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遵守守則規(guī)范廣播稿（通用10篇）
在廣播站鍛煉的學生，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的遵守守則規(guī)范廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遵守守則規(guī)范廣播稿 1
親愛的同學們：
文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的'走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。
遵守守則規(guī)范廣播稿 2
全體團員青年：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發(fā)現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的`全面實現，損害著興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。
為了切實提高每位學生的思想素質修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。
校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
遵守守則規(guī)范廣播稿 3
教師、親愛的同學們：
大家早上好，今日的小喇叭播送又開頭了，我是六（5）班的張教師。
細心的同學可能發(fā)覺我們的學校最近變了：早到校的同學少了，校園內更潔凈，更干凈了，見到教師主動問好的同學多了；中午飯后自覺進教室學習的同學增加了，放學時路隊更整齊了；這些都歸功于教師們的'辛勤付出和同學們的努力。就連操場上那綠綠的小草張著小口笑呢。
校園內不僅景美，人更美。同學們用實際行動美化著我們的學校。瞧，每天早晨，同學們清掃得多仔細呀，漂亮的校園沒有一張廢紙，沒有一片樹葉。課間時分，追趕打鬧的人少了，都在做一些有益身心的活動；課外同學們再也不吃地攤上的垃圾食品了。
雖然我們有了很大的進步，但是離講文明，守禮儀的要求還有一些距離。為此，教師提出一些要求：
一、留意課上和課下的紀律，課堂內積極發(fā)言，自習課上保持寧靜；
二、連續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生，珍惜別人的勞動果實；
三、上下樓梯靠右行，留意不在樓道內大聲喧嘩；
四，不攀爬校園圍墻，上下學時要遵守交通規(guī)章。五、紅領巾是少先隊員的標志，隊長的臂章是你們榮譽的代表，我們應當從進校門開頭就要始終佩戴直到放學回家。
六、集隊要做到快、靜、齊，去操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊、精神飽滿；升旗時，要肅立，面對國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重；聽國旗下講話時，要專注，要敬重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱鬧的掌聲。
做到了這些，只是我們校園文明的一局部，我們中國的文明禮儀源遠流長。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。平常見到教師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見教師說“教師好”；與同學相處要和諧友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答下列問題起立。
校園文明的制造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。我信任碭城一小在我們每個人的努力下，會制造出更多的精彩！
今日的小喇叭播送到此完畢，感謝大家的收聽。
遵守守則規(guī)范廣播稿 4
男：尊敬的教師
女：親愛的同學們
男：大家早上好
女：今日是xx月xx日，星期一
男：我是xx。
女：我是xx，今日的欄目由我倆為大家主持。
男：今日的欄目是文明齊步走!
女：我們迎著明媚的陽光，在馬上到來的春天里播下文明的種子。
男：我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
女：讓每一粒種子，播進每一個孩子的心房。
男：播散文明的種子，讓文明之花到處盛開!下面就請觀賞。
女：尊師的禮儀：敬重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到教師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進教師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注意禮儀，回答下列問題要自然大方，聲音要清楚，做好上下課與課中的'禮儀。
男：學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸實大方、活潑干凈為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、潔凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平常不留長指甲，女生不化裝、不涂指甲油。
女：對同學的禮儀：相互敬重與幫忙。要坦誠相見，相互溝通溝通，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。
男：家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱忱地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打攪他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：讓請、感謝、對不起、沒關系這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、懇切的態(tài)度待人，用熱忱、大方的舉止處事，給他人帶來開心和諧，讓校園布滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
男：你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份暖和，別人送你歡樂無限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
女：文明，讓人舉止文靜;禮儀，讓人風度翩翩。
男：讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來。
女：今日的播音到此完畢，感謝大家的收聽!
遵守守則規(guī)范廣播稿 5
女：給你的天空劃一道絢麗的色彩
男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家好，歡迎收聽“紅領巾廣播站”
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx
合：今天紅領巾廣播站的主題是“寫好規(guī)范字，彰顯華夏文化”
女：同學們，一個人生活在這個世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源于文字。語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術，而寫一手正確、規(guī)范的好字就是民族藝術的體現
男：是呀，有人說，字是人的第二張臉；也有人說，字是知識的'外衣；還有人說，字如其人。漢字是人類文字藝術中的一朵奇葩。作為中國人，我們應當繼承和發(fā)揚這門古老的藝術，作為中國的炎黃子孫，就應該寫好規(guī)范字。
女：你說的真好。不過當我們驚羨于別人能寫出一手好字的時候，千萬不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來的。
男：可能大部分同學都聽過大書法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學生，正處在練字的黃金時期。其實只要你愿意，并立刻付出行動，每天收獲一點點，可能一個學期的進步連你自己都無法預料。
女：我很同意你的觀點，其實寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高同學們的文化素質起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎。
男：既然寫規(guī)范字那么重要，我們就一起來和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧
女：嗯，我認為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢和握筆的姿勢。
男：寫字時坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學們一開始都能做到，但是，關鍵是不能很好地堅持。
女：握筆對于寫出一手好字也很重要，寫字時握筆要正，筆尖應直向前，不要往內斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字形也就談不到舒展大方。
男：同學們，“字無百日功”，要寫一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結構，一步一步循序漸進的練習，那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力，來寫一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。
女：這里有你的心聲
男：這里有我的關懷
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
合：老師們，同學們，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，讓我們相約再下期同一時間，謝謝大家
遵守守則規(guī)范廣播稿 6
教師、親愛的同學們：
大家好，九中青春校園播送開頭播音，我是高一六班xxx
如今，我們的生活已經離不開網絡，網絡已經成為我們青少年學習學問、獵取信息、溝通思想、開發(fā)潛能、休閑消遣的重要平臺，這是好的一面。但是，我國互聯網上還存在公布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現象。嚴峻損害了網絡環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國的將來，但由于青少年的自我防護意識的缺乏，我們青少年簡單受到網絡不安康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長身體、長學問，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，受到良好的學問教育和道德熏陶非常關鍵。所以，凈化上網環(huán)境，提倡和諧文明上網。
那么我們要怎樣才能做到科學文明上網呢？
1、在運用因特網時，我們必需要增加仆人翁責任感，把互聯網當作自己的家園來建立，既做網絡文化建立的參加者，又做文明網絡文化的制造者和傳播者，兼做網絡文明建立的監(jiān)視者。
2、抵抗不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵抗網絡上xxx、腐朽、不安康的.內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網絡進展溝通時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。
3、我們自覺做到文明安康上網。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對、推斷、選擇和處理信息的力量，充分利用網絡資源的優(yōu)勢，為學習效勞，提高自身素養(yǎng)到達對信息的有效利用；科學合理地安排時間，正確處理上網與學習的關系；正確選擇網上信息，自覺抵抗不安康信息的影響，享受安康的網絡交往。
親愛的同學們，讓我們建議：
從現在做起，從自己做起；自尊自律，不隨便約會網友，維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網的良好行為習慣。
讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上安康文明的道德標準和社會網絡文明的良好氣氛的形成，追求安康時尚的網絡新生活，共同營造一個安康的網絡環(huán)境為社會的和諧安康進展做出自己的奉獻！
今日的播送到此完畢，教師，同學們再見！
遵守守則規(guī)范廣播稿 7
合：親愛的教師、同學們，早上好!
女：沙河驛完全小學校園之聲播送又與你相約!
男：本期播送的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
女：細心的同學或許已經發(fā)覺了，最近學校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校園潔凈、衛(wèi)生、干凈了，中午學生都積極進教室寫作業(yè)了。
男：多美的校園春景，其實不光景美，人也美!同學們也用實際行動支持學校文明建立。瞧，每天早晨，同學們清掃得多仔細呀!漂亮的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追趕打鬧的現象少了，校園里寧靜了很多。課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、留意課上課下的紀律，在上自習課時保持寧靜。二、連續(xù)保持校園清潔，敬重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意安全。四、紅領巾是少先隊員的標志，各隊長的臂章是你們榮譽的代表，我們應當從進校門開頭就要始終佩帶直到到放學回家。
男：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。
女：假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。
男：假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的`主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子去不斷探究，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?
女：一首好聽的歌送給全部的同學，還有我們最最尊敬的教師。
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們誠心地祝福：校園之聲播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快;
男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。
遵守守則規(guī)范廣播稿 8
各位師生：
自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今日，隨著社會的進展和生活水平的不斷提高，一些不文明現象漸漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。
我記得有一個名人曾經說過：“美德的實現是由行為構成的，而不是由言語構成的�！蔽覀兊难孕卸挤从沉艘粋�人的品質和修養(yǎng)，道德和情操。很多的例子也說明，一個輝煌的事業(yè)和勝利的生活的關鍵是有高尚的情操。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事：有一次，列寧剛要下樓，在一個狹窄的樓梯上遇到了一個正在挑水的女工。女工看到列寧，就要回去給列寧讓路。列寧擋住她說：“你不用這樣。你已經帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先通過！”他大聲和氣地說了一句“請”，然后把自己壓在墻上讓女工們上樓，才下樓。正是列寧良好的修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人。
我們的年輕一代應當是文明的先鋒和禮儀的先鋒。看，路邊，人們自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們間續(xù)給老人和孕婦讓座；你看，在校園里，一個小同學絆倒，大同大學主動跑過去扶他起來——處處都是文明禮儀。雖然文明禮貌的現象隨處可見，但我們四周和一些學生中仍舊存在一些不文明的行為。比方在我們的.校園里，在樓梯上，總是能看到與我們漂亮校園不協調的紙屑和食品袋，處處扔糖果紙。有的同學甚至認為有值班的同學反正清掃潔凈就扔了；再比方，有的同學在走廊里追著玩，走來走去，推推搡搡；有的學生罵人罵人罵人，隨便爬樹枝，甚至有的學生有意損壞學校的公物。全部這些行為都說明缺乏文明�！靶《粸椋螢槔�？”作為一個學生，學會做人是學習之外的重要一課。禮貌是做人的前提。假如每個人都能文明禮貌，那么我們的生活就會更好。
文明禮儀是我們學習和生活的根底，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只消失在紙面上，還要在行動上。讓我們從小事做起，一點一滴，努力成為新世紀新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
遵守守則規(guī)范廣播稿 9
甲：親愛的同學們，敬愛的老師們，中午好，紅領巾廣播又準時和大家見面了
乙：本期的紅領巾廣播由我們主持。我是主持人
甲：我是xx
合：本期紅領巾廣播的主題是“牽手文明禮儀”
乙：中華民族悠悠歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的.接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
甲：是��！當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？
乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然�！庇械耐瑢W對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志�，F代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現在不矯正，不知道以后會變成什么樣子。另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。
甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，請再問問別人�！钡缴痰曩徫�，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等眼，購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西；學生上車不要搶座。
乙：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明拍手歌
你拍一我拍一，校園安全意義重，關系全體師與生。
你拍二我拍二，人人有責靠人人，一時一刻不放松。
你拍三我拍三，進出教室要注意，不可推搡和擁擠。
你拍四我拍四，校園內，教室里，切勿追逐打鬧急。
你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。
你拍六我拍六，欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七，校園內，莫扔廢棄物，校園環(huán)境靠大家。
你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。
你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌。
活學活用落實處，安全文明結碩果。
希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生。
甲：時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。
同學們，請記住我們的服務準則：傳授知識，播撒歡樂
合：本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見。
遵守守則規(guī)范廣播稿 10
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小吨v文明、懂禮儀》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《講文明、懂禮儀》。
甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。
乙：其實，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如：
上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美；認真完成作業(yè)，敢于質疑問難是學習禮儀中的美；用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美；
甲：愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美；排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美；主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；
乙：這種文明之美，禮儀之美體現的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？
甲：也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的.機會，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
乙：學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。
甲：坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學間，鄰里情，民族習慣很重要。
乙：見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹新風，學習生活更美好。
甲：同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現著學校的品味，關系著學校的榮譽。
乙：下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽xx班xx同學的來稿
接下來請聽xx班xx同學的來稿
下面請聽xx班xx同學的來稿
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
乙：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，再見。
甲：再見！
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