黠鼠原文翻譯
在學(xué)習(xí)中，大家一定沒(méi)少背過(guò)文言文吧？其實(shí)，文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。要一起來(lái)學(xué)習(xí)文言文嗎？以下是小編幫大家整理的黠鼠原文翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黠鼠原文翻譯 篇1
黠鼠賦
【原文】
蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“噫！此鼠之見(jiàn)閉而不得去者也�！卑l(fā)而視之，寂無(wú)所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死也？向?yàn)楹温�，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。
蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞?dòng)猩怯谌�。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬(wàn)物而君之，卒見(jiàn)使于一鼠，墮此蟲(chóng)之計(jì)中，驚脫兔于處女，烏在其為智也？”
坐而假寐，私念其故。若有告余者，曰：“汝為多學(xué)而識(shí)之，望道而未見(jiàn)也，不一于汝而二于物，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧而不能無(wú)失聲於破釜，能搏猛虎不能無(wú)變色於蜂蠆，此不一之患也。言出於汝而忘之耶！”余俛而笑，仰而覺(jué)。使童子執(zhí)筆，記余之作。
【譯文】
蘇子在晚上坐著，有一只鼠正在咬東西。他拍床制止老鼠咬東西，聲音已經(jīng)停止了，又發(fā)出老鼠咬物的聲音。他讓童子用燭火照床下，有一個(gè)空的袋子。鼠咬物的聲音從袋子里發(fā)出。童子說(shuō)“啊！這只老鼠被關(guān)閉在里面因而不能夠離開(kāi)。”童子打開(kāi)袋子看里面，寂靜得好像什么都沒(méi)有，童子拿起蠟燭尋找，袋子里有一只死老鼠。童子驚訝地說(shuō)：“這剛剛還在咬東西，卻立刻死了？剛才是什么聲音，難道那是鼠的鬼魂嗎？”童子把袋子翻過(guò)來(lái)倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了，即使有敏捷的人，也措手不及。
蘇子感嘆說(shuō)：“這只老鼠真狡猾，讓人奇怪！老鼠被關(guān)閉在袋子里，袋子堅(jiān)韌因而老鼠不能夠咬洞的。因此在咬不穿的情況下裝作咬袋子，用聲音招引人。在沒(méi)有死的時(shí)候卻裝死，用裝死的外表求得逃脫。我聽(tīng)說(shuō)有生物，沒(méi)有比人智慧的了。人能馴服神龍刺殺蛟龍、捉取烏龜狩獵麒麟，役使萬(wàn)物，統(tǒng)治他們，最后被一只老鼠利役使。陷入這只老鼠的計(jì)謀中，我對(duì)老鼠從安靜的處女到逃跑的突變感到驚訝，這里面人的智慧又體現(xiàn)在哪里呢？”
之后就坐下來(lái)閉眼打盹，自己在心里想這件事的原因。好像有人對(duì)他說(shuō)：“你只是多學(xué)而記住一點(diǎn)知識(shí)，但還是離‘道’很遠(yuǎn)。你不將自身與自然萬(wàn)物合一，卻將兩者區(qū)分開(kāi)而游於萬(wàn)物之外，所以一只老鼠發(fā)出叫聲就能令你驚醒。人能夠在打破價(jià)值千金的碧玉時(shí)不動(dòng)聲色，而在打破一口鍋時(shí)失聲尖叫；人能夠與猛虎搏斗，可見(jiàn)到蜜蜂和蝎子時(shí)不免變色，這是不將自身與自然萬(wàn)物合一的結(jié)果。這是你早說(shuō)過(guò)的話，忘記了嗎？”我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。我于是命令童子拿著筆，記錄下了這篇文章。
黠鼠原文翻譯 篇2
黠鼠賦·蘇子夜坐原文：
蘇子夜坐，有鼠方嚙⑵。拊⑶床而止⑷之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐⑸中空。嘐嘐聱聱⑹，聲在橐中。曰：
“噫！此鼠之見(jiàn)閉⑺而不得去者也。”發(fā)⑻而視之，寂無(wú)所有，舉燭而索⑼，中有死鼠。童子驚曰：
“是方嚙也，而遽死也？向?yàn)楹温�，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。
蘇子嘆曰：
“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅(jiān)而不可穴⑽也。故不嚙而嚙，以聲致⑾人；不死而死，以形求脫也。吾聞?dòng)猩怯谌�。擾龍伐蛟⑿，登龜狩麟⒀，役萬(wàn)物而君⒁之，卒見(jiàn)使⒂于一鼠，墮⒃此蟲(chóng)之計(jì)中，驚脫兔于處女⒄，烏⒅在其為智也？”
坐而假寐，私念其故。若有告余者，曰：
“汝為多學(xué)而識(shí)之，望道而未見(jiàn)也，不一于汝而二于物，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧而不能無(wú)失聲于破釜，能搏猛虎不能無(wú)變色于蜂蠆⒆，此不一之患也。言出于汝而忘之耶！”余俛⒇而笑，仰而覺(jué)。使童子執(zhí)筆，記余之作。
翻譯：
【譯文】
蘇子（作者自稱(chēng)）在夜晚坐著時(shí)，聽(tīng)到有老鼠正在咬東西。蘇子就拍打床鋪想讓它停止，剛停止拍打，老鼠的聲音又響起來(lái)了。蘇子叫童仆點(diǎn)亮蠟燭去看看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中空的袋子，“嚶嚶聱聱”的響聲從袋子中傳出來(lái)，童子說(shuō)：“哈！這里有一只被關(guān)在袋子里不能逃離的老鼠�！贝蜷_(kāi)袋子一看，里面靜悄悄的什么也沒(méi)有。舉高蠟燭仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)袋中有一只死老鼠。童子大吃一驚說(shuō)：“這老鼠剛剛還在咬東西，現(xiàn)在卻馬上死了嗎？先前是什么聲音，難道是鬼嗎？”童子將袋子倒過(guò)來(lái)倒出老鼠，那老鼠一掉到地上馬上就逃跑了，即使身手敏捷，也來(lái)不及用手抓它。
蘇子感嘆說(shuō)：“太奇怪了！這老鼠也太狡猾了。它被關(guān)在袋中，袋子太堅(jiān)固而不能挖洞，所以不能咬而假裝咬，用聲音把人招來(lái)；沒(méi)有死而假裝死。用假象來(lái)謀求逃脫。我說(shuō)萬(wàn)物生靈沒(méi)有比人更聰明的了。馴化神龍降服蛟龍，用龜殼占卜，狩獵麒麟，役使天地萬(wàn)物并統(tǒng)治他們，最終卻被一只老鼠所戲弄，落入這老鼠的計(jì)謀中，為老鼠由靜到動(dòng)的突變而吃驚。人的智慧在哪里？”
（我）坐下來(lái)，閉眼打盹，自己在心里想這件事的原因。好像有人對(duì)我說(shuō)“你只是多學(xué)而記住一點(diǎn)知識(shí)，但還是離‘道’很遠(yuǎn)。你自己心里不專(zhuān)心，又受了外界事物的干擾、左右，所以一只老鼠發(fā)出叫聲就能招引你受它支配，幫它改變困境。人能夠在打破價(jià)值千金的碧玉時(shí)不動(dòng)聲色，而在打破一口鍋時(shí)失聲尖叫；人能夠搏取猛虎，可見(jiàn)到蜂蝎時(shí)不免變色，這是不專(zhuān)一的結(jié)果。這是你早說(shuō)過(guò)的話，忘記了嗎？”我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。（我）于是命令童子拿著筆，記下了我的文章。
【注釋】
�、坯铮航苹�。
�、茋В阂�。
⑶拊：拍。
�、戎梗菏埂Ｖ�
�、砷摇総uó】：袋子。
⑹嘐【jiāo】嘐聱【áo】聱：這里是形容老鼠咬物的聲音。
�、艘�(jiàn)閉：被關(guān)閉。見(jiàn)：被。
⑻發(fā)：打開(kāi)。
⑼索：搜索。
�、窝ǎ阂Ф�，這里作動(dòng)詞用。
�、现拢赫幸�。
�、袛_龍伐蛟：擾，馴服。伐，擊，刺殺。此處指“擒”。
�、训驱斸鼢耄旱�，捉取。狩，狩獵。
⒁君：統(tǒng)治，這里作動(dòng)詞用。
�、右�(jiàn)使：被役使。
�、詨櫍合萑�。
�、彰撏糜谔幣浩鸪跸裉幣粯映领o（使敵方不做防備）然后像逃跑的兔子一樣突然行動(dòng)，使對(duì)方來(lái)不及出擊，這里指老鼠從靜到動(dòng)的突變。
⒅烏：何，哪里。
⒆蠆【chài】：蝎子。
�、貍a【fǔ】：俯下身子。
賞析：
這是一篇寓言式的詠物小賦。首段敘述黠鼠裝死逃脫的故事，次段寫(xiě)作者悟出鼠的狡猾，感嘆為其所騙，末段由這件日常小事引出一番議論，從而說(shuō)明了一個(gè)很深刻的道理：在所有的生靈中，人是最有智慧的，但智慧的充分發(fā)揮必須依賴意志的專(zhuān)一。倘能精神高度集中，用心專(zhuān)一，便能搏擊猛虎，役使萬(wàn)物，而無(wú)所懼怕；如果精力分散，懈怠疏忽，就不免受外物出其不意的干擾，堂堂的.萬(wàn)物之靈便會(huì)陷入黠鼠的圈套，被一個(gè)小小的動(dòng)物捉弄�？梢�(jiàn)成功來(lái)自專(zhuān)心，漏洞出于麻痹，從事任何事情都應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，心無(wú)旁騖。
這篇詠物小賦，先寫(xiě)一個(gè)極平常的小事———黠鼠逃脫的經(jīng)過(guò)。從“有鼠方嚙”到發(fā)現(xiàn)“聲在橐中”，到童子驚怪“中有死鼠”，到鼠“墮地乃走”，故事極簡(jiǎn)單而情節(jié)又曲折有趣。黠鼠的作聲引人、假死騙人、乘機(jī)逃脫，童子的發(fā)現(xiàn)、困惑、驚怪與措手不及，都寫(xiě)得簡(jiǎn)截逼真，有聲有色，幽默風(fēng)趣。
故事的曲折性重在突出一個(gè)“黠”字。由“蘇子嘆曰”轉(zhuǎn)入對(duì)這件小事的思考分析，先點(diǎn)明“黠”字，與題目相應(yīng)，然后再剖析“黠”的表現(xiàn)：“不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫”。以下寫(xiě)有生之物“莫智于人”，卻“見(jiàn)使于一鼠”，墮其計(jì)中，仍在渲染“黠”字，同時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題：萬(wàn)物之靈的人為何墮一蟲(chóng)的計(jì)中呢？接著以“坐而假寐，私念其故”再轉(zhuǎn)入更深一層的思索。但作者不是采用簡(jiǎn)單推理和內(nèi)心獨(dú)白，而是借睡意矇眬中的自我對(duì)話，來(lái)昭示為鼠所騙的原因，從而導(dǎo)出帶有普遍意義的結(jié)論，說(shuō)明了凝神專(zhuān)一的重要性。最后“俛而笑，仰而覺(jué)”，再喚童子出場(chǎng)，以人物活動(dòng)收結(jié)全文。
這篇小賦論事明理，因物見(jiàn)意：人物、情節(jié)、對(duì)話與理性思維相融合，行文寓莊于諧，獨(dú)出心裁，新穎別致，引人入勝。其體裁屬于用韻散賦，如第一段的“空”與“中”，“走”與“手”；第二段的“人”與“麟”，“鼠”與“女”；第三段的“見(jiàn)”與“變”，“覺(jué)”與“怍”，都葉韻，讀來(lái)增加音節(jié)之美。清人張伯行《唐宋八大家文鈔》評(píng)《前赤壁賦》說(shuō)：“以文為賦，藏葉韻于不覺(jué)，此坡公工筆也�！北酒彩侨绱恕�
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