影印古籍的描潤
古籍如何攝影，如何制版，如何印刷，都是印刷部門的工作，用不到古籍整理者去具體操作，需要具體操作的，只有“描潤”這一道手續(xù)。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
影印一部古籍，如果選用的底本很清楚，字劃無模糊斷缺之處，自然不需要描潤。描潤者，只是針對某些模糊斷缺的底本所要做的加工手續(xù)。有些傳世的宋元舊本并非初印，書板經(jīng)多次刷印已有損傷，印出來的字劃多模糊斷缺，但又找不到印得清楚的初印本來代替，非用這個模糊斷缺的.后印本不可，那就必須在影印過程中插進一道描潤工序。即根據(jù)別的版本把模糊之處描清楚、斷缺之處補起來，使最后印出來的書基本上清晰可讀。
清季石印《二十四史》、《古今圖書集成》等書時，都已作過描潤。商務(wù)印書館影印《四部叢刊》、《百衲本二十四史》時，對描潤工作更為重視。當(dāng)年張元濟曾寫過一篇《記影印描潤始末》的專文，講《百衲本二十四史》尤其是底本最模糊的宋刻南北七史的描潤工作，其具體辦法是：“原書攝影成，先印底樣，畀校者校版心卷第葉號，有原書，以原書，不可得，則以別本，對校畢，有闕或顛倒，咸正之。卷葉既定，畀初修者以粉筆潔其版，不許侵及文字。既潔，覆校，粉筆侵及文字者，記之，畀精修者糾正。底樣文字，有雙影，有黑眼，有搭痕，有溢墨，梳剔之，梳剔以粉筆。有斷筆，有缺筆，有花淡筆，彌補之，彌補以硃筆。仍不許動易文字，有疑，闕之，各疏于左右欄外。精修畢，校者覆校之，有過或不及，復(fù)畀精修者損益之。再覆校，取武英殿本及南、北監(jiān)本、汲古閣本與精修之葉對讀，凡原闕或近磨滅之字，精修時未下筆者，或彼此形似疑誤者，列為舉疑，注某本作某，兼述所見，畀總校�？傂Ｒ宰畛跷葱拗~及各本與現(xiàn)修之葉互校，復(fù)取昔人校本史之書更勘之。既定為某字，其形似之誤實為印墨漸染所致或僅屬點畫之訛者，是正之，否則仍其舊。其原闕或近磨滅之字，原版有痕跡可推證者，補之，否則寧闕。闕字較多，審系原版斷爛，則據(jù)他本寫配，于欄外記某行若干字據(jù)某某本補。復(fù)畀精修者摹寫，校者以原書校之。一一如式，總校覆校之。于是描潤之事畢，更取以攝影。攝既，修片。修既，制版。制版清樣成，再精校。有誤，仍記所疑，畀總校�？傂８部敝缟侠�。精校少二遍，多乃至五、六遍。定為完善可印，總校于每葉署名，記年月日，送工廠付印�！边@種認(rèn)真的工作態(tài)度，以及細致、精密的工作方法，很值得借鑒學(xué)習(xí)。
盡管如此，據(jù)用原本對勘過的人說，無論《百衲本二十四史》還是《四部叢刊》等書里經(jīng)過描潤的地方，仍難免有極少數(shù)差錯(《百衲本二十四史》中還有發(fā)現(xiàn)原據(jù)宋本有錯字，徑行改正而不說明的情況)�？梢娺@項工作做起來實在不容易。今天影印古籍，有時也免不了要描潤，有些描潤得還可以，有些則不夠認(rèn)真。如新出版的《世說新語》，用光緒時思賢講舍刊本作底本影印，這個本子本來不是舊刻，印得很清楚，需要描潤的地方應(yīng)該不多，即使要描潤，也有其他善本如《四部叢刊》影印的明嘉靖時袁氏嘉趣堂本和解放后用日本前田氏尊經(jīng)閣影印所藏南宋紹興本重新縮印的本子可對比，但仍有個別地方描錯，卷上之上第八頁小注“齊衰三年”的“年”字就錯描成“平”字�？梢姡@項工作還當(dāng)認(rèn)真講究。
至于如前所說按原大原式影印特殊珍貴的善本，以及縮小影印其他善本，為了力求顯示書的本來面目，似不宜作描潤工作。缺字和過于模糊之字當(dāng)然可用別本校補，但應(yīng)寫成校記，列于書后備查。
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