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高中關(guān)于雷鋒黑板報內(nèi)容
在學(xué)習(xí)和工作中，大家一定沒少看到黑板報吧，黑板報是多種學(xué)問、技巧的綜合運用。黑板報的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的高中關(guān)于雷鋒黑板報內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒的征文
雷鋒，一個熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬物復(fù)蘇的三月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！
一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”引發(fā)了無數(shù)人對雷鋒叔叔的回憶。還記得那一次雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，隊伍領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時舍不得喝一瓶汽水。啊，雷鋒叔叔多么為人民著想，以至于人民用這句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”來贊揚(yáng)他，正如這話說得，雷鋒叔叔做的好事像沙漠里的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。
雷鋒叔叔不但經(jīng)常做好事，也非常好學(xué)。
毛澤東看過也稱贊“此人懂些哲學(xué)”。一個只有小學(xué)文化的苦孩子能有這樣的思想和文字水平，關(guān)鍵在于他多年刻苦學(xué)習(xí)。在湖南團(tuán)山湖農(nóng)場時，雷鋒學(xué)習(xí)寫詩；在鞍鋼時，他努力學(xué)習(xí)毛澤東著作。在隊伍里，他是汽車兵，平時很難抽出時間。于是，雷鋒就把書裝在隨身的挎包里，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書�！朵撹F是怎樣煉成的》一書主人公保爾的話，他都能背出來。他曾說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子精神’�！背苏螌W(xué)習(xí)外，他還積極鉆研駕駛技術(shù)。隊伍缺少教練車，他帶領(lǐng)大家做了一個汽車駕駛臺，并被大家一致推舉為技術(shù)學(xué)習(xí)小組長。雷鋒叔叔雖然出生在一個貧困的家庭里，而且父母、哥哥姐姐，都被壞人殺害了，但他并沒有因為這樣，而自暴自棄，而是更努力的生活下去，更加立志的要為國家，為人民貢獻(xiàn)自己的一切。
啊，雷鋒叔叔的故事真的很值得我們?nèi)セ匚�，值得我們�(nèi)ニ伎迹匾氖俏覀円獙W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)！
高中雷鋒作文
三月是文明月，他載著文明飛奔而來。
小明坐在家門檻上，苦苦思索：我該為社會，為學(xué)校做點什么呢？他的嘴也不由得動了起來。這是媽媽走過來，告訴小明：“孩子，你應(yīng)該從小事做起，不論生么事，只要是社會所需要的，對社會有所幫助的，你都應(yīng)該去做！”媽媽說完，小明高興的對媽媽說：“媽媽，我懂了，謝謝你！”
早上，風(fēng)和日麗，小明背著書包在車站等公交車，終于，公交車來了，小明剛要上車，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難的向公交車走來。小明見狀，便小跑過去，把老爺爺扶上車，并在車上為老爺爺找了個座位，老爺爺感激的對小明說：“好娃，真實個好娃！“小明不好意思的笑了。
到了學(xué)校，他微笑著向每一位老師、同學(xué)問好，他們也友好的向小明回應(yīng)，做值日時，他也辛勤的勞動，掃地，檫桌子，拖地都做的一絲不茍，和朋友們配合的很默契。
上體育課之前，小明去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)在廁所里邊靠墻的地方似乎有一些錢，他上前一看果真是錢。他沒有露出“天上掉餡餅“的喜悅，而是一臉愁苦，著急的樣子。這錢大約有五十多塊，能夠一個人一周的生活費，那個把錢丟了，肯定要喝西北風(fēng)了。他立即寫了一份”失物招領(lǐng)“。果不久，下午就有人來認(rèn)領(lǐng)了，他十分感激小明，并在廣播室里表揚(yáng)了小明，小明把錢壞給那人，微笑著說：”不客氣的，你可不能再馬虎了！“
就這樣，小明一直堅持做下去，他想給社會，給學(xué)校做一些小貢獻(xiàn)。
在三月末，小明被評上“活雷鋒“的光榮稱號，在學(xué)校里，他發(fā)表了講話：“貢獻(xiàn)，其實每一個人都可以做的到，我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起。我告戒自己，做好事不是求得表揚(yáng)，或者謀取什么利益，而是為社會做一點貢獻(xiàn)，為社會提供一些方便，讓我們每個人都成為雷鋒。我曾經(jīng)問過我自己。雷鋒離我有多遠(yuǎn)，但現(xiàn)在我想告訴大家，雷鋒離我們其實并不遠(yuǎn)，很近，很近。當(dāng)社會多一些幫助，社會少一些煩惱的時候，雷鋒就來了。所以讓我們共同努力，不止在三月，應(yīng)該在每一月都為社會做貢獻(xiàn)，讓雷鋒時時刻刻就在身邊。
高中雷鋒作文
雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把愛心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng)美好家園。
雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿了感激，大家也都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助他人，全心全意為人民服務(wù)不求回報，雷鋒是全民族的表率。
雷鋒他勤儉節(jié)約，一雙襪子穿了十年，補(bǔ)了又破，破了又補(bǔ)總不舍得扔，也不舍得買，有一回他的同志把他的襪子藏起來，雷鋒叫他拿出來，并不是他小氣不舍得買，只要別人有困難，需要錢他又會毫不猶豫的拿出自己的錢送給別人，試問這樣的一個人，你能說他是小氣的人嗎？對自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買，對別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，當(dāng)別人有困難的時候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛充滿這個世間，讓這世界的每一角落都充滿著愛的陽光，讓這溫暖的陽光照耀每個人的心房。
在當(dāng)今的社會，仍然有著雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個人物“曹陽飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過這個故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動了我，因為他的父親身體不健康，年輕的他毅然帶著自己的父親求學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他的父親，年輕的他擔(dān)著這么重的一個擔(dān)子，他不僅沒有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng)造美好的未來，生活及其父親的擔(dān)子并沒有阻止他前進(jìn)的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說他不是雷鋒精神的傳人嗎？不是現(xiàn)代的雷鋒嗎？當(dāng)然這只是僅此其中的一個，還有無數(shù)個雷鋒，他會一代一代的傳下去永不消失。
雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務(wù)工，有人問他叫什么名字，他笑著沒說，后來有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來那部隊里寫了感謝信來感謝他，才知道原來他叫雷鋒，我們當(dāng)今社會也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務(wù)，但是卻沒有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，為我們服務(wù)，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒有人去想是誰打掃得這么干凈的，他們難道不是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？我們應(yīng)該以他們自豪。
望雷鋒精神永傳萬代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個世界每天都獲得更開心，祝�，F(xiàn)代的活雷鋒身體健康，萬事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個人都享受到這溫暖的陽光。
高中雷鋒作文
學(xué)雷鋒說難不難，說簡單也不簡單。這要看你心中是如何想的。有些人嘆自己這一生中無所作為，但他們卻不知道他在無意之中做了許多并不大但使他人記憶猶新的那些事。
我見過兩種，雖然意義、做法不同，但目的是一樣的。
一個愛玩的貴陽女孩，一個從沒想過自己會成為什么英雄的女孩，在冬天時，她約好友出游。8點時，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的呼救聲。等看清了水面上實際漂著一個小男孩的時候，她想也沒想就跳下河去了，左手換右手，右手換左手，用力的向前劃去。15分鐘后，旁人將她拉上岸。當(dāng)別人問起她的名字，她卻擺擺手，離開了。那是發(fā)自內(nèi)心的欲望，靈魂的督促，使她堅定自己的信念勇敢的去做的。
這些人的做的事，會讓別人心中甜甜的，有種說不出的感覺，幸福的感覺？就像吃了糖似的。我記起了那一句話：“‘糖’這個字啊，說的是，一個人和一個人互相攙扶，扛著十字架去唐國的事�！爆F(xiàn)在想想也對，冒著可能會犧牲的危險，互相幫助，唐不就是大唐嗎？不就是中國嗎？中國，是一個有著濃濃人情味的國度。
有些人學(xué)雷鋒圖名圖利，虛假的為了錢財名譽(yù)去做所謂的好事；而有些人嘴上說著學(xué)雷鋒什么的最最煩了，但當(dāng)別人真正困難時，那人的天性卻會迫使他去幫忙。人這東西吶，就是個矛盾的存在啊，一撇一捺卻訴說人間真情。
而另一種則是大家漠不關(guān)注卻到處印下身影的，身邊最亮麗的一束光。
秋天，落葉紛紛，旅人們到處用攝像機(jī)聚焦那片片美麗的瞬間，落葉承載著大家對秋天的期盼，彩色的落葉，彩色的面貌。在大家欣賞繽紛落葉時，接受那彩色的魅力射出的屢屢艷光時，卻不知道，一個擁有同樣色彩的東西的人，卻在默默地掃去那些，被人們已欣賞過，絢麗過一時的，現(xiàn)在已掉落地上的落葉。
除夕夜，爆竹、煙花聲響徹云霄，人們將夜空中的一幕幕烙在自己的眼上，看這外表綺麗的綻放出的煙花時，卻不知道翌日清晨，一個擁有同樣綺麗的東西的人，在輕輕地掃去，那些人們玩過，曇花一現(xiàn)的，煙花的空殼。
酷暑，大家都在令人不再因夏天而焦躁，另人涼爽的泳池里玩耍，水花四濺，水滴在空中跳出華麗的圓舞曲，美麗得不可言喻。但大家卻不知，在馬路上，在這干燥的大馬路上，有個人的手慢慢揮，也揮出了，也濺出了，那不亞于水滴的，優(yōu)美的華爾茲。
他們只是，只是默默的。炎夏時，那一棵小樹映出的小片陰影，是他們唯一的依靠；寒冬時，那一句輕輕的，短短的問候，是他們唯一的寄托？
做這種好事啊，比的不是外表的魅力，而是靈魂的美麗�。『芏嗳硕荚诒澈笳f他們的丑陋的樣貌，但，我覺得，他們的臉一點也不丑。是藏著無暇靈魂的，漂亮的臉。比起年輕美麗什么的來說，讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情。
我知道，有個東西比我的心臟還重要，雖然我看不見它，但是它確實在我的體內(nèi)，貫穿我的脊梁。因為有它，我才能站的直，坐的穩(wěn)，就算心臟停止跳動，它也必須挺直，就算步履蹣跚也能筆直往前走。
學(xué)雷鋒句子
1、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)；做榜樣，當(dāng)模范。
2、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者。
4、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳先進(jìn)典型。
5、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
6、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
7、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)文明使者。
8、與時俱進(jìn)跟黨走，開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。
9、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
10、孝順父母關(guān)心他人勤儉節(jié)約熱愛勞動。
11、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
12、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
13、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明的校園。
14、多一個雷鋒，多一份關(guān)愛。
15、讓行動與雷鋒精神同在。
16、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。
17、學(xué)習(xí)雷鋒，做一名有價值的時代主人。
18、從小事做起，與文明握手。
19、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭文明學(xué)生。
20、學(xué)雷鋒精神，樹立新社會新風(fēng)。
21、學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。
22、學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自。
23、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，爭當(dāng)時代先鋒。
24、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會，做公民道德的踐行者。
25、人人學(xué)雷鋒，服務(wù)樹新風(fēng)。
26、見到老師問聲好，見到同學(xué)點頭笑，向雷鋒學(xué)習(xí)。
27、學(xué)雷鋒精神，助人為樂，做當(dāng)代“雷鋒”。
28、參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會和諧。
29、向雷鋒學(xué)習(xí)，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
30、弘揚(yáng)雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
31、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
32、見到老師問聲好，見到同學(xué)點頭笑。
33、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
34、釘子雖然小，但是釘子精神卻不小。
35、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民、助人為樂。
36、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
37、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。
38、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行、專一行精一行。
39、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
40、弘揚(yáng)雷鋒精神開展志愿服務(wù)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
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