(薦)工作室管理制度15篇

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的工作室管理制度，希望能夠幫助到大家。

工作室管理制度1

　　一、總則

　　1.忠于團(tuán)隊(duì)，履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，樂(lè)于助人，相互學(xué)習(xí);

　　2.需要大公無(wú)私，嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益;

　　二、服從管理

　　1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù)，不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù);

　　2.工作室成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的'制定、規(guī)范;

　　三、忠于職守

　　1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏;

　　2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀(jì)，工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);

　　四、禮貌禮節(jié)

　　1.工作室成員之間需要以禮相待;

　　2.對(duì)他人要熱情有禮，并耐心給予幫助;

　　五、行為舉止

　　1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;

　　2.在工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂(lè)及娛樂(lè)性聊天等;

　　六、辦公用品

　　1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個(gè)人食品和過(guò)多私人用品;

　　2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查;

　　3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;

　　七、安全守則

　　1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個(gè)工作室成員的義務(wù);

　　2.最后離開(kāi)工作室的成員須及時(shí)關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗;

　　3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;

　　八禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)

　　1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室;

　　2.在工作室內(nèi)不得赤露上身，要衣著整齊;

　　3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人;

　　4.進(jìn)出工作室時(shí)，要隨手關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)要輕聲;

　　九衛(wèi)生管理制度

　　工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對(duì)工作室、會(huì)議室及時(shí)值日.

　　注：工作時(shí)間指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00

工作室管理制度2

　　一、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。根據(jù)工作室讀書(shū)活動(dòng)安排，按時(shí)按量保質(zhì)完成讀書(shū)和筆記任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，工作室主持人對(duì)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并針對(duì)每位成員的實(shí)際完成情況做出評(píng)價(jià)和建議。

　　二、課題研討制度。工作室主持人及學(xué)員間要定期研討，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；根據(jù)工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。

　　三、常規(guī)管理制度。按時(shí)參加工作室的每項(xiàng)活動(dòng)，不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，認(rèn)真履行工作室所規(guī)定的'義務(wù)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室的各項(xiàng)工作及任務(wù)，定期做出書(shū)面總結(jié)；

　　四、考核評(píng)價(jià)制度。定期對(duì)各成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評(píng)價(jià)，督促學(xué)員履行應(yīng)盡義務(wù)，幫扶學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　五、總結(jié)交流制度。每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定課題內(nèi)容和活動(dòng)安排；每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì)，向區(qū)教育局展示成果匯報(bào)活動(dòng)（參與論壇、專(zhuān)題報(bào)告、論文交流等）。

　　六、經(jīng)費(fèi)使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用于課題研究、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面。

工作室管理制度3

　　創(chuàng)新工作室管理制度

　　一、創(chuàng)新工作室宗旨：

　　圍繞工作過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，達(dá)到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問(wèn)題、降本增效，促進(jìn)公司發(fā)展。

　　二、創(chuàng)新工作室職責(zé)：

　�。ㄒ唬﹪�繞工作目標(biāo)，明確和提出創(chuàng)新課題。

　�。ǘ�）及時(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)等息，及時(shí)收集各專(zhuān)業(yè)工作中的需求息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中需要?jiǎng)?chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。

　�。ㄈ�）定期召開(kāi)工作會(huì)議，集中組織工作室成員開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)、研究課題，對(duì)“QC”成果、群眾性創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的創(chuàng)新課題進(jìn)行推進(jìn)，做好過(guò)程中問(wèn)題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項(xiàng)目組織開(kāi)展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培育集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。

　　三、創(chuàng)新工作室活動(dòng)辦法

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。工作室按創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，平時(shí)根據(jù)課題研究?jī)?nèi)容和技術(shù)需要，不定期對(duì)創(chuàng)新工作進(jìn)行交流研討。

　�。ǘ�）堅(jiān)持會(huì)議制度。每月召開(kāi)一次工作室全體人員會(huì)議，對(duì)創(chuàng)新課題進(jìn)展情況通報(bào)。

　�。ㄈ�）實(shí)行集中與分組相結(jié)合，各小組圍繞工作室目標(biāo)，自行組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)革新和技能培訓(xùn)等活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)記錄活動(dòng)臺(tái)賬，保持活動(dòng)資料完整。

　　（五）工作室要經(jīng)常開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研究活動(dòng)，積極引導(dǎo)青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，大力培養(yǎng)技術(shù)骨干，促進(jìn)成員間互相研究，共同提高。

　　（六）每季度對(duì)工作室創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行一次總結(jié)分析，對(duì)下季度工作進(jìn)行計(jì)劃安排，并組織技術(shù)骨干經(jīng)驗(yàn)交流。

　�。ㄆ撸┠杲K對(duì)工作室活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，提出下一年工作計(jì)劃。

　　四、創(chuàng)新工作室工作制度

　　為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng)新能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力等方面的重要作用，促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展，特制定本制度。

　�。ㄒ唬┕ぷ魇覉�(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)效為指導(dǎo)方針，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導(dǎo)和輻射作用，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

　　（二）工作室定期召開(kāi)會(huì)議，謀劃布置階段性的創(chuàng)新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng)新過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題；并為成員提供自由研討和交流的。

　　（三）工作室的成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備、匯報(bào)和反饋。

　　（四）工作室每位成員必須按時(shí)完成工作室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成階段性的創(chuàng)新項(xiàng)目及總結(jié)和匯報(bào)工作。

　�。ㄎ澹┙�立項(xiàng)目日常管理檔案，有較詳實(shí)的臺(tái)賬。工作室所開(kāi)展的各項(xiàng)工作，必須做好活動(dòng)記錄。對(duì)于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴(yán)格存檔。

　　五、培訓(xùn)制度

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)電儀水技能隊(duì)伍建設(shè)，提高技能人員素質(zhì)，增強(qiáng)員工整體技術(shù)水平，規(guī)范名師帶徒管理制度，結(jié)合本單位“師帶徒”工作實(shí)際，制定本制度。

　�。ㄒ唬┟麕煄�徒培訓(xùn)工作原則

　　1、堅(jiān)持工種對(duì)口原則。

　　2、堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則。

　　3、堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。

　　（二）工作室內(nèi)所有技師必須帶徒，中級(jí)技師不得少于兩人，初級(jí)技師不得少于一人，并簽定師徒合同。

　　（三）名師帶徒中師徒合同期滿(mǎn)要進(jìn)行理論與實(shí)際考試，考試不合格要進(jìn)行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。

　�。ㄋ模�師傅每月要對(duì)徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓(xùn)，理論不得少于10小時(shí)，實(shí)際操作培訓(xùn)不得少于15小時(shí)。

　　（五）名師帶徒中師徒合同期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，對(duì)師傅獎(jiǎng)勵(lì)300元，徒弟獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　�。�六）學(xué)徒期滿(mǎn)未出師的職工，延長(zhǎng)學(xué)徒期，延長(zhǎng)期過(guò)后仍不能出師者，將對(duì)其工種進(jìn)行調(diào)整。

　�。ㄆ撸┟麕煄�徒合同期滿(mǎn)，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。

　�。ò耍┟麕煄�徒過(guò)程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。

　　六、激勵(lì)制度

　　為了營(yíng)造參與管理、持續(xù)改進(jìn)、積極創(chuàng)新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛能，促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新成果的培育、總結(jié)、提升和推廣，特制定本管理辦法。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新定義：創(chuàng)新主要指為了解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的`一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進(jìn)和創(chuàng)造活動(dòng)，包括工作內(nèi)容上的創(chuàng)新、工作方法上的創(chuàng)新。創(chuàng)新分為合理化建議、創(chuàng)新成果兩類(lèi)。

　�。ǘ�）創(chuàng)新激勵(lì)主要遵循物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、機(jī)會(huì)激勵(lì)相結(jié)合原則：對(duì)員工的創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)不只用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)、機(jī)會(huì)激勵(lì)等有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮各種激勵(lì)手段的協(xié)同作用。

　�。ㄈ�）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容分類(lèi)

　　對(duì)于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益的如下行為給予獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、管理方法創(chuàng)新：實(shí)施后在行業(yè)內(nèi)被評(píng)為先進(jìn)的管理方法。

　　2、工作流程創(chuàng)新：建立或調(diào)整優(yōu)化工作流程、工時(shí)縮短、成本節(jié)約。

　　3、工藝創(chuàng)新：優(yōu)化工藝、改進(jìn)指標(biāo)、提高勞效。

　　4、技術(shù)改造創(chuàng)新：設(shè)備改進(jìn)后性能可靠、操作簡(jiǎn)便。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)流程

　　1、工作室成員必須嚴(yán)格遵守本工作室各項(xiàng)管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項(xiàng)年度計(jì)劃。

　　2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合理化建議在付諸實(shí)施后，經(jīng)考評(píng)、驗(yàn)證取得明顯效果，已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項(xiàng)次給予50元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、“從無(wú)到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng)造創(chuàng)新行為，根據(jù)所評(píng)定的產(chǎn)生效益的大小，給予100—20xx元不等的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　七、經(jīng)費(fèi)管理制度

　　為規(guī)范和有效地使用創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)，根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新計(jì)劃和目標(biāo)等工作的投入，主要用于：

　　1、年度創(chuàng)新工作計(jì)劃實(shí)施期間費(fèi)用；

　　2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過(guò)程產(chǎn)生的費(fèi)用；

　　3、新產(chǎn)品的試驗(yàn)費(fèi)用；

　　4、成果申報(bào)、評(píng)審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢(xún)費(fèi)用；

　　5、購(gòu)買(mǎi)科普刊物費(fèi)用；

　　6、科普工作：包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等費(fèi)用。

　�。ǘ�）經(jīng)費(fèi)的申報(bào)和審批

　　1、經(jīng)費(fèi)由工作室成員申請(qǐng)，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)必須具體說(shuō)明經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，并在當(dāng)月會(huì)議上報(bào)工作室負(fù)責(zé)人。

　　2、經(jīng)工作室會(huì)議審核后，由工作室負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作的可行性論證。

　　3、申請(qǐng)項(xiàng)目必須具有新穎性或?qū)嵱眯�，并�?jīng)充分調(diào)查研究，必要時(shí)組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考察、論證。

　　4、凡未經(jīng)工作室審查調(diào)研的申請(qǐng)項(xiàng)目，原則上不予考慮。

　　5、申請(qǐng)使用的經(jīng)費(fèi)由工作室組織審查后，負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)，由財(cái)務(wù)下發(fā)經(jīng)費(fèi)。

工作室管理制度4

　　工作宗旨：

　　本工作室以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，致力于搭建教科研平臺(tái)，提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年教師健康、快速、可持續(xù)地成長(zhǎng)，成為當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)學(xué)科有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人和省市名教師的后備梯隊(duì)。

　　工作原則：

　　本工作室由區(qū)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)、重視理論與實(shí)踐相結(jié)合、加強(qiáng)資源整合、加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性、加強(qiáng)過(guò)程性管理為原則，自主開(kāi)展工作，接受教師繼續(xù)教育專(zhuān)家委員會(huì)的評(píng)估和考核。我們將著力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　工作目標(biāo)：

　　1.帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現(xiàn)入室骨干教師和工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　2.抓好課題研究。在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室教師開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。

　　3.做好帶頭示范。引領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，通過(guò)同課異構(gòu)、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　4.建好交流平臺(tái)（教育博客）。開(kāi)辟工作室教育博客，及時(shí)傳遞工作室成員之間研究成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫(kù)，使博客成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。

　　工作室的目標(biāo)是提高教師的教學(xué)水平和科研能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，工作室的成員包括主持人、主持人助理、特聘導(dǎo)師和研修學(xué)員。

　　主持人負(fù)責(zé)全面的工作，制定管理制度和發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)成員開(kāi)展工作。他還負(fù)責(zé)制定培養(yǎng)計(jì)劃和考核方案，幫助成員和學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并督促實(shí)施完成。此外，他還需要帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)，主持課題研究工作，建立工作室博客，組織教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)日常事務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)使用。

　　主持人助理在主持人的指導(dǎo)下，協(xié)助主持人開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　工作組研修成員需要在主持人的指導(dǎo)下，制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，并督促自我發(fā)展。他們需要積極參加教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，完成工作室規(guī)定的研究任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，與科組教研活動(dòng)相結(jié)合，每月研究交流一次。

　　工作室的成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集、論文、課題報(bào)告、專(zhuān)著等形式向外輸出，以展示工作室的教學(xué)和科研成果。

　　4.每個(gè)工作室成員應(yīng)積極為博客撰寫(xiě)高質(zhì)量的博文，包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等。每月至少一篇，以豐富博客內(nèi)容、更新頻率快、吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員每月要點(diǎn)擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫(xiě)評(píng)論。

　　5.工作室以“有效教學(xué)的'行動(dòng)研究”為重點(diǎn)，每個(gè)成員每年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，并撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，參加區(qū)級(jí)以上教研會(huì)議，或獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在區(qū)級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表。

　　6.工作室成員通過(guò)自身開(kāi)課、開(kāi)設(shè)講座等方式以及聽(tīng)課、評(píng)課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)成為名師。

　　7.每個(gè)成員應(yīng)做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結(jié)，反思提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　四）檔案組成員職責(zé)：落實(shí)工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。每月編輯工作室工作簡(jiǎn)報(bào)，在工作室主持人（或助理）指導(dǎo)下。

　　五）技術(shù)組成員職責(zé)：在工作室主持人（或助理）指導(dǎo)下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡(jiǎn)報(bào)。

　　一）會(huì)議制度：

　　1.計(jì)劃會(huì)議：

　　1）每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)年工作室工作計(jì)劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究?jī)?nèi)容及專(zhuān)題講座內(nèi)容等。

　　2）按照工作室總體工作計(jì)劃，在各階段召開(kāi)階段性計(jì)劃會(huì)議，明確工作室對(duì)骨干教師跟崗研究期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗研究結(jié)束后的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。

　　2.階段性匯報(bào)會(huì)議：按照工作室培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，匯報(bào)工作情況，交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。

　　3.總結(jié)會(huì)議：每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結(jié)會(huì)議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。

　　二）“師帶徒”模式及研究交流制度。

　　本工作室將建立骨干教師和研修學(xué)員的檔案管理制度。工作室主持人負(fù)責(zé)檔案管理工作，確保檔案完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。檔案內(nèi)容包括個(gè)人信息、參加培訓(xùn)情況、教學(xué)科研成果、考核結(jié)果等。檔案采用電子化管理，定期備份，并保證檔案信息的保密性。工作室成員可以隨時(shí)查閱自己的檔案信息，也可以向主持人提出修改或補(bǔ)充的請(qǐng)求。

工作室管理制度5

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　小組成員

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

　　1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》，建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度》。

　　2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

　　3.制定網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。

　　4.出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施，定期評(píng)比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

　　5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)及問(wèn)題研究，定期組織學(xué)科組交流研討活動(dòng)。

　　6.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。

　　二、技術(shù)指導(dǎo)小組及職責(zé)

　　(1)技術(shù)指導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　小組成員

　　(2)技術(shù)小組工作職責(zé)

　　1.完善全校現(xiàn)有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。

　　2.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和教研組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)。

　　3.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，提供教育技術(shù)支持。

　　4.負(fù)責(zé)學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的建設(shè)和管理。

　　三、網(wǎng)絡(luò)教研工作室制度

　　1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，完善學(xué)校網(wǎng)站，按學(xué)科類(lèi)別建立學(xué)科教研小組交流群;設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

　　2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

　　3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

　　4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò)社交互動(dòng)軟件的使用，并能夠應(yīng)用到教研活動(dòng)中去。學(xué)校定期統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研、投稿情況及教師投稿量。

　　5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)，與同行展開(kāi)研討。

　　6.本校教師必須有實(shí)名注冊(cè)的博客或個(gè)人空間，每學(xué)期都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。

　　7.積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論，跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見(jiàn)解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復(fù)要有意義。

　　8.發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的錯(cuò)別字，是否有自相矛盾的地方，對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的'重視。

　　9.所有老師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

　　10.自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。

　　四、教師網(wǎng)絡(luò)教研基本要求

　　1.積極參加在線研討活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)，在上面發(fā)表相關(guān)評(píng)論。

　　2.使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動(dòng)，參與學(xué)科電子備課，并加入對(duì)應(yīng)學(xué)科教學(xué)交流群。

　　3.教學(xué)計(jì)劃：每人須在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內(nèi)完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并上傳至學(xué)科交流群。

　　4.教學(xué)反思：每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。

　　5.教學(xué)案例：每學(xué)期至少完成1篇的上傳任務(wù)。

　　6.教學(xué)敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。

　　7.評(píng)課與學(xué)習(xí)心得：每學(xué)期至少兩次。

　　8.教師在上傳文章到自己個(gè)人博客或空間時(shí)，要同時(shí)發(fā)到群郵箱，以便交流和管理。

　　五、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)及管理制度

　　1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校軟硬件設(shè)備及資源做好登記備案，確定各項(xiàng)資源往來(lái)明細(xì)，消除設(shè)備無(wú)故損壞、下落不明的情況。

　　2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)議，通報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，根據(jù)需要舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。

　　3.學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組的工作，自覺(jué)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。

　　4.學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)守法觀念。

　　5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準(zhǔn)備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設(shè)備，使用過(guò)程中嚴(yán)格遵照正確的使用方法，出現(xiàn)問(wèn)題或者不明情況及時(shí)反饋給技術(shù)指導(dǎo)小組進(jìn)行處理。

　　6.用戶(hù)機(jī)使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)管理制度》，一旦所用PC機(jī)被病毒感染，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，應(yīng)立即與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行故障處理。

　　7.接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)定期對(duì)其進(jìn)行病毒檢查及升級(jí),網(wǎng)管人員每月應(yīng)隨機(jī)抽查上網(wǎng)機(jī)器，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)令其整改。

　　8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的活動(dòng)。這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)，不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

　　9.個(gè)人設(shè)備與辦公設(shè)備嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò)教室等處計(jì)算機(jī)上裝載來(lái)歷不明或與相關(guān)工作無(wú)關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無(wú)關(guān)人員接入校園(無(wú)線)網(wǎng)絡(luò)。

　　10.在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開(kāi)展工作時(shí)，不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

工作室管理制度6

　　一、服從教師的安排，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動(dòng)，以保證安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、為了保證實(shí)驗(yàn)室的安全和衛(wèi)生，不得將食品、飲料、水杯等帶入實(shí)驗(yàn)室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，抽煙、吃東西、嚼口香糖等。

　　三、應(yīng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，嚴(yán)禁在電腦和維修工作臺(tái)上刻劃，更不得隨意私自搬動(dòng)、拆卸計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的'部件。

　　四、計(jì)算機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗(yàn)后，才能拆裝整機(jī)，禁止私自更換、帶走計(jì)算機(jī)部件，不得野蠻操作，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求操作。每次實(shí)驗(yàn)必須做好登記，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　五、遇疑難問(wèn)題或計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)向教師反映，不得擅自處理，不按要求操作損壞設(shè)備，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

　　六、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室玩游戲，做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)事情。

　　七、硬件安裝及操作完成后應(yīng)正常歸位所使用的硬件，正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。將鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、椅子、工具等放置歸位。

　　對(duì)違法上述規(guī)定者，視情節(jié)嚴(yán)重，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令作書(shū)面檢查，屢教不改者學(xué)院將予以嚴(yán)肅處理。

工作室管理制度7

　　1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容；每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題，督促檢查成員工作的實(shí)施情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)科課堂教學(xué)。

　　2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。

　　3、工作室成員必須參加工作室布置的工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。

　　4、工作室成員的'考核由其領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

　　5、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

　　6、工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　7、每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加工作室開(kāi)展的每一次活動(dòng)（特殊情況除外），認(rèn)真參加工作室年度考核。

　　8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期（三年）。

　　9、工作室成員有下列情形之一者，予以解聘。

　�、儆羞`反憲法和法律行為的。

　�、趯W(xué)校年度考核不稱(chēng)職或基本稱(chēng)職的。

　�、酃室獠煌瓿晒ぷ魅蝿�(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的。

　�、芷沸胁涣�，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

　�、莶环e極工作，并違反工作室規(guī)章制度的。

　�、藿�(jīng)工作室年度過(guò)程性考核不合格的。

工作室管理制度8

　　為了確保工作室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規(guī)章制度外，須遵守下列制度。

　　一、學(xué)習(xí)制度

　　1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。

　　2、工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

　　二、研討制度

　　1、工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　三、交流制度

　　1、XXX工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。

　　2、建立XXX工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟XXX對(duì)話、優(yōu)秀案例選登、XXX風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。

　　3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。

　　4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的'任務(wù)，定向結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)過(guò)程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。

　　四、課題管理制度

　　1、工作室成員要積極開(kāi)展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。

　　3、每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

　　4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。

　　五、獎(jiǎng)懲制度

　　1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎(jiǎng)項(xiàng)并每期評(píng)出，以獎(jiǎng)為主。

　　2、根據(jù)工作方案制定XXX工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果可作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。

　　3、對(duì)于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。

工作室管理制度9

　　1、會(huì)議制度

　�。�1）每年召開(kāi)一次名師工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本年度工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。

　�。�2）每年召開(kāi)一次名師工作室總結(jié)會(huì)議，安排本年度需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。

　　（3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每年至少安排二次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。

　　2、工作制度

　　（1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

　　（2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的'目標(biāo)。

　　3、考核制度

　　（1）工作室領(lǐng)銜人由名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

　�。�2）工作室成員的考核由其名師工作室領(lǐng)銜人和名師工作室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

　　4、檔案管理制度

　�。�1）建立工作室檔案制度，每個(gè)工作室要單獨(dú)建立檔案。

　�。�2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

工作室管理制度10

　　一、總則

　　1.忠于團(tuán)隊(duì)，履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，樂(lè)于助人，相互學(xué)習(xí)；

　　2.需要大公無(wú)私，嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益；

　　二、服從管理

　　1.成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù)，不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù)；

　　2.成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的制定、規(guī)范；

　　三、忠于職守

　　1.成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；

　　2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀(jì)，工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)；

　　四、行為舉止

　　1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩；

　　2.在工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂(lè)及娛樂(lè)性聊天等；

　　五、辦公用品

　　1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個(gè)人食品和過(guò)多私人用品；

　　2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查；

　　3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶；

　　六、安全守則

　　1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個(gè)成員的義務(wù)；

　　2.最后離開(kāi)成員須及時(shí)關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗；

　　3.除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理；

　　七禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)

　　1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室；

　　2.在工作室內(nèi)不得赤露上身、衣衫不整，要衣著整齊；

　　3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人；

　　八衛(wèi)生管理制度

　　工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對(duì)工作室及時(shí)值日.

　　九外出工作

　　1.外出工作必須掛上工作證，工作時(shí)表明來(lái)意；

　　2.外出工作需迅速解決問(wèn)題，不得借故逗留；

　　3.外出工作結(jié)束后不能落下維修工具；

　　4.外出工作事先跟用戶(hù)約定好時(shí)間，按時(shí)到場(chǎng)；

　　5.外出工作，除非用戶(hù)許可，否則不能隨意打開(kāi)用戶(hù)的文檔，動(dòng)用用戶(hù)的.物品；

　　6.外出工作結(jié)束后，讓用戶(hù)簽名確認(rèn)，隨后寫(xiě)上解決過(guò)程，再錄入存檔。

　　十禮貌禮節(jié)

　　1.工作室成員之間需要以禮相待；

　　2.對(duì)待他人要熱情有禮，并耐心給予幫助；

　　十一工作安排

　　1.周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：30——21：00

　　2.周六至周日9:00——11:00，14:30——17:30

　　十二例外

　　1.當(dāng)天有值班任務(wù)的成員因有事情不能值班時(shí)，必須找另一成員代值；

　　2.當(dāng)天不能解決的問(wèn)題，留好備注說(shuō)明，并交代好明天值班的人員。

工作室管理制度11

　　一、會(huì)議制度

　　（1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容。

　　（2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。

　�。�3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。

　　二、工作制度

　�。�1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

　　（2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。

　　（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。

　　三、考核制度

　　（1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

　　（2）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；

　　同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ?新成員進(jìn)入工作室。

　　四、檔案管理制度

　　（1）建立工作室檔案制度，并由學(xué)校檔案員兼管。

　�。�2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

　　五、經(jīng)費(fèi)使用制度

　　工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。

工作室管理制度12

　　1、工作室領(lǐng)導(dǎo)小組由5人組成，設(shè)主任1名，副主任4名。每月召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議，籌劃本月的創(chuàng)新工作，解決遇到的困難和問(wèn)題。

　　2、工作室成員遵章守紀(jì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、鉆研技術(shù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。

　　3、工作室成員每人至少要參與1項(xiàng)工作任務(wù)，除完成工作室任務(wù)外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模作用。

　　4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的技術(shù)人才及高技能員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。對(duì)于考核不達(dá)標(biāo)的成員，經(jīng)小組會(huì)議討論可以除名。

　　5、建立專(zhuān)項(xiàng)檔案管理制度，對(duì)日常創(chuàng)新活動(dòng)資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。

　　6、建立專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)容和時(shí)間依據(jù)工作需要具體安排，每月不少于1次。

　　7、要建立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照公司和中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　8、工作室每季度定期對(duì)下設(shè)的4個(gè)分創(chuàng)新工作室進(jìn)行檢查、考核及工作指導(dǎo)。

　　9、要形成征詢(xún)機(jī)制，通過(guò)廣泛征求操作員工對(duì)設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的`建議、意見(jiàn)，擴(kuò)大技術(shù)攻關(guān)圍和工作成效。

　　10、工作室自覺(jué)接受中心和公司相關(guān)單位的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

工作室管理制度13

　　勞模創(chuàng)新工作室系在勞模創(chuàng)新黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展創(chuàng)新工作。在強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，傳承勞模精神，提升創(chuàng)新能力，增強(qiáng)企業(yè)在軌道交通建設(shè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等方面發(fā)揮重要作用。為促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室的高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康開(kāi)展，特制定本制度。

　　一、勞模創(chuàng)新工作室指導(dǎo)思想

　　指導(dǎo)思想：為響應(yīng)全總號(hào)召，貫徹落實(shí)好“十九大〞會(huì)議精神，X勞模創(chuàng)新工作室將在黨員、勞模、領(lǐng)導(dǎo)干部的三重引領(lǐng)下，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，為員工提供學(xué)習(xí)軌道交通施工技術(shù)、發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺(tái)，制造條件讓職工能大展才華、大顯身手，在弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神的同時(shí)營(yíng)造勞動(dòng)榮耀的社會(huì)風(fēng)氣和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

　　二、勞模創(chuàng)新工作室工作宗旨

　　工作室旨：培養(yǎng)、提高軌道交通工程工程施工人員技術(shù)水平和治理能力；為提高施工質(zhì)量、確保平安生產(chǎn)對(duì)施工重難點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新；積極開(kāi)展以“小制造、小制造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議〞為重點(diǎn)的創(chuàng)新活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和制造性，努力將工作室打造成為新時(shí)期優(yōu)秀勞模創(chuàng)新工作室。

　　三、勞模創(chuàng)新工作室的性質(zhì)

　　勞模創(chuàng)新工作室是以“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)篓暙@得者X名字命名的，在勞模創(chuàng)新工作室黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，傳承勞模精神、攻堅(jiān)克難，盡快掌握、提升優(yōu)選素材

　　軌道交通施工技術(shù)水平和治理能力。

　　四、人員組成和根本條件

　　勞模創(chuàng)新工作室成員由工程部黨員、工程技術(shù)人員、現(xiàn)場(chǎng)治理人員組成。

　　根本條件：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和鉆研精神。

　　五、創(chuàng)新工作室職責(zé)

　　1、圍繞在建軌道交通工程工程，開(kāi)展學(xué)技術(shù)、學(xué)治理，并針對(duì)工程實(shí)際施工情況，提出創(chuàng)新課題。

　　2、及時(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新方法、新經(jīng)驗(yàn)等信息，及時(shí)搜集各專(zhuān)業(yè)工作中的需求信息，及時(shí)發(fā)覺(jué)工作中需要?jiǎng)?chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。

　　3、定期召開(kāi)工作會(huì)議，集中組織工作室成員開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)、研究課題，對(duì)“QC〞成果、群眾性創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的創(chuàng)新課題進(jìn)行推動(dòng)，做好過(guò)程中問(wèn)題的反應(yīng)、研究、解決。

　　4、圍繞研究工程組織開(kāi)展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培養(yǎng)集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。

　　六、創(chuàng)新工作室活動(dòng)治理方法

　　工作室依據(jù)工程推動(dòng)情況積極探究創(chuàng)新課題，依據(jù)課題研究?jī)?nèi)容和技術(shù)需要，不定期組織、開(kāi)展對(duì)創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)行交流研討并對(duì)創(chuàng)新課題進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)。

　　1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與治理。勞模創(chuàng)新工作室成員要在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握軌道交通工程施工技術(shù)，針對(duì)施工過(guò)程種所遇到的問(wèn)題、難題，積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，以提高施工技術(shù)水平、提高工作效率、節(jié)約施工本錢(qián)為根本目標(biāo)。

　　2、技術(shù)創(chuàng)新立項(xiàng)治理。在軌道交通工程施工過(guò)程種，對(duì)施工技術(shù)難度大、重大質(zhì)量通病、成效低的施工方法、創(chuàng)新感想等，在創(chuàng)新工作會(huì)上通過(guò)共同商量、分析，尋求解決問(wèn)題的方法和思路，并將有價(jià)值的課題列為創(chuàng)新工作室階段性或年度性的技改攻關(guān)創(chuàng)新工程。

　　3、工作室年度創(chuàng)新指標(biāo)及任務(wù)劃分：工作室每年需完成專(zhuān)利1項(xiàng)以上，QC或工法1項(xiàng)以上，工程技術(shù)人員每年每人均需在X期刊上發(fā)表文章材料1篇以上；攻關(guān)課題由組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，直至以文章材料、成果、專(zhuān)利等形式結(jié)題。

　　4、積極開(kāi)展自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。勞模創(chuàng)新工作室倡導(dǎo)大家多學(xué)習(xí)軌道交通施工技術(shù)和治理經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，并在工作中不斷總結(jié)、領(lǐng)悟、提高、創(chuàng)新。針對(duì)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的使用，需組織人員對(duì)職工進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，發(fā)揮傳幫帶作用。

　　5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和交流提升創(chuàng)新能力。勞模工作室通過(guò)召開(kāi)內(nèi)部研討會(huì)、邀請(qǐng)專(zhuān)家及外單位行家前來(lái)指導(dǎo)、參加外部學(xué)習(xí)交流等方法進(jìn)行資源整合、答疑解惑和技術(shù)提升。通過(guò)各類(lèi)交流活動(dòng)，集眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)齊短板，以提高工作室成員解決疑難問(wèn)題的能力，直至完成創(chuàng)新工程的.攻關(guān)任務(wù)。

　　6、創(chuàng)新工程結(jié)題。工作室在年底應(yīng)將創(chuàng)新成果實(shí)施、完成情況進(jìn)行評(píng)審和結(jié)題。對(duì)已具有指導(dǎo)施工生產(chǎn)的技術(shù)更新、方法更新，應(yīng)及時(shí)在工程工程中推廣使用，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)、方法、創(chuàng)新成果已在X、省級(jí)期刊上發(fā)表文章材料，形成工法和QC成果，申請(qǐng)專(zhuān)利的形式進(jìn)行結(jié)題；“五小”創(chuàng)新內(nèi)容工作室內(nèi)部進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

　　7、發(fā)揚(yáng)傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮勞模工作室每名攻關(guān)骨干的作用，做好對(duì)所帶人員的教育和培訓(xùn)，同時(shí)做好對(duì)技改施工人員、操作人員的技術(shù)教育和作業(yè)指導(dǎo)，努力提高軌道交通工程經(jīng)理部全體員工的綜合素養(yǎng)。

　　8、活動(dòng)痕跡治理。強(qiáng)化對(duì)工作室活動(dòng)痕跡的標(biāo)準(zhǔn)化治理，在做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄的同時(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)治理過(guò)程學(xué)習(xí)和研討問(wèn)題的記錄。

　　9、創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的使用。創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為完成創(chuàng)新成果而投入的費(fèi)用，主要用于：

　　1〕開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)期間的所涉及到的正�；顒�(dòng)費(fèi)用；

　　2〕新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)產(chǎn)生的費(fèi)用，新產(chǎn)品試驗(yàn)費(fèi)用，以及購(gòu)置儀器、設(shè)備、辦公用品及刊物資料的費(fèi)用；

　　3〕科技成果申報(bào)、評(píng)審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢(xún)費(fèi)用；

　　4〕參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、上級(jí)部門(mén)組織的活動(dòng)所涉及到的報(bào)名費(fèi)、差旅費(fèi)、餐飲費(fèi)等；

　　5〕邀請(qǐng)專(zhuān)家給予技術(shù)指導(dǎo)、知識(shí)傳授所涉及到的費(fèi)用；

　　6〕對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新成果實(shí)施人員的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、創(chuàng)新成果鼓舞

　　為激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛

　　優(yōu)選素材

　　能，促進(jìn)軌道交通工程創(chuàng)新成果的培養(yǎng)、總結(jié)、提升和推廣，工作室實(shí)行創(chuàng)新鼓舞制度。

　　1、“創(chuàng)新”的定義：創(chuàng)新主要指為解決問(wèn)題、完成目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改良和制造活動(dòng)，包含技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、施工流程創(chuàng)新、治理方法創(chuàng)新。創(chuàng)新分為創(chuàng)新成果和合理化建議兩類(lèi)。

　　2、創(chuàng)新鼓舞形式：主要遵循物質(zhì)鼓舞+精神鼓舞+時(shí)機(jī)鼓舞相結(jié)合原則，以充分發(fā)揮各種鼓舞手段的協(xié)同作用。

　　3、創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)

　　工作室成員及工程部職工提出的創(chuàng)新建議和“五小”成果，經(jīng)創(chuàng)新工作室審核，評(píng)為一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)200元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，并發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

　　在X期刊上發(fā)表文章材料，每篇獎(jiǎng)勵(lì)300元；省級(jí)期刊發(fā)表文章材料，每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元。

　　QC活動(dòng)成果，獲市級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)500元，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

　　工法成果，獲市級(jí)優(yōu)秀工法獎(jiǎng)勵(lì)500元，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)20xx元。

　　專(zhuān)利成果，有用新型專(zhuān)利每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)5000元，制造專(zhuān)利每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)20220元。

　　勞模創(chuàng)新工作室堅(jiān)持在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)成員間相互援助、相互鼓舞、共同學(xué)習(xí)、共克難關(guān)、不斷努力、多出成果的創(chuàng)新氣氛；優(yōu)選素材

　　通過(guò)齊心協(xié)力、集眾人智慧、采眾家之長(zhǎng)，不斷提升工程施工治理團(tuán)隊(duì)的技術(shù)治理水平和創(chuàng)新能力，為順利完成軌道交通工程施工任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出新奉獻(xiàn)。

工作室管理制度14

　　為規(guī)范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗(yàn)、出成效、出人才、講奉獻(xiàn)”的要求，搭建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)校人才高地，全面提高教師教育教學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　名師工作室由同一領(lǐng)域?qū)�業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體，既是一個(gè)開(kāi)放性的研修組織，也是研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。工作室以名師為引領(lǐng)，以專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）包括德育項(xiàng)目為紐帶，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。

　　三、工作要求

　　1、名師工作室要制訂相應(yīng)的工作方案和成員培養(yǎng)計(jì)劃與方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專(zhuān)題、培養(yǎng)考核等），指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。要在履行職責(zé)的過(guò)程中逐步成為團(tuán)結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

　　2、名師工作室要以工作室主持人專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以工作室成員集體智慧為依托，加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究，要關(guān)注專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動(dòng)態(tài)，研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展和提升教育品質(zhì)。

　　3、名師工作室要?jiǎng)?chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學(xué)特色，促進(jìn)成員個(gè)性化發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)學(xué)識(shí)素養(yǎng)、開(kāi)闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

　　4、名師工作室要為學(xué)校和教師提供實(shí)在而有效的服務(wù)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時(shí)對(duì)外展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果（論文、專(zhuān)著、培訓(xùn)、講座、公開(kāi)課、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。

　　四、組成與選拔

　　名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。

　�。ㄒ唬┲鞒秩藯l件

　　1、中級(jí)及以上職稱(chēng)，在本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的校級(jí)或以上專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人。

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，堪稱(chēng)育人的模范、教學(xué)和科研的能手，擔(dān)任省級(jí)及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級(jí)以上教、科研課題中擔(dān)任項(xiàng)目主持人；帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)者優(yōu)先考慮。

　　3、具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。

　　主持人應(yīng)同時(shí)具備以上三個(gè)條件。

　�。ǘ�）成員條件

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　2、有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

　　3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

　　符合條件的.教師自愿申報(bào)、填寫(xiě)相關(guān)材料，經(jīng)所在部門(mén)推薦，由學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審組進(jìn)行評(píng)選推薦。

　�。ㄈ�）選拔審核

　　1、學(xué)校每年3月份接受專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人名師工作室建立申請(qǐng)，在確認(rèn)資格與審核相關(guān)材料批準(zhǔn)后，及時(shí)向全校公布名師工作室主持人名單、相關(guān)資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。

　　2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運(yùn)輸學(xué)校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負(fù)責(zé)人提交入室申請(qǐng)，經(jīng)主持人確認(rèn)同意后，送教務(wù)處備案。

　�。ㄋ模�掛牌運(yùn)行

　　學(xué)校以主持人命名名師工作室，授予證書(shū)和掛牌，工作室依據(jù)有關(guān)規(guī)定和協(xié)議開(kāi)展工作�！懊麕煿ぷ魇摇泵科谌�年。

　　五、保障措施

　　（一）條件保障

　　學(xué)校為名師工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開(kāi)展日常工作。

　　（二）經(jīng)費(fèi)保障

　　1、經(jīng)費(fèi)總額：

　　學(xué)校為工作室建立與運(yùn)行劃撥工作經(jīng)費(fèi)分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費(fèi)，每年4000元，第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)當(dāng)年的教科研任務(wù)申報(bào)及完成情況予以發(fā)放。

　　2、經(jīng)費(fèi)用途：

　　經(jīng)費(fèi)必須用于工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，包括添置書(shū)籍、課題研究、專(zhuān)題研究、專(zhuān)家授課及與培養(yǎng)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)、觀摩考察費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等，由主持人統(tǒng)籌安排。

　　3、經(jīng)費(fèi)使用：

　　經(jīng)費(fèi)使用要制訂相關(guān)計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定有計(jì)劃支出。

　　六、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)名師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促和考核評(píng)估工作。

　　2、名師工作室三年為一個(gè)工作周期。學(xué)校將采用過(guò)程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進(jìn)行考核管理。

　　3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)�！安缓细瘛闭邔⒊蜂N(xiāo)該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

　　5、各名師工作室主持人及成員培訓(xùn)及評(píng)比、職稱(chēng)晉升等方面學(xué)校予以?xún)?yōu)先考慮。

工作室管理制度15

　　一、工作室例會(huì)制度

　　各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，梳理存在的`問(wèn)題，研究解決的辦法。

　　二、工作室學(xué)習(xí)制度

　　1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)，每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。

　　2、工作室成員要在自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

　　三、研討制度

　　1. 工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2. 工作室建立 “ 每月一主題 ” 研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。

　　四、交流制度

　　1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。

　　2、建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟名師對(duì)話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。

　　3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。

　　五、工作室工作制度

　　1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

　　2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。

　　3、工作室博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，建立工作室成員 QQ 群，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò) QQ 群或博客發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。

　　六、工作室考核制度

　　工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

　　工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)�？己酥饕獜乃枷肫返隆⒗碚撎岣�、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

　　七、檔案管理制度

　　建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。每個(gè)成員認(rèn)真填寫(xiě)工作室成員研修手冊(cè)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

　　八、獎(jiǎng)懲制度

　　1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照 3:4:3 的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、對(duì)于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作任務(wù)的成員進(jìn)行勸退工作。

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