蘇教版一年級語文《漢語拼音認(rèn)一認(rèn)2》教案設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo):
看圖認(rèn)識漢字8個漢字,能讀準(zhǔn)字音,初步了解字義,認(rèn)清字形。
教學(xué)重點(diǎn):讀準(zhǔn)8個漢字的字音。
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)清8個漢字的字形。
教學(xué)準(zhǔn)備:字卡、圖片、貝殼等。
教學(xué)流程:
一、唱一唱,歌曲導(dǎo)入
喔、喔,天亮了,太陽出來了,花兒也笑了。我聽說動物樂園要舉行生日大會,許多小動物都要去參加,小朋友(你們)想去參加嗎?好,那就請大家坐上健康快車出發(fā)吧。ǔ怀。
我們高興地來到了動物樂園的門口,首先,我們看看是誰來迎接我們?(出示犬圖),來,讓老師去聽聽小狗在對我們說些什么?嗅,它說,非常歡迎我們來到動物樂園,但進(jìn)去必須先讀好它的名字。(小狗還有另外一個名字,聽老師讀,發(fā)現(xiàn)了什么?)誰會讀?
二、互動交流,我會讀
(一)聽讀,認(rèn)識“犬”
1、師范讀——生讀——指名讀——全班齊讀。
2、你喜歡小狗嗎?為什么?(生自由說)。是,它也喜歡我們,歡迎一年級的小朋友來動物樂園做客。來,我們一起再叫叫它。(生讀犬)
過渡:
1、進(jìn)入動物樂園的.大門(翻開課文25頁),你最喜歡哪些小動物?告訴你的同桌。(生自由交流)
2、說說你認(rèn)識哪些小動物的名字?
(二)唱一唱,認(rèn)識“鳥”
1、讀一讀,你想請誰讀?還有誰想讀?(讀)
2、你還認(rèn)識什么鳥?長得怎樣?說說看。(說各種各樣的鳥)
3、今天,小主人過生日,你認(rèn)為小鳥怎樣祝賀小主人?唱什么歌?
(三)說一說,認(rèn)識“羊”(識字方法)
今天,來參加生日大會的小動物可真不少!你還認(rèn)識誰?來,說一說.聽,MIE
MIE……誰來了?
1、誰認(rèn)得它的名字?來,讀一讀。生讀,開火車讀,比賽讀。
2、你在什么地方認(rèn)識了“羊”字?誰有比較好的方法記住“羊”字。
3、誰再叫叫它的名字?MIE
MIE
……小山羊(小綿羊)
(四)舞一舞,認(rèn)識“鹿”(生活中發(fā)現(xiàn))
生日大會可熱鬧了,小鳥飛翔(唱歌),小羊唱歌,還有的在跳舞,猜猜,今天是誰過生日。請你猜猜是誰在跳舞?
是呀,跳舞的小鹿來了呢!來,誰叫小鹿的名字?(生讀-反復(fù)讀-想讀-拼讀),哪發(fā)現(xiàn)了“鹿”字。誰愿意學(xué)著小鹿的樣了跳跳舞?邊跳邊說他的名字。
。ㄎ澹┱勔徽劊J(rèn)識“魚”“龜”“貝”
生日會上,大家又是唱歌,又是跳舞,熱鬧聲把水里的什么動物驚醒了,來,一起來看看。
1、誰認(rèn)識它(魚),叫叫它的名字。(生讀-糾正讀-評讀-比賽讀)
2、你認(rèn)識魚嗎?來再叫叫它。(生反復(fù)讀)你是哪里發(fā)現(xiàn)的魚字
3、熱鬧聲還驚醒了誰?(看看,說說)龜——指名讀,抽查讀。你喜歡海龜嗎?(生讀----再讀----評讀)
(六)看一看,認(rèn)識“蟲”(讀)
大家唱呀跳哇,玩得可開心啦,在草地上睡覺的小蟲也開了眼晴,豎起了耳朵,來,我們一起去看看蟲兒,誰認(rèn)識它?(生讀-評讀-糾正讀)
三、體驗(yàn)感受,我會讀
1、范讀,指名讀------誦讀(師示范讀,生一讀)這些小動物一起為小鹿唱起生日快樂歌,來,我們一起來唱唱。
2、唱完生日歌,吃蛋糕了,你認(rèn)為這一塊蛋糕分給誰?你猜?(小鹿已經(jīng)為他們按排好了順序。生猜,讀。
四、讀一讀,延伸拓展
生日會上,還有許多客人,你認(rèn)為還有哪些物也來參加了?(生自由說)時間不早了我們也該回去了,來,我們再次坐上健康快車回家吧!回家之前,與小動物們說聲再見,你想與誰再見,來,說說。我們一同與它們再見。(再次讀8個字)
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