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畢業(yè)季主題校園廣播稿

時(shí)間:2021-04-01 19:04:47 廣播稿 我要投稿

畢業(yè)季主題校園廣播稿

  導(dǎo)語(yǔ):不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了。校園開(kāi)始播放畢業(yè)季的主題廣播稿了。下面小編整理了關(guān)于畢業(yè)的廣播,供你參考。

畢業(yè)季主題校園廣播稿

  關(guān)于畢業(yè)的廣播稿篇一

  回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮se;

  B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

  A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;

  B:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

  伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

  A:今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》,《畢業(yè)紀(jì)念季》,《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備,讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè)的旅程吧!祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一

  攜一米陽(yáng)光,便是溫暖的文章。

  惟愿歲月靜好

  抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

  那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢(shì)。

  有時(shí)候會(huì)想到自己,想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感,沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

  很希望自己的生活過(guò)得單純,沒(méi)有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

  早起踏著日出外出,燈火略明歸來(lái),做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會(huì)更幸福吧。

  詩(shī)經(jīng)上說(shuō):靡不有初,鮮克有終。

  意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛(ài)情,都渴望是天長(zhǎng)地久,愛(ài)上一個(gè)人很容易,或是一個(gè)微笑的,或是一句關(guān)心的話語(yǔ)。而維護(hù)一份感情,卻不易。

  若是人生都可如初見(jiàn),這世上該會(huì)少了多少憾恨?础兑刑焱例垺罚樘弥,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕!保绱藳Q絕的話語(yǔ),讓我長(zhǎng)記至今。

  我時(shí)時(shí)想起,當(dāng)初漢水邊,兩個(gè)身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……

  無(wú)人可輕易的忘記,或記得。

  或相遇時(shí),問(wèn)一聲好嗎,回答總是說(shuō)還好;蛟S不好,或許真的還好。有些事情,自己懂得就好

  想來(lái)其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說(shuō)的有緣無(wú)份亦只是一個(gè)美麗的藉口,只能自我安慰。時(shí)?粗炜眨肟纯刺毂M頭有沒(méi)有天長(zhǎng)地久,海的那一邊,究竟有沒(méi)有海之角。縱真有一天,天已荒,地已老,我們是否還愿意悄悄的守候。

  這里是校園之聲,歡迎回來(lái),我是德寶,接下來(lái)大家收聽(tīng)到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

  背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》鋼琴版

  在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,其實(shí)我一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的氣氛,畢竟是為學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)的?墒牵徽撐以趺磳(xiě),怎么掩飾,都改變不了在這個(gè)六月,10屆的學(xué)長(zhǎng)們終將相互告別、離開(kāi)學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過(guò)幾百天的舍友,踏離走了幾千遍的小路。雖然誰(shuí)也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他不舍得,但是我看得到,我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他,在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì),所有人圍成一個(gè)圈,訴說(shuō)自己的心事。畢業(yè)的氣息,已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。

  歌曲:《最后一個(gè)夏天》

  剛才的歌曲,金沙的《最后一個(gè)夏天》,最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn),很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)

  是的,你有沒(méi)有試過(guò),當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的門(mén),發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突兀善鋵?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著你四年,你曾經(jīng)煩他,還在背后偷偷罵過(guò)的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。

  歌曲:《第一時(shí)間》

  歡迎回來(lái),繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季,伴隨著這首F4的《第一時(shí)間》,我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見(jiàn)校園里郁郁蔥蔥的繁花,便又看見(jiàn)了我們?cè)谀抢锿A舻墓庥,大家伙歡聲笑語(yǔ)的鬧著,那是最美麗的回憶

  歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

  背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》

  當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記.

  1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.

  2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn).

  3一定要對(duì)你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛(ài)過(guò)你!

  4向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲"對(duì)不起!"

  5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.

  6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過(guò)多次人的名字.不要怕你的聲音過(guò)大,驚醒N多夢(mèng)中人.

  7認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得.

  8在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)的早晨,去操場(chǎng)跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺(jué)睡多了后體力上的差距.

  10下定決心,班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走_(dá)__如果還有的話.

  11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?

  12花一個(gè)下午的時(shí)間,認(rèn)真地整理一次自己的書(shū)箱,是不是看見(jiàn)了一張陌生已久的紙條,或者是某人的名字.?

  15記得留下每一個(gè)你覺(jué)得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們.

  19和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影.

  20盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué),你要明白,他們是你4年的同學(xué),他們中的某人,也許是你最后一次能見(jiàn)到的人

  在最后,來(lái)首好聽(tīng)的歌曲,何炅的《梔子花開(kāi)》

  春去秋來(lái),多少情懷,你我的愛(ài),澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶,屬于你的文字地帶。今天的.《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)?lái)的是張美志同學(xué)的來(lái)稿。兩篇微小說(shuō)奉上,希望大家會(huì)喜歡。

  那年畢業(yè),女孩問(wèn)男孩一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉到水里,你會(huì)救誰(shuí)?”女孩自己也不知道答案,但還是問(wèn)了,木訥的男孩不知所措的站在那里,女孩賭氣的走了,女孩走之后越發(fā)不安,隔天回到原地,男孩還在那里,只是手里多了一件泳衣,看到女孩說(shuō):“我教你游泳,我們一起救媽媽。”

  PS:你若問(wèn)我,愛(ài)情與親情哪個(gè)更重要?我會(huì)說(shuō)同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛(ài)自己的人。

  她成績(jī)優(yōu)異,但她卻選擇了讀技校。有一天,她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步,突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前——那是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi),男孩對(duì)她說(shuō):“好久不見(jiàn)啦!最近過(guò)的還好嗎?”她答:“很好啊!蹦泻⒛樕戏浩鹆藙(dòng)人的微笑,說(shuō):“我放不下你,我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)讀技校了,我也來(lái)這了。讓我們忘記從前那些不開(kāi)心的事吧,我們做回朋友,好不好?我會(huì)用朋友的身份,關(guān)心你,幫助你,陪伴你……”

  PS:貞正愛(ài)你的人,即使分開(kāi)了,但他還是會(huì)一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來(lái)的,所以他會(huì)換一種角色去關(guān)注你。有一種情感,叫做真心守候。

  以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來(lái)稿,感謝她對(duì)本欄目的大力支持,也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對(duì)《原創(chuàng)地帶》欄目的支持!如果你有好的原創(chuàng)作品,可以以電子檔的方式投稿給我,說(shuō)不定下一期節(jié)目播的就是你的來(lái)稿哦!

  在每期節(jié)目的最后,我都會(huì)給大家送上一小段話,當(dāng)然,今天也不例外。

  我喜歡出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來(lái)。

  ……

  好的,就讓我們?cè)谶@輕松的音樂(lè)聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧,感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng)!我是小米,我是德寶,下周同一時(shí)間,我們不見(jiàn)不散!

  關(guān)于畢業(yè)的廣播稿篇二

  老師們、同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,這次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班主辦。

  (沈)我是主持人**

  (彭)我是主持人**

  (沈) 后天也就是6月17日我們六年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)考試,其他年級(jí)期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,我們又將投入緊張而又繁重的復(fù)習(xí)階段。老師幫大家掐指算了一下,距期末考試雖然還有十多天時(shí)間,但我們坐在教室的學(xué)習(xí)時(shí)間只有整10天了。我們?cè)诳畤@時(shí)間過(guò)得太快了的同時(shí),真的應(yīng)該靜下心好好想一想,如何把握好這短暫而緊張的十天?

  (彭) 考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),造成精神上壓力,這樣會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有所準(zhǔn)備的人。我們相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到這么幾點(diǎn):

  (沈)一、珍惜時(shí)間。

  我們要將時(shí)間據(jù)為己有,成為自己時(shí)間的主人,游刃有余地進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見(jiàn)縫插針,持之以恒。“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí),當(dāng)我們焦躁不安地等媽媽來(lái)接時(shí),與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十天!

  (彭)二、注重方法。

  1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足:一學(xué)期來(lái),我們學(xué)到了許多知識(shí),期末了,我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)同伴互助,把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。在這里,我們想對(duì)還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說(shuō)一句:你呀,真的別讓老師、家長(zhǎng)扶你走啦,今天起你應(yīng)該獨(dú)自行走、獨(dú)立作業(yè),堅(jiān)持下來(lái),期末進(jìn)步獎(jiǎng)肯定會(huì)屬于你,大家一定也從心眼里喜歡你。復(fù)習(xí)中,我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中,還要把容易寫(xiě)錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識(shí)查找出來(lái),反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強(qiáng)化記憶,把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。

  (沈) 2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,確保正確。就這樣,預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  (彭) 映雪囊(náng)螢

  晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書(shū)。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車(chē)胤(yin),也和孫康一樣,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲(chóng),盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。

  (沈)負(fù)薪(xīn)掛角

  漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣,小時(shí)候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書(shū)。隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書(shū)。

  (彭)懸梁刺股

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  (沈)“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),勇創(chuàng)佳績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

  (彭)這次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  關(guān)于畢業(yè)的廣播稿篇三

  《友誼天長(zhǎng)地久》

  1:微風(fēng)拂來(lái),吹走了一天的悶熱,也捎來(lái)了一絲感傷,只因六月到了,離別在即.

  2:三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了。歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》,今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

  1:我是~~

  1:天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天,那以往的同窗生活,就像一串冰糖葫蘆,迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天,縱使透著感傷,但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》,來(lái)自金莎。

  2:離別雖然久長(zhǎng),而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “,離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方,我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!

  1:汪源,一位多才多藝的高三女生,用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里,充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞,這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來(lái),90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。

  2:不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。. .不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。閉上眼,靜靜聆聽(tīng)這一首《shning friends.》,你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

  1:.親愛(ài)的同桌,你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落,總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“,總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ,送給那些將要各自飛的同桌們。

  2:若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要在心里存著一份感激,感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見(jiàn)》, 來(lái)自張震岳。

  1:采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。 而我們現(xiàn)在能做的,唯有好好珍惜。今天的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》,到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。我是主持人~~

  2:我是~~。感謝編輯~~,導(dǎo)播~~。下期節(jié)目,我們?cè)僖?jiàn)。

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