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班主任工作職責(zé)

時(shí)間:2022-07-21 11:10:22 工作職責(zé) 我要投稿

班主任工作職責(zé)【精】

班主任工作職責(zé)1

  一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理,全面了解和研究學(xué)生,制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,做好班級(jí)工作總結(jié)。

班主任工作職責(zé)【精】

  二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

  三、會(huì)同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生上好體育課,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

  五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,提高學(xué)生自理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

  八、做好學(xué)生的操行評(píng)定,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

  九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作,開好家長(zhǎng)會(huì),努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持,構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

班主任工作職責(zé)2

  一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校黨委、學(xué)生工作處和學(xué) 院學(xué)生工作的意見,熱愛班主任工作,指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生全面成人成才,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,

  二、接受學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的協(xié)調(diào),參加學(xué)院班主任工作例會(huì),組織召開班會(huì)和學(xué)生干部會(huì)議,上報(bào)交流學(xué)生工作,研究分析學(xué)生思想情況。

  三、根據(jù)學(xué)院具體要求和本班的特點(diǎn),制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié),制定班規(guī),督促和指導(dǎo)班級(jí)工作,認(rèn)真填寫班主任手冊(cè)。做好班級(jí)干部的選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。結(jié)合班級(jí)工作,定期或不定期撰寫班主任工作交流論文、案例或調(diào)查報(bào)告。

  四、明確班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé),每學(xué)期要制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,深入班級(jí),深入課堂,定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),定期檢查班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況,對(duì)出勤率低、學(xué)習(xí)狀態(tài)差的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)方向,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),提高學(xué)習(xí)成效。切實(shí)提高班級(jí)各類等級(jí)考試的通過率。

  五、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,樹立科學(xué)的成才目標(biāo),有計(jì)劃、有針對(duì)性地拓展綜合職業(yè)能力,提升競(jìng)爭(zhēng)力,

  指導(dǎo)學(xué)生制定分階段成才目標(biāo)和認(rèn)真填寫大學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),及時(shí)掌握學(xué)生免修、選修、升留級(jí)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)狀況,及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見,聽取教師對(duì)學(xué)風(fēng)的反映,建立家長(zhǎng)長(zhǎng)期聯(lián)系制度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育工作的關(guān)心、配合、支持,幫助學(xué)生成人成才。

  六、深入宿舍,關(guān)心學(xué)生生活。教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,講究衛(wèi)生,鍛煉身體,注意安全,珍愛生命,保持身心健康。

  七、指導(dǎo)學(xué)生的課余活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社區(qū)義工服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和各項(xiàng)文體活動(dòng),關(guān)心他們的身心健康,積極組織開展創(chuàng)“SPT集體和個(gè)人系列”等爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的選課、考研予以及時(shí)指導(dǎo),參與學(xué)生黨建工作。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。

  八、協(xié)助輔導(dǎo)員建立起規(guī)范的學(xué)生檔案、協(xié)助搞好學(xué)生綜合職業(yè)能力測(cè)評(píng)及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作; 協(xié)助做好貧困學(xué)生界定工作、國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生的管理、教育工作;協(xié)助做好欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳工作;協(xié)助做好推薦報(bào)考研究生工作;協(xié)助做好學(xué)生國(guó)外進(jìn)修、海外學(xué)習(xí)等項(xiàng)目的宣傳和組織工作;協(xié)助做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,做好畢業(yè)生鑒定和文明離校工作。

  九、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門布置的其他學(xué)生工作任務(wù)。

班主任工作職責(zé)3

  班主任任職條件

  1、學(xué)院在編在崗專任教師;

  2、政治立場(chǎng)堅(jiān)定,有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,有一定的組織管理和宣傳教育能力。熱愛學(xué)生思想政治教育及管理工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;

  3、有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景,作風(fēng)正派,清正廉潔,為人師表;

  4、身體健康,能勝任本職工作。

  5、原則上能連續(xù)擔(dān)任四年。

  班主任工作職責(zé)

  班主任崗位職責(zé)包括做好學(xué)生日常的思想教育、日常管理、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、獎(jiǎng)助學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定工作、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、安全教育等工作。

  (一)思想教育

  1、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生追求真理,組織班級(jí)政治理論學(xué)習(xí),制定班級(jí)工作計(jì)劃,每學(xué)期有班級(jí)工作總結(jié),每月召開1次主題班會(huì),開展班級(jí)學(xué)生思想教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

  2、教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),健康的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,督促學(xué)生履行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、了解和掌握學(xué)生思想狀況,針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾與沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。關(guān)心學(xué)生日常生活,每月找2-3名學(xué)生進(jìn)行談話,有談話談心記錄。

  4、加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏,協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作,向黨團(tuán)組織推薦優(yōu)秀學(xué)生成為加入黨組織,做好發(fā)展對(duì)象再教育再培養(yǎng)的工作。

班主任工作職責(zé)4

  1、確立班集體奮斗目標(biāo),培養(yǎng)正確的集體輿論和良好的班風(fēng),根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)辦出班級(jí)特色,培養(yǎng)班集體成員的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  2、嫉惡如仇,滿腔熱情,防制和制止歪風(fēng)邪氣的抬頭,熱情關(guān)懷,愛護(hù)學(xué)生,做好本班學(xué)生思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真開展安全教育、法紀(jì)教育、養(yǎng)成教育,做好學(xué)額鞏固工作。

  3、建立健全班集體管理制度,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部,組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作和本班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

  4、經(jīng)常聯(lián)系班級(jí)任課教師,溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育,形成教育合力。

  5、關(guān)心學(xué)生生活和身體健康,做到“七到堂”,加強(qiáng)學(xué)生“兩操”管理和生活管理,指導(dǎo)學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生和校內(nèi)勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

  6、積極組織參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃地開展班級(jí)教育活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外文體活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  7、負(fù)責(zé)組織本班勤工儉學(xué)、公物管理、費(fèi)用收繳等工作。

  8、做好班主任常規(guī)工作,按要求送交有關(guān)表冊(cè)、材料。

班主任工作職責(zé)5

  班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,也是《小學(xué)德育綱要》的直接實(shí)施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,現(xiàn)制定《星光小學(xué)班主任工作職責(zé)》。

  一、班主任的地位和作用:

  班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是國(guó)家教育方針的貫徹執(zhí)行者,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命,同時(shí)班主任負(fù)有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任,在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著至關(guān)重要的作用。

  二、班主任的任務(wù):

  班主任的任務(wù)是,按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,開展班級(jí)工作,全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

  三、班主任的職責(zé):

  1、開學(xué)第一周制定好班級(jí)工作計(jì)劃,明確班級(jí)管理目標(biāo),重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、建立班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制,組建好班干部,建立“班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)”,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3、掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭、生活和身體情況,以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng),建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。做好后進(jìn)生、新入學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,制訂轉(zhuǎn)化幫輔計(jì)劃,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

  4、每周組織好主題班隊(duì)會(huì),要有詳實(shí)的議程、活動(dòng)記錄(三年級(jí)以上,班會(huì)由班長(zhǎng)主持,班主任總結(jié)。),并圍繞遵紀(jì)守法、安全教育、禮貌行為、日常行為規(guī)范等內(nèi)容進(jìn)行;每大周召開一次班干部會(huì)議。每月舉辦一次學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練課,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、各班要及時(shí)填寫班級(jí)日志,把上課情況和班內(nèi)紀(jì)律以及學(xué)生出現(xiàn)的個(gè)體情況進(jìn)行認(rèn)真填寫,以免出現(xiàn)安全事故時(shí)進(jìn)行查考。每周閱看并匯總班級(jí)日志。

  6、督促指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字、讀書姿勢(shì),堅(jiān)持讓學(xué)生每天描寫一頁字帖,每天讀課外書不少于1000字。

  7、做好班級(jí)的文化建設(shè),守則、課表、作息時(shí)間表、班級(jí)管理制度、班干部分工表張貼適當(dāng),作品展臺(tái)、圖書角、班級(jí)日志、三項(xiàng)評(píng)價(jià)表、花盆、黑板報(bào)、激勵(lì)用語等設(shè)置合理,定期更換。桌椅、文具、勞動(dòng)工具,擺放整潔條理。 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(握筆姿勢(shì)、坐姿、站姿等),指導(dǎo)督促做好課前一支歌和國(guó)學(xué)背誦。

  8、做好班級(jí)公物的保管工作,教育學(xué)生愛護(hù)公物,節(jié)約能源。發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)調(diào)查、教育和處理。離開教室時(shí),檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作(電 門 窗)。

  9、認(rèn)真抓好安全工作。每響清點(diǎn)人數(shù)。如有缺席,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,搞清原因。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,及時(shí)處理班內(nèi)突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生病情、傷害情況要按詢問、報(bào)告、通知家長(zhǎng)、處理的程序進(jìn)行。

  10、做好衛(wèi)生管理。包括衛(wèi)生區(qū)、教室、和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。(此條待完善具體)

  12、要時(shí)時(shí)處處關(guān)愛學(xué)生,尊重家長(zhǎng):

 。1)關(guān)心學(xué)生生活,指導(dǎo)學(xué)生衣、食、住、行,學(xué)生就寢后方能離校。尤其是新入學(xué)的和弱勢(shì)學(xué)生。

  (2)對(duì)學(xué)生一視同仁,以鼓勵(lì)教育為主,不得岐視挖苦,更不得體罰和罰款。對(duì)家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通,定期做好學(xué)生家訪工作,在班級(jí)中成立家長(zhǎng)委員會(huì)(以村為單位),每學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)會(huì),通過發(fā)放喜報(bào)、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等形式,展示班級(jí)文化活動(dòng)以及學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

 。3)對(duì)家長(zhǎng)反映的問題和意見,要耐心了解清楚。有錯(cuò)虛心接受,誤解耐心誠(chéng)懇解釋。因工作失誤或工作方法不當(dāng),造成家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈,致使學(xué)生流失的要罰款處理,情節(jié)嚴(yán)重的予以辭退。

  13、做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作,為本班學(xué)生認(rèn)真寫評(píng)語,負(fù)責(zé)填寫本班學(xué)生的學(xué)籍;根據(jù)多元評(píng)價(jià)理念,組織學(xué)生開展各項(xiàng)評(píng)比工作,填寫好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單,安排好學(xué)生的假期生活。

  14、學(xué)期結(jié)束對(duì)照工作計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),找出差距,為新學(xué)期的工作做好必要準(zhǔn)備。

  附加說明: 學(xué)校每月進(jìn)行不定期檢查,根據(jù)檢查次數(shù)的平均分,確定當(dāng)月分值,并與班主任津貼直接掛鉤。

班主任工作職責(zé)6

  一、班主任教師要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  二、制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)期工作計(jì)劃,每學(xué)期末要寫工作總結(jié),每學(xué)年度寫一篇德育論文。

  三、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作,運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育,開展豐富多彩的活動(dòng),努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

  四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部或少先隊(duì)中隊(duì)部的工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、班級(jí)干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,建立班級(jí)核心和正確輿論,提高學(xué)生自理能力,形成良好班風(fēng),把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)典型,用身邊的人教育學(xué)生,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo),尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

  六、會(huì)同任課老師,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  七、做好班級(jí)衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  八、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  九、密切聯(lián)系家長(zhǎng),做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作。組織好家長(zhǎng)會(huì),正確處理與家長(zhǎng)的關(guān)系,建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合支持,共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育工作。

  十、做好學(xué)生的操行評(píng)定。寫好學(xué)生操行評(píng)語和畢業(yè)鑒定,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)提出處分意見并報(bào)年級(jí)組、學(xué)校處理。

班主任工作職責(zé)7

  1、在校長(zhǎng)室與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育與管理,全面了解和研究學(xué)生,制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,做好班級(jí)工作總結(jié)。

  2、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育,逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的行為習(xí)慣。

  3、會(huì)同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  4、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,協(xié)助學(xué)生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

  5、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體,指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)的工作,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,提高學(xué)生自理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  6、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同完成班級(jí)工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  7、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

  8、做好學(xué)生的操行評(píng)定,做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

  9、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作,配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì),努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。

  10、組織學(xué)生參加社區(qū)教育活動(dòng)。

班主任工作職責(zé)8

  班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,基本任務(wù)是按照素質(zhì)教育的要求,認(rèn)真實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,開展班級(jí)工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,致力于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。其主要職責(zé):

  1.全面貫徹黨的教育方針,熱愛與關(guān)心全體學(xué)生,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理;全面了解和研究學(xué)生,制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,做好班級(jí)工作總結(jié);向校長(zhǎng)和政務(wù)處等有關(guān)學(xué)校職能部門匯報(bào)班級(jí)管理工作。

  2.依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)生守則》等有關(guān)法規(guī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣方面的教育與指導(dǎo),教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛社會(huì)主義,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì);教育學(xué)生遵守社會(huì)公德,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《z華晶學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和班級(jí)公約。

  3.協(xié)調(diào)任課老師的教育、教學(xué)工作,經(jīng)常和各科教師聯(lián)系,組織科任老師商討本班的教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各科活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,參加各學(xué)科活動(dòng),注意學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)的平衡發(fā)展。

  4.指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣,樹立為人民服務(wù)的思想。

  5.建設(shè)好班集體。班主任要全面教育、管理指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生,制訂班級(jí)工作計(jì)劃,明確奮斗目標(biāo),落實(shí)各項(xiàng)措施,形成正確的班級(jí)輿論和良好的班風(fēng)。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部的工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、班級(jí)干部的模范作用,積極培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生自我管理能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)實(shí)例,樹立好榜樣,努力打造出一支較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,把班級(jí)建設(shè)成為全面發(fā)展,奮發(fā)向上的文明集體。支持學(xué)校政務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作與活動(dòng),并及時(shí)反饋信息,做好協(xié)調(diào)工作。

  6.做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo),有目的地找學(xué)生個(gè)別談話;做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視后進(jìn)生,要重點(diǎn)關(guān)心和幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學(xué)生,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

  7.配合政務(wù)處做好學(xué)生的操行評(píng)定、獎(jiǎng)懲工作,了解班級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展情況,每學(xué)期末寫好學(xué)生操行評(píng)語,組織好優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的申報(bào)工作,并做好相關(guān)的材料記載。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要做好耐心細(xì)致的教育工作;對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的學(xué)生依據(jù)《z華晶學(xué)生違紀(jì)處罰條例》初步做出處分建議,交學(xué)校政務(wù)處處理,對(duì)受處分后確有悔改并進(jìn)步明顯的學(xué)生,提出撤消處分建議,交學(xué)校政務(wù)處審批。

  8.妥善處理班級(jí)學(xué)生偶發(fā)事件,并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門通報(bào)情況,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

  9.做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作。通過家長(zhǎng)會(huì)、電話或信函等形式及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、愛好等方面的信息,了解和指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育工作,在家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,形成校內(nèi)外教育合力。

  10.按時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)召開的班主任會(huì)議和開展的活動(dòng);升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、全校性活動(dòng)、課間操、大掃除等按時(shí)到崗到位,做好組織教育工作并督促檢查;認(rèn)真組織、積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校和年級(jí)布置的其它各項(xiàng)任務(wù)。

  11.教書育人,以身作則,言傳身教,做學(xué)生的表率。

  12、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)及班主任調(diào)整后的

班主任工作職責(zé)9

  1、按時(shí)完成各類班級(jí)及個(gè)人計(jì)劃的制定,計(jì)劃有重點(diǎn),條理清晰,調(diào)整及時(shí)。(周計(jì)劃、月計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃)

  2、按時(shí)完成各類游戲(角色游戲、區(qū)角游戲)以及探索性主題活動(dòng)的記錄與反思,記錄有內(nèi)容、有分析。

  3、按時(shí)完成幼兒成長(zhǎng)檔案的文字、圖片編寫和收集,記錄針對(duì)性體現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)過程以及不同階段性的發(fā)展。

  4、期末完成各類班級(jí)及個(gè)人總結(jié),既反映實(shí)踐又有所提升。(班級(jí)小結(jié)、專題小結(jié))

  5、進(jìn)班前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,做到教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致,教具準(zhǔn)備充分。

  6、熟悉半日活動(dòng)計(jì)劃,重點(diǎn)清楚,全身心投入幼兒活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,及時(shí)按需要做好反思、整理工作。

  7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”:

  (1)教育化:根據(jù)教育要求及時(shí)變換,師生互動(dòng)合作;

 。2)兒童化:環(huán)境符合幼兒年齡特征,互動(dòng)性強(qiáng);

 。3)藝術(shù)化:美觀、富有藝術(shù)性。

  8、管理好所在班級(jí)財(cái)產(chǎn),愛護(hù)公物,無遺失,定期檢查物品有無損壞,若損壞及時(shí)通報(bào)財(cái)產(chǎn)管理員。

  9、教師做好交接班記錄本的記錄,晚班教師每日中午11:45進(jìn)班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護(hù)理工作,實(shí)現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。

  10、結(jié)合多種形式細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作,不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵。

  11、與家長(zhǎng)交流做到禮貌、真誠(chéng),與家長(zhǎng)協(xié)力促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  12、定期召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動(dòng)情況。

  13、創(chuàng)建家園信息欄,向家長(zhǎng)介紹國(guó)內(nèi)外育兒信息、每周活動(dòng)安排以及幼兒活動(dòng)實(shí)況(以照片形式呈現(xiàn),每次10張,每月更換1-2次),并設(shè)置班級(jí)信箱,幫助家長(zhǎng)樹立正確地育兒觀念,及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況,體現(xiàn)符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。

  14、按需開展和組織班級(jí)的父母老師活動(dòng),至少保證每學(xué)期2次,充分挖掘有利的教育資源,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮父母老師活動(dòng)的作用。

班主任工作職責(zé)10

  (一)教學(xué)方面

 。、支持配合教研組長(zhǎng)工作,積極參與教研組和學(xué)校教研活動(dòng)。

 。病⒄J(rèn)真完成語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

 。场⒎e極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作,在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習(xí)方面,要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn),主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料,以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

 。、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時(shí)備課,認(rèn)真書寫教案(具體詳見教案書寫要求),不備課不能進(jìn)入課堂上課。

  5、上課要執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,提倡生成性教學(xué),注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學(xué)目標(biāo),高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

  6、課后要及時(shí)寫出教學(xué)反思。

 。贰凑諏W(xué)校的要求,學(xué)期初、末制定教科研工作計(jì)劃和總結(jié)。

 。、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)(要求詳見學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。

  9、對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)(教學(xué))要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。保、積極參與教改科研工作,注重過程性研究,并做好材料的積累工作。

 。保、積極參與聽課活動(dòng),書寫認(rèn)真并寫出評(píng)語,每周不少于一節(jié)課,學(xué)期不少于16節(jié)。

 。保病⒏鶕(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn),定期組織班級(jí)性的抽測(cè),監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

 。保、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中,認(rèn)真監(jiān)考,做好批卷和質(zhì)量分析工作。

 。保、學(xué)期末做好學(xué)生操行評(píng)定(認(rèn)真填寫素質(zhì)目標(biāo)手冊(cè))。

 。保、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

 。保、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn))

  17、積極參加教育科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

  18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃,完善科研過程性材料,學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。

  19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

  20、注意科研成果的積累,每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

  21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn),接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

  22、教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

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  班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者,肩負(fù)著具體貫徹黨的.教育方針,實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì)之間的聯(lián)系,落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo),推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起到導(dǎo)師的作用,成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下,望認(rèn)真執(zhí)行。

  1、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃,并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。

  2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

  3、 重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,讓學(xué)生人人有崗位,人人有事做,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作,培養(yǎng)好學(xué)生干部,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,提高學(xué)生自理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  5、認(rèn)真組織班會(huì)和隊(duì)會(huì),有計(jì)劃,有組織,有內(nèi)容,有實(shí)效,并做好記錄工作。

  6、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,上課認(rèn)真聽講、積極思考,課后認(rèn)真作業(yè)。

  7、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學(xué)工作,交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  8、關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

  9、重視班容班貌布置工作,做到清潔、整齊、美觀,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  10、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作,建立班級(jí)常規(guī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

  11、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作,如學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等,填寫完整,及時(shí)上交。

  12、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核,思想品德評(píng)定,寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。

  13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng),尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于40%,并做好記錄。

  14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(zhǎng)鳴,找隱患,保安全,及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排,確保人身安全。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育,中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織,到崗到位。

  15、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級(jí)各類競(jìng)賽、文體活動(dòng),并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

  16、教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。

  17、積極參加德育工作研究,重視理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

班主任工作職責(zé)11

  一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo),結(jié)合年級(jí)計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,對(duì)本年級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充。制訂班級(jí)計(jì)劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作:

  1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2.每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃,最后一周完成幼兒評(píng)估記錄。

  3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下個(gè)主題計(jì)劃。

  4.積極參與課題教研活動(dòng),并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié)。

  5.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  6.擔(dān)任各種幼兒常規(guī)活動(dòng)的組織工作。

  二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作:

  1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。

  2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

  3.處理好幼兒的事務(wù)。

  4.組織好班級(jí)大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。

  5.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。

  6.定期匯報(bào)工作,接受檢查和指導(dǎo)。

  三、開展家長(zhǎng)工作:

  1.每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪1~2次,并做好記錄。

  2.每周五公布下周計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容。

  3.每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

  4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)一次。

班主任工作職責(zé)12

  轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生,可如何對(duì)待他們呢?首先做到不厭棄他們,然后根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因做好轉(zhuǎn)化工作。法國(guó)教育學(xué)家盧俊在他《愛彌兒》一文中寫道:"人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到十二歲,在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話,它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng),以至以后采取手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)扎下了深根,以至永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。"在我班后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來的不良行為,大多數(shù)不是道德觀念上的,有的是出于好奇,有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當(dāng)舉動(dòng),有的是由于自控能力差造成的。分析后進(jìn)生形成的原因,幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任,因此,我是這樣對(duì)待后進(jìn)生的:

  一、關(guān)心熱愛后進(jìn)生。

  后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響;有的是父母離異,不正常的家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,因此經(jīng)常受到老師們的批評(píng),家長(zhǎng)的指責(zé),同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心,家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明,要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,只有使后進(jìn)生動(dòng)情。我們只有用心靈的溫暖去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷,用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢,只有消除了后進(jìn)生對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的對(duì)立情緒,才能開展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中,我從各方面去關(guān)心他們:在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo),遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助,有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育,使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心,使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

  二、了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。

  要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,就得深入了解,全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因,堅(jiān)持在了解中教育,在教育中了解。每接一個(gè)新的班級(jí),我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況,特別是后進(jìn)生的情況:雙差生是哪些,家庭教育如何,主要問題是什么?單差生是哪些,家庭教育如何,主要問題是什么?在新的學(xué)期開學(xué)前,做到心中有數(shù)。

  實(shí)踐證明,只有全面了解后進(jìn)生的情況,才能有的放矢,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。

  三、對(duì)后進(jìn)生要因勢(shì)利導(dǎo),堅(jiān)持一分為二。

  后進(jìn)生的缺點(diǎn)較多,也較突出,容易被大家發(fā)現(xiàn)。他們也有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,只不過不太明顯和突出,時(shí)常被大家忽視。往往這一點(diǎn)就不利于調(diào)動(dòng)后進(jìn)生自身的積極因素去克服消極因素。我認(rèn)為,作為一個(gè)班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的微小進(jìn)步,堅(jiān)持一分為二,優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定,積極引導(dǎo),有時(shí)創(chuàng)造條件讓他們施展自己的長(zhǎng)處,以自身的長(zhǎng)處逐步克服一些短處,從中讓他們看到希望,增強(qiáng)進(jìn)步的信心。三年級(jí)上期,我班從東水門小學(xué)轉(zhuǎn)來一位學(xué)生,不僅成績(jī)差,紀(jì)律、習(xí)慣也差,時(shí)常擾亂課堂,科任老師意見也大,進(jìn)行多次教育,常和家長(zhǎng)聯(lián)系,但效果不大。

  一次捐資修建人民廣場(chǎng),他捐資200元人民幣,我抓住他熱愛家鄉(xiāng),積極參加教育活動(dòng)這一良機(jī),在班上表揚(yáng)了他,并在周末評(píng)比中獎(jiǎng)勵(lì)了他兩面小紅旗。他非常高興,星期五放學(xué)回家,告訴家長(zhǎng)的第一件事就是在學(xué)校受表揚(yáng)的事。我發(fā)現(xiàn)他有為集體做事的想法,就有意識(shí)地讓他當(dāng)小組長(zhǎng),除了平時(shí)給組上的同學(xué)記分以外,還讓他收小組的作業(yè)本。他的嗓音好,就常常讓他在班上起音唱歌。他有了點(diǎn)滴進(jìn)步,除了在班上表揚(yáng)他,并在周末接送卡上寫上他的進(jìn)步,讓家長(zhǎng)也分享孩子進(jìn)步的喜悅。慢慢地,這個(gè)學(xué)生集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,違紀(jì)的現(xiàn)象逐漸減少了,成績(jī)也有所提高,這學(xué)期期末語數(shù)考試成績(jī)都得了"A",家長(zhǎng)特地獎(jiǎng)勵(lì)他和同學(xué)一起到廈門去旅游。從實(shí)踐中,我深深地感受到后進(jìn)生受到了老師的愛護(hù)、信任,就會(huì)有一種受到鼓舞和激勵(lì)的內(nèi)心情感,就會(huì)愉快地接受老師的教育幫助。

  四、對(duì)后進(jìn)生要做到嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。

  意大利著名的幼兒教育家蒙臺(tái)俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道:"道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人們心靈危害,正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體健康的危害一樣。"對(duì)后進(jìn)生的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭,任其發(fā)展下去,必然導(dǎo)至從小到大,形成惡習(xí),但是大張其鼓地批評(píng)教育,處理不當(dāng),也會(huì)損害他們的自尊心,做出事以愿違的事。四年級(jí)上期的一天,生活老師反映男生寢室里掉了二十五元錢。我得知消息后,感到十分惱火,又是一件無頭案?墒遣磺宀槌鰜,我也不心甘。暗地我找個(gè)別學(xué)生談話了解情況,找線索,經(jīng)過調(diào)查,目標(biāo)落在一個(gè)曾背地拿過同學(xué)東西的學(xué)生上。我多次找他談話,啟發(fā)教育他,給他講道理,談危害,并保證他的事不在班上公開,為他保守秘密。經(jīng)過兩天的個(gè)別談話,解掉他的思想包袱,他終于說出拿同學(xué)錢的經(jīng)過。事后我履行了諾言,并幫他還了二十五元錢。同時(shí)和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,希望得到家長(zhǎng)的配合,共同教育好孩子。家長(zhǎng)知道情況后也十分重視,時(shí)常到學(xué)校了解孩子在校情況,同時(shí)也反映孩子在家的表現(xiàn),我沒有因此事撤他小組長(zhǎng)的職,反而時(shí)時(shí)關(guān)心他,提醒他,避免他重犯缺點(diǎn),從那以后,他再也沒有拿過別人的東西了。

  在班主任工作中,我體會(huì)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,對(duì)后進(jìn)生我們只要關(guān)心、愛護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感。我堅(jiān)信,精誠(chéng)所至,金石為開。

班主任工作職責(zé)13

  班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者,肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針,實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì)之間的聯(lián)系,落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo),推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起到導(dǎo)師的作用,成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下,望認(rèn)真執(zhí)行。

  一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃,并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。

  二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

  三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

  四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,讓學(xué)生人人有崗位,人人有事做,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作,培養(yǎng)好學(xué)生干部,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,提高學(xué)生自理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  五、做到班隊(duì)課、晨會(huì)課專課專用,有計(jì)劃,有組織,有內(nèi)容,有實(shí)效,并做好記錄工作。

  六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,上課認(rèn)真聽講、積極思考,課后認(rèn)真作業(yè)。

  七、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學(xué)工作,交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  八、關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

  九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級(jí)設(shè)生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  十、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作,建立班級(jí)常規(guī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

  十一、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊(cè)、、學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)腳印等),填寫完整,及時(shí)上交。

  十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核,思想品德評(píng)定,寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。

  十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng),尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%,并做好記錄。

  十四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(zhǎng)鳴,找隱患,保安全,及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排,確保人身安全。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育,中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織,到崗到位。

  十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級(jí)各類競(jìng)賽、文體活動(dòng),并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

  十六、教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。

  十七、積極參加德育工作研究,重視理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

班主任工作職責(zé)14

  一、指導(dǎo)思想:

  班級(jí)管理是學(xué)校德育和教學(xué)管理的主要抓手,是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的主要渠道。班主任工作直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為充分調(diào)動(dòng)班主任老師的工作熱情,增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感,創(chuàng)造出優(yōu)良的管理業(yè)績(jī),特制訂本方案。

  二、班主任產(chǎn)生辦法:

  在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)年級(jí)管理委員會(huì)、政教、教務(wù)等各職能部門的建議,經(jīng)由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究聘任。

  三、班主任的工作職責(zé):

  班主任的工作職責(zé)見《江蘇省海門中學(xué)學(xué)校章程·班主任職責(zé)》和《海門市能仁中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》。

  四、對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)分成基礎(chǔ)津貼、月考核獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)期(學(xué)年)獎(jiǎng)勵(lì)三部分:

  第一部分:基礎(chǔ)津貼

  基礎(chǔ)津貼:每月100元,班主任都享受。

  第二部分:考核獎(jiǎng)勵(lì)

  (一)考核獎(jiǎng)勵(lì):每月100元,分年級(jí)逐月考核獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。

  (1)常規(guī)執(zhí)行獎(jiǎng):人均70元。每月按《班主任常規(guī)工作月考核細(xì)則》進(jìn)行評(píng)比,第1~5名獎(jiǎng)75元,第6~10名獎(jiǎng)65元。

  A.按照班主任工作常規(guī)要求,當(dāng)月早鍛煉、晨午管、課間操、課外活動(dòng)、宿舍管理、班主任會(huì)議及其他活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)到位盡職盡責(zé)。

  B.全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),積極做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,交流談話與鼓勵(lì)、賞識(shí)為主,并及時(shí)認(rèn)真記錄到《班主任工作手冊(cè)》中,并督促學(xué)生記好《教室日志》。

  C.按照要求認(rèn)真完成學(xué)校各部門、年級(jí)組布置的各項(xiàng)任務(wù),高質(zhì)量完成其他各項(xiàng)工作。

  班主任常規(guī)工作月考核細(xì)則

  備注:各考核單位負(fù)責(zé)人于次月5日前將考核統(tǒng)計(jì)結(jié)果交政教處,由政教處負(fù)責(zé)匯總。

  (2)值周分考核獎(jiǎng):人均30元。

  當(dāng)月值周在年級(jí)中名次第1-5名或1-3名獎(jiǎng)35元;6-10名或4-5名獎(jiǎng)25元。

  月班級(jí)值周分沒達(dá)到月值周總分90%以上的不享受;

 。3)有下列行為之一的班主任,月考核為不合格,不享受當(dāng)月班主任津貼,所余津貼在學(xué)期或?qū)W年仍作班主任津貼統(tǒng)籌處理。

  A.體罰及變相體罰學(xué)生。

  B.對(duì)班級(jí)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為處理不當(dāng)或隱瞞不報(bào)造成嚴(yán)重后果。

  C.因管理不善造成嚴(yán)重安全事故。

  D.為提升名次弄虛作假。

  E.師德修養(yǎng)差,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。

 。4)有下列行為之一的班主任,本學(xué)期按班主任基礎(chǔ)津貼的80%發(fā)放,已發(fā)部分在學(xué)期最后一月班主任津貼中扣除,所余津貼在學(xué)期或?qū)W年仍作班主任津貼統(tǒng)籌處理。

  A.與學(xué)期初和上學(xué)期末比寄宿生流失人數(shù)較多的。

  B.班級(jí)考核不合格的。

 。5)班主任如聘請(qǐng)副班主任的,由班主任酌情處理。

  (6)月考核管理的辦法。

  班主任月考核由年級(jí)組牽頭,考核單位由政教處、年級(jí)組、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、技裝處等部門聯(lián)合組成,年級(jí)組于次月5日前將考核結(jié)果匯總到政教處。

  第三部分學(xué)期(學(xué)年)獎(jiǎng)勵(lì)

  1.一個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)班主任獎(jiǎng)勵(lì)300元,評(píng)為單項(xiàng)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  2.一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)則第二學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)500元,評(píng)為單項(xiàng)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  3.連續(xù)三學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),第三學(xué)年結(jié)束加獎(jiǎng)1000元。

  4.由政教處、教務(wù)處根據(jù)《海門市能仁中學(xué)班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評(píng)比條例》進(jìn)行考評(píng),不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng),按高頭核發(fā)。

  五、本條例解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

班主任工作職責(zé)15

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,不斷更新教育觀念以適應(yīng)時(shí)代要求。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  3.以周記或面談等形式,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。重大問題須及時(shí)向教導(dǎo)處、主管校長(zhǎng)匯報(bào)。

  4.根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及班級(jí)的具體情況制訂班主任工作計(jì)劃,并有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)。

  5.認(rèn)真做好日常管理工作,如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

  6.積極組織學(xué)生參加學(xué)校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項(xiàng)活動(dòng),并充分挖掘各項(xiàng)活動(dòng)的教育功能,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  7.組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的值周工作,認(rèn)真履行值周職責(zé)。

  8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監(jiān)考日程安排”安排好學(xué)生的考試時(shí)間和地點(diǎn)。

  9.學(xué)期結(jié)束之前,以公平、公正、公開的原則做好各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生的評(píng)比及學(xué)生的操行評(píng)定等工作。

  10.定期召開家長(zhǎng)會(huì),并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  11.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生的關(guān)系,及時(shí)反饋雙方意見和建議。

  12.關(guān)心、支持、幫助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)工作,搞好班級(jí)的團(tuán)支部少先隊(duì)建設(shè)。

  13.積極主動(dòng)認(rèn)真開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關(guān)信息。

  14.按時(shí)上交各種工作資料。

  15.認(rèn)真完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)布置的其他工作。

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