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教務(wù)主任工作職責(zé)

時間:2023-05-23 10:09:51 工作職責(zé) 我要投稿

教務(wù)主任工作職責(zé)通用

教務(wù)主任工作職責(zé)通用1

  班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行安全教育和保證學(xué)生在校期間安全學(xué)習(xí)、安全活動的重要任務(wù),因此,要求各班主任老師做好如下工作:

  1、教育、宣傳工作,要充分利用晨、夕、班會進(jìn)行安全教育,做到常抓不懈,有備課、有記錄。

  2、建立兩點(diǎn)名制度,即早上、下午各點(diǎn)一次名,如有遲到、曠課的學(xué)生,必須查明原因,及時與家長聯(lián)系。

  3、要按規(guī)定填寫或督促學(xué)生填寫標(biāo)志牌,內(nèi)容填全填細(xì),提醒學(xué)生天天佩戴。

  4、放學(xué)時,要在教室門口整好隊(duì)伍,并帶領(lǐng)隊(duì)伍到學(xué)校操場指定位置,清點(diǎn)好人數(shù),集體送出校門口。

  5、每天的.課間操,要帶領(lǐng)隊(duì)伍按劃分的樓梯線路下樓,下樓時要特別提醒學(xué)生不要擁擠,不要停下,不要低頭,彎腰或蹲下,如果出現(xiàn)掉鞋的現(xiàn)象一定先下樓等學(xué)生走完后再拿,以免發(fā)生擠倒、擠壓出現(xiàn)安全事故。

  6、學(xué)校開展各項(xiàng)活動時(包括校內(nèi)外),必須跟班,整好隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行安全教育。外出活動,活動結(jié)束時,要整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),無誤后方可讓學(xué)生站隊(duì)回家,如遇路口,要送學(xué)生過路口。

  7、如果發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)出現(xiàn)不安全因素(尤其是電器設(shè)備),出現(xiàn)要及時通報(bào)總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)予以立即處理,并派人看管,嚴(yán)禁學(xué)生觸摸。

  8、為便于及時和家長聯(lián)系,要認(rèn)真填寫好學(xué)籍卡,對學(xué)生的電話號碼和家庭住址要填寫詳細(xì)清楚。

  9、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生因不慎出現(xiàn)問題,應(yīng)立即送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行搶救或治療,切忌慌亂或不管不問。

  10、全體教師都要增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的安全意識。不論課內(nèi)外,都有責(zé)任配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不允許讓學(xué)生做一些不安全的事情,更不能讓學(xué)生提開水。

教務(wù)主任工作職責(zé)通用2

  1.教務(wù)主任在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作。協(xié)助校長制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。審查年級組、教研組、科任老師的教學(xué)計(jì)劃。

  2.組織管理教學(xué)工作,掌握各科任老師貫徹執(zhí)行新課標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,開展各種教學(xué)、教研和第二課堂活動。

  3.主持教務(wù)處的日常行政工作。領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員搞好招生、編班工作。負(fù)責(zé)老師業(yè)績的考核,組織有關(guān)人員排課,調(diào)課,安排代課,制定作息時間,管理學(xué)生學(xué)籍和文書檔案,積累教學(xué)資料,填制各種教學(xué)報(bào)表檢查教學(xué)工作、教育質(zhì)量等。

  4. 領(lǐng)導(dǎo)年級組、教研組的工作。定期召開年級組、教研組長會議,督促各教研組學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,審查、批準(zhǔn)各組的教學(xué)計(jì)劃,督促教師執(zhí)行崗位責(zé)任制。深入教學(xué)第一線兼課、聽課,指導(dǎo)教研組開展教研活動。幫助教師提高業(yè)務(wù)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.抓好圖書、閱覽、儀器、實(shí)驗(yàn)、電教、文印等方面的.建設(shè)。匯同總務(wù)主任,作出改造、更新、添置設(shè)備的計(jì)劃。

  6.組織安排全校性或多班的活動。組織公開課或教改實(shí)驗(yàn),安排政治、法制等報(bào)告會,組織年級或全校學(xué)生家長會、校運(yùn)會、體育和各種科技、文體活動,并注意組織經(jīng)驗(yàn)交流。

  7.組織期中和期末、畢業(yè)考考試,安排操行評定工作。及時安排和組織命題監(jiān)考、閱卷、評分、總結(jié)等工作;做好學(xué)生學(xué)籍管理,提出應(yīng)該給予獎勵的學(xué)生名單,交有關(guān)會議審議。

教務(wù)主任工作職責(zé)通用3

  1、在校長和教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教務(wù)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,協(xié)助教學(xué)副校長制定教育教學(xué)工作計(jì)劃;結(jié)合實(shí)際制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,并抓好實(shí)施、檢查、總結(jié)等工作;按時向校長、教學(xué)副校長匯報(bào)工作。

  3、審查批準(zhǔn)班主任工作計(jì)劃、科任教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃并檢查總結(jié)執(zhí)行情況。

  4、經(jīng)常檢查指導(dǎo)教師備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改,及時提出改進(jìn)教學(xué)工作的'意見。全學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

  5、負(fù)責(zé)組織教學(xué)質(zhì)量抽測的考試命題、評卷、檢查學(xué)生試卷和做好質(zhì)量分析等工作,及時掌握教學(xué)質(zhì)量情況,并采取有力措施予以改進(jìn)和提高。

  6、領(lǐng)導(dǎo)并檢查學(xué)校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。

  7、編訂學(xué)校周工作計(jì)劃、安排值周教師和值周班級。

  8、負(fù)責(zé)教務(wù)行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表;建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案;做好招生、畢業(yè)生等工作,管理學(xué)籍;組織考試、統(tǒng)計(jì)、注冊、監(jiān)督檢查班級管理工作等。

教務(wù)主任工作職責(zé)通用4

  1、教務(wù)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教務(wù)處全體工作人員,全面貫徹黨的教育方針,把學(xué)校的教育教學(xué)工作搞好,中學(xué)教務(wù)主任工作職責(zé)。

  2、根據(jù)學(xué)校教育計(jì)劃,制定教務(wù)處工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,建立學(xué)校的正常的教學(xué)秩序,以保證學(xué)校教育計(jì)劃順利完成。

  3、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作,幫助教研組制定計(jì)劃,指導(dǎo)教研組的教研活動,組織全校性的.教研活動?偨Y(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),定期召開教研組長會議,研究教學(xué)問題。

  4、推動教學(xué)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行,作好教學(xué)檢查工作,經(jīng)常聽課,檢查教案、作業(yè),召開學(xué)生座談會,了解教師教學(xué)情況,了解教學(xué)效果和存在的問題,不斷分析教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)意見。

  5、組織好期中期末的出題評卷工作,作好教學(xué)上各種數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作,及時制作各種統(tǒng)計(jì)圖表,進(jìn)行教學(xué)情況分析。

  6、組織教師進(jìn)修,學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)、檢查教師進(jìn)修情況,交流進(jìn)修成果及經(jīng)驗(yàn)。

  7、組織好各學(xué)科第二課堂活動和學(xué)科競賽工作。

  8、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)員編排全校各班、各門課教師的課程表,作好教師請假、調(diào)課工作,制定作息時間表,編制學(xué)校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。

  9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校圖書館,實(shí)驗(yàn)室的工作,加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的建設(shè),不斷改進(jìn)教學(xué)條件。

  10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文印室工作,及時作好謄印工作,并不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)檔案建立。

  11、協(xié)助校長,組織教師學(xué)生和貫徹教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。以及上級布置的有關(guān)教育的指示文件,努力提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

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