班級小組的規(guī)章制度3篇
在生活中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據(jù)。到底應如何擬定制度呢?以下是小編精心整理的班級小組的規(guī)章制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級小組的規(guī)章制度1
1、小組合作的前提是確保每組有學習較好的學生,切記每組學生學習都偏弱,這樣小組合作學習會與預期效果相差甚遠。
2、小組合作之前提醒學生聲音不能太大、四個人圍在一起,尤其提醒每個小組前面的兩個同學面朝后時要帶著自己的課本(起初在班上嘗試小組合作學習的時候,前面的學生就頭朝后了,根本不知道拿著課本)。
2、確保每組的小組長有較高的學習能力,單獨針對小組長做培訓,培養(yǎng)小組長的組織能力。制定一些小組長的常規(guī)口號,例如:小組合作學習第一步,請大家跟我讀;小組合作學習第二步,大家齊讀課文;小組合作第三步,四個人輪流讀課文等等。
3、在小組合作的摸索中,形成合適的小組合作模式,讓學生熟悉模式。
4、要明確告訴學生小組合作要學習什么,要怎么學,對一年級的小朋友,要告訴他們小組讀應該按照什么順序,把這個順序固定下來,這樣會節(jié)約很多時間。在一位老師的課堂中,讓同桌互相學習,一個朗讀、一個表演,兩個同桌就針對誰讀誰演的問題在討論,浪費了寶貴的時間,教師應該讓每個學生知道自己要干什么。
5、小組合作學習教師要給足夠的時間,耐心等待,切記太匆忙,使得小組合作學習流于形式。
6、對各個小組合作學習的結果,教師要有反饋,獎勵團結之花、合作之花等等。
班級小組的規(guī)章制度2
為了推動讀書活動持續(xù)扎實開展,鞏固和擴大讀書活動的成效,切實貫徹縣局的安排部署,進一步深入開展讀書活動,特制定本制度。
一、全體學生在學好學校所開設的各門文化課的同時,還要積極的`進行以經(jīng)典誦讀為內容的讀書活動。
二、要把讀書活動與陶冶情操、促進學習、提高能力、彌補知識缺陷結合起來。并堅持學以致用的原則,做到會讀、真讀、真用、真懂。形成人人愛讀書、會讀書、讀好書的良好風氣,為塑造高尚品德,增強自身素質,提高學習效益奠定堅實的基礎。
三、班干部要帶頭讀書,其他學生也要為自己制定讀書計劃。具體任務是每個學生每學期至少要閱讀兩本以上的好書,記3000字以上的讀書筆記,寫兩篇讀后感。
四、班級定期和不定期舉辦讀書論壇、讀書經(jīng)驗交流會、班級讀書征文活動,使學生在活動中明確讀書的作用和益處,激發(fā)學生讀書的積極主動性。班委會及時把班級讀書活動的開展情況向學校匯報。五、班委會和分管的班干部要嚴格檢查,狠抓讀書活動的落實。把學生的讀書情況與德育考核相結合,結果記入學生學籍檔案,并作為學校評選優(yōu)秀生的依據(jù)之一。
班級小組的規(guī)章制度3
一、嚴格按照學校作息時間表上下學,上學遲到者,由紀律委員記下,罰款1元。
二、上課及所有自習時間隨意說話、喝水等違反紀律者,由紀律委員記下,每人每次罰款1元。
注:喝水者,罰為班級買水5瓶或扣除小組分數(shù)5分。
三、每天早上、中午掃除任務不積極完成,經(jīng)衛(wèi)生委員檢查,不過關者,罰款1元,被政教處老師或值周生扣除班級衛(wèi)生管理分數(shù)者,罰款10元,扣除小組分數(shù)10分。
四、備品管理,儀容儀表(包括校服、校簽)不合格者,罰款1元。
五、攜帶手機入校且不上交者,罰款5元,并上交手機。
六、行為不規(guī)范,被本班同學檢舉或老師批評者,罰款2元,情節(jié)嚴重,被政教處老師或值周生扣除班級行為規(guī)范分數(shù)者,罰款10元,并扣除小組分數(shù)10分。
七、不交作業(yè)者,罰款1元;作業(yè)經(jīng)檢查不合格者,罰款1元,并把作業(yè)補到合格為止。
注:任課老師有要求扣分,則相應扣除小組分數(shù)。
八、眼保健操時間無正當、充分理由離開教室或不做眼操者,罰款1元。
九、大課間時間未經(jīng)老師準假,私自不上大課間者,罰款1元。
十、丟失或損壞班級公物者,按原價賠償并罰款1元,損壞或丟失學校公物者,根據(jù)具體情況,由班主任決定處罰方式。
十一、靠窗戶的小組放學前未及時關閉窗戶或拉上窗簾的小組,扣除小組分數(shù)2分,管理班級白板、電燈人員忘記工作,扣除小組分數(shù)2分,累計超過三次,撤職處理。
PS:以上單獨項扣分,以最多分為準,如:被老師批評和獲扣分條同時發(fā)生,按扣分條處理,分少的懲罰不作處理。
獎勵篇:
一、幫助班級或辦公室換水,每人次增加該生所在小組分數(shù)2分。
二、為辦公室或功能教室掃除者,每人次增加該生所在小組分數(shù)2分。
三、每次以班級為單位的小考,滿分者增加該生所在小組分數(shù)5分+組號。
四、幫助任課老師閱卷者,增加該生所在小組分數(shù)5分。
五、幫助處理班級事務者,每周增加該生所在小組分數(shù)5分。
六、每位同學有監(jiān)督舉報權,舉報經(jīng)核實者,獎勵該生所在小組分數(shù)5分。
七、幫助教師取快遞或存取物品者,按照所幫助教師要求加分。
八、輔助學校各事務處辦公者,每周增加該生所在小組分數(shù)5分。
九、每節(jié)課發(fā)言者由值日班長記下,小組1-3號每人次加1分,小組4-6號每人次加2分。
十、參與制作班級黑板報者,每人次增加該生所在小組分數(shù)5分。
十一、組織或主持班級各項活動者,每人次增加該生所在小組分數(shù)10分。
十二、參與班級各項活動表演者,每人次增加該生所在小組分數(shù)2分
十二、參與學校級大型活動者,增加該生所在小組分數(shù)10分。
注:根據(jù)班主任要求酌情加分。
十三、在學校級考試中總分(或單科)取得班級前五名者,自自20分開始遞減,一次遞減2分增加該生所在小組分數(shù)。(即由20分至12分)
十四、每一時間段小組總分數(shù)最高的兩個組,每人次可獲得班級獎勵1份。
十五、在各項活動或日常學習生活中為班級做貢獻者,增加該生所在小組分數(shù)5-10分。
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