程找到管樺,告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此,小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。

  第二版塊:四月的懷念之經(jīng)典歌曲

  1:在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

  2:在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;

  1:巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

  2:奔騰不息的黃河是她的血脈,

  中華民族的兒女啊,抱定決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

  你聽到了黃河的怒吼了嗎?請欣賞《保衛(wèi)黃河》

 。úシ鸥枨侗Pl(wèi)黃河》

  1:風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮.

  這是大型聲樂作品的主題歌《保衛(wèi)黃河》

  它以響亮的戰(zhàn)斗口號,鏗鏘的節(jié)奏,振奮人心的旋律,剛毅、自信,充滿力量的感情,形象地刻畫了游擊健兒端起洋槍、揮動大刀長矛,在青紗帳里、萬山叢中,為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而戰(zhàn)斗的壯麗場景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。

  第三版塊:四月的懷念之幸福生活

  1:如果說,我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成,那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,是他們用強大的人格支持我們不屈的靈魂,頑強的性格。當(dāng)我們走進明亮的教室,我們不會忘記融入大地的偉大的靈魂,當(dāng)我們快樂生活的時候,我們怎能忘懷他們的業(yè)績。

  看看今天的中國處處是盛開的笑容。啊,中國,

  今天的中國,

  我們的土地正生長著自豪,

  我們的尊嚴正拔節(jié)長高。

  億萬兄弟姐妹擰成一股勁呀,闖一條新路讓世界震驚。億萬兄弟姐妹手挽著手肩并著肩呀,巍巍的長城永遠是獨特的風(fēng)景。

  聽吧,五環(huán)童話的歌聲在響起……(播放歌曲《五環(huán)童話》)

  結(jié)束語:

  1:四月的懷念,承載了歷史,書寫著今天,也暢想著未來!

  2:本次紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了,謝謝收聽。

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