學(xué)雷鋒的黑板報(bào)圖片
學(xué)雷鋒的意義
一、深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義
雷鋒是實(shí)踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，內(nèi)涵十分豐富、意蘊(yùn)十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當(dāng)前，要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，對于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者;對于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量;對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
二、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，著眼于推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，著眼于提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以青少年為重點(diǎn)，以社會志愿服務(wù)為載體，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
三、學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化項(xiàng)目
1、每年3月5日，圍繞老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，在全社會集中組織開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
2、每年3月，舉辦中國公民道德論壇，研討公民道德建設(shè)的形勢和任務(wù)，展示公民道德建設(shè)的進(jìn)展和成效，推進(jìn)公民道德建設(shè)不斷發(fā)展。每年總結(jié)推廣一批學(xué)雷鋒活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。每兩年組織開展一次全國道德模范評選表彰活動(dòng)。組織道德模范代表到基層巡講。開展走訪幫扶道德模范活動(dòng)。
3、發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的骨干作用。各級各類學(xué)校要把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，廣泛開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日等活動(dòng)，廣泛開展學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)，廣泛開展各類學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、廣泛開展社會志愿服務(wù)，推動(dòng)建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會志愿服務(wù)體系。貼近人們生產(chǎn)生活需求，開展扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會志愿服務(wù)，開展倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境的社會志愿服務(wù)。面向留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體，開展志愿幫扶活動(dòng)。面向邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務(wù)。
5、重點(diǎn)加強(qiáng)遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館、湖南省長沙市雷鋒紀(jì)念館、sy軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館建設(shè)，豐富展陳內(nèi)容，綜合運(yùn)用科技、藝術(shù)等多種手段，使展陳形式更加富于時(shí)代氣息，更好地發(fā)揮紀(jì)念館的教育功能和輻射影響。依托遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館、湖南省長沙市雷鋒紀(jì)念館，建設(shè)雷鋒精神網(wǎng)站，開設(shè)雷鋒精神網(wǎng)上展館，打造傳播雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)平臺。每年3月，遼寧、湖南等地組織開展敬獻(xiàn)花籃、座談研討等形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，舉行雷鋒紀(jì)念館基本陳列流動(dòng)展覽。
6、成立雷鋒精神研究的學(xué)術(shù)性社會組織。結(jié)合時(shí)代要求和群眾關(guān)切，開展對雷鋒精神的研究，不斷作出時(shí)代闡釋、賦予時(shí)代內(nèi)涵。列出一批重點(diǎn)課題，納入社科研究規(guī)劃，推出有分量的研究成果。加強(qiáng)對各類學(xué)雷鋒團(tuán)體的溝通聯(lián)絡(luò)，總結(jié)交流群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法。
7、企業(yè)要結(jié)合自身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營，廣泛開展“崗位學(xué)雷鋒、爭做好員工”活動(dòng)，把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)精神和企業(yè)文化。商場、集市、賓館、醫(yī)院、銀行、郵局、電信、電力等窗口單位，公園、廣場、車站、機(jī)場、港口、碼頭、旅游景區(qū)等公共場所，要廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。社區(qū)要適應(yīng)居民需求，廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)鄰里關(guān)愛、建設(shè)和諧社區(qū)。
8、加強(qiáng)對學(xué)雷鋒活動(dòng)的新聞宣傳。大力宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物，宣傳社會各界學(xué)雷鋒活動(dòng)的進(jìn)展和成效，宣傳各地區(qū)各部門學(xué)雷鋒活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。舉辦學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動(dòng)，在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國wang絡(luò)電視臺、中國文明網(wǎng)等中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站開設(shè)學(xué)雷鋒活動(dòng)專欄和微博，運(yùn)用網(wǎng)站舉辦雷鋒精神網(wǎng)上談，與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)交流。制作反映雷鋒精神的手機(jī)短片，編創(chuàng)弘揚(yáng)雷鋒精神的手機(jī)短信。
9、運(yùn)用文藝形式傳揚(yáng)雷鋒精神。組織創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學(xué)作品。向基層單位贈送有關(guān)雷鋒故事和雷鋒精神的優(yōu)秀圖書、影視劇，使雷鋒精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)。
四、抓好學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織實(shí)施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新形勢下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，把學(xué)雷鋒活動(dòng)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實(shí)施。建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，確保學(xué)雷鋒活動(dòng)有力有效開展。各行業(yè)和群眾團(tuán)體、各雷鋒紀(jì)念館和學(xué)雷鋒團(tuán)體要結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極主動(dòng)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。各級教育行政部門和共青團(tuán)組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起在青少年中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神的重要職責(zé)。
2、營造良好氛圍。新聞媒體要重視學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳報(bào)道，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)新聞宣傳方案，形成常態(tài)化的學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報(bào)道機(jī)制。報(bào)刊、通訊社、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，要拿出重要版面時(shí)段、頻率頻道，通過新聞報(bào)道、言論評論、專家點(diǎn)評、群眾討論等多種形式，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設(shè)欄目節(jié)目和頻率頻道，加大思想道德建設(shè)正面宣傳力度，營造抑惡揚(yáng)善的輿論環(huán)境。組織各種形式的道德模范和德藝雙馨文化名人的報(bào)告會、人物專訪、公益廣告等活動(dòng)，發(fā)揮道德模范、德藝雙馨文化名人對社會的動(dòng)員和引導(dǎo)作用。注重運(yùn)用群眾喜聞樂見的文藝形式，藝術(shù)地表現(xiàn)雷鋒的光輝形象，生動(dòng)詮釋雷鋒精神的真諦，讓雷鋒精神深入人心。
3、注重群眾參與。堅(jiān)持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來。充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性主動(dòng)性，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與群眾自發(fā)開展活動(dòng)結(jié)合起來，把集中活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來，使學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)開展到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營和非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織等基層單位中，開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、醫(yī)院、車站、機(jī)場、港口、碼頭等公共場所中，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為人們感悟崇高精神、提升價(jià)值追求的生動(dòng)過程。
4、增強(qiáng)實(shí)際效果。各地區(qū)各部門要結(jié)合自身特點(diǎn)、行業(yè)特色、群體特征，提出學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體要求和工作措施。突出重點(diǎn)、區(qū)分對象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色，增強(qiáng)工作的針對性實(shí)效性。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與道德模范評選表彰、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建、社會志愿服務(wù)、講文明樹新風(fēng)等活動(dòng)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。防止在學(xué)雷鋒活動(dòng)中搞形式主義。
5、不斷改進(jìn)創(chuàng)新。堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常做常新，不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。在總結(jié)和繼承長期以來學(xué)雷鋒活動(dòng)好做法好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，積極拓展活動(dòng)內(nèi)容，不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)以新的時(shí)代內(nèi)涵;積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)以新的形式;積極打造活動(dòng)特色，不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)以新的吸引力。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢，充分運(yùn)用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入千家萬戶，產(chǎn)生廣泛而持久的影響。
學(xué)雷鋒的作文
我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的`樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠(yuǎn)的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠于職守、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。那么，他到底是誰呢？他就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車沖了出來，我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒，立馬說了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的�！�
當(dāng)你得到別人的幫助后，你會心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過來說：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎？”“好的，沒問題�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來，可把我急壞了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。
其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意伸出愛的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。
雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，他的行動(dòng)鼓舞著我們前進(jìn)，他的精神激勵(lì)著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好�！崩卒h用行動(dòng)告訴我們助人為樂就是：幫助別人，快樂自己。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
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