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新學期的征程廣播稿

時間:2021-01-31 19:21:06 廣播稿 我要投稿

新學期的征程廣播稿

  甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。 中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

新學期的征程廣播稿

  A:敬愛的老師,

  B:親愛的同學們:

  合:早上好!

  A:我是主持人XXX

  B:我是主持人XXX。

  A:帶著虎年的喜慶,伴著春天的腳步,我們又回到了熟悉而美麗的校園,開始了新學期的征程。

  B:在這里,我們“七彩童音”廣播,向全體老師和同學們,致以親切的問候和美好的祝愿。

  A:過去的一學期,在全體師生的共同努力下,學校取得了不少成績,獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得,是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的挑戰(zhàn)。

  B:本學期,為了讓每位同學健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展,學校少先隊大隊部將繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。相信大家一定會用實際行動將“雛鷹爭章”落到實處。

  甲:六月的陽光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。乙:六月的激情,六月的感動,六月的希望,都因我們充溢。

  六一是一個快樂的節(jié)日,也是孩子們的節(jié)日,我早已許下愿望,讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。

  A:下面,請我校少先隊大隊輔導員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章,爭當七彩好少年”爭章活動總動員。

  B:同學們,剛才張老師對我們提出來殷切的期望,她的講話鼓舞人心,為我們指明了前進的方向,希望全體同學都能積極參與到豐富多彩的活動中來,不斷完善自我,獲得成功的體驗,度過快樂的童年時光。

  A:同學們,新學期我們的父母在關注著我們;我們的.每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學習和生活中去,向老師、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人,展示我們的學習成果,交上一份滿意的答卷。

  B:在此,我們也向大家提出幾點建議:

  第一:樹立一個信心:我能我行。 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。

  A:第二,創(chuàng)立一種學風:認真、勤奮。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地聽課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

  B:第三:培養(yǎng)一個習慣:自覺 。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規(guī),我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

  A:第四,創(chuàng)設一個環(huán)境:安全、文明、有序。 每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物,不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則,不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

  B:同學們,春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

  A:同學們,好好播種,好好把握吧! 最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

  B:節(jié)目最后友情提醒大家:由于最近天氣變化無常,陰雨連綿,地面較滑,同學們在活動中,一定要注意安全,做到輕輕說話,慢慢走,上下樓梯靠右行。另外,還要從自身做起,從現(xiàn)在做起,愛護環(huán)境,愛護公物,不亂丟亂拋,時刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

  A:本期播音到此結束,感謝大家的收聽,咱們下周三再見。

  徐:嗯,你說的都很對,中秋的來歷還有很多很多的,后來呢,我國為了傳承民族文化,增強民族凝聚力,非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,2006年5月20日,該節(jié)日經(jīng)國務院批準已經(jīng)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄了。

  六一是純潔的,六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。下面有整理的最新校園廣播稿:六一兒童節(jié),歡迎閱讀!

  男:讓我們從一點一滴做起,從腳下的一張廢紙做起,立即行動起來,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的小學生!

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