關(guān)于周五廣播稿
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
b:伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；
a:傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；
b:這里是龍西小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員
a:我是播音員
b:了解校園動(dòng)態(tài)，聆聽(tīng)校園聲音。大家好，這里是《新聞加油站》。
a:同學(xué)們都知道，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，為了慶祝勞動(dòng)節(jié)，學(xué)�？墒桥e行了很多活動(dòng)哦。
五年一班舉行了“春天里的色彩———慶五一水果拼盤(pán)”比賽。另外，科學(xué)興趣小組全體成員也在許雅芳老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了學(xué)校自然儀器室。而在上周周三，英語(yǔ)興趣小組也舉行了英文歌唱比賽。有這么有趣的活動(dòng)，我校小記者站的小記者怎能錯(cuò)過(guò)。請(qǐng)聽(tīng)他們發(fā)回的報(bào)道。
b:首先請(qǐng)聽(tīng)本校小記者洪鑫泥的新聞播報(bào)：為慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)，英林龍西小學(xué)舉行了“春天里的色彩———慶五一水果拼盤(pán)”比賽。
五年級(jí)一班教室里，五人一小組，全班總共分成了六組。每個(gè)小組都選出一個(gè)“總設(shè)計(jì)師”，負(fù)責(zé)本組水果拼盤(pán)的“設(shè)計(jì)圖”，組員按照“設(shè)計(jì)圖”分工合作，對(duì)手中的水果進(jìn)行削、切、拼等操作。
一節(jié)課時(shí)間過(guò)去了，各組的作品都順利完成了，千姿百態(tài)的拼盤(pán)展現(xiàn)在我們眼前。
五年一班的班主任還讓小記者們當(dāng)評(píng)委，評(píng)選出自己最心儀的作品，并且綜合各個(gè)小記者的意見(jiàn)，評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳風(fēng)格獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
a:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)本校小記者洪佳銘的新聞播報(bào)：
b:近日，英林龍西小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員參觀(guān)了學(xué)校自然儀器室。我不僅是一名小記者，也是科學(xué)興趣小組成員。在許雅芳老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了自然儀器室。當(dāng)時(shí)，我的心里既興奮又帶著好奇。首先映入我們眼簾的是一排陳列著各種自然標(biāo)本的玻璃柜。透過(guò)玻璃，我們能看到人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)物標(biāo)本等。老師看到我們都快黏到玻璃上了，大概知道我們想看得更清楚一點(diǎn)。于是，她就把田鼠、山雞、野兔、小昆蟲(chóng)等標(biāo)本取出來(lái)放在實(shí)驗(yàn)桌上。我們圍著桌子，看著各式各樣的標(biāo)本，不時(shí)向老師發(fā)出一連串的問(wèn)題：“什么是天牛？”“這些標(biāo)本是怎么做成的？”……最后，老師還讓我們使用望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡我看到了很遠(yuǎn)的地方�！斑@次活動(dòng)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙，從中學(xué)到許多新知識(shí)。”科學(xué)興趣小組成員洪光亮開(kāi)心地說(shuō)道。
a:最后再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)本校小記者洪佳妮、吳思涵同學(xué)的新聞播報(bào)：5月8日，英林龍西小學(xué)英語(yǔ)角舉行了英文歌唱比賽。這次參賽的選手是經(jīng)過(guò)了層層篩選，最終10名同學(xué)搶得機(jī)會(huì)入圍決賽。首先登臺(tái)的是小主持人卓宇旗和她的搭檔劉美玲，她們唱了一首《proudofyou》。她倆把這首歌唱得跟原唱一樣清新、舒服，引來(lái)臺(tái)下觀(guān)眾熱烈的掌聲。接下來(lái)便是向建東和向毅，他們也是本場(chǎng)歌唱比賽中唯一一對(duì)男選手，帶來(lái)了一首《donkey》，雖然一開(kāi)始很緊張，唱得有點(diǎn)走調(diào)，但是在觀(guān)眾們的加油下，他們倆還是很努力地唱完這首歌，也得到了大家的掌聲。比賽雖然結(jié)束了，但選手們美妙的歌聲還縈繞在我耳際。他們那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音、精彩的表演讓我明白有付出才會(huì)有收獲。
b:哇！活動(dòng)可真是又豐富又精彩呢。同學(xué)們，你們是不是也這么認(rèn)為呢？
a:接下來(lái)，讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)欄目哦。
b:校園妙妙鏡，指正錯(cuò)誤，照出美麗。
a:人的生命只有一次，失去了就不能再重來(lái)一次，所以生命是非常寶貴的�？墒牵@幾天卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不拿自己的生命當(dāng)回事，沒(méi)有安全意識(shí)。
b:老師經(jīng)常和我們說(shuō)，過(guò)馬路要注意“一看二慢三通過(guò)”，在過(guò)馬路之前，必須先看看是否有來(lái)往車(chē)輛，在確保安全的情況下才能過(guò)馬路�？墒怯械耐瑢W(xué)過(guò)馬路卻橫沖直撞，沒(méi)看清路面情況就直接橫穿馬路，這樣做可太危險(xiǎn)了。要知道，很多交通事故就是因?yàn)闆](méi)有注意過(guò)往車(chē)輛亂穿行而發(fā)生的，另外，還要注意不
在馬路邊玩耍嬉戲哦，可別為了一時(shí)的快樂(lè)而毀掉自己的'美好人生，希望同學(xué)們要引起重視哦！
a:再來(lái)說(shuō)說(shuō)文明問(wèn)題。小學(xué)生在校表現(xiàn)的不文明行為太多了，有隨地亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、果核等廢棄物；上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲、喧嘩吵鬧、在樓梯扶手滑行；課堂上搞小動(dòng)作整同桌或前后桌同學(xué)、嘩眾取寵、故意刁難老師（特別是年輕的女老師）；隨意在課桌上寫(xiě)不文明話(huà)語(yǔ)或刻畫(huà)圖案；涂抹櫥窗、板報(bào)、展板、宣傳欄、通知欄、學(xué)習(xí)園地等設(shè)施上的文字、圖片；給老師、同學(xué)的自行車(chē)胎放氣；給校內(nèi)外車(chē)輛制造劃痕等等，同學(xué)們，你們對(duì)照一下，自己占了幾條呢。我相信，我們學(xué)校的大部分學(xué)生都是很文明的，不會(huì)做出這些不文明的行為，不過(guò)還是有極個(gè)別的同學(xué)不夠文明不夠自覺(jué)，希望他們要認(rèn)識(shí)到自己的不足，積極去改正錯(cuò)誤，和大家一起共創(chuàng)文明和諧的校園哦。
b:嗯，說(shuō)到文明啊，我倒是想起看到的一篇報(bào)道，說(shuō)是四川省某個(gè)學(xué)校有開(kāi)展“十大不文明行為”評(píng)選活動(dòng),活動(dòng)結(jié)果表明：“便后不沖廁所”是學(xué)生反映最多的不文明行為。前幾天，我也聽(tīng)志雄老師和班主任說(shuō)到上廁所這個(gè)問(wèn)題呢，我們就有一小部分同學(xué)喜歡隨處小便，把廁所弄得臟兮兮的，這可真是一種很不文明又很讓人討厭的行為呢。
a:是啊，校園的整潔美麗、文明和諧是要靠大家一起努力創(chuàng)造的，每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的小主人，都有義務(wù)為校園貢獻(xiàn)自己的一份力。套用一句廣告語(yǔ)：大家好，才會(huì)校園好。
b:其實(shí)，我們學(xué)校的同學(xué)們都是很不錯(cuò)的學(xué)生，對(duì)老師既尊重又有禮貌，對(duì)待學(xué)習(xí)也是挺用心的，還有啊，我們學(xué)校的同學(xué)們也很有愛(ài)心哦。就說(shuō)這次的助殘愛(ài)心捐款活動(dòng)，很多同學(xué)很大方的捐出平日里積攢下來(lái)的零花錢(qián)，或者寧愿幾天不買(mǎi)零食吃而把剩下的錢(qián)捐出來(lái)，雖然捐的錢(qián)不多，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不小的一筆數(shù)目了，看到大家這么有愛(ài)心，真是讓人感動(dòng)呢。在這里，我們要代表那些需要幫助的人們對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝你們！
a:時(shí)間過(guò)得真快。節(jié)目的最后，讓我們一起到《評(píng)比臺(tái)》看一看。
b:你追我趕，勇?tīng)?zhēng)上游！一起登上《評(píng)比臺(tái)》�，F(xiàn)在，由我來(lái)公布上周文明班評(píng)比結(jié)果�！�
a:現(xiàn)在文明班的爭(zhēng)奪可是很激烈的，每個(gè)班都表現(xiàn)得非常好，彼此的分?jǐn)?shù)也是只相差一分或0.5分，甚至有的班級(jí)一周五天的評(píng)比成績(jī)?nèi)菨M(mǎn)分。多么驚人�。∥议_(kāi)始期待下周的評(píng)比結(jié)果了。
b:別急，下周我們?cè)賮?lái)和大家一起揭曉答案。相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲。
a:讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見(jiàn)，同學(xué)們！
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