【精選】高一作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的高一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
“曹洋作業(yè)寫完了嗎?”
“寫完了!”
不見其人,只聽其聲,就知道這一定是班長(zhǎng)張理又在“挑刺兒”。
為這,我還給她起了一個(gè)外號(hào)叫“刺兒頭”班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)雖然個(gè)子不高,可是她瞪起那雙大眼睛,比她高一頭的大男生也要懼她三分。
再加上她那一番伶牙俐齒的教訓(xùn),讓你無(wú)話可說(shuō)。
所以我們班一直是優(yōu)秀班級(jí),而且,我們班還是全年級(jí)第一,這都是我們班的班長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的。
我們都覺得她對(duì)我們都很不公平,因?yàn)樗偸枪k私事。
有一次,她的朋友“星成”打“劉小美”,“劉小美”去找她處理這件事,她還幫“星成”說(shuō):“打死你活該,死了算了。”這事被董老師知道了,董老師沒(méi)有罰她,我們班的同學(xué)都覺得董老師太偏心了。
哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓她是班長(zhǎng)呢?
算了,她下次改正了就好。
高一作文 篇2
打開塵封已久的記憶,那些或模糊或清晰的畫面一幕幕地浮現(xiàn)在腦海里。在我的記憶里,一直有一個(gè)抹不掉的身影。
那個(gè)人,曾經(jīng)在我的生命中扮演著很重要的角色。因?yàn)橛兴业纳畈辉禀龅瓱o(wú)光;因?yàn)橛兴也辉俟聠;因(yàn)橛兴业耐旮迂S富多彩。
有一次,我哭的很傷心,具體原因,我已經(jīng)記不清了。但是我清楚地記得,你安慰我的時(shí)候,有一點(diǎn)著急,你的眼眸里透露出濃濃的關(guān)心。最讓我記憶深刻的是,你略帶哭腔地說(shuō):“不要哭了,你再哭,我也要哭了!”
仍記得,我們?cè)黄鹫勌煺f(shuō)地;仍記得,我們?cè)黄甬嫯嫞ハ嗵畛漕伾;仍記得,我們(cè)鴶y手在大雪天行走;仍記得,我們一起蕩秋千;仍記得我們一起跳皮筋;仍記得,當(dāng)我哭泣時(shí),你的柔聲安慰……我們之間有太多太多的回憶,猶如夏天夜空中的滿天繁星。只可惜,那時(shí)的我們啊,還不懂得珍惜,以至于分離得如此倉(cāng)促,倉(cāng)促得還沒(méi)來(lái)得及好好告別。
那時(shí),我們還是形影不離的好朋友,連旁人都會(huì)羨慕我們。我一直覺得我們兩個(gè)挺有緣分的,小學(xué)一直是前后桌或同桌關(guān)系。那時(shí)的我,真的覺得我們會(huì)永遠(yuǎn)待在一起,只可惜,那時(shí)的我,還不懂得永遠(yuǎn)究竟有多久,還不知道現(xiàn)實(shí)如此變化無(wú)常。
那一天,我沒(méi)有等到你來(lái)和我一起上學(xué),卻在學(xué)校等來(lái)了你的媽媽。你的媽媽眼睛紅紅的,面目很憔悴,好像一整晚沒(méi)有睡覺。下課后,我才知道,你有很嚴(yán)重的疾病,需要做手術(shù),已經(jīng)休學(xué)了。當(dāng)時(shí),我都懵了。昨天還活蹦亂跳的,怎么今天就躺在病床上了呢?放學(xué)后,我跑到你家,但是大門緊閉。那幾天,我的生活里好像缺了點(diǎn)東西,仔細(xì)尋找,才知道是缺了你的陪伴。
后來(lái),我到長(zhǎng)沙讀書,期間沒(méi)有再見面,直到今年暑假,我偶然知道了你的電話號(hào)碼,便馬上發(fā)消息給你。我們約定好時(shí)間,就在你家見面。去的前一天晚上,我既興奮又緊張,有點(diǎn)擔(dān)心太久不見會(huì)陌生,會(huì)覺得拘束。我也一直在想見面以后會(huì)聊什么。第二天,我見到了你。你的臉比以前圓了,但是整個(gè)人還是很嬌小。那天下午,我們兩個(gè)人坐在一起,分享我們分開后發(fā)生的許多事,也一起回憶我們還在一起玩的時(shí)光。我們聊了好久好久,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這么多話,連我的弟弟都覺得驚訝。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,太陽(yáng)奔波了一天也要休息了。不知不覺天色已晚,我們只能告別。真的很不舍。≡僖淮我娺不知道是什么時(shí)候呢!
回家的路上,兩旁種滿了稻谷,一大片一大片滿是綠色的,晚霞漸漸染紅了天際。我們已經(jīng)五年沒(méi)有見面了,我有點(diǎn)遺憾,遺憾我們?cè)诒舜说那啻豪锶毕宋迥,遺憾在你重新上學(xué)被他人孤立時(shí)沒(méi)有陪在你身邊。但是還好,你憑借你的活潑善良讓他人愿意與你友好相處。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們不要再弄丟對(duì)方,不要再在對(duì)方的生命中缺席,不要再在我和他人說(shuō)起你時(shí),在“最好的朋友”前面加一個(gè)前綴——“曾經(jīng)的”。
雖然現(xiàn)在我們相隔千山萬(wàn)水,但是我不會(huì)再也找不到你了。在這個(gè)繁花盛開的夏天與你相遇相識(shí)相知,成為了我的幸運(yùn)。
高一作文 篇3
對(duì)于錯(cuò)誤的神論一派盲從,把石頭從頭頂往身后扔,對(duì)于它們掉在哪里連看也不看。
——瓦爾登湖
世間圓夢(mèng)法門十萬(wàn)八千,每個(gè)人都有自己天上的北斗。不論是浮云萬(wàn)里迷人眼還是繁星漫天亂人目,要先看得見才能知道怎么走,否則惶之論或一呼。
但要如何去看?定不能依賴眼睛的。誠(chéng)然,我們每天用那兩顆珠子去感受世界,可正如史書上那樣——我們看到的是眼讓我們看到的。而一切所謂真理在被證實(shí)錯(cuò)誤之前總會(huì)有一大幫信徒群眾,也許那不是真理!
可惜,世人愛從眾,世人懶,只是不停地隨波逐流。堅(jiān)持自己方向的就成了逆流,又要如何去找尋真相?歷史,他像個(gè)滄桑的老人,沉默地注視這萬(wàn)千世界。可史書總是由勝利者編寫的。歷史他不會(huì)說(shuō)話呀!看著自己身上拙劣的改動(dòng)痕跡,他只有沉默。幾百年,一棵樹依舊蔥郁如初,一輪木重復(fù)著圓缺,飛沙走石,飛禽走獸,都安然無(wú)恙……真相,何處可尋?
我們有靈魂,在平凡的身體中剛烈不羈的靈魂,他在叫囂著,掙脫這桎梏,他唾棄黑暗的虛假,他想要到達(dá)那光明,溫暖的彼岸——鮮花、陽(yáng)光,一切都是美好的樣子。
在眾人沿著與彼岸相反的路狂奔時(shí),他掙扎著向那里爬行……于是,他便成了異類!成了社會(huì)的垃圾!成了逆流!于是,終于下雨了……他暗自歡呼—下:把這一切骯臟都沖刷掉吧!于是,他走進(jìn)了雨簾,洗滌自己。
其實(shí)只是無(wú)人給他撐傘。
身為逆流,自然無(wú)處尋找同類,能看得見真諦的人太少了,而他依然在追尋,尚不知自己在追尋什么,只是莫名地相信這是一條正確的.路,孤獨(dú)地逆流而上。
有人說(shuō),強(qiáng)者的路總是孤獨(dú)。其實(shí)不然,真理只在少數(shù)人手中,高貴的、孤獨(dú)的少數(shù)人手中。他們只是擁有一雙特別的眼睛,跟隨自己的靈魂,做美好的自己。管它逆流還是順流,閉上眼,黑暗中,有一抹光明,太陽(yáng)尚遠(yuǎn),但必有太陽(yáng)!
那些佛祖,那些神,端坐在高臺(tái)上,只要有人捐香火錢,不管那些錢是偷來(lái)的還是搶來(lái)的,名字便可以刻在碑上,享受萬(wàn)年香火。這是真理嗎?是神諭嗎?
堅(jiān)持自己內(nèi)心的真理,心有所屬。只是專注做事,祝你孤獨(dú)!在萬(wàn)千人海中的光,那種“任汝千圣觀,我有天真佛”的孤獨(dú);那種“雨過(guò)天晴云破處,這般顏色做將來(lái)”的孤獨(dú),一種屬于仁者的,高貴的孤獨(dú)!
愿你能找到自己的路,愿有自己的慧眼,而不是依靠羅盤;愿你能看見萬(wàn)里北斗,浩瀚星辰,山川大海;這個(gè)世界上負(fù)責(zé)毀滅的人太多了,愿你創(chuàng)造點(diǎn)什么;愿你跟隨自己的靈魂,且被這個(gè)世界溫柔以待。
愿你明白:不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里,愿你能看得見云山蒼蒼,江水泱泱。
高一作文 篇4
在我的心中,有一片永遠(yuǎn)明凈如天空的藍(lán)色。
小時(shí)候,每到下雨天,爸爸總會(huì)撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我。我的頭頂是一片藍(lán)色,身和心都籠罩于藍(lán)色無(wú)雨的天空;而父親籠罩于一片灰色之中,目光所及,是女兒處于一片藍(lán)色無(wú)雨天空下的笑容。
一個(gè)下雨天,爸爸定時(shí)定點(diǎn)在校門口等我,他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。他依舊拿著那把藍(lán)色的雨傘。我飛快地跑到他的面前,“爸爸,我們走吧!”我們一邊說(shuō)笑一邊走著,不經(jīng)意間矮小的我抬頭看爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸的那一半天空是一片陰沉的灰色,他的肩膀全濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我卻完全置身于一片溫暖的藍(lán)色中。
“爸爸,傘歪了。”我提醒著!皼](méi)有歪,沒(méi)有歪……”爸爸輕輕地說(shuō)。我的目光投落在那傾斜的傘柄上,“是真的,傘歪了!卑职秩匀徽f(shuō):“沒(méi)有,不用管我。”面對(duì)爸爸固執(zhí)的關(guān)懷,我選擇了沉默,但內(nèi)心卻深深感動(dòng)著。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,不再需要爸爸在雨天來(lái)接我了,而那把藍(lán)色的雨傘也在柜子里一年一年的褪色,我也曾一度淡忘了它。
又是一個(gè)下雨天,我正好放假,回到家中聽說(shuō)爸爸快下班了,忘記了拿傘,我毫不猶豫地準(zhǔn)備去接爸爸。在我翻箱倒柜找傘的時(shí)候,突然一抹暗淡的藍(lán)色映入我眼簾。我拿起那把傘,父親為我撐傘的情形又浮現(xiàn)在腦海里,我決定這一次,不是爸爸為我撐傘,而是我為他撐傘……
那片藍(lán)色,明凈如天空的藍(lán)色又重現(xiàn)了。這時(shí)的我,和父親的身高已相差不遠(yuǎn)。走了一段,爸爸扭頭和我說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)我的身子一半全濕了,額前的劉海也濕了。父親對(duì)我說(shuō):“寶貝,傘歪了!倍覅s堅(jiān)持說(shuō)“沒(méi)歪,沒(méi)有歪啊。”爸爸和我當(dāng)年一樣沉默了。我想爸爸此時(shí)的心情也應(yīng)該和當(dāng)年的我是一樣的吧!我們彼此都希望把最好的留給對(duì)方,卻都不愿意說(shuō)出口!
那醉人的藍(lán)色,永遠(yuǎn)牽動(dòng)我的思緒……
高一作文 篇5
安,是李白漂泊一生,仍然保持“三分月色,七分劍氣”的豪情氣概;安,是范仲淹出知睦州,依然“不以物喜,不以己悲”的超然心境;安,是白石老人聲名顯赫,依然堅(jiān)持“五易畫風(fēng)”的大家風(fēng)范。古今成大事者無(wú)不淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。心安而成天下事!
順境中,淡泊明志,方能獨(dú)占鰲頭。王安石筆下的方仲永,五歲作詩(shī)吟賦,聰明過(guò)人,這樣的神童未來(lái)應(yīng)該是一片光明。然而他少年得志卻被名利所困,在張揚(yáng)自負(fù)中耗盡了最后一絲光亮,最終成了一介平民,他的心不安,因而一事無(wú)成。大唐風(fēng)姿是中國(guó)封建社會(huì)中一顆最耀眼的明珠,貞觀之治更是其繁榮昌盛的奠基。唐太宗李世民坐穩(wěn)江山,國(guó)泰民安,卻依然保持著一顆淡泊明志的心,虛心納諫,順應(yīng)民意,仁政治國(guó),終于成就了大唐,也成就了他自己。
逆境中,從容奮進(jìn),終能功成名就。孫敬懸梁系發(fā),蘇秦握錐刺股,文當(dāng)投斧求學(xué),車胤囊螢讀書……他們?cè)谀婢持幸廊恍娜缰顾,奮進(jìn)求學(xué),終于成就了自己的夢(mèng)想。當(dāng)代作家沈從文先生,在那個(gè)人人埋怨的年代里目睹了殘酷的現(xiàn)實(shí),依然用他那份最原始的平靜和一顆赤子之心,將那個(gè)江南小鎮(zhèn)寫成山美水美人也美的世外桃源。他的那份平靜溶進(jìn)了他的作品,人們記住了他所描繪的世界,也記住了他的那份平靜。
人生除了順境,逆境,還應(yīng)有難耐的寂寞。寂寞中,沉心靜氣,亦能超越自我。在社會(huì)良知與專政強(qiáng)權(quán)的較量中,他隱忍、自強(qiáng)、發(fā)憤,在寂寞中光照寰宇,此乃司馬子長(zhǎng)也。在才華橫溢與無(wú)人問(wèn)津的矛盾中,他微笑、從容、厚實(shí)、大氣,在寂寞中才情照人,此乃蘇東坡也。他們駕著寂寞之舟,靜心、安心、修身養(yǎng)性,終于到達(dá)了人生的頂峰。我的思緒跨越時(shí)空,仿佛看到了大師孟德爾的微笑,在明媚的奧地利鄉(xiāng)下,滿車菊香彌漫整個(gè)房間,他埋頭于書案,一切靜得只剩下鵝毛筆與紙張的摩擦聲。他一生寂寞貧窮,卻在寂寞中學(xué)會(huì)了安心研究,他的研究成果終在他死后被人們重視,他也成了“近代遺傳學(xué)之父”。
回首歷史,哪一位照亮半邊天的偉人,不是保持著心底的平靜?成,如朗月照花,深潭微瀾;敗,仍是水滴石穿,從容淡定。正如古語(yǔ)所言:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
心安者,成大事。
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