個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會7篇
在現(xiàn)實社會中,制度的使用頻率逐漸增多,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編為大家收集的個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會1
通過對《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學(xué)習(xí),本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論,讓我對公司的制度有了更深的認(rèn)識,意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性,讓我對規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng),達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動的體會:
自開展制度學(xué)習(xí)以來,我能從思想上高度重視,會上認(rèn)真聽取并做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí),對照所學(xué)的制度,意識到自己在平時的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新,不進(jìn)行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié),導(dǎo)致有時工作態(tài)度不端正,從而影響到工作。針對自身存在的'一
些問題,在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施:一是平時應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看,爭取在以后的工作中做到在最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,從而提高自己的工作效率,并在工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度要求,做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面,應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),在以后的工作中避免違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會2
經(jīng)過對《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學(xué)習(xí),本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上進(jìn)取的討論,讓我對公司的制度有了更深的認(rèn)識,意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性,讓我對規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng),到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下頭是我對這次學(xué)習(xí)活動的體會:
自開展制度學(xué)習(xí)以來,我能從思想上高度重視,會上認(rèn)真聽取并做好筆記。經(jīng)過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是自我與公司快速成長的保證,了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大職責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我意識到自我在以后的`工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自我,把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自我的工作中,從而不斷提高自我實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自我的崗位職責(zé)。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí),對照所學(xué)的制度,意識到自我在平時的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的資料理解的不夠深刻細(xì)致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新,不進(jìn)行深入的研究。四是對自我的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié),導(dǎo)致有時工作態(tài)度不端正,從而影響到工作。針對自身存在的一
些問題,在以后的工作將采取如下改善措施:一是平時應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項本事。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看,爭取在以后的工作中做到在最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,從而提高自我的工作效率,并在工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度要求,做到在自我的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自我的工作態(tài)度方面,應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),在以后的工作中避免違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會3
經(jīng)過幾個月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的管理制度。下頭根據(jù)學(xué)習(xí)情景,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個團(tuán)體或是團(tuán)隊都要有自我的規(guī)章制度,沒有制度就沒有職責(zé)。僅有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心職責(zé)感,求真務(wù)實地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價值才得以實現(xiàn)。
社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不一樣崗位都有各自的職業(yè)道德,但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,一個單位的制度是各種職業(yè)道德的`基本要求。做為x地方電力的一員,我個人需要提升本事,努力在本職崗位上有所作為,堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。
再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運(yùn)行到工作實踐中,得不到真正的執(zhí)行,也就等于沒有制度,我們不學(xué)習(xí)新制度,新辦法,怎樣能明白什么事能夠做,做事不能夠做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自我違規(guī)也不明白。這次的學(xué)習(xí),使x地方電力處的每一名員工都明白新管理制度的資料,個個明確新規(guī)定,做一個懂方法,明制度,并且遵守規(guī)章制度的員工。
經(jīng)過本次《x地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。所以,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,能夠進(jìn)一步確立夢想信念,提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)識別本事,為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會4
x月x日,我院展開全院學(xué)習(xí)規(guī)章制度動員大會,開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來,通過十幾天我院多部法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有充足的生源和很高的聲譽(yù),必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的學(xué)校管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識,增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺性。學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時指出,同某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想作風(fēng)相比,“組織制度、工作制度”方面的問題更重要,F(xiàn)代學(xué)校的管理實踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,特別是處在我國改革開放日益深入的今天,現(xiàn)有的學(xué)校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況,迎接新挑戰(zhàn)的問題。我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握時代的特征,從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設(shè)計和建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、適應(yīng)社會客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度。俗話說,“不以規(guī)矩,不能成方圓”。要辦好一所學(xué)校必須有章可依、有規(guī)可循。否則,學(xué)校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學(xué)校管理制度良好與否對一個學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展極為重要。
管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來,我院發(fā)展步伐加快,在運(yùn)行過程中,由于體制交替、規(guī)章制度、機(jī)制的不健全,客觀上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來壞風(fēng)氣滋生和蔓延的`土壤,導(dǎo)致學(xué)院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時有發(fā)生,嚴(yán)重危及學(xué)院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當(dāng)前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下,由于我們平時疏于學(xué)習(xí),對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至影響我們中職示范校的形象。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的`合格員工。
在學(xué)習(xí)方法上,聯(lián)系自己的崗位重點學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合。另外,在學(xué)習(xí)教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結(jié)合點,把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使自己能夠?qū)W法、知法、懂法,依法規(guī)辦事。
實訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家,在多媒體教室集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)上大家暢所欲言,說出自己的理解和認(rèn)識。平時在辦公室同事們相互交流,把自己對法規(guī)制度的見解提出來相互討論,通過這樣的學(xué)習(xí),我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習(xí)的重要性,并且自己結(jié)合學(xué)院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認(rèn)真學(xué)習(xí),自己就找不到自己努力的方向,爭先創(chuàng)優(yōu)。
通過一個階段的學(xué)習(xí),我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。對自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規(guī)則結(jié)合起來,以后會在法則法規(guī)的指引下,向著學(xué)院更美好的明天努力工作。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會5
我們用了整整一天時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽,認(rèn)真地進(jìn)行分析,總結(jié),反思。
通過這次各項制度的學(xué)習(xí),覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的.課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。
我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學(xué)生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊,而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊的每位老師都認(rèn)識到這點。一定要認(rèn)真對待跟不上隊的學(xué)生,一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo),不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時,覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會6
20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,大家積極主動學(xué)習(xí),爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透,經(jīng)過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情景,結(jié)合實際作出一點心得體會。
首先,經(jīng)過學(xué)習(xí),更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,現(xiàn)代學(xué)校管理實踐證明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校的各項工作就無法正常開展。
其次,體會到作為教師,清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以,教師就應(yīng)當(dāng)學(xué)校遵守規(guī)章制度,潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),教師應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)個人修養(yǎng),不斷完善自我,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自我的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自我,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的`工作職責(zé)感。
第三,經(jīng)過對制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,經(jīng)過對制度的學(xué)習(xí),使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。
經(jīng)過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,所以,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī)章制度,對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下,向著學(xué)校更完美的明天努力工作。
個人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會7
20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動,大家積極主動學(xué)習(xí),爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透,通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情況,結(jié)合實際作出一點心得體會。
首先,通過學(xué)習(xí),更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校的各項工作就無法正常開展。
其次,體會到作為教師,清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以,教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度,潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),教師應(yīng)該努力加強(qiáng)個人修養(yǎng),不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的`思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。
第三,通過對制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過對制度的學(xué)習(xí),使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。
通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī)章制度,對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下,向著學(xué)校更美好的明天努力工作。
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