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《望岳》杜甫原文及翻譯

時間:2024-05-24 12:05:11 禧雯 古籍 我要投稿

《望岳》杜甫原文及翻譯

  望岳,是唐代著名詩人杜甫的名篇,該詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。以下是小編為大家整理的《望岳》杜甫原文及翻譯,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《望岳》杜甫原文及翻譯

  望岳

  岱宗夫如何?齊魯青未了。

  造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生曾(層)云,決眥入歸鳥。

  會當凌絕頂,一覽眾山小。

  詞句注釋

  ⑴岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今山東省泰安市城北。古代以泰山為五岳之首,諸山所宗,故又稱“岱宗”。歷代帝王凡舉行封禪大典,皆在此山,這里指對泰山的尊稱。夫:讀“fú”。句首發(fā)語詞,無實在意義,語氣詞,強調疑問語氣。如何:怎么樣。

 、讫R、魯:古代齊魯兩國以泰山為界,齊國在泰山北,魯國在泰山南。原是春秋戰(zhàn)國時代的兩個國名,在今山東境內,后用齊魯代指山東地區(qū)。青未了:指郁郁蒼蒼的山色無邊無際,浩茫渾涵,難以盡言。青:指蒼翠、翠綠的美好山色。未了:不盡,不斷。

 、窃旎捍笞匀。鐘:聚集。神秀:天地之靈氣,神奇秀美。

 、汝庩枺宏幹干降谋泵,陽指山的南面。這里指泰山的南北。割:分?鋸埖恼f法。此句是說泰山很高,在同一時間,山南山北判若早晨和晚上。昏曉:黃昏和早晨。極言泰山之高,山南山北因之判若清曉與黃昏,明暗迥然不同。

  ⑸蕩胸:心胸搖蕩。曾:同“層”,重疊。

 、蕸Q眥(zì):眥:眼眶。眼眶(幾乎)要裂開。這是由于極力張大眼睛遠望歸鳥入山所致。決:裂開。入:收入眼底,即看到。

 、藭敚航K當,定要。凌:登上。凌絕頂,即登上最高峰。

  ⑻。盒稳菰~的意動用法,意思為“以······為小,認為······小”。

  白話譯文

  東岳泰山,美景如何?走出齊魯,山色仍然歷歷在目。

  神奇自然,匯聚千種美景,山南山北,分出清晨黃昏。

  層層白云,蕩滌胸中溝壑;翩翩歸鳥,飛入賞景眼圈。

  定要登上泰山頂峰,俯瞰群山豪情滿懷。

  賞析

 、盼逖怨旁姟#ㄟ@首詩雖是八句四聯,中間兩聯又都是對仗,但它不是律詩而是古體詩,它不講究平仄,而且押的是仄聲韻。不可使用“頷聯”“頸聯”等名稱)

 、迫姏]有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是自遠而近,時間是從朝至暮,并由望岳懸想將來的登岳。詩可分兩大層,都是切著“望”字寫的。

 、乔皟陕摓榈谝淮髮,著力寫泰山的整體形象。

  “岱宗夫如何?齊魯青未了”寫遠望所見。岱是泰山的別名,因居五岳之首,故尊為岱宗。詩人想說的是,你想知道泰山是個什么樣子嗎?請看,它那蒼翠的山色掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。這是借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。

  “夫”字在古文中常用于句首無實在意義,這里把它融入詩句中,表現了詩人初見泰山時,那種興奮和驚嘆仰慕之情,非常傳神。

  “造化鐘神秀,陰陽割昏曉”,這是近望所見。寫泰山的神奇秀麗和雄偉高大的形象!扮姟,聚集的意思!扮姟弊仲x予大自然以人的感情,是大自然把泰山營造得神奇秀麗,從而表現泰山的神奇秀麗的景象。“割”字煉得極好,從山的北面來看,那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。

  上句寫泰山的秀美,用的是虛筆。因為泰山的秀美實在是一言難盡,不如只寫造物主對泰山情有獨鐘,這是詩人的強烈感受,是泰山的秀美在詩人心靈上的折光反映。

  下句寫泰山的高大,這是實寫!瓣庩枴狈种干降哪稀⒈眱擅,山南先得日光,故易曉;山北日光不到,在曉猶昏。

  后兩聯為第二大層,也寫了泰山景物,但著力表現的是詩人的感受。

  “蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”,寫的是實景,乃細望所見。泰山極高,白日里可以望見山腰間的團團云氣,層出不窮;又極幽深,黃昏時可以望見歸巢的鳥兒漸漸隱入山谷之中。詩人抓住這兩個景物細節(jié)表達了心情的激蕩和眼界的空闊。

  “會當凌絕頂,一覽眾山小!睂懗隽怂牡椎脑竿。這是化用孔子的名言:“登泰山而小天下”。但用在這里卻有深刻的含義:

 、偎恢故窃娙艘实翘┥綐O頂的誓言,也是詩人要攀登人生頂峰的凌云壯志。

  ②表現了不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概。

 、壅镜酶撸吹眠h。

  ④只有努力戰(zhàn)勝困難,才能享受成功后的自豪與喜悅。

 、饶贻p的詩人科舉不第后游歷齊趙,見到了泰山,寫下了這首詩,在詩中你能看出任何科舉敗后消極頹廢情緒嗎?那整首詩給你的感受是什么?

  詩人熱情贊美了泰山的神奇秀麗,流露出了對祖國河山的熱愛之情。尤其是最后兩句,直抒胸臆,表現了詩人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄,以及卓然獨立兼濟天下的豪情壯志。

 、梢饩诚嗤脑娋:王之煥“欲窮千里目,更上一層樓”。--敢于進取,積極向上的人生態(tài)度。

  創(chuàng)作背景

  唐玄宗開元二十三年(735),詩人到洛陽應進士,結果落第而歸,開元二十四年(736),二十四歲的詩人開始過一種不羈的漫游生活。作者北游齊、趙(今河南、河北、山東等地),這首詩就是在漫游途中所作。

  作者簡介

  杜甫(712~770),字子美,嘗自稱少陵野老。舉進士不第,曾任檢校工部員外郎,故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人,宋以后被尊為“詩圣”,與李白并稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾,對窮苦人民寄予深切同情,內容深刻。許多優(yōu)秀作品,顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程,因被稱為“詩史”。在藝術上,善于運用各種詩歌形式,尤長于律詩;風格多樣,而以沉郁為主;語言精煉,具有高度的表達能力。存詩1400多首,有《杜工部集》。

  《望岳》教案

  【教學目標】:

  掌握重點字詞的含義;

  領略泰山雄偉神奇的景色;

  理解并學習詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。

  【教學重點】:

  a、重點字詞的含義;

  b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。

  【教學難點】:

  名句蘊含的人生哲理。

  【教學課時】:

  一課時

  【教學方法】:

  朗讀法、討論法

  【教學準備】:

  ppt

  【教學程序】:

  一、導入新課

  詩歌,是一種文學體裁,通過語言,除了表達文字的意義外,也表達情感與美感。詩歌是觀照詩人情感的一面鏡子。詩配上音樂則稱為歌。

  詩歌作為中國文學領域的一顆璀璨的名珠,好多詩人的形象也給大家留下了深刻的印象,看看下面這句話是對哪個詩人的評價?

  二、作者并背景介紹

  1.說說你印象中的杜甫

  師補充要點

  我們今天就來欣賞下唐朝偉大的現實主義詩人――杜甫筆下的泰山是怎樣的一番景象。

 。ò鍟n題,并釋題)

  “泰山” 有“天下第一山”之美譽,又稱東岳

  2.《望岳》寫于唐開元盛世時期,詩人二十四五歲,正值青年時期。

  三、初步朗讀

  1、聽范讀,要求聽準字音,把握節(jié)奏。

 。ㄟ@是一首五言律詩,句式特點為“二二一”或“二一二”)

  2、自由讀、指名讀、全體學生齊讀。

  四、整體感知(分組討論)

  1.結合注釋,了解詩歌內容。

  2.快速搶答,字詞解釋。

  3、釋句。

  五、深入研讀

  師:詩題叫《望岳》,杜甫實際上望到了哪些景象?

  2、這首詩描寫了泰山怎樣的特點?從哪些詩句可以看出來?

  3、詩題為《望岳》,但全詩沒有一個“望”字,而句句寫向岳而望,而且角度不同,試對此作具體分析。

  4、表達了作者怎樣的思想感情?

  指導概括并板書: 首聯: 遠望 綿延不絕、樹木蒼翠 頷聯: 近望 神奇秀麗、巍峨高大 頸聯: 細望 云涌云翻、鳥兒歸巢 尾聯: 不畏艱難 俯視一切

  六、名句賞析

  有人說詩歌是要“品”的,就跟茶一樣。你不細細的品,是品不出它的味道的,你要一個字一個字的慢慢的品,才能品出他的味道。

  例如這兩個字:

  1、“陰陽割昏曉”中的“割”一直被后人推崇,為什么?

  2、賞析“造化鐘神秀”中“鐘”字的妙用。

  七、中考鏈接

  我們學生學習古詩除了可以陶冶情操外,還要能直面最后的中考,下面看看有關這首詩的中考賞析題。

  八、背誦競賽。

  九、教師小結。

  十、作業(yè):

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