【熱門】小學生觀察日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小學生觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生觀察日記1

　　春花春花多種多樣，整體看是五彩繽紛，頗具魅力。細看，有桃花、梨花……先來說一說桃花。桃花是春天之花的代表，我用眼睛發(fā)現(xiàn)了大紅、粉紅兩種顏色。大紅色的桃花在眼前的世界里，是一片紅色，它們簇擁著，爭奇斗艷，展示著自己的紅裙子，互相說：“我美！”“我才美呢！”“我最美麗了！”。我走上前去，近距離地去親近她，一種濃濃的花香撲面而來，令人流連忘返。

　　粉紅色的桃花是最美麗的，她們互相擁抱著，結(jié)交朋友。她們一簇簇、一團團，朵朵粉紅色的桃花的怒放。再來說一說一種不知名的花，令我最稱奇叫絕的是它的花，它的花是紫紅色的，花蕊是淡黃色的，稱奇的原因是：它的花長在樹干上，不管多低都有它的身影出現(xiàn)。我又發(fā)現(xiàn)開花的樹上竟然沒有葉子，令人稱奇。而且它們都是一團團長得令人叫絕。梨花，一看我就想起大梨了，它潔白無暇。丁香花，濃郁的香氣令人陶醉�？傊�，我用眼睛發(fā)現(xiàn)春花是那么多姿多彩的。

小學生觀察日記2

　　北方的四月，溫暖在進攻，寒冷在撤退。濃濃的春意在大自然中彌散；清香的花兒在綠毯上散發(fā)著香味；泥香的春土在撫育更多的生命。今天，我與爸爸一同去澗河公園去體驗濃濃的春意。人的眼睛是雪亮的，我先用它來初次感受春意。

　　今天，天氣萬分晴朗，溫度高達二十五、六度。在這里，我用我的眼睛去觀察了天空。你看，那漫天飛舞的白色的絨毛就是蒲公英，那天上的風箏就是春天的象征；我用我的眼睛去觀察了太陽，早已比寒冬帶給人的溫暖翻了好幾番，這就是春天的標志；我用我的眼睛去觀察了小草，雖然他很不起眼，但是他由枯黃變綠的過程代表了春意盎然；我用我的眼睛去觀察了大樹，它在聳立挺拔中體現(xiàn)了春天生機勃勃。人的眼睛是雪亮的，我又用它觀察、接近了大自然。

小學生觀察日記3

　　火山想必大家都知道，可是火山噴發(fā)只有在電視中才見過。為了看一次真正的火山噴發(fā)，我便準備做個小實驗。

　　先準備一個玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗滌劑、一包小蘇打和一張報紙。

　　準備工作齊全后就要動手了。先往杯中倒些小蘇打，在帶入些洗滌劑，然后把報紙墊在杯子下面。接下來，就是見證奇跡的時刻——往杯中倒些醋。不一會，一個個小氣泡從液體中誕生出來，它們越聚越多，瞬間如火山爆發(fā)般從瓶中涌出。不一會，滿桌子都是泡沫，了還沒看過癮泡沫就消失了。

　　這個實驗中的奧秘讓我百思不得其解，就只好去問“百度”，終于找到了答案。原來是小蘇達和醋搞的鬼，它們與在一起會產(chǎn)生化學反應，產(chǎn)生的二氧化碳氣體，使瓶中的洗滌劑產(chǎn)生出大量氣泡并溢到報紙上。

　　實驗中的氣泡相當于巖漿，瓶口就為火山口，而報紙則代表陸地。

　　實驗做完了，原來平常就在我們身邊的東西可以讓我們學到這么多知識，又能看到有趣的實驗，真是一舉兩得，怎么樣，你還不趕快動身做起來，說不定你身邊就有東西在躍躍欲試呢。

小學生觀察日記4

　　昨日，媽媽和我一齊去花鳥市場買回來了五條小金魚。它們都長得十分可愛。有一條小金魚額頭紅紅的，身體是肉色的，我叫它“一點紅”；有一條小金魚身體和尾巴都是由紅色、肉色、黑色夾雜在一齊的，我叫它“小花”；有兩條小金魚眼睛凸凸的，像兩個大大的水泡，其中一條渾身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一條身體是紅色的，尾巴、鰭和眼睛有點黑，我叫它“紅泡泡”；還有一條小金魚的整個背和額頭都是橘紅的，身體和尾巴是銀色的，我叫它“銀尾巴”。

　　晚飯前，我看見小金魚們嘴巴一張一合的。我以為它們是肚子餓了，想吃東西。于是，我拿來魚食，投入魚缸里，但是它們都不吃。之后，我在水底看見兩條魚頭碰頭，好像在聊天。過了一會兒，又有一條魚游過去，和它們湊在一齊。我一點兒也聽不懂它們在說什么，如果我也是一條魚，那該多好�。�

　　這天，我給金魚喂了食。我拿了幾顆魚食，投進魚缸里，魚食浮在水面上。過了十分鐘，那條“銀尾巴”發(fā)現(xiàn)了一顆魚食，就把它吞了下去。我想：“黑泡泡”怎樣還不來吃呢？又過了十分鐘，“黑泡泡”最后發(fā)現(xiàn)了一顆魚食，它把頭往前一伸，張大嘴巴，“啊嗚”一口，就把魚食吞進了肚子里。

小學生觀察日記5

　　今天，同學送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

　　這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　第二天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

　　又過了幾天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個頭型吧�！眿寢屨f：“好。”中午，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了!”

小學生觀察日記6

　　1月3日 星期六 小雪

　　今天我閑著沒事干，就去看我家的小烏龜和大烏龜。小烏龜叫跳跳，之所以叫它跳跳，是因為我彈鋼琴時，它就會跳來跳去，可開心了。大烏龜叫吃癡，因為它一天到晚就知道吃，還有癡癡地看著我。

　　說干就干，但是今天，它們姐妹倆一點也不吃，一點也不活潑了，一直都是閉著眼睛，怎么喊也喊不醒。我怕跳跳和吃癡得了嚴重的病，就趕緊去問了媽媽�！皨寢專瑡寢�，我家的小烏龜?shù)貌×?它們不吃也不喝呀!”

　　媽媽走到烏龜面前看了一下，說道：“孩子，你別擔心了，它只是冬眠了，過了冬天，它們就會和以前一樣了!”又過了兩個月，小烏龜和大烏龜就像往常一樣，一日三餐，一餐五粒了。我看著它們一天一天地蘇醒，別提有多開心了。小烏龜像平常一樣，我每天彈十分鐘曲子，它就跳十分鐘的舞，大烏龜也跟以前一樣，白天吃東西，晚上癡癡地看著我。

　　這篇日記告訴了我:烏龜也是一個會冬眠的小家伙呢!

小學生觀察日記7

　　10月1日星期二晴

　　這天，我做了一個搞笑的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上方，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。

　　10月3日星期四晴

　　兩天沒去看它們了，不明白它們怎樣樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

　　10月5日星期六晴

　　這天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

小學生觀察日記8

　　11月15日 星期日 天氣 晴

　　在一個下毛毛雨的下午，我在學校的菜地里抓了兩只迷你小蝸牛，一只肚子白色，一只肚子黑色。它們那圓圓的、金色的殼，加上一對細細的、黑黑的小觸角，真是可愛極了！

　　今天，我想給小蝸牛們洗個澡。我先在手指上滴了一滴水，擦到它們身上，但發(fā)現(xiàn)水不夠，我就打開水龍頭最小一檔，往裝它們的盒子里面再加了一點水。一開始它們一動不動，后來，“白肚子”蝸牛在水里爬來爬去，不像是在洗澡，更像是在喝水、玩水，可歡快了！它爬過的地方還會留下一條條水跡�？伞昂诙亲印蔽伵＿�是吸在盒子壁上一動也不動，“白肚子”蝸牛慢慢爬到“黑肚子”蝸牛背上，好像在說：“兄弟，起來陪我玩玩嘛！”但“黑肚子”蝸牛不理他，“白肚子”蝸牛只好自己去玩了。

　　看來，每只蝸牛對水的反應是不一樣的啊！

小學生觀察日記9

　　春天的時候，我種了一棵山藥。

　　我每天都給它澆水，過了七八天，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長出來了。剛長出的芽是紫紅色的，后來芽越長越長，就成莖了。莖靠進根部的地方是紫紅色的，上面有一些點點，好像是它的花紋。越往上就變的越綠了。

　　山藥的莖需要一個架子爬，但是因為我把山藥種在花盆里，所以我沒有架子給它爬，沒想到它碰到什么就緊緊地趴在上面，到最后竟然圍著自己的莖繞了起來，結(jié)果繞成了一個大團子，跟個球一樣。

　　很快山藥就長出了嫩嫩的小綠葉，隨著時間的變長就變成深綠色的了，葉子長得像一把把小扇子。

　　過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)在葉柄的周圍長出一些小豆豆來，后來小豆豆慢慢長大，就變成一個個小圓球，上面還有一些點點，這時我才知道這就是山藥豆。剛開始不熟的時候我摘了一個嘗了嘗，感覺很澀，一點也不好吃。

　　初秋的時候，葉子就由綠色變成黃色了，沒有完全變黃的葉子還一半黃一半綠，像銀杏的葉子一樣。山藥豆也已經(jīng)差不多成熟了，這時就好吃的不得了。

　　深秋的時候，山藥的根部就可以挖出來了，姥姥用山藥根給我做了個山藥湯，好喝極了，而且山藥還有健脾的功能，我以后還要喝。

　　我還要種山藥給大家分享！

小學生觀察日記10

　　這天早上，陽光明媚，我又來到玻璃杯前，觀察百合花。

　　那些百合花全都綻開了秀麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細又長的花蕊，上面有一點黃色的花粉，就連花瓣上也沾了一點。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但是百合花中與眾不同的。上面有一個白色的東西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不猶豫地鉆進我的鼻孔，真是香氣襲人，令人防不勝防，卻又讓人心曠神怡。如果，這17朵百合花放在外面，它的周圍肯定有許多秀麗的蝴蝶翩翩起舞，肯定有許多活潑可愛的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳，我情不自禁地贊嘆道：“百合花的香味真是沁人心脾阿!”遠遠看去百合花宛如一位楚楚動人、亭亭玉立的凌波仙子。

小學生觀察日記11

　　今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。

　　我們準備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們在圍欄里觀察到蜘蛛在快速地移動，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來了兩個蝸牛殼，一看，很失望，因為又是空殼子。我又發(fā)現(xiàn)了幾只匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動物時不能打擾它們，也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里，我聽見了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動物很多，分布范圍廣，但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹，樹干粗壯，遠看像個小不點，但是近看就不同了，近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。

　　為什么有植物的地方就有動物，有動物的地方就有值物?原來，植物可以為動物提供幫助，動物也可以為植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關系啊!

　　我們要保護環(huán)境，保護動植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機勃勃。

小學生觀察日記12

　　1.10月1日 星期一 天氣 今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來，然后再把經(jīng)過挑選的`黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。

　　2.10月2日 星期二 天氣陰 今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個個都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來主要是因為細胞形態(tài)的問題。黃豆細胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長。并且由于細胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。

　　3.10月3日 星期三 天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開了一條小縫，個別的已經(jīng)打開了一點，仔細觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個小朋友在玩捉迷，可愛極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。

小學生觀察日記13

　　我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，教師帶我們?nèi)ビ^察它。

　　我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

　　我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢？今天我去問教師，教師說：“由于它在落葉的同時也在長葉�！编�！原來是這樣呀！

　　望著高大的松樹，我想：“校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年�！蔽乙院笠欢ㄒ�仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

小學生觀察日記14

　　在這個星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。

　　在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發(fā)芽。

　　第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經(jīng)有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。

　　等到蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！

小學生觀察日記15

　　今天老師給我們布置了一篇觀察日記，你們回家做一個泡豆子的實驗。”。我心里想：我可以泡豆子啦？

　　回到家之后，我告訴媽媽：“老師給我們寫觀察日記，需要泡一些豆子。請你給我取一些豆子好嗎？”媽媽立刻拿出一個大碗，舀出一勺豆子，倒進碗里，這里有紅豆、黃豆、綠豆。它們躺在碗里，挨挨擠擠的，顏色非常好看。剛開始豆子像沒什么變化，過了幾個小時后黃豆就膨脹了，比原來大了好幾倍。

　　過了一兩天，在我認真的看護和焦灼的等待中，豆子果然沒有讓我失望，它漸漸地飽脹了，并從中間長出了一點兒細絲，白白的芽，猶如蝸牛剛長出的觸角。

　　不知不覺豆芽兒已長得像一片小小的樹林，挨挨擠擠，好象都在炫耀自己：“看，我長得多高呀……”。

　　所謂“一份付出，一份收獲”，說得一點都沒錯�！�

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