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初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)之漢語(yǔ)拼音教學(xué)

時(shí)間:2021-06-10 19:12:06 漢語(yǔ)拼音 我要投稿

初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)之漢語(yǔ)拼音教學(xué)

  初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)之漢語(yǔ)拼音教學(xué)建議,語(yǔ)文教育應(yīng)該而且能夠?yàn)榕囵B(yǎng)和造就一代新人發(fā)揮重要作用。

初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)之漢語(yǔ)拼音教學(xué)

  關(guān)于識(shí)字寫字與漢語(yǔ)拼音教學(xué)。

  識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)。對(duì)識(shí)字與寫字的要求應(yīng)有所不同,要貫徹多認(rèn)少寫的識(shí)字教學(xué)原則,講究教學(xué)方法,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料,同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生利用課外各種機(jī)會(huì)主動(dòng)識(shí)字,力求識(shí)用結(jié)合。

  要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,提高識(shí)字教學(xué)效率。

  寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性,宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹,與學(xué)說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。

  總結(jié):語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。

  初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之綜合性學(xué)習(xí)

  同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的綜合性學(xué)習(xí)怎么樣,下面我們一起來看看吧。

  綜合性學(xué)習(xí)

  1.能自主組織文學(xué)活動(dòng),在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過程中,體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

  2.能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題,共同討論,選出研究主題,制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃,從報(bào)刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料,討論分析問題,獨(dú)立或合作寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

  3.關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事,就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題,搜集資料,調(diào)查訪問,相互討論,能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。

  4.掌握查找資料、引用資料的基本方法,分清原始資料與間接資料的主要差別;學(xué)會(huì)注明所援引資料的出處。

  上面對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)知識(shí)講解,希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成績(jī)的哦。

  初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之口語(yǔ)交際

  下面是對(duì)語(yǔ)文口語(yǔ)交際的內(nèi)容學(xué)習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容。

  口語(yǔ)交際

  1.能注意對(duì)象和場(chǎng)合,學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。

  2.耐心專注地傾聽,能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等,理解對(duì)方的說話觀點(diǎn)和意圖。

  3.自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),做到清楚、連貫、不偏離話題。

  4.注意表情和語(yǔ)氣,使說話有感染力和說服力。

  5.在交流過程中,能根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式,不斷提高應(yīng)對(duì)能力。

  6.講述見聞,內(nèi)容具體,語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述,完整準(zhǔn)確、突出要點(diǎn)。

  7.能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講,有自己的觀點(diǎn),有一定說服力。

  8.課堂內(nèi)外討論問題,能積極發(fā)表自己的看法,有中心、有條理、有根據(jù)。能聽出討論的焦點(diǎn),并有針對(duì)性地發(fā)表意見。

  通過上面對(duì)口語(yǔ)交際知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

  初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之寫作

  關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)中寫作的內(nèi)容講解,希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。

  寫作

  1.寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。

  2.寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

  3.多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達(dá)。

  4.根據(jù)表達(dá)的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容。

  5.寫記敘文,做到內(nèi)容具體;寫簡(jiǎn)單的說明文,做到明白清楚;寫簡(jiǎn)單的議論文,努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要,寫日常應(yīng)用文。

  6.能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫;能變換文章的文體或表達(dá)方式等,進(jìn)行改寫。

  7.有獨(dú)立完成寫作的`意識(shí),注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。

  8.養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣,修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí),做到文從字順。能與他人交流寫作心得,互相評(píng)改作文,以分享感受,溝通見解。

  9.能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  10.作文每學(xué)年一般不少于14次,其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。

  上面對(duì)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中寫作的知識(shí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好的哦。

  初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之閱讀

  同學(xué)們認(rèn)真看看,下面是對(duì)語(yǔ)文閱讀的相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真看看。

  閱讀

  1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

  2.養(yǎng)成默讀習(xí)慣,有一定的速度,閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。

  3.能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法,擴(kuò)大閱讀范圍,擴(kuò)展自己的視野。

  4.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。

  5.對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問題。

  6.在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。

  7.能夠區(qū)分寫實(shí)作品和虛構(gòu)作品,了解詩(shī)歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。

  8.欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

  9.閱讀科技作品,注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。

  10.閱讀簡(jiǎn)單的議論文,區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,作出判斷。

  11.誦讀古代詩(shī)詞,有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品味和審美情趣。

  12.淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。

  13.了解基本的語(yǔ)法知識(shí),用來幫助理解語(yǔ)言上的難點(diǎn);了解常用的修辭方法,體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。

  14.能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。

  15.學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著。

  通過上面對(duì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中閱讀知識(shí)的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望上面的內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

  初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之識(shí)字與寫字

  下面是對(duì)語(yǔ)文識(shí)字與寫字知識(shí)的課程標(biāo)準(zhǔn)講解,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

  識(shí)字與寫字

  1.能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字,會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè),其中3000個(gè)左右會(huì)寫。

  2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。

  3.臨摹名家書法,體會(huì)書法的審美價(jià)值。

  通過上面對(duì)識(shí)字與寫字知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好。

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