勵(lì)志故事（精選10個(gè)）
讀書(shū)能改變一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)，下面就來(lái)和小編一起看看有哪些讀書(shū)勵(lì)志故事吧。
勵(lì)志故事 1
囊螢映雪
聽(tīng)說(shuō)晉代有兩位同學(xué)，分別叫車(chē)胤和孫康。兩個(gè)人小時(shí)候非常貧窮，屬于學(xué)校里面的特困生，窮到家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，一到六點(diǎn)鐘，全家收拾收拾就要上床睡覺(jué)了。身在高三的`車(chē)胤和孫康壓力非常大，這樣根本不能學(xué)習(xí)啊！看別人已經(jīng)做完了好幾本三年高考五年模擬，兩個(gè)人心急如焚。
聰明的車(chē)胤想到夏天的時(shí)候可以去抓一大把螢火蟲(chóng)，然后放進(jìn)了紗布袋里，就做成一個(gè)小燈籠，專(zhuān)門(mén)用來(lái)晚上背單詞；而機(jī)智的孫康也想到了辦法，他發(fā)現(xiàn)冬天的積雪能反射月亮光，于是每天晚上抱著兩層被子出來(lái)做數(shù)學(xué)題。
三個(gè)月后，車(chē)胤和孫康因?yàn)橐暳?yán)重退化被迫退出高考。
這則故事告訴小朋友們：讀書(shū)一定要注意保護(hù)視力��！用手機(jī)或pad等電子設(shè)備讀書(shū)注意手上攥一顆仙人掌喲！
勵(lì)志故事 2
鑿壁偷光
匡衡小時(shí)候家里也很窮，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。但匡衡人小志氣高，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，刻苦讀書(shū)，勤奮好學(xué)。每當(dāng)晚上夜幕降臨的時(shí)候，他就會(huì)捧起一本書(shū)，走到鄰居家門(mén)口，借助鄰居家透出的.光認(rèn)真讀書(shū)。鄰居家是個(gè)地主，說(shuō)這死孩子天天大晚上守在我家門(mén)口這是弄啥嘞，晚上上個(gè)茅廁讓你個(gè)鬼影子嚇?biāo)懒�。然后禁止他晚上再�?lái)門(mén)口借光用。
但是我們的小匡衡并沒(méi)有被困難所擊倒，他認(rèn)識(shí)到原來(lái)到人家前門(mén)借光是錯(cuò)的，正確的方式應(yīng)該是去人家后院墻上挖個(gè)洞借光。匡衡不禁被自己的機(jī)智所感動(dòng)。
六個(gè)月后，匡衡成功通過(guò)這個(gè)洞認(rèn)識(shí)到了地主家的大小姐，完成倒插門(mén)入贅，實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲。
這個(gè)故事告訴小朋友們：讀書(shū)可以改變命運(yùn)，這是真理。
勵(lì)志故事 3
聞雞起舞
東晉祖逖小時(shí)候非常淘氣，不肯好好讀書(shū)，爹媽打了無(wú)數(shù)次也不管用，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)了好多遍仍然不知悔改。大了大了等到二十五六了，一事無(wú)成不說(shuō)，談了好幾個(gè)對(duì)象都因?yàn)樯侗臼聸](méi)有結(jié)果告吹。祖逖非常后悔，決定洗心革面，重新做人。于是拉著發(fā)小劉琨一起跑到京城報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，發(fā)誓刻苦學(xué)習(xí)，練出一門(mén)好手藝！
在學(xué)校班必須要住校，祖逖和劉琨住在一個(gè)寢室。大半夜的時(shí)候，祖逖突然爬了起來(lái)，搖醒了下鋪的劉琨，說(shuō)：誒，兄弟，你聽(tīng)見(jiàn)啥動(dòng)靜了不？劉琨睡得正香，說(shuō)啥事啊，正睡著呢，別煩我。
祖逖凝神側(cè)耳傾聽(tīng)……
第二天哥倆燉了一鍋雞湯，吃得很滿(mǎn)足。
這個(gè)故事告訴小朋友們：讀書(shū)即使改變不了命運(yùn)，至少能改變一下生活……
勵(lì)志故事 4
懸梁刺股
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位同學(xué)叫做蘇秦，讀書(shū)非�？炭�，而且家里有錢(qián)買(mǎi)油燈，所以每天都能讀書(shū)到很晚，小伙伴們都很羨慕他。但是刻苦的人不僅僅只有他一個(gè)，還有許多學(xué)霸比他晚上睡得還要晚。為了超越這些學(xué)霸，蘇秦同學(xué)準(zhǔn)備了一把錐子，每天晚上如果一犯困，就用錐子扎自己的屁股。用這種辦法，蘇秦終于超越了學(xué)校所有學(xué)霸，成為了學(xué)校每天學(xué)到最晚的'同學(xué)。
六個(gè)月后，蘇秦死于破傷風(fēng)。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，到了漢朝，又出了另外一個(gè)叫做孫敬的同學(xué)。他很佩服學(xué)校光榮榜上的前輩蘇秦同學(xué)，但是也知道這種方法不可取，于是想出了自己的一套方式。孫敬同學(xué)在房梁上系上一條繩子，然后另一端系在自己的頭發(fā)上。這樣，每當(dāng)自己讀書(shū)犯困想睡覺(jué)事，繩子就會(huì)揪住他的頭發(fā)，哎呀要死要死要死要死于是便醒過(guò)來(lái)了。
六個(gè)月后，孫敬因?yàn)槎d頂被同學(xué)嘲笑而退學(xué)。
這個(gè)故事告訴小朋友們：讀書(shū)有助于入睡，熬夜容易謝頂，有害健康，同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
勵(lì)志故事 5
程門(mén)立雪
到了宋朝，讀書(shū)人越來(lái)越多，高考的形式也越來(lái)越嚴(yán)峻，輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。許多人家都把孩子送到各種輔導(dǎo)中心進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的'輔導(dǎo)。有一位復(fù)讀生叫做楊時(shí)，立志非清華北大不上，今年已經(jīng)是第五次復(fù)讀了。原輔導(dǎo)老師程顥壓力非常大，說(shuō)我實(shí)在輔導(dǎo)不了你了，我給你介紹一個(gè)人，是我兄弟，叫做程頤，教課比我牛逼，你去找他吧。
楊時(shí)說(shuō)好，那你把輔導(dǎo)費(fèi)退給我。程顥說(shuō)你這是考上了大學(xué)又不去念，我憑啥退你錢(qián)？楊時(shí)非讓程顥退錢(qián)不可，程顥咬死一定不肯退錢(qián)。于是楊時(shí)就天天在程顥家樓下維權(quán)，即使是冬天，雪下滿(mǎn)全身也堅(jiān)持靜坐。
六個(gè)月后，教育局取締非法辦班，通過(guò)楊時(shí)打掉了程顥的輔導(dǎo)中心。
這個(gè)故事告訴小朋友們：高中小學(xué)教育，減負(fù)，勢(shì)在必行！
勵(lì)志故事 6
兩只兔子在森林賽跑。白兔子一超過(guò)灰兔子就放慢速度，養(yǎng)好精神，等灰兔子追上來(lái)再加力跑。
灰兔子有些嫉妒，生氣道：“你牛什么，能跑過(guò)我算什么本事，你能跟追我們的猛獸比嗎？”
“我為什么要跟猛獸比？”白兔子說(shuō)
“因?yàn)槟闩懿贿^(guò)它們”。灰兔子不甘示弱。
“我為什么要跑過(guò)它們！”白兔子半開(kāi)玩笑道，“它們腿比我長(zhǎng)，力氣比我大，它們追來(lái)時(shí)，我只要跑得快過(guò)你，不也一樣能逃避危險(xiǎn)嗎？”
勵(lì)志故事 7
正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士。假如你迎著這堵墻一直走下去，只能碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你可以找來(lái)一個(gè)錘子，將這面墻砸開(kāi)；你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。
可是，當(dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒，你才突然想起，原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。是的'，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。
有的困難，是可以繞開(kāi)的。就像墻，不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開(kāi)它，很快，它會(huì)被你甩在身后。有時(shí)候我們被困難折磨，我們無(wú)力解決，身心疲憊，那么為什么不試著繞開(kāi)它？繞開(kāi)它，困難就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。而它還給你的，仍是一條路。
水為什么能夠到達(dá)目的地，直指大海？就因?yàn)椋芮擅畹乇荛_(kāi)所有的障礙。生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繞路。
勵(lì)志故事 8
有人出了個(gè)題目給兩位畫(huà)家，題目是“安靜”，要他們各畫(huà)一張表達(dá)同一主題的畫(huà)。
第一位畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫(huà)了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。
第二位畫(huà)家則畫(huà)了奔流直瀉的'瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹(shù)，樹(shù)上的一條小枝上安有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)正在恬靜地酣睡。
人們自然會(huì)說(shuō)第二位畫(huà)家畫(huà)得高明，因?yàn)樗耪嬲斫饬税察o的含義；而第一位畫(huà)家所畫(huà)的湖面，靜雖靜矣，不過(guò)是一池死水罷了。
人生也是這樣。
很多時(shí)候，生活需要我們保持安靜的心態(tài)，但是，如果心如湖面，則不免會(huì)藏垢納污，遭致扭曲。小鳥(niǎo)則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠(yuǎn)，養(yǎng)精蓄銳，伺機(jī)而翔。
在鬧市中也能保持安靜的心態(tài)，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，才是人生的大境界。
勵(lì)志故事 9
下雨了，三個(gè)乞丐從不同的方向來(lái)到同一棵樹(shù)下，為爭(zhēng)一席干燥的地皮，相互打了起來(lái)，由于各有絕招，誰(shuí)都沒(méi)占到那塊不漏雨的地方。雨越下越大，最后他們達(dá)成協(xié)議：誰(shuí)最富，誰(shuí)就坐到那片最濃密的樹(shù)陰下。
第一個(gè)乞丐端著一只大海碗，說(shuō)：“我有十二只碗，我每天換一只。心情好時(shí)，我用一只好碗；心情壞時(shí)，我用一只壞碗。在東城區(qū)我用一只藍(lán)花碗，在西城區(qū)我用一只黑花碗，在南城區(qū)我用一只青花碗，在北城區(qū)我用一只金邊搪瓷碗。我每天都用不同的碗吃飯，難道我不富有嗎？”
第二個(gè)乞丐對(duì)第一個(gè)乞丐的表白不屑一顧，他放下背上背著的一卷草席，說(shuō)：“這算什么富有？我才是真正的富人。我有十二張草席，我每晚想鋪幾張就鋪幾張，并且在南天橋的.窯洞里有一張，在北天橋的窗洞里有一張，當(dāng)然了，在東天橋、西天橋也都有我的草席。晚上我想到哪兒睡就到哪兒睡，就這樣隨心所欲，我難道不像個(gè)富人嗎？”
第三個(gè)乞丐腿有點(diǎn)瘸，他顫顫巍巍地挪了一下身子，說(shuō)：“我不像你們那樣富有，但我有一條短了一截的腿。普天之下，誰(shuí)能比一個(gè)短了腿的乞丐更富有？”
他話音未落，一個(gè)打著傘的婦人從這兒經(jīng)過(guò)，很憐憫地在他的身旁丟了一枚硬幣。其他兩位乞丐面面相覷，最后，腿有殘疾的乞丐便坐到了最濃密的樹(shù)陰下。
在人類(lèi)所有的詞匯中，“富有”是惟一沒(méi)定義的詞，并不是不能定義，而是能定義的人太多。
勵(lì)志故事 10
一位業(yè)務(wù)員在體檢后，被醫(yī)生宣判得了癌癥，只有三個(gè)月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時(shí)日，他后下定決心，打算不動(dòng)聲色，平靜地過(guò)完后的人生旅程，而留下一個(gè)好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶(hù)爭(zhēng)辯，反而自認(rèn)來(lái)日不多，一再忍讓?zhuān)掷m(xù)和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。
三個(gè)月很快過(guò)去了，原本人人厭惡的他變成公司領(lǐng)導(dǎo)重視、同事愛(ài)戴、客戶(hù)歡迎的模范員工，不但晉了級(jí)，又加了薪，一家人更和樂(lè)融融，快樂(lè)美滿(mǎn)。
正當(dāng)應(yīng)對(duì)人生的后一站時(shí)，卻接到醫(yī)院的通知，原來(lái)檢查報(bào)告弄錯(cuò)了，他的`身體健康，一切正常。
他還是他，一切都沒(méi)有改變，只是正因本身態(tài)度的轉(zhuǎn)變，整個(gè)人生為之改觀。因此，當(dāng)你由玻璃看窗外時(shí)，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。
因此，這個(gè)世界的好壞是由你自己決定的。
你心中的玻璃是什么顏色？哪一種對(duì)你有利？
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