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法規(guī)法紀(jì)校園優(yōu)秀黑板報素材
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家總少不了要接觸黑板報吧，黑板報屬于“報”的范疇，具有“報”的特點和形式。究竟什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編精心整理的法規(guī)法紀(jì)校園優(yōu)秀黑板報素材，歡迎大家分享。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”無論各行各業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首位。
捷克大教育家夸美紐斯說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水。”也有人說：“一個不遵守紀(jì)律的民族必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的結(jié)束，它將會踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的約束，將會付出沉重的代價;學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制那必將沖上不歸之路�！比藗兌颊f：“軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的是他們有鐵一樣的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人絕不姑息�！�
那么，我們的學(xué)校也因如此，我們作為一名中職學(xué)生，更明白紀(jì)律的重要性。我們要意識到學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練的過程中都需要約束，需要規(guī)則，在紀(jì)律的環(huán)境中，群眾活動才會更加有秩序，更加高效。但是我們學(xué)校中存在的不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：學(xué)校規(guī)定在教學(xué)區(qū)域不準(zhǔn)玩手機，不讓男女生過分的親密，但仍有學(xué)生在晚自習(xí)后拉拉扯扯，學(xué)生買飯本來就應(yīng)該自覺排隊，卻有人明知故犯，插隊買飯。我們只有樹立這種意識，才能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我們應(yīng)該清楚的知道，哪些是對的，要學(xué)習(xí)，要堅持。
同學(xué)們，我們不要抱怨學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)格苛刻，因為只有紀(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學(xué)校環(huán)境;只有嚴(yán)格的要求我們，才能讓我們更好地成長;只有遵守學(xué)校紀(jì)律，我們才能有秩序的學(xué)習(xí)。只有要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個文明的學(xué)生。我相信，我們一定會學(xué)有所成。
法規(guī)法紀(jì)標(biāo)語
1、人人都是法治力量，個個都是文明形象。
2、學(xué)法者智，用法者興，守法者安。
3、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。
4、經(jīng)營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會不翻船。
5、誠信經(jīng)營傳美名，守法創(chuàng)業(yè)結(jié)碩果。
6、遵紀(jì)守法是作為一個公民的行為準(zhǔn)則，為了自己，為了家人，我們必須遵守。如果發(fā)生違法違紀(jì)的問題，要承擔(dān)后果的可能是幾個家庭，幾代人。
7、法為家書一生讀，和作良田萬代耕。
8、無信則人危，無法則國亂。
9、法法法，深銘記，罰罰罰，恒遠(yuǎn)離。
10、公正司法，是維護法律尊嚴(yán)的最后一道屏障，是一個國家民主、文明程度的重要標(biāo)志。
11、遵紀(jì)守法，人生永遠(yuǎn)的一張“通行證”
12、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。
13、舉證之所在，敗訴之所在。
14、遵紀(jì)是做人的高尚情操，守法是做人的道德底線。
15、身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
16、守法長樂，終身不辱。
17、知法守法全民事，和諧文明大于天。
18、人人尊法律為本，個個得和諧平安。
19、自由之花，永遠(yuǎn)為遵紀(jì)守法者開放。
20、以身試法栽跟斗，依法維權(quán)有奔頭。
21、在工作中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。
22、關(guān)愛我們的親人，從自我守法做起。
23、普及法律知識，減少無知犯罪。
24、遵紀(jì)守法，不傷害他人，不被他人傷害。
25、遵守法律，只是對我們最低的要求；而高尚的道德觀念是我們最高的追求。
26、和諧社會誠為本，科學(xué)發(fā)展法當(dāng)先。
27、“遵紀(jì)守法，做對社會有益的人”
28、吸煙有害健康守法凝聚能量。
29、齊心協(xié)力普五法，國泰民安諧天下。
30、做人道理千萬條，遵紀(jì)守法第一條。
31、開啟法律明燈，照亮人生前程。
32、和諧與幸福相伴，守法與自由相隨。
33、一個人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動、不盲目。
34、法似警鐘警雙耳，律如明鏡明眾心。
35、廉政不做貪官，勤政不當(dāng)懶官，仕政不為庸官。
36、柴米油鹽醬醋茶，如今樣樣不離法。
37、法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。
38、知法懂法不犯法，男人女人文明人。
39、拒絕黃、賭、毒、酒駕、打架斗毆等違法亂紀(jì)的行為，做一個遵紀(jì)守法的好員工。
40、法是人生啟航燈，讓你平安到彼岸。
法規(guī)法紀(jì)校園作文
校園，是我們學(xué)習(xí)知識、茁壯成長的搖籃，是一片充滿希望與夢想的凈土。而法規(guī)法紀(jì)，則是守護這片凈土的堅固堡壘，它為我們的校園生活保駕護航，確保一切都在有序、和諧的軌道上運行。
法規(guī)法紀(jì)猶如一盞明燈，照亮我們前行的道路。它明確規(guī)定了我們在校園中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，告訴我們什么是可以做的，什么是堅決不能做的。從按時上課、認(rèn)真聽講，到遵守考試紀(jì)律、尊重師長；從愛護校園環(huán)境、珍惜公共資源，到與同學(xué)友好相處、不打架斗毆，每一條規(guī)定都如同一個個清晰的路標(biāo)，指引著我們走向正確的方向。當(dāng)我們遵循這些法規(guī)法紀(jì)時，我們能夠心無旁騖地專注于學(xué)習(xí)，充分利用校園的資源提升自己，在知識的海洋中暢游，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
在校園里，法規(guī)法紀(jì)是公平與正義的化身。它平等地對待每一位同學(xué)，不論身份、地位、成績?nèi)绾危灰`反了規(guī)定，都將面臨相應(yīng)的懲處。記得有一次，學(xué)校里一位成績優(yōu)異的同學(xué)在考試中作弊。盡管他平時備受老師喜愛，在同學(xué)中也有較高的威望，但學(xué)校依然按照考試紀(jì)律嚴(yán)肅處理了他。這件事讓我們深刻地認(rèn)識到，法規(guī)法紀(jì)面前人人平等，它不會因為個人的特殊情況而有所偏袒。正是這種公平性，讓我們相信只要自己努力遵守規(guī)定，就能夠在一個公正的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，不用擔(dān)心受到不公正的待遇。它也讓我們明白，每個人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，只有通過正當(dāng)?shù)呐透冻霾拍塬@得真正的成功。
法規(guī)法紀(jì)還是校園和諧穩(wěn)定的基石。它約束著我們的行為，避免了沖突和混亂的發(fā)生。在課間休息時，同學(xué)們能夠自覺遵守秩序，不追逐打鬧、不大聲喧嘩，使整個校園充滿了寧靜與祥和。當(dāng)遇到矛盾和糾紛時，大家會選擇通過合理合法的途徑去解決，而不是訴諸武力或爭吵。例如，有一次兩位同學(xué)因為一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，但他們很快意識到應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，于是主動找到老師，在老師的調(diào)解下，心平氣和地解決了問題。正是因為有法規(guī)法紀(jì)的存在，我們的校園才能保持良好的秩序，為我們提供一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠安心地學(xué)習(xí)和成長。
然而，在校園生活中，仍有個別同學(xué)對法規(guī)法紀(jì)置若罔聞。他們可能會因為一時的貪玩而逃課，可能會為了一點私利而破壞校園設(shè)施，可能會在與同學(xué)相處時惡語相向甚至拳腳相加。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)，也破壞了校園的和諧氛圍，給自己和他人都帶來了不良的影響。對于這些同學(xué)，我們應(yīng)該及時給予提醒和幫助，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，引導(dǎo)他們回歸到遵守法規(guī)法紀(jì)的正確道路上來。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強法規(guī)法紀(jì)的教育和宣傳力度，通過開展主題班會、法律講座、知識競賽等多種形式的活動，讓每一位同學(xué)都深入了解法規(guī)法紀(jì)的重要性，增強法律意識和紀(jì)律觀念。
法規(guī)法紀(jì)是校園生活不可或缺的一部分，它關(guān)系到我們每一個人的成長與未來。讓我們從自身做起，自覺遵守法規(guī)法紀(jì)，用實際行動去維護校園的秩序與和諧。讓我們在法規(guī)法紀(jì)的守護下，在這片校園凈土上綻放出最絢爛的青春之花，向著夢想的彼岸奮勇前行。因為只有在法規(guī)法紀(jì)的框架內(nèi)，我們才能真正擁有自由、平等、和諧的校園生活，才能茁壯成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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