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小學(xué)四年級音樂教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-19 11:39:11 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)四年級音樂教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級音樂教學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級音樂教學(xué)工作總結(jié)

  為了能更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)大綱的目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪學(xué)生的智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一、課堂教學(xué):

  堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂教材中還穿插了一些音樂欣賞課、簡單的'音樂了理知識(shí),還加入了樂器的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生欣賞一些美好的音樂,從而提高學(xué)生的音樂鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,同時(shí)也使學(xué)生的能力得到了鍛煉、提升和發(fā)展。

  二、課堂管理:

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上(綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)原文地址-160592-1-1.html)音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。在音樂課中,很好的利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源,利用錄音機(jī)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)感音樂中陶醉,在自己的成功與喜悅中得以激發(fā)興趣。而且,在課堂中,讓學(xué)生自主地進(jìn)行說、唱、演相結(jié)合。因此,這樣一來時(shí)不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來,而對于一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生來說就更是倍加投入、更加高興了。

  三、考試形式:

  為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:

 。1)每學(xué)完一首歌,我進(jìn)行一次抽查,讓那些學(xué)得好與不太好的學(xué)生都能認(rèn)識(shí)自己的能力和不足,并當(dāng)場評分,記錄入檔。

 。2)每次音樂課中,無論是說、唱、還是演,對于那些表現(xiàn)積極地予以鼓勵(lì),也記錄入檔。

 。3)每學(xué)期的期中和期末閣進(jìn)行一次單獨(dú)個(gè)唱測驗(yàn),當(dāng)場點(diǎn)評,當(dāng)場打分。然后,以三、四、三的評分記入學(xué)業(yè)成績里。

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