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秋天的校園廣播稿（通用15篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編精心整理的秋天的校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的校園廣播稿 1
親愛同學(xué)們：
大家好,
A：紅領(lǐng)巾廣播開始了，今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
B：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
A：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
B：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
A：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
B：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
A：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
B：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
A：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
B：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的'消防器材。
A：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
B：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
A：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
B：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
A：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。
B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝ァ�
A：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
B：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
A：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
A：生活道路不簡單，安全時刻記心間。
B：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
A：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
B：不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
A：室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
B：小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
A：室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
B：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
A：別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
B：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
A：遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
B：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
A：是��！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
B：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。
A：今天的廣播到此結(jié)束。
B：希望同學(xué)們平安快樂每一天！
秋天的校園廣播稿 2
親愛的各位同學(xué)：
大家中午好，我是506班的播音員陳xx，我是501班播音員唐xx，防患于未燃，安全重于泰山，安全是我們所有人的夢想，今天我們就來聊聊安全的那些事。
在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，我們要人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、氣象知識安全方面：
根據(jù)《廣東省氣象災(zāi)害防御條例》第十九條規(guī)定：自20xx年8月1日起，臺風(fēng)黃色、橙色、紅色及暴雨紅色預(yù)警信號為停課信號。預(yù)警信號生效期間，所有的學(xué)生應(yīng)該在家里，不要走出家門，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。如果在上學(xué)途中遇到預(yù)警信號，應(yīng)該就近躲避等待家長前來接送。以往氣象部門發(fā)布?xì)庀鬄?zāi)害預(yù)警信號后，學(xué)生要等待教育部門和學(xué)校的通知，才知道是否停課。今后，只要?dú)庀蟛块T發(fā)布了達(dá)到停課級別的預(yù)警信號，學(xué)生可自覺停課。
二、防詐騙安全知識：
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”當(dāng)然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關(guān)鍵是要有這種意識，對于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應(yīng)有清醒的`認(rèn)識，不要因為對方說了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調(diào)查和思考，在此基礎(chǔ)上作出正確的反應(yīng)。
三、交通安全方面：
請大家要時刻注意交通安全�？柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶�，不快走，不追逐；騎自行車不賽車，不搶機(jī)動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，自覺遵守交通法規(guī)，時刻注意交通安全。
四、消防安全方面：
老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺做到
1、不帶火柴、打火機(jī)、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，學(xué)生個人不得使用電器。
4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。
5、不起哄，不聚集在陽臺走廊上。面對有些突發(fā)情況，我們要有序撤離，防止引起踩踏的事件。
同學(xué)們，安全無小事。有些偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護(hù)。希望大家時刻把安全放在第一位，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
謝謝大家！
秋天的校園廣播稿 3
合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油!我是趙寧宇，我是江凱。
A：同學(xué)們渡過了一個快樂的暑假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教室時，你有什么感受呢?
B：請聽《開學(xué)后的感受》
A：開學(xué)后的感受：
開學(xué)已經(jīng)有一段時間了。我們迎來了新的學(xué)期。我已經(jīng)是五年級了。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響;大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺……他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
B：是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請聽《新學(xué)期的打算》
A：親愛的同學(xué)們：
我們也迎來了盼望已久的新學(xué)期的開始。盡管我們還有很多的'知識不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準(zhǔn)備著!”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生、向家長、向自己、向所有關(guān)心我們成長的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。
在今后的學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：
第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮!
最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币湎仨毷紫日湎Ч怅�;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始�！扒Ю镏校加谧阆隆�，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
A：同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，馬上快9月10日了。我們又將迎來第xx個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，你們在想些什么?
B：也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
A：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
B：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!祝福您，愿您身體健康!
A：時間又一分一秒地過去了，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
B：好了，讓我們下周同一時間再見吧!
秋天的校園廣播稿 4
�。ㄒ魳贰锻辍罚�
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員劉xx，我是播音員李xx。
甲：劉xx，現(xiàn)在是秋天了，你對秋天有什么特殊的感受嗎？
乙：當(dāng)然了，我覺得秋天很美，因為秋天是金黃的季節(jié)；秋天很美，因為秋天是收獲的季節(jié)。
甲：秋天很美，在于美的清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。
合：本期廣播的主題是——《秋天的暢想》。
甲：接下來請欣賞《秋天的贊美詩》
甲：秋 它像一個精靈 在久違的夢里 踩在云彩而來，帶著滿眼的金色 和一顆簡單得不能再簡單的心，他執(zhí)著地舉著那 從久遠(yuǎn)的時空中傳下來的火把，在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色
乙：然而 這個世界卻和他開著玩笑，時間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭，挖開山澗的澈澈清泉 一次次在有風(fēng)的.夜里，用身體呵護(hù)著爍爍的火把
甲：天亮了 比最勤勞的農(nóng)夫起得還早，夜黑了 比月亮睡得還晚，他累了 躺在一棵掛滿果實的樹下，開始抱怨命運(yùn)的作弄
乙：直到有一天 那碩大的果實將他打醒，聽到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的歡笑，他笑了 開心地笑了 原來那金色是這么的美麗
(音樂)
甲：好美的秋！
乙：是啊。但是思韻，你發(fā)現(xiàn)了嗎？到了秋天，感冒的人變多了。
甲：對，這是因為秋天氣候變化異常，季節(jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。對我們的小學(xué)生來說，秋天容易患二大類疾�。阂活愂莻魅拘约膊�，另一類是過敏性疾病。
乙：那我們該怎么辦呢？
甲：不要擔(dān)心，聽聽我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預(yù)防這些疾病了。
1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物；
2.我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
4.我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
5. 要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素；
6.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬；
7.一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降；
8. 如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤肺食物，如梨、蘿卜等。
甲：另外，對于過敏體質(zhì)的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
乙：愿大家擁有健康的身體度過這個美麗的秋天。
甲：金色的秋天稻谷飄香，最后讓我們來欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
�。ㄒ魳罚�
合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
乙：本次播音主播：李xx、劉xx。
合：感謝大家的收聽，再見！
秋天的校園廣播稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天是20xx年10月30 日，延安棗園小學(xué)廣播站《優(yōu)秀作文展播》欄目又和大家見面了。今天我播誦的美文是《我眼中的秋天》。
秋天，是一種成功的顏色。微風(fēng)輕吹過麥田，跟微笑著的稻草人打聲招呼；輕吹過果園，與嘰喳著的麻雀問聲好；吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂，成功的自豪。秋天是收獲的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。收獲的果實和糧食堆滿了鄉(xiāng)間的每一寸土地，紅、黃、紫、橙、綠，構(gòu)成了收獲的色彩。 秋天，是一種思鄉(xiāng)的憂愁�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！鼻锾炀拖褚粋�儲藏記憶的盒子，只特定的打開，讓人惆悵。候鳥們在秋天記起南方的暖溫，便成群結(jié)隊地向南方飛去。斜斜地、穩(wěn)穩(wěn)地飛，似乎有著對北方的眷念，卻又帶著對南方的向往。
秋天，是一種和煦的閑適。秋風(fēng)不像夏天時那樣的燥熱，也絕非冬天時的凜冽和春天時的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地?fù)徇^你的'面龐，帶著微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩，像是淋過雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內(nèi)心深處的寧靜。
秋日并非只是充滿寒冷和凄涼的季節(jié)。它富含美的享受；有收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。秋季同樣具有勃勃生機(jī)，猶如我們的生命，每一天都煥發(fā)著新的光彩。珍惜這個美麗
的秋季，讓我們的生命在這個秋季散發(fā)出更加美麗的光輝！
各位老師，同學(xué)們，延安棗園小學(xué)廣播站，本次播音到此結(jié)束。
感謝大家收聽，再見！
秋天的校園廣播稿 6
中隊：綠葉中隊
主持人：樓xx，余xx
樓：敬愛的老師們，
余：親愛的隊員們，
樓：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
樓：我是綠葉中隊樓晨雨。
余：我是綠葉中隊余尚霏。
樓：今天的紅領(lǐng)巾廣播站為您準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》，《讀書好方法》和《最美學(xué)正人》。
余：聽一則故事，懂一個道理。今天我們給大家?guī)砹艘粍t名人讀書故事《毛主席愛讀書的故事》。
樓：毛主席一生特別喜愛讀書。幾十年來，毛主席日夜操勞黨和國家大事，工作一直是很忙的，可是，毛主席總是擠出時間來讀書，即使在到外地出差的列車上，也不放過讀書的機(jī)會。
余：有一年夏天，毛主席出差到武漢。在大“火爐”里，毛主席每天晚上堅持看書，汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對工作人員說：“讀書學(xué)習(xí)也要付出一定的代價，流下汗水，才能學(xué)到知識！”
樓：毛主席的床上辦公桌上飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁。每當(dāng)沉浸在書中的時候，他就忘了吃飯，工作人員催促他，他總是笑著說：“還有一點(diǎn)，看完再吃�！�
盧：“讀書不要貪多，而是要多加思索�！敝祆湔f：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到�！边@些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們給大家講一講3點(diǎn)讀書方法。
余：1、培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣。開始，一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。在學(xué)會精心閱讀后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
樓：2、培養(yǎng)邊讀邊想的.習(xí)慣。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢？一要激發(fā)思索興趣，帶著問題讀書。二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。如遇到不理解的詞語，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語在課文中的意思。
余：3、培養(yǎng)不動筆不讀書的習(xí)慣。俗話說“不動筆不讀書”。怎樣動筆呢？比如說，這個字不認(rèn)識，查查字典，注上拼音；那個詞不理解，對照上下文再查查詞典，弄懂了做個注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來，背一背。讀完一本書，寫寫讀后感等。這樣，就會使自己逐步學(xué)會并養(yǎng)成動口、動腦、動手的讀書習(xí)慣。
樓：你記住這三點(diǎn)了嗎？相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會讓你在讀書中有更大的收獲。其實，要成為真正優(yōu)秀的學(xué)正人，除了會讀書，還需要修煉自己良好的品德修養(yǎng)，提高自己的公共空間意識。下面，我們來談?wù)勎覀兩磉叺淖蠲缹W(xué)正人。
余：你知道嗎？其實，在我們班就有這樣一位同學(xué)。楊博文同學(xué)這一學(xué)期剛剛?cè)脒x了少先隊大隊部，他平時嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長。
樓：在學(xué)校里楊博文同學(xué)總是自覺自律很好地維護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)環(huán)境秩序；在課堂上他認(rèn)真聽講，并帶動了周圍的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。在秋游，假日小隊活動中，楊博文同學(xué)總是能起到優(yōu)秀少年隊員的帶頭作用，帶領(lǐng)同學(xué)們講文明，不大聲喧嘩。同時，楊博文還是一個非常講衛(wèi)生的同學(xué)，他的書桌總是整理得很干凈，桌面擺放整齊。看到地上有紙屑他總能主動拾起。
余：是啊，楊博文同學(xué)，用他的實際行動展現(xiàn)出了最美的學(xué)正人。同學(xué)們，我們每天都在公共空間生活和學(xué)習(xí)，希望我們努力提升“公共空間”意識，讓我們從身邊的小事做起，公共場合小聲說話，保持教室等公共場所環(huán)境衛(wèi)生，課堂上不隨意發(fā)出聲音，就餐時保持安靜等。就是這些小事，但都在檢驗著我們的道德素養(yǎng)、公共空間意識。讓我們積極行動起來吧，做到心中有他人，做一個最美學(xué)正人。
樓：同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。我們衷心地祝愿紅領(lǐng)巾廣播能成為您的良師益友！
余：愿它能帶給你們無盡的歡樂，帶走你們所有的煩惱，愿它能帶給你們美好的回憶，伴隨你們度過金色的童年。
樓：感謝您的收聽，讓我們下次再見！
秋天的校園廣播稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們廣播的題目是：《以誠信為本，做誠信之人》。
孟子說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也�！濒斞赶壬舱f：“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時效性!”是的，誠信，是我們中華民族的存亡之根，個人的立身之本。
從歷史中走來，我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話：相傳秦朝末年有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他，終使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
然而，失信于人，又會有怎樣的結(jié)果呢?濟(jì)陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的.不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
莎士比亞曾說，如果要別人誠信，首先自己要誠信。海涅也曾說，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，言必信、行必果，做一個誠實守信、品德高尚的人。
和同學(xué)、老師約定好的事情按時做到，是誠信;借了他人的物品及時歸還，是誠信;在無人監(jiān)督的圖書角借了書，如期放回，是誠信;作業(yè)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，是誠信;考試不作弊，遵守考試秩序，是誠信;做到說話做事實實在在、表里如一，老師在與不在一個樣，是誠信;撿到物品歸還失主，是誠信;將自己在學(xué)校里的表現(xiàn)如實向家長反映，是誠信;做錯事情主動承認(rèn)，亦是誠信。走出校門，我們更應(yīng)該用誠信來規(guī)范自己的言行。買東西時，商家多找給了錢，我們?nèi)鐚崥w還，是誠信;面對社會上一些唯利是圖的騙術(shù)，我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目，也是為誠信的社會風(fēng)尚做出自己的貢獻(xiàn)……
這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學(xué)們以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度，就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實的誠信的答卷。
秋天的校園廣播稿 8
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的同學(xué)。
合：大家中午好！
甲：我是播音員
乙：我是播音員
合：今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
甲：首先我們帶給大家兩個真實的故事。故事一：有一家企業(yè)請有合作意向的外商來工廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。
乙：故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？
甲：生活中，這些現(xiàn)象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個人來到世上，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學(xué)語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進(jìn)入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌；到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求。
乙：文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢？
甲：1、要用語文明。如果我問你你會說話嗎？你一定會說：說話誰不會，張口就來。其實不然，說話的學(xué)問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。見到長輩、老師、同學(xué)、朋友問聲好；做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求對方原諒；打擾了別人，要說聲對不起，請原諒來彌補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。
乙：2、要儀表文明。對自己的面部負(fù)責(zé)，不留長發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā)，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出江漢學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會上的混混，癟三形象，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。
甲：3、要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過這樣的'一個場面，在一次晚會上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔，徑直走下了舞臺。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生，就算歌聲再好聽，再動人，給人的感覺仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。
乙：4、要愛護(hù)公物。不用你去建設(shè)，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么可以漠視某位同學(xué)踐踏花草，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時，難道沒覺察到老師眼中那一絲擔(dān)心，那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀！
甲：5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的值日生？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到同學(xué)們勞動的艱辛？當(dāng)你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，陽光是美好的，可你更應(yīng)該知道陽光下校園需要純潔與文明。
乙：6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾，就多進(jìn)行自我反��；要知道互相理解，寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。
甲：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活，我們也會走進(jìn)這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？我們在公共場所的文明行為是：
合：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不破壞綠化；不損壞公物；不打架罵人；不亂寫亂畫；不大聲喧嘩。
乙：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧！
秋天的校園廣播稿 9
音樂聲中起：校園之聲廣播站開始廣播啦!
A：親愛的同學(xué)們
B：敬愛的老師們，大家好!
A：我是播音員xx
B：我是播音員xx
A：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
B：是呀，新學(xué)期開始了，同學(xué)們又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，希望同學(xué)們繼續(xù)保持上學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己!
A：在這春暖花開的季節(jié)，校園之聲廣播站開播了，在第一期節(jié)目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開播情況，及開設(shè)的欄目，投稿的方法、開播的時間等。
B：我們的名稱是彭水民族校園之聲廣播站，那廣播站開設(shè)哪些欄目呢?
A：我們廣播站開設(shè)的欄目有：周2的《校園風(fēng)景線》欄目。在這個欄目里，主要報道學(xué)校最新的校園動態(tài)，熱點(diǎn)焦點(diǎn)。報道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物，用心寫下自己的所見所感。羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
B：周3的《習(xí)作欣賞》欄目。在這個欄目里，主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的.、難忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌等都可以。到時，我們還會請老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評。愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪!
A：周4的《心靈對對碰》欄目。在你成長的過程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會了，想對好朋友說心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。有位哲人說得好：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
B：周5的《民族風(fēng)采》欄目。中國是個多民族國家，在這個欄目中將為大家介紹其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣，拓展同學(xué)視野.
A：同學(xué)們，你們記住哪些欄目了嗎?《校園風(fēng)景線》、《習(xí)作欣賞》、《心靈對對碰》欄目。欄目介紹完了，那怎樣投稿呢?
B：每班都確定了一名通訊員，同學(xué)們積極寫稿，通訊員負(fù)責(zé)交到廣播站，不過稿子左上角要寫清投稿的欄目，最后寫上班級姓名，涉及到小秘密的可以不寫姓名哦!在下期節(jié)目中我們會對投稿較多的班級進(jìn)行表揚(yáng)。
A：趕快行動起來吧!
B：同學(xué)們，我們廣播站的口號是：
合：校園之聲廣播站，我們自己的廣播站!
A：廣播站的寫稿、編稿、播音都是由我們在老師的指導(dǎo)下自己完成，雖然還很稚嫩，但我相信在不斷的實踐中，我們一定會越來越行，廣播站一定會越辦越好!
B：那我們的廣播站什么時候開播呢?
A：每天的課間操，和下午放學(xué)，如果有特殊情況，我們另行通知。
B：同學(xué)們，通過剛才的介紹，你知道開設(shè)的欄目和投稿方式了嗎?為了下期的節(jié)目更精彩，趕快拿起你的筆，積極投稿吧!
A：好了，校園之聲廣播站第一期節(jié)目馬上就要和大家說再見了，請記住我們廣播站的口號是——校園之聲廣播站，我們自己的廣播站!讓我們的節(jié)目在歌聲中結(jié)束吧!祝老師們工作順利。
B：祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步。讓我們下周同一時間再見。
秋天的校園廣播稿 10
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的.隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
秋天的校園廣播稿 11
小碩：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
齊：大家上午好！
小碩：在這滿載希望的九月，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！
小琪：歡迎大家收聽本學(xué)期的第一期節(jié)目。我是三一班的小琪。
小碩：我是小碩。再過10天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了，在這里祝愿老師和同學(xué)們在這美好的天氣里有一份很好的心情去工作、學(xué)習(xí)。
小琪：中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最具詩情畫意的一個節(jié)日。每年明月高高掛起時，人們對親人的思念會更深切，“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩就是對這種情形最好的詮釋吧。
小碩：考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢？
小琪：這個可不難，在我國，農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
小碩：那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢？
小琪：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中像玉盤一樣的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
小碩：還真難不倒你呀！古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關(guān)的詩詞嗎？
小琪：唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”；蘇軾的
“人有悲歡離合、月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”等詩句，都是千古絕唱。
小碩：你知道得可真多！那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎？
小琪：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)的來源與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關(guān)系。
小碩：哇！還有神化故事呀！那你給我們講講吧！
小琪：好！我給大家講一講“吳剛伐桂”的故事吧！
傳說月亮里有一棵高五百丈的桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，讓他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)。”但奇怪的是，吳剛每砍一斧，斧剛離開樹，樹的傷口就馬上愈合，日復(fù)一日，年復(fù)一年，吳剛伐桂的愿望仍沒有達(dá)成，因此吳剛在月宮常年砍哪砍哪，卻始終沒砍倒那棵桂樹，
小碩：好感人的故事啊，“吳剛”的堅持真讓人佩服！
小琪：關(guān)于中秋節(jié)的故事好聽，歌也很好聽。不信你聽：
播放《花好月圓》
小碩：中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。接下來我們再來說說國外中秋節(jié)趣話吧！
小琪：泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而不是月餅。
小碩：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
小琪：朝鮮的中秋節(jié)稱為“秋文節(jié)”，也叫“秋夕”。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。到了晚上，一邊賞月，一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹下做“蕩秋千”游戲。
小碩：我們中秋有什么習(xí)俗呢？
小琪：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月、吃月餅！
小琪：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們?nèi)绾卧谫p月、品嘗月餅的同時注意健康嗎？
小碩：月餅應(yīng)和清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩；如果與汽水、可樂或果汁搭配，就對身體健康沒好處了。專家提醒糖尿病患者，即使是“無糖月餅”，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的.糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為好。
小琪：哦！謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節(jié)快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們再為老師、同學(xué)們送出祝福，怎么樣？
小碩：好！請聽我們的美好祝福吧！
齊：送一個圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂！
小碩：時間過得真快，又到說再見的時候了。
小琪：希望你們能喜歡我們的節(jié)目！
小碩：最后讓我們在歌聲中說再見吧！
音樂欣賞
現(xiàn)在將為您送上的是一首由古詩改編的歌曲《水調(diào)歌頭》
播放《水調(diào)歌頭》
小碩：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
合：老師們，同學(xué)們，再見！
小碩：伊朗稱中秋為“麥赫爾干節(jié)”。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶�；顒映掷m(xù)６天方才結(jié)束。
小琪：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來時，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦。
秋天的校園廣播稿 12
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，在這收獲的季節(jié)《佳作欣賞》欄目又和大家見面了！
甲：我是芷欣老師。
乙：我是小畢。
甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？
乙：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
甲：對，今年的9月12日就是農(nóng)歷的八月十五，就是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)，可是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢！
乙：老師，這個節(jié)日為什么叫中秋節(jié)呢？
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節(jié)又叫“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的'朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首和中秋有關(guān)的千古流傳的詞作。
乙：老師，我知道是您說的哪一篇！要說和中秋有關(guān)的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調(diào)歌頭明月幾時有》，對吧？
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學(xué)們一起和我讀一讀吧！
甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節(jié)，當(dāng)時蘇軾與他的弟蘇轍已經(jīng)六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現(xiàn)這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什么時候出現(xiàn)的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。我想乘著風(fēng)回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，哪里象在人間！
轉(zhuǎn)過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠(yuǎn)隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這里指的就是“月亮”。這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�
乙：這首詞寫得真美呀，請同學(xué)們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據(jù)《水調(diào)歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。（播放歌曲）
乙：同學(xué)們，你們喜歡蘇軾的這首《水調(diào)歌頭明月幾時有》嗎？別忘了在中秋節(jié)的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀！今天的《佳作欣賞》到這里就結(jié)束了，讓我們下周同一時間再見。
秋天的校園廣播稿 13
老師們，同學(xué)們，你們好。紅領(lǐng)巾廣播再次遇見你。我是xxx
我的名字是xxx。
答：中秋節(jié)，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，將在六天后舉行。在此，我們祝愿所有的老師和學(xué)生中秋節(jié)快樂，家庭團(tuán)聚，萬事如意！
B：中秋節(jié)一直被譽(yù)為最人道、最富有詩意的節(jié)日。人們常說，每到喜慶的季節(jié)，人們都會想起他們的親人。當(dāng)然，在中秋節(jié)，尤其是月亮高掛的時候，我會更加深切地思念我所愛的人。
答：考考你，知道為什么叫中秋節(jié)嗎？
乙：這個不難。在中國，農(nóng)歷的七月、八月和九月是秋天，八月十五日；—中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)正好在秋天的中間，所以被稱為中秋節(jié)。
a：那為什么有人叫它團(tuán)圓節(jié)呢？
B：因為8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮。當(dāng)人們仰望天空中的明月時，他們自然會期待家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子也借此機(jī)會把心思寄托在家鄉(xiāng)和親人身上。所以中秋節(jié)也叫“團(tuán)圓節(jié)。
答：我打不過你！古往今來，人們經(jīng)常用月亮的圓形來形容“悲傷和快樂”，一個生活在異國他鄉(xiāng)的流浪者，更是把深情寄托在了月球上。你知道相關(guān)的'詩嗎？
b：“；唐代詩人李白；抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家”；杜甫的“他知道今晚的露珠將會結(jié)霜，家里的月光是多么明亮！”；王安石的“春風(fēng)和綠江南岸，明月幾時會如我一般重現(xiàn)？這樣的詩句是永恒的絕唱。
甲：你知道這么多！你知道關(guān)于中秋節(jié)的傳說嗎？
B：中秋節(jié)、元宵節(jié)和端午節(jié)被稱為中國的三個傳統(tǒng)節(jié)日。調(diào)查中秋節(jié)的起源，和“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”這樣的神話傳說息息相關(guān)。
甲：哇！有童話！那就說說吧！
乙：好的！讓我告訴你一些關(guān)于“嫦娥奔月”故事！
相傳，在古代，天上有十個太陽，導(dǎo)致莊稼枯死，人民生活貧困。一個叫后羿的英雄，實力很大。他一下子射下九個太陽，為了人民的利益，嚴(yán)格命令最后一個太陽按時升起和落下。后羿受到人民的尊敬和愛戴，王母娘娘也送給他一包酏劑，他把酏劑送給妻子——嫦娥的寶貝。沒想到，反派孟鵬看到了他。后羿不在家的時候，威脅嫦娥交出仙丹。危急時刻，嫦娥立即吞下藥，立即飄離地面，沖出窗外，飛上天空，成為月亮中的仙女。聽到嫦娥奔月的消息后，人們在月亮下豎起香案，向善良的嫦娥祈求好運(yùn)與和平。
答：聽了這么一個悲傷感人的故事，我們來說說國外關(guān)于中秋節(jié)的有趣故事。
B：中秋節(jié)不是中華民族獨(dú)有的。許多國家也有各種類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的中秋節(jié)，非常奇怪和有趣。泰國人稱一年一度的中秋節(jié)為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶戶用甘蔗綁一個拱門，在拜月的八仙桌上供奉菩薩和八仙的形象或雕像。八仙餐桌上的供品主要是生日桃子，而不是月餅。
答：日本人稱中秋節(jié)為“滿月節(jié)”而且還有兩個這樣的節(jié)日，除了8月15日和9月13日。節(jié)日那天，成千上萬的居民穿著富有民族特色的服裝，唱歌、喊叫，扶老攜幼，攜帶神社到寺廟朝圣。孩子們還去野外收集象征好運(yùn)的雜草來裝飾他們的家，迎接幸福；晚上，全家人聚集在院子里，擺上瓜果、粽子等。崇拜月亮神，然后分享食物，賞月，聽老人講月亮的神話。
朝鮮的中秋節(jié)被稱為“中秋節(jié)”，也稱為“秋夜”“Jiawai”。這一天，他們用松餅作為節(jié)日食物，家家蒸著吃。松餅像半月形，用米粉做成，里面裝著豆沙、棗泥等，因此得名，因為它們在蒸的過程中被松散的毛發(fā)填充。晚上，在賞月的同時，我們會參加拔河、摔跤或表演歌舞。年輕的女孩穿上五顏六色的節(jié)日服裝，聚集在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。
答：伊朗稱中秋節(jié)為“麥克赫根節(jié)”。這一天是伊朗陽歷的7月16日。節(jié)日期間，人們喜歡品嘗各種收獲的水果，盛大的慶�；顒映掷m(xù)6天才結(jié)束。
B：老撾稱中秋節(jié)為“樂府節(jié)”。每逢中秋來臨，男女老少也都有賞月的習(xí)俗。晚上，年輕男女跳舞，徹夜不眠。
讓我們來談?wù)勚星锕?jié)的習(xí)俗
俗話說：“八月十五是滿月，中秋月餅又香又甜”。每年的這個時候，我都和父母一起賞月吃月餅！
b：說到吃月餅，我都流口水了。你知道我們在賞月和品嘗月餅時是如何注意健康的嗎？
答：專家建議月餅搭配綠茶，有助消化，油膩；如果搭配汽水、可樂或果汁，對身體不好。專家提醒糖尿病患者，即使是“無糖月餅”，還是不能多吃。專家還指出，老人和嬰兒消化能力差，過度食用月餅會增加脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉。肥胖者一般都有糖脂代謝異常和動脈硬化的潛在問題，和糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
乙：哦！謝謝你告訴我們?nèi)绾谓】档爻栽嘛灐Ｏ嘈糯蠹叶紩⒁獾�。中秋�?jié)快到了。我們將享受明亮的月光，品嘗甜蜜的月餅。最后，我們將祝福送給老師和學(xué)生。怎么樣？
a：好的！請聽聽我們的美好祝愿！
齊：送圓餅，送圓心，送圓情，送圓夢。祝師生中秋節(jié)快樂！
紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下次見！
秋天的校園廣播稿 14
尊敬的各位、親愛的各位兄弟姐妹、可愛的小接班人：
晚上好!
我是家屬，很榮幸今天作為代表站在這里。
自古中秋月最明，涼風(fēng)屆候夜彌清。又一個中秋佳節(jié)到來了，在今天這歡聚一堂的時刻里，我們從來沒有像今夜這樣特別關(guān)愛天邊這輪月亮。雖然我們的職業(yè)迥異，年齡不同，但是我們都有共同的思念——思念遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親人;雖然我們來自五湖四海，但是我們都有共同的感激——感激對我們的關(guān)懷。
是的，我們員工家屬都有親人遠(yuǎn)在國外，不能跟我們團(tuán)聚。在這特殊的里，我們坐在了一起，跟國際公司領(lǐng)導(dǎo)們坐在一起，來一起分享這特殊的團(tuán)聚的快樂，使我們并不感到遺憾和感傷，因為我們身后有強(qiáng)大的公司做后盾，有眾多的來自親關(guān)懷。
公司年來，人性化的理念，體現(xiàn)在一張張的禮物，一次次的節(jié)日，一場場的集體中，事無巨細(xì)，無不體現(xiàn)著國際公司的細(xì)心體貼和人情味。濃濃的、溫馨的家的感覺讓我們充滿了對國際公司的萬分感激之情。我們深深地到作為一名國際合作公司員工家屬的自豪。每次人家問我爸爸是干什么的，他總是小胸脯一挺，說：我爸爸是幫助非洲的小蓋學(xué)校的，修場踢球的，是合作的!自豪的感覺溢于言表。
為了我們的親人更加安心工作，我們學(xué)會了堅強(qiáng)再堅強(qiáng)，獨(dú)立再獨(dú)立。念書的多拿幾張滿分的卷子，等爸爸回家看了心里美滋滋的。上班的人好好的工作，從工作中獲得最大的樂趣。愛親人，最好的表達(dá)方式就是做好自己手頭的工作，快快樂樂的過好每一天，這樣才讓他們沒有后顧之憂。
他們對國際合作這種深厚的,我們理解;對于他們堅持在國外工作的舉動，我們支持。因為暫時分離使得我們更加的.懂得關(guān)愛、更加的懂得珍惜和感恩。
張起云董事長在曾經(jīng)的獲獎中的一句話讓我至今感動。他說，感謝員工，是你們的付出，使合作公司越來越強(qiáng)大。而今我想代表眾多的家屬說：感謝公司，是你們讓我的家人找到了發(fā)展的平臺，不僅僅是物質(zhì)上的富足，更多的從上找到了歸屬感和成就感。
再次謝謝公司的關(guān)懷!我們會一同走的更遠(yuǎn)!
秋天的校園廣播稿 15
音樂《童年》……
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員張夢琦，我是播音員何心怡。
甲：前幾天我們剛度過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
乙：是啊！中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。人們常說“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋時節(jié)對親人的思念當(dāng)然會更深切，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時刻。
甲：那我考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢？
乙：這個可不難，在我國,農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
甲：那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢？
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的`滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
甲：還真難不倒你呀！古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關(guān)的詩詞嗎？
乙：唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多！那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎？
乙：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。探究中秋節(jié)的來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說有著密切的關(guān)系。
甲：哇！還有神話故事呀！那你給我們講講吧！
乙：好！那我們就給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧！
甲：相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。
乙：后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。
甲：不料被小人逄蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。
乙：百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧！
（播放《花好月圓》……）
甲：接下來我們來談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧！俗話有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)兀?/p>
乙：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們?nèi)绾卧谫p月、品嘗月餅的同時注意健康嗎？
甲：專家
提示：月餅應(yīng)與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩；若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，不能多吃。老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
乙：哦！謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家以后會注意的。
�。úシ拧端{(diào)歌頭》……）
合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
a：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
b：本次播音主播：張夢琦、何心怡。編輯：史春燕老師。
合：感謝大家的收聽，再見！
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