校園紅領(lǐng)巾廣播稿(匯編14篇)
在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的校園紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：這里是官路中心小學紅領(lǐng)巾廣播站
乙：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩嗎？
乙：當然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。
甲：你知道怎么讀嗎？
乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰裁出，
二月春風似剪刀�！毒栈ā肥翘拼娙嗽懙模飬怖@舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花�！堵共瘛肥翘拼娙送蹙S寫的，
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復(fù)照青苔上。
甲：我也知道一些關(guān)于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。
有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會說，用“敲”字好。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
開播曲
【甲】敬愛的老師們！
【乙】親愛的同學們！
【合】大家好！
【甲】六月里陽光明媚
【合】六月里花香四溢
【甲】六月里歌聲嘹亮
【乙】六月里播撒希望
【甲】馬上就要到六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝屬于自己的節(jié)日。
【合】在此，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝福所有的同學們——節(jié)日快樂！
一、六一快訊
【甲】為了慶祝六一兒童節(jié)，學校提出了四個一的要求，即，為每一個同學拍一張照片，每班看一部電影，每班舉辦一臺聯(lián)歡會，學校舉辦一場文藝演出。
【乙】這些活動，各班已經(jīng)陸續(xù)開展起來，大家可以上利群小學網(wǎng)站，欣賞各班精彩的活動片斷。
二、《江和書聲》
【甲】伴著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《江和書聲》。終于迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”�！傲弧钡母杪暎莿勇�。“六一”的舞蹈，是多情�！傲弧钡墓适拢且�。“六一”的集會，是歡騰……用歌舞、故事、集會表達心中的快樂。下面請欣賞詩歌《獻給快樂的孩子們》
【乙】獻給快樂的孩子們
清晨，放飛一群白鴿
放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
所有
祝福理想希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
向著莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
民族
應(yīng)主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
象小樹幼苗花朵
三、《知識百寶箱》
【甲】下面，讓我們走進《知識百寶箱》，讓我們來了解一下有關(guān)微波爐的知識。
【乙】許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
【甲】有節(jié)日在六月，
【乙】在眼里，它是一只新鮮的蘋果；
【甲】它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
【乙】切開它吧，讓蜜汁淌進的心窩。
【甲】有節(jié)日在六月，
【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒；
【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
【乙】快分給吧，讓痛飲這新鮮的歡樂。
【甲】讓一起來聆聽《快樂的節(jié)日》
四|、音樂：《快樂的節(jié)日》
【乙】“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
【甲】“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
【乙】一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
【甲】揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪利小燦爛的明天
【乙】放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！！
【甲】今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。本次紅領(lǐng)巾廣播由502中隊供稿。
【乙】最后，再次預(yù)祝同學們節(jié)日快樂，謝謝大家。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
甲：敬愛的老師，親愛的同學，大家中午好！
乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。
甲：我是主持人—劉俊儀
乙：我是主持人——扈子涵
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬�、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學在二樓樓道撿到一個英語本；一年三班的華睿同學在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；四年六班的劉穎同學在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周二，三年十班的史懷志同學在操場上撿到一根跳繩。
乙：上周三，三年六班的劉星雨同學在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；三年十班的王一杰同學在教學樓門口撿到一條紅領(lǐng)巾；二年四班的王梁偉同學在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周四，一年五班的馮光遠同學在操場撿到一條紅領(lǐng)巾；三年九班的李欣然同學在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學同學在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學在操場撿到一件校服上衣。
乙：上周五，
物品誰丟了，下課后到廣播室認領(lǐng)......
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甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是：怎樣才能當一名好班長！
乙：是啊，怎樣才能當好一名班長呢？上一周的紅領(lǐng)巾信箱中收到這樣一封來信，上面寫著：這學期，我又當選為班長。我也不知道是應(yīng)該高興呢還是應(yīng)該怎樣？不知道為什么還是我。我感覺過去我沒有做好班長工作，我的心里很不好受，我應(yīng)該怎樣做好班長工作？怎樣讓同學們信服呢？
甲：是啊，我想這也是很多現(xiàn)任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當選為班長，說明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務(wù)，是自己更加優(yōu)秀。我認為被選上班長還是應(yīng)該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應(yīng)該感到身上的重任，一種為同學和集體服務(wù)的責任。
好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關(guān)心同學、幫助同學的好干部。我想這一點你一定做得很好，否則同學們不會贊同你繼續(xù)擔任班長。
再有，在班長這個崗位上，多多發(fā)動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎(chǔ)，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學溝通，不斷把老師的指導體現(xiàn)在工作中，把同學的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。
做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優(yōu)秀！
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甲：接下來，讓我們一同走進今天的“體育快訊”欄目，請聽體育組發(fā)來的消息——《拼搏為了集體》
3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學生在做著熱身活動，準備參加傳統(tǒng)項目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學生，說他們特殊是因為學校最高年級是四年級學生，他們要與五年級的學生一比高下。但學生們斗志高昂，為了學校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長跑中。3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級的東風以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學取得了代表大港區(qū)參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背后，有兩名學生更值得大家學習。一是四年四班的劉琳琳同學周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是梁小藝同學，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。梁小藝這種堅強的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學習，我們也為有這樣的同學而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！
乙：接下來讓我們一同來走進本期的“佳作欣賞”欄目，首先讓我們來聽一聽四年二班劉昱延同學的日記——《說說心里話》
其實我自認為我的學習很好�？墒遣恢螘r，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。
在家里我總是想快點寫完作業(yè)，就可以玩了�？墒钱敯职謳臀覚z查作業(yè)的時候，我才知道自己錯了很多題�？墒峭砹耍瑫r間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過機會？查英語的時候，我只能為自己能夠?qū)憣Ξ敵梢粋�愿望，可現(xiàn)實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當寫作業(yè)的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經(jīng)成了習慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢？錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨�？朔R虎在我眼里已經(jīng)變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經(jīng)迷失了方向。每當我鼓勵自己的時候，現(xiàn)實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”？我說：“我已經(jīng)沒有希望了”�！盀槭裁础保拔冶获R虎徹底擊倒了，我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。
把馬虎趕下樓梯，一定，一定。
甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人，他們有不同的特點（包括我），讓我給大家一一介紹吧！
那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當教師節(jié)的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應(yīng)該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動我都會一展歌喉。
下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩?zhèn)�沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花。總能把家里收拾的井井有條。
這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
（合）： 老師們，同學們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
陳美琳： 同學們，安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
陳美琳： 所以，小學生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？
肖真藝： 同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
陳美琳： 安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)
陳美琳： 接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪?/p>
你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
肖真藝： 你知道世界上最有名的歷史學家是那些嗎？我現(xiàn)在就告訴你吧！他們是：司馬遷，班彪，班固，班昭，陳壽，范曄，劉知幾，杜佑，司馬光，洪邁，周去飛，趙汝適，馬端臨，汪大淵
陳美琳： 我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數(shù)都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝。
肖真藝： 更奇怪的是世界上突然改變膚色的人，非常罕見，就在1980年，巴西有個名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩，高燒幾天后，竟變成一個金頭發(fā)，白皮膚的孩子了�！衿姘�
陳美琳： 給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側(cè)身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。
肖真藝： 下面進入最后一個欄目《你點我播》
同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？
陳美琳： 現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖真藝： 你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》
（合）： 歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結(jié)束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
齊：同學們好！“在藝術(shù)城堡里；我會再見到你的。
小何：琪琪，你知道今天幾號嗎？
齊：嗯，今天是5月27日。
他：離你的兒童節(jié)越來越近了！
齊：何老師，我知道你說的是“兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
琪琪，你通常怎么慶祝兒童節(jié)？
齊：慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂園，請我吃大餐。
他：哦！你的兒童節(jié)好有錢，讓人羨慕！
齊：嗯？何老師，我們學校兒童節(jié)有什么慶�；顒訂幔�
他：當然！而且已經(jīng)在準備了。
齊：快告訴我，有什么慶祝活動？
賀：有很多慶�；顒�，包括每個班和學校各具特色的舞蹈節(jié)目“紅孩子”唱詩班的同學唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著名的“巴德”屆時，民族樂團還將推出一個民族音樂合奏團《花好月圓》。
齊：何老師，當時“新芽”舞蹈隊里有什么？
Ho：呵呵，這是秘密，等6月1日的演出就好了。
齊：哇，這么多精彩的節(jié)目。我真的很想早點見到他們。
他：放心吧。今天何老師可以讓你先聽。
齊：真的嗎？太棒了！
他：當然是真的。我們先來聽聽“紅孩子”合唱團同學將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》。
放音樂《蟲子飛》和《找朋友》
齊：這兩首歌真的很美。《蟲子飛》的旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，令人耳目一新�！秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來。
他：沒錯，這些兒歌唱了很久了，和我們的孩子一起快樂的成長了一代又一代。
齊：真羨慕唱詩班的大哥大姐們能唱這么好聽的歌。
他：琪琪，你的聲音真好聽。我相信你會成為其中一員。
齊：何老師，我們是不是應(yīng)該聽聽民間音樂《花好月圓》
他：對，我們欣賞的民樂《花好月圓》，也是一首很溫馨很歡快很喜慶的歌。我們來聽聽。
放音樂《度過一個美好的月亮》
（以音樂結(jié)束）
他：“兒童節(jié)。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂和喜悅。
齊：天真無邪的孩子在炎炎夏日的陽光下享受節(jié)日的快樂。小朋友們，我們約在“6月1日”相見。
兒童節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿
內(nèi)容：
齊：親愛的老師和同學們：大家下午好！本期紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你。今天，我們4（2）班為大家播報。
答：各位老師！
b：各位同學！
Co：大家好！
六月陽光明媚
六月開花
六月的歌聲很響亮
乙：六月傳播希望
下周二是兒童節(jié)。我們將聚在一起慶祝我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。
讓我們也祝愿因地震而流離失所的玉樹失學兒童早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。
六月有一個節(jié)日。
b：在我們眼里，它是一個新鮮的蘋果；
答：它收集太陽的顏色，吸收地球的汁液。
把它切開，讓蜂蜜滴入我們的心里。
六月有一個節(jié)日。
b：在我們眼里，它只是一只小鳥；
玻璃里充滿了鳥兒的歌唱。
乙：快給我們。讓我們喝下這新鮮的快樂。
a：馬上就6月1日了，今天就說6月1日吧。你知道兒童節(jié)是怎么來的嗎？
答：當然，它打不過我。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行的政治事務(wù)會議上規(guī)定了世界各地兒童共享的節(jié)日。在此之前，世界各國也設(shè)定了自己的兒童節(jié)。在舊中國，是四月四日。但是在資本主義社會，兒童節(jié)其實是有錢人的孩子的節(jié)日。勞動人民的子女和他們的父母一樣，過著受剝削和受壓迫的生活。很多8、9歲的孩子被迫做童工、童養(yǎng)媳，也有三毛像三毛流浪一樣流浪街頭。
b：所以為了爭取全世界兒童的生存權(quán)、受保護權(quán)、受教育權(quán)，為了加強全世界兒童之間的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開執(zhí)行委員會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)，以反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐待和毒害。理事會決定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1931年，中國將每年的4月4日定為兒童節(jié)。1949年12月23日，中央人民政府國務(wù)院規(guī)定：6月1日”國際兒童節(jié)是中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通知，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除了舊的“四個四，兒童節(jié)。
答：同學們，在當今世界，我們是幸福的一代。但是你有沒有想過，世界上還有很多孩子生活在饑餓和痛苦中？甚至被種族主義者鄙視和殘害。所以，我們生活在幸福環(huán)境中的孩子，要珍惜！
b：“；不及物動詞I ”，一年只有一次，像一只小船，在時間的海洋里，靜靜地漂流。
a：“；不及物動詞I ”，一年只有一次，像一只蝴蝶，在蝴蝶的春天里飛過去。
b：同學們，穩(wěn)住船，抓住蝴蝶，不要讓美好的歲月白白流逝。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
齊：同學們，下午好！“紅領(lǐng)巾”廣播又與大家見面了。
蘇：我是四三中隊的蘇怡雯。
傅：我是傅裕良。
倪：我是倪倩文。
齊：“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>
蘇：哦，對了明天是一年一度的清明節(jié)，
傅：是啊，我們懷著崇敬的心情，緬懷烈士的豐功偉績，學習他們不屈不撓的斗爭精神。
蘇：經(jīng)常聽老師說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。
傅：我想到過去千千萬萬的革命烈士們?yōu)榻夥湃褡澹⑿轮袊�，而拋頭顱灑熱血。有李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。
倪：是啊，正是這些烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在這么漂亮舒適的環(huán)境中快樂地學習。
蘇：蘇州，物華天寶，人杰地靈。在這片熱土上，曾經(jīng)有無數(shù)革命先輩為中華民族的解放事業(yè)前仆后繼，視死如歸；還有一批蘇州人民優(yōu)秀兒女為社會主義革命和建設(shè)事業(yè)英勇獻身。
蘇：他們有的犧牲于槍林彈雨的戰(zhàn)場上，
傅：有的就義于反動派的屠刀下，
倪：有的為追求真理而獻身，有的為維護國家和人民生命財產(chǎn)而捐軀。
蘇：英烈們的事跡驚天地、泣鬼神、照環(huán)宇。
傅：蘇州人民永遠銘記他們的豐功偉績。
倪：下面我們來介紹幾位蘇州的革命烈士：
蘇：陳鶴，原名潘承岳，出生于蘇州市區(qū)的一個名門望族。自幼聰穎好學，尤喜繪畫，善交朋友。1937抗戰(zhàn)爆發(fā)后，先辦墻報宣傳抗日。后成立中共吳縣支部，任支部書記，—組織成立“吳縣各界救國會”，1941年遭敵軍偷襲而被捕，被敵人殘忍殺害，壯烈犧牲。
蘇：朱富鈞，蘇州市人。1951年7月入伍，在參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中壯烈犧牲，時年42歲
傅：麥新，原名孫培元，江蘇常熟人，中國作曲家，創(chuàng)作了《大刀進行曲》，《游擊隊歌》等歌曲。1947年6月遭土匪襲擊中彈犧牲。為紀念他，中共開魯縣委將他工作過的地方命名為“麥新鄉(xiāng)”和“麥新村”。
倪：任天石，原名任啟生，常熟梅李人。出生于中醫(yī)世家。1932年考入上海中國醫(yī)學院。畢業(yè)后，回鄉(xiāng)掛牌行醫(yī)。在抗日救亡運動中，逐漸認識到做個醫(yī)生只能救命；若要救民，必先救國。他為抗戰(zhàn)勝利做出了重要貢獻。解放戰(zhàn)爭期間，因叛徒告密，在上海被捕。1948年冬，在南京獄中被秘密殺害。
傅：還有汪伯樂、侯紹裘、張應(yīng)春等等，好多好多。
蘇：同學們，人的生命可是最寶貴的呀，先烈們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娑鵂奚?/p>
傅：想起這，難道我們還有什么理由不能改正自已的缺點；有什么理由不能克服學習上的挫折；有什么理由不能讓自己前進呢？
倪：想起這，我們有什么理由虛度青春，放縱自身；有什么理由浪費金錢、財物；有什么理由自私自利，以自己為中心呢？
倪：同學們，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，
齊：讓我們繼承先烈的遺志，為蘇州的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學習，為共創(chuàng)美好明天而不懈努力！
齊：先烈們永垂不朽！
傅：接下來一個欄目是樂曲欣賞。
齊：時間過得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了！下周請五一中隊作好準備，歡迎大家繼續(xù)收聽，再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
收集一縷陽光，編織一個多彩的童年
放下童年的夢想，對明天充滿希望
親愛的老師
親愛的學生們
答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播再次遇見你！我是本周的播音員(x x x)
我是本周的播音員(x x x)
答:同學們，在這個秋風涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨，我們迎來了不尋常的一周——全國普通話推廣周。
b:每年九月的第三周是全國普及周，今年是第十三個普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國語言，構(gòu)建和諧語言生活”。
語言是人類社會最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕涣鞴ぞ�。它和我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣重要�?/p>
b:普通話是全國通用語言，也是人們?nèi)粘＝涣�、文明、進步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人與人之間的交流。
答:普通話作為漢語的標準語言，就像一張“名片”。有了這張“名片”，我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流，更接近文明！
B:普通話也是我們的校園語言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫，不僅可以改善學生、教師和學生之間的交流，提高每個人的文明意識，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。
答:當我們說著標準的普通話，寫著標準的漢字時，那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動。
b:這個時候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對祖國、對民族的深厚感情！
答:現(xiàn)在，就像我們的祖國一樣，普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語言之一，成為港澳同胞和外國人渴望學習的流行語言。
b:普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表了中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！
答:學生作為中國娃娃，講普通話，寫規(guī)范漢字，是我們每個人的責任。我們不僅要在課堂上學習，還要在校園里交流。要說普通話，寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會上推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
答:“說普通話，做文明人”。希望通過普通話的普及，讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學習！
我相信，在全體師生的積極推動下，我們學校將形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個充滿文明之花的美麗校園。
答:節(jié)目結(jié)束時，我們善意地提醒大家，周五，每個班還將舉行一次以“我是一個愛說普通話的中國寶寶”為主題的班會，并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話推廣和督導。期末，大隊根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級普通話水平考核結(jié)果，評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。
b:接下來邀請各班組織“娃娃校長”的演講活動，在每節(jié)課開始時，選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動。
答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周三早上我們再見面吧。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
開頭：(音樂起)
主持人(合)：老師們、同學們，大家下午好!(充滿激情，聲音鏗鏘有力)
(女)：今天是本周星期五，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目，
(合)：泰州市康和實驗小學紅領(lǐng)巾廣播，現(xiàn)在開始!(充滿激情，聲音鏗鏘有力)
甲：首先進入《歷史上的今天》。
乙：1999年12月20日澳門回歸祖國
位于澳門新口岸剛剛建成的澳門文化中心花園館燈火通明，舉世矚目的中葡兩國政府澳門政權(quán)交接儀式在這里隆重舉行。1999年12月20日零時，在雄壯的《義勇軍進行曲》樂曲聲中，中華人民共和國國旗和中華人民共和國澳門特別行政區(qū)區(qū)旗莊嚴升起。從此，澳門回到祖國的懷抱，中國人民在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)中又邁出重要的一步
乙：今天為推薦三本好書。
甲低年級《愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊!“從前有一棵大樹它喜歡上一個男孩兒。男孩兒每天會跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。她常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏。累了的時候就在樹蔭里睡覺。小男孩愛這棵樹…非常非常愛它大樹很快樂。
乙：中年級《小王子》
1、淚水的世界是多么神秘啊!
2、我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。
3、人不應(yīng)該聽花說些什么，只要欣賞她們，聞聞花就夠了。
4、當你撫平你的憂傷的時候，你就會是我永遠的朋友，你要跟我一起笑。
5、想起你，我會很幸福的，你知道我也看著星星啊。所有的星星將會有著生銹轆轤的井，所有的星星都會流出水來讓我喝...
甲：推薦理由《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩情和哲理，它采用倒敘的手法，語言明白曉暢，可讀性很強。
乙：高年級長篇小說《西游記》，
四大名著之一它數(shù)老二，也是一部非常精彩的小說，書中師徒四人雖性格不同，但他們最終團結(jié)一心、西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)!團結(jié)一心，不畏艱難、不怕險苦，堅強地與困難作斗爭，這正是《西游記》的經(jīng)典之處!《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播主題是“我是讀書小少年”我們就來談?wù)剷伞?/p>
書被稱為“財富”，因為它是知識之源。書不但能給我們帶來幸福和昌盛，而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過讀書，我們才能了解到幾世紀前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認識的宇宙，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個原因，我們稱書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。另外，通過讀書，我們也有機會獲得重要的來自博學學者的指導。在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養(yǎng)性。
一.介紹讀書的方法
乙：想學好語文的同學，我來把我這幾年的學習方法告訴你們，讓我們一起在書海中遨游。
1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。
2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
5.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
6.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
7.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
甲：我們?nèi)耸切枰燥埖摹Ｎ覀兊念^腦像我們的身體一樣，總是需要最好的食物。如果我們夠獨立地學習，我們將最大限度地獲取知識。如果凡事總有人告訴我們答案，我們永遠也學不好知識。學習方法對路了，學到的知識也就多些，理解的也會深刻些。
既然閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，為什么我們不掌握這把通向知識的鑰匙，走進充滿真愛與和平的偉大智慧的天地呢?
乙：是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，學校為我們安排了經(jīng)典誦讀時間，我們一定要好好把握，但也不能僅滿足于此。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，書香滿校園。
乙：圣誕即將來臨，今天的《音樂速遞》為大家?guī)砀枨垛弮喉懚．敗?/p>
本期的紅領(lǐng)巾到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來說一說母親的故事吧!
男：說起母親節(jié)，我倒很想我問問在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀?
女：當然有啊!并且那一次經(jīng)歷是我這輩子都不會忘記的!記得，我小時候身體不好，容易生病。一次，我發(fā)了一天一夜的高燒。那晚，我是在病床上度過的，而媽媽卻是在哭泣.傷悲中度過的。據(jù)父親后來跟我說，那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水，怕你在昏迷中脫水，可，給昏迷中的你喂水，那是一件天大的難事，因為你不知道吞咽，常常是剛剛喂進去就有流了出來。可是，你媽媽卻不厭其煩，擦了又喂，喂了又擦……這是，爸爸哽咽了，繼續(xù)向我說道，第二天，你直到下午都沒醒，把你媽媽急得不行了，她哭著跑去找醫(yī)生：“我女兒怎么樣了，她會不會有事啊，您一定要救救她，求您了，醫(yī)生!”就在這時，她似乎想起什么，來到病床邊大聲地你的名字，一聲又一聲……而我也隱隱約約似乎聽到了媽媽的聲音，可是我發(fā)現(xiàn)，我的眼皮好重，怎么睜都睜不開……
終于，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力著……啊!睜開了，我終于可以看到藍天白云啦……我在心里默默地想著。當我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉——媽媽笑了，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過我母親，她為我所做的點點滴滴，我從來都認為是天經(jīng)地義的是我該享受的。
男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚母愛的偉大、無私。母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，試問我們又曾為媽媽做過什么呢?
女：哎，既然你說到了這個，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過什么嗎?
校園紅領(lǐng)巾廣播稿母親節(jié)
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人()
我是主持人()。
乙：同學們，五月份已經(jīng)悄悄地走進我們，五月份，有一個特殊的日子，你知道是什么嗎?
甲：當然知道，是母親節(jié)。
乙：對，五月的第二個星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量，我們感激;是母親堅定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個人，就是母親;有一種愛，它任你(大學生運動會新聞稿)無私的享受，卻不求你任何的回報，這種愛，叫“母愛”!
甲：記憶又翻開那一頁。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的.長河中，媽媽傾注了所有的愛，正是這份濃濃的愛，讓我幸福，讓我快樂，讓我健康成長。在母親節(jié)到來之際，我也要為媽媽獻上一份愛，祝全天下的媽媽永遠健康，永遠幸福。
甲：繽紛的春天，
乙：繽紛的你我
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，
乙：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風放飛希望。
乙：播撒一份真情回報母愛。
甲：讓所有的夢想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，快樂與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們明天見。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了……”�？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐？亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐？享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會在危機面前用心行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家圈。
應(yīng)對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們xxx中隊為您廣播
A：我是主持人——xxx
B：我是主持人——xxx
合：我們廣播的欄目是：如何防止燙傷？燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？
1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應(yīng)當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
結(jié)束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
A：再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
同學們，我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美縈繞，書聲瑯瑯，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:一、熱愛集體、關(guān)心他人,;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參
加學校和班級組織的各項活動。二、養(yǎng)成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。，并爭取好成績。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”
四、維護公共利益,不在教室里吃零食,課間休息不喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
六、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當
七、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學�；ú輼淠�,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能主動問好。十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護，從此告別不良行為，養(yǎng)成良好行為習慣,樹立新時代小學生的新形象。讓我們告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
同學們，良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格,收獲的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣,養(yǎng)成良好習慣。學校大隊部倡議如下;
1、不隨地吐痰。不說臟話。不謾罵同學、不吃零食。不頂撞老師。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫。不亂折花草、樹木。同學之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不踩桌椅。下樓時不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進出教室不踢門。不踐踏花草樹木,不準亂跑,不準追逐打鬧。
2嚴格遵守校紀班規(guī),關(guān)愛班集體,不給班集體抹黑。
3、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具,以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律,認真聽講,按時完成作業(yè),做到今日事今日畢,今日不畢
4、要有良好的衛(wèi)生習慣,尤其是講究個人衛(wèi)生,不管在家還是在學校都要落物有序,不能檢查時才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習慣。文明小學生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點一滴做起,不斷學習,不斷進步，就一定會成為一名文明小學生。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風采。
女：這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男;親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
男：我是四年四班的播音員曲浩華
女：我是四年四班的播音員王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，
女：接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男;新聞之后，為大家送上《溫馨
提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)
女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班弓少蕭同學帶來的美文《秋雨》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)
女：這學期我們來了一位新英語老師miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在學習、生活、行為方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人�！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)結(jié)束：
女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(幸福歌再次響起)
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
導入(音樂)
施：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
李：秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
施：同學們，老師們，你們還記得這首《二十四節(jié)氣歌》嗎?
李：相信大家一定記得，本期紅領(lǐng)巾廣播，就讓我們一起來認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。
施：我是5(1)中隊的李志瑛，我是五(一)中隊的施黎霄，本次廣播，由我們兩位共同為您主持，希望您能喜歡。
冬至的來歷
李：我很激動，我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
施：我很高興，我們第一次相聚在這美好的時刻。
施：今天是12月21日。
李：哦，那你知道今天是什么節(jié)日嗎?
施：當然知道，今天是冬至節(jié)呀!
李：那今天我們就來談?wù)劧凉?jié)吧。
施：好啊!
李：我先來問問你，你知道冬至節(jié)的來歷嗎?
施：以前不是很清楚，這次準備紅領(lǐng)巾廣播稿時，我和老師一起查閱了資料，終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧!
冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱“日短”“日短至”。冬至這天，太陽位于黃經(jīng)270度，陽光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應(yīng)的，而南半球在冬至日，白晝?nèi)曜铋L，冬至過后各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九，”我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
李：哦，冬至節(jié)原來是這樣來的，謝謝你，樂兒! 據(jù)我了解，我國的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，每個地方都有自己的風俗習慣。
施：是啊，那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風俗習慣呢!
李：好啊，不過，我們先放松一下，聽聽下面這首節(jié)氣歌。
(播放兒歌中的節(jié)氣歌)
冬至的風俗習慣
施：老師們，同學們，一首《節(jié)氣歌》之后，繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。
李：下面，我就給大家講講冬至節(jié)的一些風俗習慣。
冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的，俗語說“冬令進補，明年打虎”，由于正值隆冬時節(jié)，冬至吃的食品，以進補為主，有順陽助陽的象征意義。以食治病，逐漸形成了獨特的節(jié)令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團等。
施：這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。我給大家講講冬至吃狗肉的習俗吧。
冬至吃狗肉的習俗據(jù)說是從漢代開始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品，以求來年有一個好兆頭。
施：你真了不起，知道的這么多。不過，我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》，下面和大家一起來分分享。(播放《九九歌》)
冬至詩歌
李：老師們，同學們，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)冬至的詩句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧! (播放背景純音樂)
施：《邯鄲冬至夜》，這是唐朝大詩人白居易寫的詩。
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。 李：下面為大家介紹大詩人杜甫寫的詩《小至》
天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。
冬至保健
李：冬至在養(yǎng)生學上是一個最重要的節(jié)氣，冬至來臨后，特別要做好保暖工作。 施：注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時，要及時增添衣服，衣褲既要保暖性能好，又要柔軟寬松，不宜穿得過緊，以利血液流暢。
李：合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。
施：保持良好的心境，情緒要穩(wěn)定、愉快，切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。
李：進行適當?shù)挠憻挘缙綍r堅持用冷水洗臉等，提高機體對寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。
酷束
李：親愛的老師、同學們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
施：希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
李：讓我們在另一首節(jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。
合：感謝大家的收聽，再見。
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