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遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿

時(shí)間:2024-04-18 09:59:11 賽賽 廣播稿 我要投稿

遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿(通用16篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,廣播稿要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿,希望能夠幫助到大家。

遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿(通用16篇)

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 1

  【合】:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!

  【甲】:我是主持人。

  【乙】:我是主持人,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

  【甲】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

  【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?

  【甲】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。

  【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

  【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

  【乙】不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。

  【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

  【乙】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

  【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事(做好課前準(zhǔn)備;整理好桌面;整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。

  【乙】上課時(shí),如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

  【甲】注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

  【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

  【甲】別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

  【乙】課堂小組合作時(shí),要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

  【甲】上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

  【乙】下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時(shí),讓老師先行。

  【甲】活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。

  【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不單獨(dú)行動(dòng)。

  【甲】參加競賽活動(dòng)時(shí),遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。

  【乙】觀看比賽,做文明啦啦隊(duì)員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

  【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。

  【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。

  【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

  【乙】各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

  整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

  【甲】不隨便翻閱老師辦公室的.東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實(shí)有急事,可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好,則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

  【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。

  【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。

  【乙】尊重同學(xué),互助互愛,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

  【甲】不給同學(xué)取綽號或花名,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時(shí)真誠地道歉。

  【乙】向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。

  【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)謝意。

  【乙】就餐禮儀:餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。

  【甲】親愛的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會(huì)上、班會(huì)會(huì)上諄諄教導(dǎo),從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

  文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人,才會(huì)從知識中升華做人的'道理。

  因此,為爭做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、要用語文明。如果我問你你會(huì)說話嗎?你一定會(huì)說:說話誰不會(huì),張口就來。其實(shí)不然,說話的學(xué)問大著呢,一個(gè)人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。因此,日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語,如見到長輩、老師、同學(xué)、朋友要問好;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說請;受到幫助則要說聲謝謝。此外,我們還應(yīng)尊重他人,避免臟話謊話,不嘲笑、不諷刺、不挖苦,而應(yīng)互相鼓勵(lì)、互相贊賞。

  2、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前打掃個(gè)人衛(wèi)生,比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。另外,作為學(xué)生,應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),著裝應(yīng)自然得體,協(xié)調(diào)大方,體現(xiàn)出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。交談時(shí),態(tài)度要誠懇、親切,聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn),互相正視、互相傾聽;站立時(shí),身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容;坐著時(shí),腰背挺直,肩放松,女性應(yīng)兩膝并攏,男性雙膝距離一般不超過肩寬,雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,以免造成尷尬氣氛。

  4、要愛護(hù)公物。在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎?同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生,愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。

  5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的`時(shí)候,你是否想起那些手拿拖把,埋頭辛苦拖地的同學(xué)?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能體會(huì)打掃衛(wèi)生的艱辛?當(dāng)你隨地吐痰,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,校園是美好的,可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。

  6、要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾,要保持冷靜,多進(jìn)行自我反省,要知道互相理解,寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才會(huì)使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚;更要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的,幫助弱勢群體才是真善美的主題。

  言為心聲、行為心表,具備了美好的心靈,文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此,我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德,尊重他人。

  親愛的老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅(jiān)決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食。老師們,同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督,互相指正。讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍北中校園!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 3

  甲:燦爛的陽光溫暖冬日的校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  乙:我們吹響嘹亮的號角,我們走在前進(jìn)的路上。

  (齊)各位同學(xué)中午好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是播音員

  乙:我是播音員

  甲:學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲,同學(xué)們開始了緊張的復(fù)習(xí)。

  乙:在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長。

  甲:今天我們小廣播的內(nèi)容是:每周一歌和好書推薦。

  乙:專題講座:如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

  甲:從進(jìn)校門,學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 來要求自己,做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'好學(xué)生

  乙:爸爸媽媽也說過,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛 煉強(qiáng)健的身體,培養(yǎng)興趣愛好,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好 孩子,在社會(huì)做個(gè)有用的人。

  甲:同學(xué)們,你們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人有多少知識, 有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的 成功和幸福。

  乙:是的,我們要從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

  甲:在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

  乙:我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無窮!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 4

各位同學(xué):

  下午好!

  “校園之聲”廣播又和大家見面了。我是王攀,開學(xué)以來,我們學(xué)校為全體同學(xué)制定了《中學(xué)生禮儀規(guī)范》《中學(xué)生一日行為規(guī)范》與大家探討了如何做一個(gè)文明的中學(xué)生,但從本周的表現(xiàn)來看,效果不是很好,我們的身邊仍然出現(xiàn)了許多不文明現(xiàn)象,因此本期內(nèi)容為文明禮儀專題。首先請大家聽一首詩歌:

  文明之歌

  B:曾為校園文明的欣欣向榮而倍感欣慰的精靈

  在如今,卻為曾為之自豪的家園和被稱為“天之驕子”的學(xué)子, 而蒙羞,他們朝氣蓬勃,他們意氣風(fēng)發(fā) 他們前程似錦……

  他們,他們有著人們所給予的,許多天使般美好的贊譽(yù)。 他們曾是我心中的驕傲,是他們,充實(shí)了校園的生活, 是他們美化了校園的環(huán)境,是他們,譜寫了校園的新曲, 有時(shí)他們推動(dòng)著社會(huì)文明的進(jìn)步…… 也同樣是他們,留下了令人汗顏的“事跡”

  A:是誰,在草地上“閑情信步” 是誰,在墻壁上妙筆生“花”, 是誰,在桌椅“奮筆疾書” 又是誰,在考試時(shí)“眉飛色舞”? 是他們,是他們!

  我為之自豪的“天之驕子”,在破壞著校園的文明,在侵蝕著校園的美麗! 我嘆息,我流淚

  我想以啼血的聲音和滴血的嘴唇吶喊, 請珍視自己的行為,請珍愛自己的靈魂

  莫讓圣潔的'校園,沾染世俗的塵埃, 莫讓校園的文明,因你而流淚!

  B:中華民族自古以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀淵遠(yuǎn)流長的中華大地,更應(yīng)將將這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  A:當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。

  B:這里有個(gè)身邊的故事講給大家聽。 兩個(gè)新分配的名牌大學(xué)的畢業(yè)生甲和乙,學(xué)業(yè)成績是同樣的優(yōu)秀。但試用期過后,單位只留下了甲,卻沒有給乙轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。

  A:為什么呢?

  B:我們來看一看甲乙的表現(xiàn): 甲到辦公室后,微笑而有分寸地與同事和領(lǐng)導(dǎo)打招呼,在工作中言語有禮,尊敬每一個(gè)同事。工作之中常常熱心幫助大家,大到電腦故障的解決,小到提重物,擦桌掃地,樣樣能干。同事們也因此都樂于在工作中教導(dǎo)和提示這個(gè)新來的小伙子…… 乙呢?不論是到達(dá)還是離開辦公室對誰也不打招呼。對于單位的長輩直呼其名,態(tài)度隨便。周圍同事需要幫忙時(shí),他往往是視而不見。就連午餐也是大家都點(diǎn)好菜后,他才來,還有人未吃完時(shí),就無故提早退席。常常令大家感到另類、不易交流、不好合作。

  A:甲乙的差別實(shí)際上就在于有沒有接受過基本的、點(diǎn)滴的、做人的教育。乙的職場生涯從一開端就跌跤了。

  B:這僅僅是一個(gè)小例子。從小培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,其對人生和社會(huì)的影響遠(yuǎn)比上面的故事所表述的要重大且深廣得多。這正所謂“少成若天性,習(xí)慣成自然”。

  A:的確,文明禮儀要從小培養(yǎng),要從小形成良好習(xí)慣?捎械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣沒有引起重視。有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí),只要我們留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求卻更高了,因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。

  B:我們學(xué)校有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文明禮儀制度,對這些制度的貫徹落實(shí)情況,將成為今后一段時(shí)間學(xué)校德育督查工作的重點(diǎn)。下來我們一起共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識。

  A:一、課堂禮儀 遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

  B:(1)上課:上課的鈴聲一響,應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

  A:(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮。

  B:(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

  A:(4)下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。

  B:一、公共場所禮儀:

  A:公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”等字眼,購物之后也應(yīng)說“謝謝”。乘坐公共電、汽車、

  火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

  B:二、待客禮儀:

  家中來客人,要事先有所準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。我們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋,幫助客人放衣物,請客人在合適的位置落座。問客人喝什么飲料,主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談?腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留,說“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離,說“再見”、“歡迎您再來”。

  A:以上我們介紹了生活中一些基本禮儀,只要我們提高自己的禮儀意識,按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練,這樣就能逐步養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。讓我們肩負(fù)起傳承文明禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于美麗的校園。讓文明禮儀的芳香彌漫我們每個(gè)人的心田!

  歌聲中結(jié)束播音。

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 5

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

  乙:我是播音員XXX。

  甲:我是播音員XXX。

  乙:從本周開始,值周生和大隊(duì)委成員將對學(xué)生的常規(guī)禮儀等方面進(jìn)行檢查評比,每周繼續(xù)評選出 行為規(guī)范示范班,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。

  甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上精彩紛呈。

  乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

  甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明守禮儀的要求還有一些距離!

  乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一見到老師客人,要面帶微笑,行禮問好。二保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

  甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

  乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題不怕困難。

  甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶塑料袋紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  甲:文明的`學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

  乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

  甲:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)

  乙:文明禮儀無處不在,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

  甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲Z言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真精神飽滿高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

  甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

  乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

  甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。

  乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)友誼更深厚。

  甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗

  乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

  甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 6

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家中午好!

  甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。

  甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

  乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

  甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

  人人從我做起來

  要讓大地綠起來,

  要讓花兒開起來,

  要讓鳥兒唱起來,

  要讓環(huán)境好起來,

  人人從我做起來。

  學(xué)習(xí)爭先雖重要,

  文明禮貌也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守,

  見到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛,

  友誼小手牽的牢。

  愛護(hù)公物放心上,

  樹立新風(fēng)我做到。

  乙:我這兒也有一首,非常精彩。

  學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

  有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

  “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

  坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

  常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

  同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

  見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

  重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

  甲:剛才我們講到的社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

  乙:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

  甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

  乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

  甲:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的.時(shí)間。

  乙:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

  甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

  乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 7

老師們、同學(xué)們:

  歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播,今天的主題是“說文明話,做文明事,做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。

  有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!睕]錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。

  我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,早在春秋時(shí)期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,意思是說,不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們在接受教育的時(shí)候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

  首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。 同學(xué)們,文明不復(fù)雜,不抽象,不遙遠(yuǎn),她是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們愿意,只要我們有愛校思想,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的'環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識,就會(huì)“己所不欲,不施于人”,就會(huì)為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會(huì)消除冷漠,減少浪費(fèi),勤儉生活,勤奮讀書。

  作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見到師長時(shí)的一聲親切問候,就是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財(cái)物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

  同學(xué)們,做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。

  手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨(dú)特之處。

  文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時(shí);社會(huì)公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個(gè)更加文明,更加禮貌的鎮(zhèn)中學(xué)子形象。

  同學(xué)們,開學(xué)的第一個(gè)月是我們學(xué)校的行為規(guī)范月,請同學(xué)們按照《學(xué)生守則》的要求,讓我們立即行動(dòng)起來,讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!謝謝大家!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 8

各位學(xué)生們:

  大家好!

  我是今日的主播XXX,我們要給大伙兒講的是“文明行為之樹,走進(jìn)我班”。

  五二班,一個(gè)充斥著太陽味兒的班集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)一致往上的團(tuán)體,在我們班擁有文明行為之樹最為必須的養(yǎng)分,因此不經(jīng)意間之中,文明行為之樹早已在五二這片熱土生根發(fā)芽,綻開出內(nèi)心深處的雪白花瓣。

  用心,承擔(dān),講文明,他是誰的關(guān)鍵字呢?自然是我們班的李玉霞了,作為生活委員的.她如同一顆閃亮無比的裸鉆,擁有許多極致的橫切面,每一個(gè)橫切面都是會(huì)閃動(dòng)出耀人的風(fēng)彩。同學(xué)們有艱難時(shí),她會(huì)像消防隊(duì)員一樣立即趕來竭盡全力的協(xié)助她們;當(dāng)課室環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生難題時(shí),她會(huì)像教師一樣催促學(xué)生們將課室環(huán)境衛(wèi)生清掃到自身有意義的事的最好是一面;解決教師下派的班務(wù)工作中時(shí),她也是一分一秒也不愿意耽擱,總要保證最好是。你覺得,擁有她的存有,我們班是否更為往上,文明行為之樹是否開得更為鮮麗呢?

  假如你一直在天寒地凍的全球里,碰到一間給你開了的小房子,屋子里正點(diǎn)燃著汪汪狗的灶火;假如你一直在十字路口彷徨時(shí),有些人笑容著讓你真誠的引導(dǎo);假如你發(fā)覺有一雙美麗的眼睛用清亮的眼光,默默地凝視你。當(dāng)有這種時(shí),你能?理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該是打動(dòng)。劉徐帥,小小身高,卻有著數(shù)不勝數(shù)的社會(huì)正能量。他總是在幫助別人的第一線,一次又一次始終不不樂意的協(xié)助,給了我們班很多同學(xué)們溫暖。歸屬于他的文明行為之樹是開心的,是在協(xié)助人以后的開心、滿足感。

  一朵一朵的文明行為之樹裝點(diǎn)了我們的班集體,我堅(jiān)信,文明行為之樹不容易由于時(shí)間的身心的洗禮而凋落,而會(huì)越來越漂亮,越來越萬紫千紅。

  今日的廣播時(shí)間告一段落,大家下星期再相見!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 9

  一、開場白

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:敬愛的老師們親愛的同學(xué)們大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

  甲:我是播音員xxx

  乙:我是播音員xxx

  乙這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小段拿鞫Y貌》、《佳作欣賞》,希望你們能喜歡。

  甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《文明禮貌》欄目。

  【乙】什么是禮儀呢簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  【甲】在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  【乙】在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃, 扔了又何妨再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  【甲】事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的.、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  【乙】現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì)又有何用呢所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  【甲】要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌

  甲下面是《佳作欣賞》欄目

  甲:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。

  乙我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽,再見。

  甲:再見!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是校園紅領(lǐng)巾廣播站的小主播。今天,我們廣播的主題是“講文明,懂禮儀”。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們作為學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng),更是構(gòu)建和諧校園、塑造良好個(gè)人形象的重要基石。下面,就讓我們一起探討如何在日常學(xué)習(xí)生活中踐行文明禮儀。

  一、尊師重教,友愛同學(xué)

  “一日為師,終身為父”,尊敬老師是我們每個(gè)學(xué)生的首要之禮。見到老師主動(dòng)問好,課堂上認(rèn)真聽講,課后虛心求教,這些都是尊師的具體體現(xiàn)。同時(shí),我們要懂得與同學(xué)和睦相處,互幫互助,尊重他人意見,避免言語沖突和行為爭執(zhí)。在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手;在別人取得成績時(shí),給予真誠的祝賀。讓我們的校園充滿友善與溫暖。

  二、言行舉止,彰顯修養(yǎng)

  文明的言行舉止,是個(gè)人修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。說話要和氣有禮,避免使用粗魯或冒犯性的語言;做事要沉穩(wěn)有序,不急躁、不沖動(dòng)。公共場所不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;排隊(duì)等候,遵守先來后到的原則,不插隊(duì)、不擁擠。用餐時(shí),珍惜糧食,做到光盤行動(dòng),保持餐桌整潔。這些看似微不足道的行為細(xì)節(jié),恰恰是我們文明素養(yǎng)的生動(dòng)展現(xiàn)。

  三、愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境

  校園的一草一木、一桌一椅都是公共財(cái)產(chǎn),我們要像愛護(hù)自己的物品一樣愛護(hù)它們。不隨意破壞公物,不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。同時(shí),我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,不隨地吐痰、亂扔垃圾,積極參與垃圾分類,保持校園環(huán)境的整潔美麗。愛護(hù)環(huán)境,就是愛護(hù)我們共同的家園。

  四、遵守紀(jì)律,崇尚法治

  無規(guī)矩不成方圓,遵守校紀(jì)校規(guī)是每一位同學(xué)的責(zé)任。按時(shí)上課,不遲到、不早退;遵守課堂紀(jì)律,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),不抄襲作業(yè),不作弊考試。我們要明白,規(guī)則不僅約束行為,更塑造品格,遵守紀(jì)律就是尊重自己,尊重他人,也是對公平正義的.堅(jiān)守。

  親愛的同學(xué)們,文明禮儀并非高不可攀的道德標(biāo)準(zhǔn),它就在我們的一言一行、一舉一動(dòng)之中。讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀,讓文明之花在校園中絢麗綻放,讓我們的校園因文明而更加美好!

  今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,感謝大家的收聽,我們下期再見!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 11

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。今天,我們要聊的話題是“講文明懂禮儀”。

  禮儀,作為人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志,幾千年來歷史傳承,早已融入我們中華兒女的血液之中。孔子說,“禮之用,和為貴。”可見,禮儀是構(gòu)建和諧社會(huì)的根基,而和諧的社會(huì)又給禮儀創(chuàng)造了良好的氛圍。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

  作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們肩負(fù)著祖國的明天,更擔(dān)當(dāng)著為祖國明天建設(shè)添磚加瓦的重任。所以,我們更應(yīng)該繼承中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)禮儀之邦的美德。同學(xué)們可以思考一下:在我們身上,究竟還具有多少華夏兒女應(yīng)有的素質(zhì)與修養(yǎng)呢?

  中國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來,多少仁人志士,以禮待人,以誠感人,為我們作出了表率?兹谒臍q讓梨,讓出了親情與溫馨;周總理文明待人,造就了一位偉大總理的翩翩風(fēng)度;宋慶齡奶奶每次外出,儀表端莊,衣服平整,面帶微笑,處處洋溢著大國風(fēng)范。

  在學(xué)校里,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)拙求進(jìn)。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起!從身邊的小事做起!把文明禮儀真正融入我們的學(xué)習(xí)、生活中,讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開。

  具體來講,在校園內(nèi),我們要做到以下幾點(diǎn):

  一、課間休息不喧嘩,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮,見到有廢紙主動(dòng)撿起。不亂抹、亂畫、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。

  二、同學(xué)之間要互相尊重、互相幫助、友好相處,不說臟話、粗話,不罵人打架。

  三、尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好,回答老師問題要起立,向老師請教態(tài)度要誠懇。

  四、上下樓梯時(shí),遇到人數(shù)多的時(shí)候,學(xué)會(huì)謙讓,靠右行走,不擁擠,不起哄,不打鬧,不推搡,防止發(fā)生踩踏事故。

  五、遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪。不做法律禁止的事?/p>

  六、誠實(shí)守信,不說謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意?荚嚥蛔鞅。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  感謝大家的聆聽,我們下期再見!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有記者采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:"您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會(huì)說是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識,但這位科學(xué)家卻出乎意料的說:"幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,全場的人都愣住了,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。

  其實(shí)這位教授所說的是人們在剛?cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對我們的一生有著至關(guān)重要的`影響。

  我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦,作為中華民族的一員,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一動(dòng),要做到心中時(shí)時(shí)有"文明"二字。

  漢時(shí),有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨(dú)居的室內(nèi)齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,當(dāng)掃天下,安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對。

  其實(shí),要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而習(xí)慣成自然。

  公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,而此時(shí)又沒有空座位的話,你會(huì)主動(dòng)讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時(shí),看見地面上有廢棄的紙片,你會(huì)彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時(shí)節(jié),你會(huì)隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。

  朋友,讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長為一個(gè)文明的人!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的.根基,是我們健康成長的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。

  我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺。

  在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的`余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

  最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

  文明禮貌

  學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我國自古以來便以文明禮儀著稱于世界之林,享有“四大文明古國”和“文明禮儀之邦”的美稱。當(dāng)時(shí)世界各國紛紛遣派使者從千里迢迢的大洋彼岸前來求教,也有翻山越嶺只為一睹中國文明風(fēng)采為快的學(xué)者不辭勞苦,歷盡磨難而來。如文明于世的古時(shí)世界文化經(jīng)濟(jì)中心大唐,在當(dāng)時(shí)頗負(fù)盛名。在那里不僅是都市繁華,最引人注目的也許要數(shù)那尊師重道、互謙互讓、孝悌至上等優(yōu)良禮儀范圍。其盛名遠(yuǎn)播,以致隔江相望的日本曾經(jīng)派萬人船隊(duì)前來求取文明真諦,德高望重的鑒真大師東渡日本傳播我國絢麗多彩的不朽文明。這一切的一切都令大千世界的眾多子民刮目相看也!

  正是有了指引人性的'禮儀,大家才會(huì)懂得互謙互讓、尊老愛幼、孝敬父母的優(yōu)良精神,才會(huì)有“百善孝為先”的二十四禮儀類名留史冊,百世流芳,原來與飛禽走獸無異的人類才會(huì)成為萬物之主宰,才會(huì)形成這維持人群關(guān)系穩(wěn)態(tài)不亂的健康發(fā)展秩序,才把渺小的人類放大為今天的高級動(dòng)物。是的,文明遠(yuǎn)處不在,禮儀源遠(yuǎn)流長,古時(shí)如此,現(xiàn)在更如此!

  當(dāng)今世界無論在哪一國都日趨意識到文明禮儀的重要性,甚至這還成為評價(jià)一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)之一。對國家而言是如此,對個(gè)人亦是如此!勿庸置疑,文明禮儀同樣也是衡量個(gè)人素質(zhì)不可輕視的必要指標(biāo)。在當(dāng)今職場之上,個(gè)人能力固然重要,但最重要的還是要會(huì)做人,否則,倘若你智商再高,謀略再深,而你背信棄義,專損人利己,不擇手段,不為公司或集體著想,試問,公司要你何用?在教書育人方面,最公認(rèn)的一套教育體制不再更強(qiáng)調(diào)“才”,而是“人文教育”,即先成人再成才!

  文明禮儀已是當(dāng)今世界的不可逆轉(zhuǎn)的風(fēng)尚潮流,是否具備良好的文明禮儀,同樣也決定了你是否能更好地立諸于世,只有順應(yīng)潮流,才能不致重蹈歷史的悲劇,才能少走彎路,才能更好地邁開人類文明進(jìn)程的步伐!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  電視上有一條公益廣告說的好。骸拔拿骶驮谖覀冃闹,我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來說,就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,對別人來說,就是多一份關(guān)愛;多一些分享,對別人來說,就是多一份溫暖!惫磐駚,我國就有“禮儀之邦”的美稱;蛟S,有的時(shí)候,文明將會(huì)伴隨著你一生!提起文明禮儀,我便想起了前幾天我搭公車時(shí)的情景:車上全是年輕人,還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。

  這時(shí),一位老爺爺上了公交車,那位老爺爺站了許久許久,可是,也沒有一個(gè)人起來讓座。沉默了幾分鐘,終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟,他有一對水靈靈的眼睛,穿著一套白色的校服:“老爺爺,你坐吧!”說完,便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說:“謝謝你啊,小朋友!”“不用謝,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的`!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我,真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾,作為一個(gè)少先隊(duì)員......從那時(shí)起,我一見到長輩都懂得讓座了。

  這不,昨天我和媽媽上街時(shí),看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說:“姐姐,我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說:“笨,扔到地上不就行了!”“可是,會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長得挺俊秀的男青年走了過來,拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動(dòng),我們?nèi)巳硕家獏⑴c,知道嗎?”兩個(gè)小妹妹羞澀地說:“我們錯(cuò)了!”說完,便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶我也點(diǎn)點(diǎn)頭,是啊,如果每個(gè)人都愛護(hù)壞境,那么地球母親不是變干凈了嗎?

  同學(xué)們,少扔一張廢紙,少吐一口痰,少說一些爛口話。讓我們每個(gè)人邁出一小步,使社會(huì)邁出一大步吧!同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上,要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人,是文明的主人,讓“文明禮儀伴我行”吧!

  遵守課間禮儀做文明學(xué)生廣播稿 16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  禮是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容?鬃娱_設(shè)的六門課程稱“六藝”,其中“禮”為六藝之道。

  一個(gè)人,不論讀多少書,文憑多高,要想成就一番事業(yè),大部份因素是靠別人的幫助。如果你的舉止粗魯、無禮、古怪,別人都不愿意接近你,又怎樣會(huì)幫你呢!

  用心留意一下身邊那些人緣好的同學(xué),相信你會(huì)學(xué)會(huì)到很多很多。他們與人交流總是溫聲細(xì)語,不會(huì)對人大聲叫罵,即使是被冤枉了,也不會(huì)潑婦罵街似的大吵大鬧,而是等自己的情緒平和穩(wěn)定后,再作溝通。有事請人幫忙會(huì)說請,撞到人也會(huì)說對不起,不好意思等。

  同學(xué)幫他把快遞回來后,他會(huì)認(rèn)真地說聲謝謝,同學(xué)幫他打飲用水會(huì)認(rèn)真地說聲謝謝。看到同學(xué)會(huì)點(diǎn)頭微笑,也會(huì)打聲招呼。

  再留心一下身邊那些被人家議論紛紛的同學(xué),說話不但大聲還口水飛濺,需要幫忙也從不會(huì)說請,而是直接用命令的語氣,同學(xué)答應(yīng)幫助后,稍有怠慢還大聲呵斥,這樣的'人你會(huì)愿意接近嗎?有的同學(xué)平時(shí)與人交流,滿口粗言穢語,聽到了就叫人不舒服。又或者在他人講話的時(shí)候自己做自己的事,自說自話一點(diǎn)也不尊敬他人。這樣的人,你會(huì)愿意接近嗎?

  你也許會(huì)說,這些都是小問題,不注意也沒什么啊,做人隨便一點(diǎn)開心就好,不用過于在意這些細(xì)技末節(jié)。但我想說的是細(xì)節(jié)決定成敗。

  有一個(gè)年輕人到一家大型國企公司去應(yīng)聘,學(xué)歷比他高,條件比他好的應(yīng)聘者有很多。然而只有他一個(gè)人被錄取了。

  原來,在他們擠著進(jìn)入電梯的時(shí)候,他在注意到在另一邊的電梯里有一個(gè)坐著輪椅的老人。同行的人都看到了,但他們都沒有上前幫忙。只有那個(gè)年輕人上前幫了忙,推了老人的輪椅一把。老人說:“年輕人,謝謝你了,“年輕人回答:”不用謝,這是應(yīng)該的!澳阒滥莻(gè)老人是誰了吧,沒錯(cuò),老人就是那家國企的董事長。

  所以說,一個(gè)人的舉止行為對個(gè)人的成長和形象影響很大。文明有禮是我們每個(gè)人的必修課程。

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