秋季開學廣播稿（通用5篇）
有在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的秋季開學廣播稿，希望對大家有所幫助。
秋季開學廣播稿 1
一：開場白
甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長！
乙：，你知道明天9月10日是什么日子嗎？
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？
乙：不知道。
甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
乙：哦，原來是這樣，同學們，你們知道了嗎？
甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合：在第二十五個教師節(jié)來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的歲月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕
甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；
乙：
6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；
8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的'批改。
甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”
二：生活百科
乙：今天給大家說說甲型H1N1流感預防小知識
甲：甲型H1N1流感的癥狀有哪些？甲型H1N1流感的癥狀與普通流行性感冒類似，但嚴重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型H1N1流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學微生物學系袁國勇教授指出，甲型H1N1流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅持體育鍛煉，就不需要過于擔心。
乙：甲型H1N1流感的群間如何傳播？甲型H1N1流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型H1N1流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會久一些。
乙：如何預防甲型H1N1流感？衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識可以幫助個人自我保護。他們指出，第一要務是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應采取以下措施：
甲：
�。�1）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
（2）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
（3）避免接觸生豬或前往有豬的場所。
�。�4）避免前往人群擁擠場所。
乙：
�。�5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
�。�6）如果生病了，請留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
（7）盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂！
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
秋季開學廣播稿 2
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導致了自己的死亡。
安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!
去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當場死亡，另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!
……
那一灘灘的血跡，那一幕幕的.慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?
穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。
怎樣避免，你我他，人人有責。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!
秋季開學廣播稿 3
音樂《開篇曲》
【甲】尊敬的老師、親愛的新同學、老同學
【乙】你們好！紅領巾廣播開始啦！
【甲】我是四（2）中隊的小瑤
【乙】我是四（1）中隊的小意
【甲】親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。
【乙】經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
【甲】同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，讓我們在新學期共同努力。
【乙】今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》等欄目。
【甲】下面請聽詳細內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》
【乙】暑假期間，我們開展了評選"讀書之星"活動，同學們表現(xiàn)出色，經(jīng)過評選，下面在這里公布一下各班"讀書之星"名單，他們是：
【甲】二（1）班小碩，他的讀書格言是"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"
【乙】二（2）班小玉，她的讀書格言是"良好的習慣是成功的基礎"
【甲】三（1）班小凌，她的讀書格言是"書，是我的朋友，每天陪我上學、吃飯、睡覺。"
【乙】三（2）班小婕，她的讀書格言是"鳥語高飛先振翅，人求上進先讀書。"
【甲】四（1）班小意，他的讀書格言是"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"
【乙】四（2）班小飛，他的讀書格言是"書籍是造就靈魂的工具"
【甲】五（1）班小陽，她的讀書格言是"沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的'人是不可戰(zhàn)勝的。"
【乙】五（2）班小文，他的讀書格言是"學習的路上，不可能一帆風順，當你遇到挫折的時候，不要灰心喪氣，只要你是一個有心人，去努力，那么你就會克服一件件困難。"
【甲】恭喜以上同學獲得暑期"讀書之星"稱號，希望各位同學向他們學習，熱愛書籍，多讀書，多吸取知識營養(yǎng)，成為一個知識淵博的學者。
音樂《優(yōu)秀作文選播》
【乙】今天，給大家播送五（1）中隊小陽的作文《走進世博》。
【甲】（讀小陽的作文《走進世博》）
音樂《中華小故事》
【甲】今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖?鑿壁偷光"的故事。
【乙】西漢的時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力�？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
【乙】這是一則西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終他成為了大學問家�，F(xiàn)在"鑿壁偷光"作為成語，人們一般用此成語來形容勤學苦讀。
【甲】同學們，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣，我們要學習他勤奮讀書的精神。
音樂《do re mi點歌臺》
【甲】今天，do re mi點歌臺向大家推薦一首生動活潑的歌曲《哆來咪》，它是美國電影《音樂之聲》中的插曲。
【乙】演唱者風趣幽默，使歌曲聽來格外親切，希望大家喜歡。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員雄安瑤。
【乙】我是本期播音員小意。
【齊】我們下次再會。
秋季開學廣播稿 4
音樂《開場曲》
親愛的老師們，親愛的新同學和老同學們
【B】你好！紅領巾廣播開始了！
我是第四中隊的錢xx
我是四中隊的朱xx
【答】親愛的老同學、新同學，我們歡迎你們，歡迎你們在這個碩果累累的季節(jié)回到熟悉而美麗的校園。
【B】度過了一個平靜快樂的暑假，我們帶著新的希望迎來了20xx年的新學期。同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)。只有努力播種希望的種子，我們才會有滿意的收獲。
【答】同學們，新的一年開啟了新的希望，新的差距承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，讓我們在新學期一起努力。
[B]今天紅領巾廣播為大家準備了一些專欄，如《校園草》《優(yōu)秀作文選播》《中國短篇小說》《做熱米電歌站》等。
[答]請聽下面的細節(jié)：
音樂《校園草》
[B]暑假期間，我們進行了一次評選“閱讀之星”的活動，學生們表現(xiàn)良好，經(jīng)過評選，以下班級在這里公布了“閱讀之星”名單，他們是：
[A]二（1）班馬洪碩，他的讀書格言是“蜀山以路為道，學海為舟，無邊界。"
[B]2（2）班的龔賢宇，他的讀書格言是“良好的習慣是成功的基礎”
[a]崔怡玲，3（1）班，他的讀書座右銘是“書，我的朋友，每天陪我上學，吃飯，睡覺。"
[b]3（2）班的劉玉潔，他的讀書格言是“鳥兒有翅膀先飛得高，人有進步才讀書”。"
[A]朱，4（1）班的，他的讀書格言是“時間就是金錢”。"
[B]4（2）班的遲，他的讀書格言是“書是陶冶心靈的工具。
[A]5（1）班的張高陽，他的讀書格言是“沒有武力強于知識，有知識武裝的人是不可戰(zhàn)勝的。"
[B]5（2）班需要凱文，他的讀書座右銘是“在學習的路上，不可能一帆風順。遇到挫折的時候，不要氣餒。只要你是一個敬業(yè)的人，努力工作，你就會克服一個又一個困難。" 【答】恭喜以上同學暑假�！蹲x書之星》希望所有同學都向他們學習，熱愛書籍，多讀書，多吸收知識和營養(yǎng)，成為有見識的學者。
音樂《優(yōu)秀作品選登》
【B】今天我給大家播報張高陽的作文《走進世博會》。
[一]（讀張高陽的作文《走進世博會》）
音樂《中國小故事》
【答】今天《中國短篇小說》專欄將為你帶來匡衡《鑿墻盜光》的故事。
西漢時期，有一個農(nóng)民的孩子，名叫匡衡。他小時候很想讀書，但是因為家里窮，上不起學。后來他跟一個親戚學會了讀書，然后就有了讀書的能力�？锖赓I不起書，所以他不得不借去讀。那時候書太值錢了，有書的'人都不肯輕易借給別人。在農(nóng)忙季節(jié)，匡衡為富裕家庭做短工，請他們?yōu)樗钑�。幾年后，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他整天在田里干活，中午只有時間看幾本書，所以往往要十幾天半才能看完一本書�？锖夂苤保南耄何野滋旆N莊稼的時候沒有時間看書，所以晚上可以花更多的時間看書。但是匡衡的家庭很窮，買不起照明用的油。我該怎么辦？一天晚上，匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背后，我突然看到一縷光線穿過東墻。他站起來，走到墻邊。啊！原來鄰居的光是從墻縫里射進來的。于是，匡衡想到了一個辦法：他拿起一把刀，把墻上的裂縫變大。這樣，透進來的光也大了，他就把透進來的光聚集起來，開始讀書�？锖鈱W習如此努力，以至于他成了一個很有學問的人。
[B]這是一個西漢時期匡衡刻苦讀書，最終成為大儒的故事�，F(xiàn)在“鑿墻偷光”作為一個成語，人們一般用這個成語來形容努力學習。
同學們，匡衡為我們樹立了一個努力學習的好榜樣。我們應該學習他努力學習的精神。
音樂《別錯過電歌站》
[a]今天，do re mi的音樂電臺推薦一首活潑的歌曲《多米萊》，這是美國電影《音樂之聲》中的一集。
【B】歌手很幽默，讓這首歌聽起來很親切。希望大家喜歡。
[答]每次見面，都傾注著我們熱切的期待。
【B】每一次離別，都意味著下一次精彩的歸來。
我希望我們的節(jié)目能給你帶來一天的好心情。請在節(jié)目結束時記住我們。我是錢心瑤，本期的播音員。
我是本期節(jié)目的播音員朱。
[Qi]下次再見。
秋季開學廣播稿 5
一、開場白
親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學期!
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。
二、校園直通車(配樂響起)
甲：關注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內(nèi)校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
乙：迎著新學期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的`以新的姿態(tài)迎接新的一周。
甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;
乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關懷他人
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年
乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話。
乙：是啊，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接XX市辦學水平評估。由于此項評估，時間緊，任務重，因此需要我們?nèi)熒餐�，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學風展現(xiàn)出來。在這里有幾點要求希望同學們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學習方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手�；卮饐栴}大聲講，同學發(fā)言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學生。
三、美文欣賞
我校開展的全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項目《小學低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學生的的聯(lián)想寫話作品。
略
四、結束語
親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!
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