關(guān)于幼兒園教師管理制度（通用12篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園教師管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師管理制度 1
1、老師不準(zhǔn)打罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款xx元罵一次罰款xx元。
2、老師上班時(shí)間要穿著得體注意形象，不能留長(zhǎng)指甲不能穿拖鞋。
3、老師要按時(shí)上下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎(jiǎng)金。
4、老師上班時(shí)間不準(zhǔn)使用手機(jī)，要做好老師的`職能。
5、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓激隨時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況
6、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個(gè)幼兒干凈衛(wèi)生。
7、老師熱愛(ài)幼兒忠于職守。上班時(shí)做到精神集中，不離崗不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠狀況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
8、老師了解幼兒體質(zhì)狀況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥
幼兒園教師管理制度 2
一、師德：
1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改善教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的`支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師用心開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)狀況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣資料。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等)、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)
3、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
4、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。
6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
7、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)持續(xù)安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫忙幼兒穿好衣服。
8、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視，中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。
9、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，持續(xù)清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。
10、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。
12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每一天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。
幼兒園教師管理制度 3
1、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
2、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等狀況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原委，安撫幼兒并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、各班放學(xué)后，務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈空調(diào)電扇等。同事之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，不僅僅僅僅計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
4、因工作造成輕微職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋?zhuān)⒊袚?dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大職責(zé)事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師務(wù)必承擔(dān)%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)�？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。
5、每一天做好交接班工作，早晨家長(zhǎng)送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長(zhǎng)要求給學(xué)生按時(shí)服藥。
6、堅(jiān)持使用普通話(huà)教授學(xué)生組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
7、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到不早退無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
8、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
9、全勤的`教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)元，有遲到早退曠工等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到早退者在當(dāng)月的工資中扣除元/次，曠工者扣元/次。
10、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
11、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲評(píng)比條例中。
12、新進(jìn)學(xué)生務(wù)必做好登記，辦理交接卡，無(wú)卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領(lǐng)幼兒。
13、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
14、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。
15、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
16、兩位教師要經(jīng)常溝通，共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育，在工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立安全教育意識(shí)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，共同做好本班教養(yǎng)衛(wèi)生保健工作。
幼兒園教師管理制度 4
一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過(guò)科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，使興趣、特長(zhǎng)、才智得以早期開(kāi)發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。
二、幼兒園必須堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則，在游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過(guò)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)各種活動(dòng)游戲，使幼兒的情感、知識(shí)、技能等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗(yàn)。不允許提前讀寫(xiě)小學(xué)知識(shí)，杜絕小學(xué)化教育傾向。
三、幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異，對(duì)不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛(ài)好、不同性格特長(zhǎng)的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的.游戲平臺(tái)，確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步。
四、幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒。要微笑、和善、親切地面對(duì)每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)在活動(dòng)設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動(dòng)組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績(jī)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
六、幼兒教師要使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長(zhǎng)的溝通與合作。
七、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
幼兒園教師管理制度 5
1.對(duì)新分配的青年教師入園后，支持參加區(qū)教師發(fā)展中心的見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級(jí)管理等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更好地適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
2.組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師：即領(lǐng)導(dǎo)師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上，業(yè)務(wù)上，全面幫助與關(guān)懷青年老師。
3.切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修，立足幼兒園、立足課堂，邀請(qǐng)幼兒園有經(jīng)驗(yàn)的`骨干教師或各級(jí)專(zhuān)家引領(lǐng)指導(dǎo)，全面提升全體教師的素養(yǎng)。
4.組織中青年教師積極參加園、區(qū)、市、省等各級(jí)各類(lèi)開(kāi)展的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中幫助提高。
5.不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課（上課、說(shuō)課、評(píng)課）和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的幫助活動(dòng)�！叭龓煛辈环潘蓪�(duì)青年教的輔導(dǎo)、督促與檢查。
6.定期組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。
7.要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅(jiān)持使用普通話(huà)，1970年1月1日前出生的老師普通話(huà)達(dá)到二甲水平。
8.關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修，幼兒園在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭(zhēng)在20xx年前，40周歲以下教師全部達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷。
9.對(duì)教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案及園本研修記錄等。
10.按照幼兒園聽(tīng)課制度和要求，堅(jiān)持對(duì)教師聽(tīng)課，并及時(shí)評(píng)課。
11.鼓勵(lì)教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題的研究，做研究課，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì)。
幼兒園教師管理制度 6
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度。按教育要求帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)參加早操、上課、游戲、用餐、戶(hù)外活動(dòng)，不得隨便離開(kāi)工作崗位，視線(xiàn)不離開(kāi)幼兒，確保幼兒安全。
2、進(jìn)班之前必須做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作。包括教具、玩具和其他用具以及場(chǎng)地安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
3、進(jìn)班時(shí)精力集中，做到“人到心到”，不無(wú)故離開(kāi)幼兒，不做與帶班無(wú)關(guān)的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時(shí)做好巡視，管理好每位幼兒的安全與冷暖。
4、樹(shù)立“一切為了孩子”的`觀點(diǎn)，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心、童心，尊重幼兒個(gè)性差異，不偏愛(ài)，不歧視，不說(shuō)反語(yǔ)，全心全意為幼兒服務(wù)，教養(yǎng)好每一位幼兒，使家長(zhǎng)放心。
5、兩位搭班教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，形成一致的教育目標(biāo)，對(duì)班級(jí)的工作全面負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)記錄工作，按要求上交。
6、班級(jí)發(fā)生安全事故，帶班教師應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)和安全工作小組匯報(bào)，并取得保健員的協(xié)助，視具體情況進(jìn)行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。
7、中午按時(shí)做好交接班工作，有交接班記錄，晚來(lái)接走的.幼兒，要組織好幼兒活動(dòng)。
8、不隨意調(diào)班,如有公、私事調(diào)班，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。
9、全面關(guān)心幼兒的生活，注意幼兒頭發(fā)、手指甲、衣服等的整潔衛(wèi)生。注意天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
10、教師按期接受各類(lèi)班級(jí)工作的檢查及考核。
幼兒園教師管理制度 7
1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
3、對(duì)幼兒態(tài)度和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、生活教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和生活教師共同搞好班內(nèi)工作。
6、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好交接班工作，家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品詳細(xì)登記交接。
9、密切家園聯(lián)系，做好家教宣傳，按時(shí)分發(fā)“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每月交教學(xué)反思、教育摘抄，每學(xué)期撰寫(xiě)質(zhì)量較高的專(zhuān)題論文一至兩篇。
幼兒園教師管理制度 8
1、各班以新《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有計(jì)劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體，主要包括：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃。
3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。
4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。
5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
6、各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
7、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的.幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。
幼兒園教師管理制度 9
1.熱愛(ài)本職工作，有高度的韋業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好接送工作。
2.對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，不得打罵體罰學(xué)生。
3.按規(guī)定的路線(xiàn)接送學(xué)生，不得私自改變路線(xiàn)。
4.跟車(chē)?yán)蠋煱才艑W(xué)生等車(chē)點(diǎn)和等車(chē)時(shí)間。
5.按規(guī)定的上學(xué)放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)隨車(chē)接送學(xué)生，不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。
6.不漏接、漏送一個(gè)學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到等車(chē)點(diǎn)候車(chē)的.，跟車(chē)?yán)蠋煈?yīng)電話(huà)通知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通后方可示意司機(jī)開(kāi)車(chē)。學(xué)生放學(xué)上車(chē)后，跟車(chē)?yán)蠋煈?yīng)清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生到齊后方可示意司機(jī)開(kāi)車(chē)。
7.學(xué)生上落車(chē)時(shí)，跟車(chē)?yán)蠋熣驹谲?chē)門(mén)旁邊，扶助小學(xué)生上落車(chē)，學(xué)生上車(chē)后清點(diǎn)人數(shù)，并確認(rèn)周?chē)鸁o(wú)人時(shí)方可示意司機(jī)開(kāi)車(chē)，學(xué)生下車(chē)后叮囑學(xué)生要及時(shí)回家或回學(xué)校，不在路途玩耍。學(xué)生要過(guò)馬路的，必須送學(xué)生過(guò)馬路。
8.維持乘車(chē)秩序。教育學(xué)生行車(chē)時(shí)不可離座或伸頭、手出車(chē)窗，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車(chē)外扔雜物。
9.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)車(chē)輛公物，不得隨意破壞座椅、車(chē)窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車(chē)衛(wèi)生清潔，做到文明乘車(chē)。
10.車(chē)上常備外用藥品，熟記應(yīng)急電話(huà)，以便急時(shí)使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系。如遇交通事故，要保護(hù)好學(xué)生，并立即上報(bào)主管部門(mén)和交警。
11.顧全大局，要和駕駛員團(tuán)結(jié)合作，積極和學(xué)校老師配合，確保學(xué)生人身安全，順利完成每天的接送工作。
幼兒園教師管理制度 10
師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，維護(hù)校園穩(wěn)定，落實(shí)安全防范責(zé)任制，規(guī)范學(xué)校治安管理，根據(jù)國(guó)家教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號(hào)），以及《中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》等有關(guān)精神，結(jié)合本校的具體情況，特制定本規(guī)定：
1.學(xué)校門(mén)衛(wèi)室是學(xué)校的第一個(gè)窗口，不但是學(xué)校的對(duì)外第一形象，同時(shí)也承擔(dān)著維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重任，全校師生員工應(yīng)積極主動(dòng)地加以維護(hù)和關(guān)心。
2.教師上班期間要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)特殊情況不得隨意出入校門(mén)。
3.全校師生員工要自覺(jué)遵守校門(mén)驗(yàn)證制度，原則上進(jìn)入校門(mén)時(shí)應(yīng)主動(dòng)出示工作證，自覺(jué)接受門(mén)衛(wèi)人員驗(yàn)證證的教師：
�。�1）門(mén)衛(wèi)能確認(rèn)是本校教師的可以放行。
�。�2）對(duì)門(mén)衛(wèi)不能確認(rèn)是本校教師的，本人要對(duì)個(gè)人基本情況及所在部門(mén)或者證明人向門(mén)衛(wèi)做說(shuō)明或登記，經(jīng)確認(rèn)后方可放行。
4.凡進(jìn)入校園的教職工的車(chē)輛，須自覺(jué)接受門(mén)衛(wèi)人員檢查后方可入內(nèi)。在校園內(nèi)應(yīng)遵守校園交通管理規(guī)定，減速慢行，禁鳴喇叭，并按指定位置順序停放。
5.門(mén)衛(wèi)對(duì)無(wú)證、無(wú)故進(jìn)出人員有權(quán)阻止，教師不得干擾門(mén)衛(wèi)管理，要作好配合工作。凡不認(rèn)真履行出入手續(xù)，硬闖大門(mén)，出言不遜，甚至辱罵門(mén)衛(wèi)，擾亂校門(mén)管理秩序，造成較壞影響的`，一律先停崗，然后在全校通報(bào)批評(píng)，并且在當(dāng)年師德考核中予以“一票否決”，下一年直接安排擔(dān)任保安工作；對(duì)于毆打門(mén)衛(wèi)，違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的，將移送公安機(jī)關(guān)依法處理。
6.門(mén)衛(wèi)執(zhí)勤人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定管理好校門(mén)，做到嚴(yán)格手續(xù)、文明執(zhí)勤、熱愛(ài)學(xué)校、尊重師生、態(tài)度和氣、耐心解釋、依紀(jì)依規(guī)、合理疏導(dǎo)，不得侵犯師生員工的合法權(quán)益。對(duì)于不認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)師生員工態(tài)度粗暴，出言不遜，甚至辱罵師生的，一律解除聘用合同，扣發(fā)當(dāng)月工資；對(duì)于毆打師生，違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的，將移送公安機(jī)關(guān)依法處理。
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1. 制定詳細(xì)的行為規(guī)范，包括尊重每一個(gè)幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的進(jìn)步和問(wèn)題，以及遵守園所的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2. 設(shè)立教學(xué)質(zhì)量管理小組，定期檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，收集家長(zhǎng)反饋，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
3. 開(kāi)展師德教育活動(dòng)，如定期的'道德講座、優(yōu)秀教師事跡分享，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)。
4. 設(shè)計(jì)全面的教師考核體系，結(jié)合定量與定性的指標(biāo)，確保評(píng)價(jià)的公平公正。
5. 制定個(gè)性化教師發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合教師的興趣和特長(zhǎng)，提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，助力其職業(yè)生涯的成長(zhǎng)。
以上方案旨在建立一個(gè)有序、公平、激勵(lì)性強(qiáng)的幼兒園教師管理制度，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，也為教師提供穩(wěn)定、有發(fā)展的職業(yè)平臺(tái)。
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1. 制定詳細(xì)制度：依據(jù)學(xué)校特色和教育目標(biāo)，制定全面、具體的教師管理制度，確保制度的可操作性。
2. 定期培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)制度內(nèi)容，確保每個(gè)教師都清楚自己的職責(zé)和期望。
3. 強(qiáng)化執(zhí)行：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，定期檢查制度執(zhí)行情況，對(duì)違規(guī)行為及時(shí)糾正。
4. 反饋與改進(jìn)：建立反饋機(jī)制，收集教師對(duì)制度的意見(jiàn)和建議，適時(shí)調(diào)整和完善制度。
5. 激勵(lì)機(jī)制：通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，激發(fā)教師遵守制度的積極性，同時(shí)對(duì)違反制度的.行為進(jìn)行適度懲罰。
以上方案旨在實(shí)現(xiàn)辦公室教師管理制度的有效實(shí)施，通過(guò)制度化管理，推動(dòng)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，最終提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
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