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《書魯亮儕事》的原文及譯文賞析

時(shí)間:2022-03-22 17:40:22 古籍 我要投稿

《書魯亮儕事》的原文及譯文賞析

  《書魯亮儕》是清代文學(xué)家袁枚創(chuàng)作的一篇散文。文章通過(guò)記敘“摘印”這件事,集中寫魯亮儕不盲目執(zhí)行上司指令,深入調(diào)查事實(shí)真相,并能尊重民意,拋棄私利,冒險(xiǎn)犯難,仗義執(zhí)言,下面為大家?guī)?lái)《書魯亮儕事》的原文及譯文賞析,快來(lái)看看吧。

  袁枚《書魯亮儕事》

  己未冬,余謁孫文定公于保定制府。坐甫定,閽啟:“清河道魯之裕白事!庇啾軚|廂,窺偉丈夫年七十許,高眶,大顙,白須彪彪然;口析水利數(shù)萬(wàn)言。心異之,不能忘。后二十年,魯公卒已久,予奠于白下沈氏,縱論至于魯,坐客葛聞橋先生曰:

  魯裕字亮儕,奇男子也。田文鏡督河南,嚴(yán),提、鎮(zhèn)、司、道以下,受署惟謹(jǐn),無(wú)游目視者。魯效力麾下。

  一日,命摘中牟李令印,即攝中牟。魯為微行,大布之衣,草冠,騎驢入境。父老數(shù)百扶而道苦之,再拜問(wèn)訊,曰:“聞?dòng)恤敼珌?lái)替吾令,客在開封知否?”魯謾曰:“若問(wèn)云何?”曰:“吾令賢,不忍其去故也!庇?jǐn)?shù)里,見儒衣冠者簇簇然謀曰:“好官去可惜,伺魯公來(lái),盍訴之?”或搖手曰:“咄!田督有令,雖十魯公奚能為?且魯方取其官而代之,寧肯舍己從人耶?”魯心敬之而無(wú)言。至縣,見李貌溫溫奇雅。揖魯入,曰:“印待公久矣!”魯拱手曰:“觀公狀貌、被服,非豪縱者,且賢稱噪于士民,甫下車而庫(kù)虧何耶?”李曰:“某,滇南萬(wàn)里外人也。別母,游京師十年,得中牟,借俸迎母。母至,被劾,命也!”言未畢,泣。魯曰:“吾暍甚,具湯浴我!”徑詣別室,且浴且思,意不能無(wú)動(dòng)。良久,擊盆水誓曰:“依凡而行者,非夫也!”具衣冠辭李,李大驚曰:“公何之?”曰:“之省!迸c之印,不受;強(qiáng)之曰:“毋累公!”魯擲印鏗然,厲聲曰:“君非知魯亮儕者!”竟怒馬馳去。合邑士民焚香送之。

  至省,先謁兩司告之故。皆曰:“汝病喪心耶?以若所為,他督撫猶不可,況田公耶?”明早詣轅,則兩司先在。名紙未投,合轅傳呼魯令入。田公南向坐,面鐵色,盛氣迎之,旁列司、道下文武十余人,睨魯曰:“汝不理縣事而來(lái),何也?”曰:“有所啟!痹唬骸坝『卧?”曰:“在中牟。”曰:“交何人?”曰:“李令!碧锕,左右顧曰:“天下摘印者寧有是耶?”皆曰:“無(wú)之。”兩司起立謝曰:“某等教飭亡素,至有狂悖之員。請(qǐng)公并劾魯,付某等嚴(yán)訊朋黨情弊,以懲余官!”魯免冠前叩首,大言曰:“固也。待裕言之:裕一寒士,以求官故,來(lái)河南。得官中牟,喜甚,恨不連夜排衙視事。不意入境時(shí),李令之民心如是,士心如是,見其人,知虧帑故又如是。若明公已知其然而令裕往,裕沽名譽(yù),空手歸,裕之罪也。若明公未知其然而令裕往,裕歸陳明,請(qǐng)公意旨,庶不負(fù)大君子愛才之心與圣上以孝治天下之意。公若以為無(wú)可哀憐,則裕再往取印未遲。不然,公轅外官數(shù)十,皆求印不得者也,裕何人,敢逆公意耶?”田公默然。兩司目之退。魯不謝,走出,至屋霤外;田公變色下階,呼曰:“來(lái)!”魯入跪。又招曰:“前!”取所戴珊瑚冠覆魯頭,嘆曰:“奇男子!此冠宜汝戴也。微汝,吾幾誤劾賢員。但疏去矣,奈何!”魯曰:“幾日?”曰:“五日,快馬不能追也!濒斣唬骸肮卸鳎D茏分。裕少時(shí)能日行三百里;公果欲追疏,請(qǐng)賜契箭一枝以為信!”公許之,遂行。五日而疏還。中牟令竟無(wú)恙。以此魯名聞天下。

  先是,亮儕父某為廣東提督,與三藩要盟。亮儕年七歲,為質(zhì)子于吳。吳王坐朝,亮儕黃裌衫,戴貂蟬侍側(cè)。年少豪甚,讀書畢,日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒、擲涂賭跳之法,故武藝尤絕人云。

  注:暍(yè)中暑,很熱。三藩:清初封降將,平西王吳三桂守云南,平南王尚可喜守廣東,靖南王耿仲明守福建。后,三藩漸成割據(jù)勢(shì)力。

  7、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

  A.田文鏡督河南嚴(yán) 督察

  B.甫下車而庫(kù)虧 剛上任

  C.無(wú)游目視者 左右顧盼

  D.合邑士民焚香送之 全

  8、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是()(3分)

  A.李大驚曰:“公何之?”奚以之九萬(wàn)里而南為

  B.魯心敬之而無(wú)言君子博學(xué)而日參省乎己

  C.且魯方取其官而代之 且壯士不死即已,死即舉大計(jì)

  D.魯擲印鏗然吳廣以為然

  9、以下句子編為四組,最能表現(xiàn)魯亮儕“奇男子”舉動(dòng)的一組是()(3分)

 、 魯效力麾下 ②令摘中牟李令印,即攝中牟③ 與之印,不受

  ④良久,擊水誓曰 ⑤ 魯擲印鏗然,厲聲曰 ⑥竟怒馬馳去

  A.①④B.③⑤ C.①⑥ D.②③

  10、下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)

  A.魯亮儕在田文鏡手下做官,后被田文鏡派往中牟取代李令。

  B.魯亮儕沿途察訪士民對(duì)李令的反映,到中牟后又觀察他的外貌和衣著,對(duì)李令十分敬

  佩。

  C.魯亮儕聲稱天熱,要求洗澡,是想借此獨(dú)自思考一下自己該怎么辦。

  D.魯亮儕不顧利害,保護(hù)李令,中牟士民都感激他,而李令認(rèn)為魯會(huì)受到牽連。

  11、翻譯下面的句子。(6分)

 、亵敒槲⑿,大布之衣,草冠騎驢入境。(3分)

  ②良久,擊水誓曰:“依凡而行者,非夫也!”(3分)

  12、翻譯下面句子。(4分)

  天下云集響應(yīng),贏糧而景從。

  參考答案:

  7、 C.應(yīng)為眼光斜視。

  8、 A(都是動(dòng)詞,往、到。B連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;連詞,表遞進(jìn),并且;C連詞,況且,進(jìn)一步申

  述理由,或補(bǔ)充追加新的理由;連詞,尚且,表讓步,有推開一層的意思。D助詞或形容詞詞尾;形容詞,正確、對(duì)。)

  9、B(①是說(shuō)魯亮儕在田文鏡衙門里辦事。②說(shuō)的是田文鏡。④是描寫魯亮儕下定決心的動(dòng)作。⑥寫魯亮儕離去的決心。)

  10、B沒有“十分敬佩”,原文“賢稱噪于士民”,是說(shuō)“好官的名稱已經(jīng)在士人和百姓中叫得很響。”

  11、①魯亮儕隱藏身份,改裝出行(或喬裝成老百姓),穿著粗布衣裳,戴著草帽,騎著驢進(jìn)入中牟縣境。(“微行”1分,“草冠”1分,句意1分)

  ②過(guò)了好久,拍著水發(fā)誓說(shuō):“按照一般的方法去辦事的,不是男子漢大丈大!”

 。 “凡”1分,“非夫也”1分)

  12、天下的百姓象云那樣集合攏,象回聲那樣應(yīng)聲而起,擔(dān)著糧食,如影隨形體那樣緊緊跟著。

 。ā霸啤、“響”、“贏”、“景”各1分)(4分)

  二:

  5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.命摘中牟李令印,即攝中牟 攝:代理

  B.別母游京師十年 游:游說(shuō)

  C.裕何人,敢逆公意耶 逆:忤逆

  D.與三藩要盟 要:要挾

  5.B/游:宦游,外出求官。

  6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

  A.且魯方取其官而代之B.裕一寒士,以求官故來(lái)河南

  且庸人尚羞之,況于將相乎 張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武

  C.見其人,知虧帑故又如是 D.為質(zhì)子于吳

  其竟以此而殞其生乎 不拘于時(shí),學(xué)于余

  6.A/且:均作連詞,表讓步,況且。B.以:均作介詞,上句表因果,因?yàn)椋幌戮浔砬闆r,把。C.其:均作代詞,上句,他;下句,你的。 D.于:均作介詞,上句表地點(diǎn),在;下句表對(duì)象,向。

  7. 下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是

  吳王坐朝亮儕侍側(cè)讀書畢日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法故武藝尤絕人云

  A. 吳王坐/朝亮儕/侍側(cè)讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)/嬴越勾卒之法故武藝尤絕人云

  B. 吳王坐朝亮儕/侍側(cè)讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越/勾卒之法故/武藝尤絕人云

  C. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)/讀書畢/日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法/故武藝尤絕人云

  D. 吳王坐朝/亮儕侍側(cè)讀書/畢日與吳王帳下/健兒學(xué)嬴越勾卒之法故武藝/尤絕人云

  7.C/吳王坐朝,亮儕侍側(cè)。讀書畢,日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒之法,故武藝尤絕人云。

  8.概說(shuō)本文的中心事件,并簡(jiǎn)析在這一事件中魯亮儕的形象。(4分)

 、 中心事件:

 、 形象:

  8.⑴魯亮儕受命摘中牟縣。ǘ皇埽#1分)

 、莆奈浼嫘,公而忘私的“奇男子”形象。(3分)

  9. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

 、 且賢稱噪于士民,甫下車而庫(kù)虧何耶?(3分)

 、 名紙未投,合轅傳呼魯令入。(3分)

 、 微汝,吾幾誤劾賢員,但疏去矣,奈何。4分)

  9.⑴并且賢名在士人百姓中議論稱道,(怎么)才到任卻國(guó)庫(kù)虧空了呢?(稱噪、甫、下車,各1分)

  ⑵名帖還沒投遞,全衙署都傳呼魯亮儕入內(nèi)。(名紙、合、轅,各1分)

  ⑶沒有你,我差點(diǎn)(幾乎)錯(cuò)誤地彈劾(揭發(fā))賢良的官員。只是給皇上的奏章已送出去了,怎么辦。ㄎⅰ③、但、疏,各1分)

  參考譯文:

  乾隆四年的冬天,我在保定直隸總督府拜見總督孫文定公。剛剛坐定,守門人進(jìn)來(lái)報(bào)告,說(shuō):“清河道魯之裕前來(lái)陳述工作!蔽揖偷綎|廂房去回避,暗中看見這位魁梧的男子約七十多歲,大眼睛,寬額頭,白胡須閃閃發(fā)光;講述水利情況有條有理,洋洋數(shù)萬(wàn)言。我心中十分驚異,一直不能忘記。二十年后,魯公已經(jīng)去世很久了,我在南京沈氏家中停留,與友人暢論古今,談到了魯公,座中有位客人葛聞橋先生說(shuō):

  魯之裕,字亮儕,是一位奇男子。當(dāng)時(shí)田文鏡任河南總督,為政嚴(yán)厲苛刻,提、鎮(zhèn)、司、道及其下屬,奉命守職,極其謹(jǐn)慎,在進(jìn)見田文鏡時(shí),沒有人眼睛敢東張西望。魯公就在田文鏡部下工作。

  有一天,田文鏡命令魯公去摘取中牟縣李縣令的官印,并就此代理縣令。魯公采取改裝前去的辦法,穿著粗布衣服,戴草帽,騎著驢子進(jìn)入中牟縣境。只見數(shù)百位老年人互相攙扶著在大路上嘆苦發(fā)愁,魯公走上去一再行禮訊問(wèn)原因,

  回答說(shuō):“聽說(shuō)有位魯公要來(lái)接替我們的縣令,客人您在開封知道這事嗎?”魯公故意問(wèn):“你們問(wèn)這個(gè)作什么?”回答:“因?yàn)槲覀兛h令賢明,不忍心讓他離去之故。”又走了幾里路,看見許多讀書人聚集在一起商議:“好官走了可惜,等魯公來(lái),何不去向他申訴?”有人就搖手說(shuō):“咄!田總督早有命令,即使有十個(gè)魯公,又有什么辦法?何況魯公正是取代李縣令職位而來(lái)的,怎么肯自己不做官而讓給別人呢?”魯公聽了,心里非常尊敬李縣令,但沒有做聲。到了縣衙,見李縣令的相貌溫良奇雅,他向魯公作揖,請(qǐng)魯公進(jìn)去,說(shuō):“官印已經(jīng)等公很久了!”魯公也向他拱手回禮,說(shuō):“我看您的形狀相貌,衣著服飾,并不是奢侈放蕩的人,而且在讀書人和老百姓中間,盛傳著您的賢名,怎么會(huì)剛剛上任就虧空了國(guó)庫(kù)呢?”李縣令回答:“我,是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的云南人。與母親分別后,在京師游學(xué)十年,才得到中牟縣令之職,因此借了俸銀迎母親到來(lái)。母親到了,卻被彈劾去官,這是命啊!”話尚未講完,哭了。魯公說(shuō):“我一路來(lái)受了暑熱,就準(zhǔn)備熱水,讓我洗個(gè)澡!”說(shuō)罷,就一直走到別的房間中去,一面洗澡,一面思索,內(nèi)心不能不有所感動(dòng)。想了很久,他舉手敲浴盆中的水,發(fā)誓說(shuō):“如果按照常規(guī)行事,就不是大丈夫了!”于是他穿戴好衣帽向李縣令告辭,李縣令大驚,問(wèn)道:“您到哪里去?”回答:“到省里去!崩罱唤o他官印,他不接受;李縣令堅(jiān)決要給,說(shuō):“不要因?yàn)槲叶B累您!”魯公將官印鏗然一聲擲在地上,厲聲說(shuō):“您還不知道我魯亮儕的為人!”竟拍馬飛馳而去。全縣的人民都焚香送他。

  到省以后,魯公先去拜見布政司和按察司,稟告事情的前后經(jīng)過(guò)。兩司都說(shuō):“你犯了喪心病了嗎?像你這樣的做事,在別的總督巡撫面前尚且不許可,更何況是田公呢?”第二天早上,魯公到衙門時(shí),兩司長(zhǎng)官已經(jīng)先在了。名片還沒有投進(jìn)去,全衙門已經(jīng)在傳呼魯公入內(nèi)。只見田公朝南而坐,臉色鐵青,怒氣很盛地在等著他,兩旁排列著司、道以下文武官員十余人,田公斜著眼看魯公說(shuō):“你不管縣事而來(lái),做什么?”魯公答:“有事要報(bào)告!眴(wèn):“官印在哪里?”答:“在中牟縣。”又問(wèn):“交給什么人?”答:“李縣令!碧锕宦暲湫Γ笥铱纯凑f(shuō):“天下有這樣去摘印的人嗎?”都回答:“沒有!眱伤抉R上起立向田公認(rèn)罪,說(shuō):“這是我們平時(shí)沒有教誡,以致有這樣狂妄背理的官員,請(qǐng)您將魯之裕也一起撤職,把他交給我們,讓我們來(lái)嚴(yán)厲審訊他們拉黨結(jié)派作弊的罪行,以警戒其他官員!濒斨C撓鹿倜,向前叩頭,大聲說(shuō)道:“本來(lái)應(yīng)當(dāng)這樣。只是讓我講明一下:我是一個(gè)貧寒的讀書人,因?yàn)橄胫\求一官半職,所以來(lái)到河南。我能得到中牟縣令之職,高興非常,恨不能連夜就擺起儀仗,立即辦理公事。沒有想到一入縣境,耳聞目睹李縣令在百姓心目中的印象竟這樣好,士大夫?qū)λ彩且粯;等見到他本人,知道他挪用銀幣又是這樣的緣故。假如大人您已經(jīng)知道他的`情況而命令我去,我為了自己沽名釣譽(yù),而空手歸來(lái),那是我的罪了。如果大人您不知道他的情況而命令我去,我回來(lái)向您說(shuō)明這些原因,請(qǐng)示大人的意旨,這樣或許可以不辜負(fù)大人愛才之心以及圣上主張以孝來(lái)治理天下的意旨。您若是認(rèn)為李縣令沒有什么可以哀憐的,那么我再去取印也并不遲。不然,大人轅門外有數(shù)十名官員,都想求得一個(gè)官印而得不到,我是什么人,敢違拗您的旨意呢!”田公聽了默然不言。兩司給魯公遞眼色叫他退出。魯之裕也不辭謝,走了出去。剛走到屋檐外,田公變了面色走下臺(tái)階,呼叫魯之裕:“回來(lái)!”魯公之內(nèi)跪下。田公又招呼他:“向前!”然后取下自己所佩戴的珊瑚冠戴在魯公頭上,嘆息著說(shuō):“奇男子!這頂冠帽應(yīng)該給你戴。沒有你,我?guī)缀蹂e(cuò)誤地撤掉了賢官。可惜給皇上的奏章已經(jīng)送出去了,沒有辦法了!”魯公問(wèn):“幾天了?”回答:“已經(jīng)五天了,即使快馬也追不上了。”魯公說(shuō):“大人有恩,我能追還。我年輕時(shí)能一天走三百里;大人真要追還奏章,請(qǐng)賜給我一枝令箭作為信物!”田公應(yīng)允了,于是魯公馬上就走。過(guò)了五天,奏章追還了。中牟縣令最后太平無(wú)事。從此魯公名聞天下。

  在此之前,魯亮儕的父親曾任廣東提督,因受三藩脅迫,與他們結(jié)了盟。當(dāng)時(shí)亮儕只有七歲,被作為人質(zhì)押在吳三桂處。吳王上朝時(shí),亮儕穿了件黃裌衫,頭戴插有貂蟬的武官帽子侍立在旁。他年輕英豪,讀書完畢,每天與吳王帳下的健兒學(xué)習(xí)古秦國(guó)、越國(guó)作戰(zhàn)時(shí)所擺的軍陣以及擲涂泥、賭跳躍等各種武技,所以他的武藝尤其超人一等。

  創(chuàng)作背景

  魯亮儕,名之裕,湖北麻城人?滴跖e人,官至直隸清河道,署布政使。此文約作于乾隆二十四年(1759年)后。時(shí)魯卒已久,其生平事跡還廣傳于人間。魯亮儕一生富于著述,在官多政績(jī)。袁枚于此一概從略,只舉其在河南督撫田文鏡面前力白中牟縣李令得民心,并堅(jiān)請(qǐng)?zhí)锒饺∠瓉?lái)往摘其印的命令一事加以詳細(xì)描述,作成了這篇文章。

  作品鑒賞

  文章主要寫魯亮儕的“奇男子”特點(diǎn),重點(diǎn)是摘印中牟那件事,但作者不是直接就寫這件事,而是一層層創(chuàng)造氣氛。他先寫在保定孫文正公處初見魯?shù)挠∠螅骸靶漠愔荒芡,魯亮儕“偉丈夫年七十許,高眶,大顙,白須彪彪然”,外貌已使人驚異,而“口析水利數(shù)萬(wàn)言”,尤其使袁心折。這時(shí)魯已做到“清河道”,說(shuō)明他對(duì)民生疾苦非常關(guān)心,因?yàn)槟菚r(shí)水利是生民的命脈。在制府面前滔滔數(shù)萬(wàn)言也說(shuō)明了毫無(wú)世俗那種在長(zhǎng)官面前俯首帖耳的媚骨。這一節(jié)“心異之,不能忘”幾個(gè)字是引起下文的關(guān)鍵!靶漠愔,不能忘”,二十年后在南京又“縱論至于魯”,引出葛聞橋的一段正面介紹,也就是此文的主要部分!棒斪至羶,奇男子也”,這是這部分也是全文的眼目。全文都在著重寫魯?shù)摹捌妗。為了表現(xiàn)魯?shù)摹捌妗,文章先用田文鏡的威嚴(yán)來(lái)烘托!疤、鎮(zhèn)、司、道"比縣令官高得多,但在田文鏡的面前“無(wú)敢游目視者”。魯不是擺出官架子去摘印,而是微服騎驢去探明所以,足見魯是有心人,關(guān)心人民的疾苦。中牟的人不忍李令之去,想向魯公申訴,但有人搖手否決,因?yàn)椤疤锒接辛,雖十魯公奚能為”。另一層從私利說(shuō):“且魯方取其官而代之,寧肯舍己從人耶?”這兩條否定的理由越充分,后面魯亮儕的行動(dòng)就越奇越光彩。這是反襯魯?shù)钠嫣。接著,魯與李令接觸后的行動(dòng)寫得非常細(xì)致動(dòng)人。魯先是問(wèn)明李令虧空公款的原因,然后寫魯?shù)乃枷攵窢?zhēng):“且浴且思,意不能無(wú)動(dòng)。良久,擊盆水誓曰:依凡而行者,非夫也,”這個(gè)行動(dòng)和語(yǔ)言表明魯要沖破世俗觀念和行為做一件非凡的事。這種行為,連李令也不能理解!棒敂S印鏗然,厲聲曰:‘君非知魯亮儕者!’竟怒馬馳去!睂懙檬钟新曈猩!昂弦厥棵穹傧闼椭。這既說(shuō)明李令之深得人心,和上文“騎驢入境”所見所聞相呼應(yīng),同時(shí)也說(shuō)明魯亮儕的行為深受士民的敬仰。

  到了省城,魯先向兩司說(shuō)明情況,得到的反應(yīng)是:“汝病喪心耶?以若所為,他督撫猶不可,況田公耶?”從兩司的角度來(lái)反襯魯?shù)男袨橹欠。去見田文鏡,那氣氛更為緊張,兩司已將情況匯報(bào)了,還不等投名紙,“合轅傳呼魯令入。田公南向坐,面鐵色,盛氣迎之!钡竭@里,讀者均為魯亮儕捏一把汗!然后田公是一段明知故問(wèn),魯是據(jù)實(shí)回答。“田公干笑,左右顧曰:‘天下摘印者寧有是耶?’”在已經(jīng)緊張的氣氛中又加把勁。以至于兩司都想引咎自責(zé):“兩司起立謝曰:‘某等教飭亡素,至有狂悖之員。請(qǐng)公并劾魯,付某等嚴(yán)訊朋黨情弊,以懲余官!笨磥(lái)魯亮儕非遭罪不可了。兩司的態(tài)度,表明對(duì)田督的恐懼,也從反面為魯?shù)囊欢瘟x正辭嚴(yán)的呈述做鋪墊,愈加體現(xiàn)出魯?shù)姆欠财婺凶犹厣。在這千鈞一發(fā)之際,魯卻胸有成竹!懊夤谇斑凳住边@個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié),是對(duì)兩司所說(shuō)“并劾魯”的回答和揶揄,不須多說(shuō),他自己把官帽去掉。“大言曰”三字表現(xiàn)魯威武不屈的大丈夫氣概。在田文鏡面前:“提、鎮(zhèn)、司、道以下,受署惟謹(jǐn),無(wú)游目視者!睙o(wú)人敢大聲說(shuō)話,而魯在田督盛怒的情況下偏偏“大言”以對(duì)。這段對(duì)話,有理有情有節(jié),又為對(duì)方留有充分余地下臺(tái)!笆回(fù)大君子愛才之心與圣上以孝治天下之意”這一點(diǎn),是田文鏡為之打動(dòng)的,因?yàn)榧裙ЬS田文鏡愛才,又抬出“皇上以孝治天下”的大帽子,田文鏡不得不接受!安蝗,公轅外官數(shù)十,皆求印不得者也,裕何人,敢逆公意耶?”魯表面上把自己說(shuō)得一如眾人,實(shí)際上卻自占地步。“田公默然”和前文“面鐵色,盛氣迎之”、“干笑”等相對(duì)照,說(shuō)明在魯亮儕面前田公已無(wú)所用其威了。兩司也不敢說(shuō)話,只好用眼色暗示魯退下來(lái)!棒敳恢x,走出”,這個(gè)動(dòng)作也反映魯剛直不阿的性格,把紗帽看得無(wú)足重輕。田公“默然”以后,終于深受感動(dòng)“變色下階”,呼魯回來(lái),取所戴珊瑚冠覆魯頭,嘆曰:“奇男子!此冠宜汝戴也!鼻百贫蠊,和前文“奇男子”呼應(yīng)。到這里,這場(chǎng)沖突應(yīng)該以魯?shù)膭倮娼K了,但卻又生波瀾!拔⑷,吾幾誤劾賢員。但疏去矣,奈何!”人們讀到這里又不禁擔(dān)心李令的前程。“魯曰:‘幾日?’曰:‘五日,快馬不能追也!焙孟袷虑橐殉啥ň,山重水復(fù)疑無(wú)路了,但在奇男子面前,卻柳暗花明又一村!肮卸,裕能追之!迦斩柽。中牟令意無(wú)恙。以此魯名聞天下!边@種速度是驚人的。為了表明它的可靠,所以交代了魯少年時(shí)的情況,說(shuō)明“武藝尤絕人”的原因。這是對(duì)“奇男子”之“奇”的另一方面的補(bǔ)充。

  全文重點(diǎn)在描寫魯亮儕的“奇男子”的特色,作者先從反面烘托,層層寫來(lái),筆酣墨飽,而最后又以簡(jiǎn)筆補(bǔ)充了他“武藝絕人”,日馳三百里的奇技。這種奇技,正好為前面的奇行服務(wù),使中牟李令能夠無(wú)恙。作者選材主要是突出氣節(jié)方面,武藝方面沒有多加渲染,因?yàn)轸斄羶姷奶攸c(diǎn)是沖破世俗觀念敢于依良心天理行事,強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)對(duì)世道人心大有裨益。如果過(guò)多渲染魯?shù)奈渌嚾绾胃呙,那只不過(guò)是武林好漢罷了,反而沖淡了人物的精神力量。

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