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學(xué)雷鋒樹新風(fēng)黑板報素材
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都自己寫過黑板報吧，黑板報是為體現(xiàn)某一主題而進行的文藝（圖畫，文字）的描述。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)黑板報素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒小故事：苦練
1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓(xùn)練便開始了。
雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔(dān)心他的訓(xùn)練成績。在開班務(wù)會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什么困難也不怕。"
真叫班長猜著了。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領(lǐng)，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當(dāng)一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休!他一個投來投去，一連投了幾天，結(jié)果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練!練!練!，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰(zhàn)士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設(shè)的敵人碉堡。
"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的啊!"
雷鋒答應(yīng)一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優(yōu)秀"。
靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練，終于得到了滿意的成果。
雷鋒小故事：紅領(lǐng)巾的知心朋友
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學(xué)校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
"歡迎雷鋒叔叔。"
"請雷鋒叔叔講故事!"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。
建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：
"小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?"
中隊委員們說："他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!"
雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"
這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)也進步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!"
學(xué)雷鋒作文1
“雷鋒精神”四個大字在我的大腦“筆記本”里深深地刻著。
雷鋒精神，它代表了助人為樂。為他人做了一件好事，雖然是舉手之勞，但也是代表了你學(xué)習(xí)了、實現(xiàn)了雷鋒精神。
雷鋒是雷鋒精神的代表人，他助人為樂、傳遞美好。雷鋒精神，就是因為他而有的。
接下來是，我就講一次經(jīng)歷吧！
那一天，我和媽媽過馬路的時候，看見了有兩個盲人正在小心翼翼地過馬路。他們都團著雙眼、拿著手仗，一只手搭著另外一個人的肩。綠燈快要變成紅燈了，他們還沒走過馬路。我覺得很擔(dān)心，于是對媽媽說道：“我們幫他們一次，護著他們過完馬路，好嗎？”
媽媽同意了，我們加快腳步，走到他們左邊，舉起手，不讓汽車們開得太快，護著他們過了馬路。
過了馬路，我雖然沒聽到兩個盲人對我們道謝，但我覺得他們心里向我們道了謝。
我對媽媽說：“幫助他人不僅讓他人得到了幫助，還讓自己得到了快樂，真好！”
雷鋒精神，舉手之勞、助人為樂，對社會有很大的幫助。我要向雷鋒學(xué)習(xí)！
學(xué)雷鋒作文2
雷鋒，這個名字大家都很熟悉吧!他是一個鼎鼎有名的人物啊。大家都說他去世了。我卻不這么認為，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”啊!
就說我們班的曉瓊吧!“叮鈴鈴”下課鈴一響，全班的同學(xué)一窩蜂似的向操場擁去，同學(xué)們經(jīng)過講臺的時候把粉筆都給撞到地板上去了，再經(jīng)過幾十雙腳在上面踏，現(xiàn)在地板已經(jīng)變得不成樣了，好像添了幾十顆雀斑一樣。曉瓊見了，皺了皺眉頭，便彎下腰，細心地撿起碎粉筆，放進粉筆盒，還用拖把拖了一遍地板�，F(xiàn)在，撿粉筆成了曉瓊每天的“必修課”。
“雷鋒可不只是曉瓊，我們班還有倪安呢!倪安的成績不太好，做事也大大咧咧的，像個男孩子�？伤齾s表現(xiàn)出了她最美麗，最細心的一面。一次，我們在上課，一位同學(xué)“哇”地一聲吐了。在他周圍的同學(xué)都躲得遠遠的，不在他周圍的同學(xué)也個個捂著鼻子。只有倪安，她跑到一樓大榕樹那里，挖了點土。把土蓋在同學(xué)吐出來的東西上，還用拖把清理掉了。
身邊的“雷鋒”許許多多，只要你有愛心，只要你夠細心，我相信你也可以做一個“雷鋒”的!
學(xué)雷鋒作文3
3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子，也就是我們今天的學(xué)雷鋒日。我們應(yīng)該從小開始做好事，從現(xiàn)在開始做好事，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
有一天，我在城市廣場上公交車的時候，看到一位奶奶在找座位。因為她的腳受傷了，車上人擠來擠去，每個人都無動于衷，不給老奶奶讓座，一個小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實在是看不住了，就站起來大聲地說“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你最好了。”等她坐下來，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周圍的乘客的眼神里，有表揚，也有難為情。
我到站后，我就高興地回家了，覺得今天做了一件有意義的事情。也懂得了助人為樂是文明少年的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，每個同學(xué)都要助人為樂，人們還以為雷鋒已經(jīng)死了，但是并不是，其買雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。
學(xué)雷鋒口號
1、學(xué)雷鋒，做好事，學(xué)雷鋒，做好人。
2、春風(fēng)拂萬家，創(chuàng)建文明校園你我同行。
3、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
4、弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)時代楷模。
5、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。
6、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
7、雷鋒精神傳萬家，互幫互助你我他。
8、相約春天，讓雷鋒精神在我們心中播撒愛的種子。
9、弘揚雷鋒精神，做威海好人。
10、助人為樂，熱心公益，人人受益。
11、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
12、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
13、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
14、葵花朵朵向太陽，八顆螺絲力量強。
15、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)文明使者。
16、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結(jié)好。
17、踐行雷鋒精神，志愿者與你同行。
18、拒絕冷漠和麻木，身體力行學(xué)雷鋒。
19、遵法紀、守公德，講禮貌，爭做文明培正人。
20、真情暖萬家，青春見行動，做當(dāng)代雷鋒。
雷鋒人物介紹
雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰(zhàn)士，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1961年5月，雷鋒作為所在部隊候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
雷鋒精神是為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神；歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。雷鋒精神影響了后來一代一代的中國人。
2019年9月25日，雷鋒被評選為“最美奮斗者”。
人物生平
苦難童年
從雷鋒身上體現(xiàn)出了艱苦樸素、 克勤克儉的共產(chǎn)主義高尚品德
1940年（民國二十九年）12月18日，雷鋒在湖南長沙雷鋒鎮(zhèn)簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里出生，這一年是農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
1943年-1947年（民國三十二年至民國三十六年），祖父雷新庭，父親雷明亮， 母親張元滿， 哥哥雷正德相繼悲慘死去，弟弟餓死在家中，年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活下來。
翻身解放
1949年8月，湖南解放時，雷鋒找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵，連長沒同意，但把一支鋼筆送給了他。
1950年，雷鋒當(dāng)兒童團團長，積極參加土地改革，土地改革開始，雷鋒分得3.6畝耕地，還有一些生活用品。1950年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，雷鋒入劉家祠堂小學(xué)讀書。
1954年，雷鋒考入清水塘完全小學(xué)，加入中國少年先鋒隊，被選入中隊委員。
1955年，雷鋒轉(zhuǎn)入荷葉壩小學(xué)（今雷鋒學(xué)校），同年春天，在農(nóng)業(yè)合作化高潮中，雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部捐入荷葉壩小學(xué)。
1956年7月15日，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)。
參加工作
1956年夏天，小學(xué)畢業(yè)后在生產(chǎn)隊當(dāng)了近3個月秋征助理員，負責(zé)征收公糧工作。之后在安慶鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員。
1957年2月8日，光榮加入中國新民主主義青年團，同時被評為縣委機關(guān)工作模范。同年夏，擔(dān)任望城縣治溈工程指揮部通訊員，治溈工程結(jié)束，被評為治溈模范。
1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場就職。響應(yīng)望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，雷鋒捐款20元，成為全縣青少年中捐款最多的一個，縣委決定派雷鋒學(xué)開拖拉機。3月16日，在《望城報》發(fā)表第一篇文章《我學(xué)會開拖拉機了》。9月，雷鋒響應(yīng)號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。同年秋，到韶山瞻仰毛主席故居，10月，由原名雷正興改為雷鋒。11月15日，雷鋒到鞍山鋼鐵廠參加社會主義建設(shè)，被分配在鞍鋼化工總廠洗煤車間當(dāng)推土機手，不久，出席鞍山市青年社會主義建設(shè)積極分子代表大會。
1959年8月20日，報名到鞍鋼弓長嶺礦山參加新建焦化廠工作。
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